150 часов русского языка / конспекты уроков по русскому языку 3 класс УМК21век / 1 полугодие / 1четверть / урок 31
.docxУрок 31 Учимся писать письма
Цели: учить правильному обращению в письмах; развивать умение составлять план текста.
Ход урока
I. Чистописание.
Зубр, заяц, земляника, озеро, глаз.
II. Изучение нового материала.
Рассмотрение примеров обращения в письмах.
Чтение учителем отрывка из стихотворения С. Я. Маршака «Почта» (учебник).
Учитель. Как вы думаете, для чего люди пишут письма, когда есть телефон, телеграф?
На доске выписаны обращения и прощания из писем.
Привет, Юлька!
Здравствуйте, мои дорогие!
Уважаемый Александр Иванович!
Ну, пока!
До свидания. Обнимаю вас.
Посмотрите, как обращаются или прощаются в письмах.
– Можете определить, к кому обращаются или с кем прощаются в письмах? Что вам в этом помогло?
– Почему так важно правильно обратиться и проститься в письме?
Прочитайте, как обращался в письмах к родным и близким А. П. Чехов (учебник).
– Какое обращение вам было бы приятно прочитать в письме?
Прочитайте правило в учебнике.
– Как вы обратитесь в письме к другу (учителю, инопланетянину)?
Физкультминутка
III. Составление плана текста.
1. Постановка учебной задачи.
Учитель. Ни строительство дома, ни путь капитана
Не получится, если делать их без плана.
Будь как строитель и как капитан –
Готовишься к делу – обдумывай план!
В любом деле планирование необходимо.
Сегодня мы будем учиться составлять план к тексту.
2. Коллективная работа над текстом.
Выполнение упражнения 2 (учебник).
– Задайте к каждой части вопросы так, чтобы получился план текста.
На доске по ходу обсуждения учитель записывает вопросы и пункты плана.
План
1. Как путешествуют письма?
2. Какой существует древний способ отправлять письма?
3. Для чего ученые используют бутылки и специальные пластмассовые карточки?
4. О чем рассказывает бутылочная почта?
Запишите план в тетради.
IV. Итог урока.
– Как могут быть доставлены письма?
– Для чего нужна бутылочная почта?
Домашнее задание: напишите письмо бабушке (другу, директору школы).