Измерение уровня компетентности
В качестве примера
измерителей можно использовать опыт
PISA 2000 и 2003 годов. Оценка учебных достижений
через оценивание компетентности
учащихся, их готовности к жизни в
современно, глобальном, информационном,
высокотехнологичном мире тесно связана
с оценкой человеческого потенциала
страны, его готовности к трансформации.
С этой целью был введён индекс развития
человеческого потенциала (ИРЧП).
ИРЧП состоит из
трёх компонентов:
-дохода
среднестатистического человека в
долларах,
-образование,
-долголетие.
Цель всех реформ
– наращивание человеческого потенциала.
Социально
– демографический
компонент человеческого потенциала
отражает ценность человеческой жизни.
Социально-экономический
компонент – уровень экономического
развития.
Социально-культурный
компонент - определяется развитием
институтов образования, науки, искусства,
спорта, особенности нац. характера.
Инновационно-деятельностный
компонент
– измеряется уровнем деловой активности
граждан.
В1992 году ИРЧП в
РРФ был равен 0,849(был приближен к
высокоразвитым странам). в 2000 году он
снизился до 0,67 – это средний уровень.
Наша проблема – школьники не решают
задачи с применением знаний и умений.
