2.4. Виховні цілі:

Сформулювати деонтологічні уявлення при роботі з хворими на ураження судин нижніх кінцівок, оволодіти вмінням встановлювати психологічний контакт з даною категорією хворих та їх родичами,роз-

вивати почуття відповідальності за своєчасність та правілність про-

фесійних дій.

3.Базові знання,вміння,навички,необхідні для вивчення теми.

( міждисциплінарна інтеграція)

Дисципліни	Знати	Вміти
Попередні дисципліни: Анатомія,топографічна анатомія,фізіологія,пато- логічна фізіологія,біохі- мія,пропедевтика внутр. хвороб,рентгенологія.	Анатомо-фізіологічні дані судин нижніх кін- цівок.Регуляцію крово- обігу.Основні клінічні, лабораторні та рентгено логічні симптоми захво- рювань судин нижніх кінцівок.	Визначити топографіч- ну анатомію судин ниж- ніх кінцівок.Визначити фізіологічні та патфізіо- логічні процеси судин ніжніх кінцівок та рент- генолочічні симптоми захворювань.
Наступні дисципліни: Госпітальна хірургія, анестезіологія,клінічна фармакологія	Класифікацію,клінічні ознаки,методи, діагнос- тики захвоювань судин нижніх кінцівок,дифе- ренційну діагностику даної патології, її такти- ку лікування та прогноз.	Застосувати отримані базові знання для по- дальшого вивчення проблем захворювань судин нижніх кінцівок,вибору оптимальних способів їх лікування та адекват- них методів знеболювання при хірургічному втручанні.
Внутрішньопредметна інтеграція	Питому вагу захворю- вань артерій нижніх кінцівок в структурі хір. захворювань судин,зв’я зок даної патології з іншими хірургічніми захворюваннями.Резуль тати та наслідки їх лі- кування, методи про- філактики ускладнень.	Оціювати ефективність результатів лікування хірургічних захворю- вань судин нижніх кінцівок,використову- вати методи профілак- тики.

4. Завдання під час самостійної праці під час підготовки до

4.1.Перелік основних термінів, параметрів, характеристик,які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:

Термін	Визначення
Облітеруючий атеросклероз н.к.	Специфічне ураження артерій;еластичного та м’язово-еластичного типів у вигляді вогнещівого розростання сполучної тканини з ліпідною інфільтрації інтими.
Облітеруючий ендартеріїт	Ураження периферичного русла артерій яке призводить до облітерації їх просвіту.

4.2.Теоритичні питання до заняття:

1.Анатомічна будова стегнової артерії

2.Скільки судин кровопостачають нижні кінцівки.

3.Назвіть відділи підколінної артерії.

4.Назвіть, що входить в підколінно-колінний канал.

5.На які фунції (залежно від виконуваної фукції – 5) можна поділити

судини?

6.Амортизуючі, або магістральні судини (аорта і крупні артерії).

7.Резистивні, або судини опору(дрібні артерії,артеріоли).

8.Обмінні судини (капіляри)

9.Шунтуючі (артеріоло-венулярні шунти)

10.Ємкнісні ( вени)

11.Які клінічні ознаки облітеруючого ендартеріїту?

12.Які клінічні ознаки облітеруючого атеросклерозу?

13.Як класифікуються облітеруючий ендартеріїт та атеросклероз?

14.Назвіть лабораторні та інструментальні методи діагностики?

15.Консервативне лікування

16.Показання до хірургічного лікування.

17.Фізіотерапевтичне та санаторно-курортне лікування

4.3.Практичні роботи (завдання), як виконуються на занятті:

1.Зібрати анамнез у хворого .

2.Провести огляд хворго.

3.Проби для визначення хронічної артеріальної недостатності?

4.Скласти алгоритм обстеження при захворюваннях судин н.кінцівок.

5.Визначити показники до оперативних втручань при хронічній

артеріальній недостатності.

6.Вказати методи консервативного лікування облітеруючого

ендартеріїту.

7.Вказати методи консервативного лікування олітеруючого

атеросклерозу

8.Асистувати при оперативних втручаннях.

9.Скласти індивідуальну програму післяопераційного лікування

хворих.

10.Виконувати зміну пов’язок.

10.Здійснювати догляд за дренажами.

11.Промивати дренажі та вводити в них лікарські препарати.

12.Видаляти дренажі.

13.Знімати шви.

14.Виконувати в/м та в/в введення лікарських препаратів.

15.Здійснювати катетеризацію сечового міхура.

16.Оформити історію хвороби.

17.Оформити лікарняний лист.

18.Виписати рецепт.

19.Оформити витяг з історії хвороби.

20.Надати правильні рекомендації після операцій .

21.Здійснювати прогноз результатів оперативного втручання.

22.Інтерпритувати результати лабораторних та інструментальних

досліджень.

23.Виконувати правила деонтології у відносинах з хворим, його родичами, з медичним персоналом.