- •Національний медичний університет імені о.О.Богомольця
- •Конкретні цілі:
- •2. Базовий рівень підготовки.
- •Організація змісту навчального матеріалу.
- •3.1. Зміст теми.
- •. Теоретичні питання до заняття:
- •. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •Тинкторіальні властивості деяких мікроорганізмів
- •. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент на занятті:
- •3.5. Рекомендації для оформлення протоколу. Властивості грампозитивних та грамнегативних мікроорганізмів
- •Особливості хімічного складу клітинної стінки грампозитивних та грамнегативних бактерій
- •План і організаційна структура навчального заняття.
- •Методика організації навчального процесу на практичному занятті.
- •. Підготовчий етап.
- •. Основний етап.
- •. Заключний етап.
- •Додатки:
- •Додаток 2. Тестові завдання до заняття по темі:
- •Рекомендована література.
Особливості хімічного складу клітинної стінки грампозитивних та грамнегативних бактерій
ГРАМПОЗИТИВНІ ГРАМНЕГАТИВНІ
1. У клітинній стінці мало білків, а пептиди одноманітні за складом амінокислот. |
Клітинна стінка містить усі амінокислоти, містить білки. |
2. Ліпідів мало. |
Ліпідів багато (до 22%). |
3. Глікопептидів до 90%. |
Глікопептидів мало (5-9%). |
4. Містять тейхоєві кислоти. |
Тейхоєві кислоти відсутні. |
СТРУКТУРНІ ОСОБЛИВОСТІ КЛІТИННИХ СТІНОК
ГРАМПОЗИТИВНІ |
ГРАМНЕГАТИВНІ |
1. Просто побудована клітинна стінка |
1. Клітинна стінка має складну структуру. |
2. Клітинна стінка складається з глікопептиду. Товщина клітинної стінки 100-500А. |
2. Клітинна стінка багатошарова: внутрішній- глікопептид; середній- молекули білка; поверхневий- ліпополісахариди; зовнішній- ліпопротеїн. |
3. Муреїн багатошаровий |
3. Один шар муреїну. |
4. Матрикс представлений полісахаридами (в тому числі тейхоєві кислоти)
|
4. На муреїновому каркасі зовні розміщуються ліпопротеїди, ліпополісахариди, фосфоліпіди. Тейхоєві кислоти не виявлені. |
План і організаційна структура навчального заняття.
№ з/п |
Етапи заняття |
Розподіл часу |
Види контролю |
Засоби навчання |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1. |
Підготовчий етап |
45 хв. |
|
|
1.1. |
Організаційні питання. |
10 хв. |
|
|
1.2. |
Ознайомлення з складними методами фарбування бактерій та формування мотивації. |
10 хв. |
|
Рекомендована навчально-методична література. |
1.3. |
Контроль і оцінка початкового рівня підготовки. |
25 хв. |
Тестові завдання, усне опитування за стандартизованим переліком питань |
Рекомендована навчально-методична література |
2. |
Основний етап. |
60 хв. |
|
Рекомендована навчально-методична література та методичні рекомендації кафедри. |
2.1. |
Проведення досліджень і запис протоколу. |
|
Перевірка протоколу |
|
|
Запис у протокол: властивості грампозитивних та грамнегативних мікроорганізмів; тинкторіальні властивості окремих груп мікроорганізмів; сучасні теорії, що пояснюють механізми фарбування за Грамом; особливості хімічного складу клітинної стінки грампозитивних та грамнегативних бактерій.
|
20 хв. |
|
Таблиці, переліки, схеми. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
Приготування препаратів-мазків із чистих культур стафілококу та кишкової палички, зафарбувати за методом Грама, мікроскопічно дослідити зафарбовані препарати.
|
30 хв. |
|
Мікробіологічні атрибути, чисті культури стафілококу та кишкової палички |
2.2. |
Аналіз результатів досліджень та їх оцінка. |
10 хв. |
Усне опитування |
|
3. |
Заключний етап. |
35 хв. |
|
|
3.1. |
Контроль кінцевого рівня підготовки та його оцінювання. |
25 хв. |
Тестові завдання, усне опитування, перевірка та підписування протоколів. |
|
3.2. |
Загальна оцінка навчальної діяльності студента. |
5 хв. |
|
|
3.3. |
Інформування студентів про тему та план наступного заняття. |
5 хв. |
|
|
