Лекции Абашкиной / дискуссия

ЛЕКЦИЯ № __________

Тема: Методика проведения дискуссий

1. Правила работы с дискуссионными проблемами

Предлагаемая тема должна быть актуальна для общественной жизни страны и представлять интерес для учащихся, учитывать их возрастные особенности и социальный статус.

- подготовить материал или список литературы, который школьники должны будут прочитать, готовясь к дискуссии;

- выбрать метод проведения дискуссии;

- составить список вопросов с помощью которых можно будет вести дискуссию;

- будьте нейтральны при представлении вопроса обсуждения;

- разработайте правила проведения дискуссии:

А. критически относитесь к мыслям, а не к людям,

Б. чтобы что-то сказать – поднимите руку,

В. не прерывайте друг друга,

Г. не говорите одновременно,

Д. выслушивайте мнение других, даже если Вы с ним не согласны,

Е. не уклоняйтесь от темы,

Ж. будьте кратки в высказываниях.

- во время дискуссии делайте себе краткие пометки для подведения итогов,

- следите за признаками затухания дискуссии,

- смените задание, если дискуссия затухает,

- всегда оставляйте время для подведения итогов.

2.Методы работы

Панельная дискуссия или заседание экспертной группы

1.В начале обсуждается намеченная проблема всеми участниками группы.

2.Затем излагают свои позиции всем присутствующим.

3.В обсуждении принимают участие 4-6 человек с заранее назначенным председателем.

4.Выступление каждого участника обязательно, но с установленным регламентом.

Круглый стол

1.Близка к беседе, в которой принимают участие все участники группы.

2.Группа состоит из 4-6 человек.

3. Во время беседы школьники заполняют по модели – мнение-уточнение-вопрос.

4.Каждые 5 минут обсуждение прерывается и класс задаёт вопрос группе.

Форум

1.Обсуждение похоже на заседание круглого стола, только в этом случае группа вступает в обсуждение со всеми присутствующими.

2.Обсуждают резолюцию по теме.

Дискуссия в стиле телевизионного ток-шоу

(несколько человек обсуждают проблему в присутствии аудитории)

1.Эта форма сочетает в себе проведение дискуссии и лекции.

2.Группа из 3-5 человек ведёт дискуссию на заранее выбранной теме в присутствии остальных участников.

3.Зрители вступают в дискуссию позже: они высказывают своё мнение или задают вопросы.

4. Основные участники должны быть хорошо подготовлены по проблеме.

5. Выступают все основные участники, но не более 3-5 минут.

6.Нельзя отклоняться от заданной темы.

7. Продолжительность дискуссии 1,5 часа.

Методика проведения

Столы зрителей должны стоять буквой П. Ведущий начинает дискуссию, представляет участников, объявляет тему. Первыми выступают основные участники. Время для всех – 20 минут. После этого приглашают к участию в дискуссии остальных участников. Необходимо сообщить о правилах ведения дискуссии, регламент. После окончания дискуссии ведущий подводит итоги. даёт краткий анализ высказываний основных участников дискуссии.

Дискуссия в форме симпозиума

1.Данный вид дискуссии совмещает лекцию и дискуссию в группе.

2.Принимают участие специалисты-профессионалы, которые делятся своими знаниями. но не превращая выступление в долгую и нудную лекцию.

3.Каждый лектор выступает не более 10 минут.

4.20 минут отводится на общее обсуждение.

Данная форма эффективна тогда, когда необходимо поделиться опытом, рассказать о результатах работы.

Методика проведения

Заранее встретиться с участниками-учёными, обговорить регламент, тематику выступления. Ведущий официально открывает дискуссию, предоставляет слово основным участникам дискуссии, следит за регламентом. после выступления лекторов предлагается выступить всем желающим. Обсуждение длится 20-30 минут. Ведущий старается вовлечь большее количество участников. Одно выступление должно длиться не более 3 минут. В конце дискуссии ведущий подводит итоги в целом. Лекторы могут ответить на вопросы.