- •Пояснительная записка
- •Примерный тематический план для специальности 1-03 03 01 Логопедия
- •Программа дисциплины
- •Тема 1.1.3. Методологические основы возрастной психологии. Возрастная периодизация психического развития ребёнка
- •Подраздел 1.2 психическое развитие ребёнка в онтогенезе
- •Тема 1.2.1. Психическое развитие младенца
- •Тема 1.2.2. Психическое развитие ребёнка в раннем возрасте
- •Тема 1.2.3. Психическое развитие дошкольника
- •Тема 1.2.4. Психическое развитие младшего школьника
- •Тема 1.2.5. Психическое развитие подростка
- •Тема 1.2.6. Психическое развитие человека в ранней юности
- •Раздел II. Педагогическая психология
- •Тема 2.1.4. Психологические аспекты проблемы управления в процессе обучения
- •Тема 2.1.5. Психологические вопросы повышения эффективности обучения
- •Подраздел 2.2 психология учебной деятельности тема 2.2.1. Учебная деятельность. Ее структура
- •Тема 2.2.2. Мотивация учения
- •Тема 2.2.3. Психология дифференцированного обучения
- •Тема 2.2.4. Общие критерии анализа современного урока. Психологический анализ урока
- •Подраздел 2.3 психология педагогической деятельности и личности учителя
- •Тема 2.3.1. Психология педагогической деятельности
- •Тема 2.3.2. Психология личности учителя. Психологические требования к личности учителя-дефектолога
- •Тема 2.3.3. Психологические особенности оценки и контроля в обучении и воспитании
- •Подраздел 2.4 психология учебно-педагогического сотрудничества и общения
- •Тема 2.4.1. Психологические аспекты взаимодействия педагога и учащихся как фактор становления личности школьника
- •Тема 2.4.2. Психологические проблемы воспитания детей
- •Тема 2.4.3. Психология педагогического общения
- •Литература Основная
- •Дополнительная
Литература Основная
Бархаев, Б.П. Педагогическая психология: учеб. пособие / Б.П. Бархаев. – СПб.: Питер, 2007. – 448 с.
Зимняя, И.А. Педагогическая психология: учеб. для студентов вузов / И.А. Зимняя. – 2-е изд., доп., испр. и перераб. – М.: Логос, 2006. – 384 с.
Котикова, О.П. Педагогическая психология / О.П. Котикова, Н.Ю. Клышевич. – Минск: Аверсев, 2007. – 304 с.
Крайг, Г. Психология развития / Г. Крайг. – 9-ое изд. (серия мастера психологии). – СПб.: Питер, 2006. – 940 с.
Молодцова, Н.Г. Практикум по педагогической психологии / Н.Г. Молодцова. – СПб.: Питер, 2007. – 208 с.
Мухина, В.С. Возрастная психология. Феноменология развития, детства, отрочества: учеб. пособие / В.С. Мухина. – 9-ое изд. – М.: Академия, 2004. – 456 с.
Немов, Р.С. Психология: учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: в 3 кн. / Р.С. Немов. – М.: ВЛАДОС, 2003. – Кн.2: Психология образования. – 608 с.
Ньюкомб, Н. Развитие личности ребёнка / Н. Ньюкомб. – (серия мастера психологии). – СПб.: Питер, 2003. – 640 с.
Педагогическая психология: учеб. для студентов вузов / Под ред. Н.В. Клюевой. – М.: Владос, 2006. – 400 с.
Сапогова, Е.Е. Психология развития человека: учеб. пособие для студентов ВУЗов / Е.Е. Сапогова. – М.: Аспект-Пресс, 2005. – 460 с.
Дополнительная
Возрастная психология. Хрестоматия / Ред. В.С. Мухина. – 6-ое изд. – М.: Изд. центр «Академия», 2007. – 628 с.
Выготский, Л.С. Педагогическая психология / Л.С. Выготский. – М.: АСТ, 1991. – 672 с.
Гайдукевич, С.Е. Организация образовательной среды детей с особенностями психофизического развития в условиях интегрированного обучения: учеб.-метод. пособие / С.Е. Гайдукевич, В.В. Чечет. – Минск: БГПУ, 2006. – 98 с.
Давыдов, В.В. Теория развивающего обучения / В.В. Давыдов. – М.: ИНТОР, 1996. – 544 с.
Кан-Калик, В.А. Учителю о педагогическом общении / В.А. Кан-Калик. – М.: Просвещение,1987. – 190 с.
Карандашев, Ю.Н. Психология развития. Введение: учеб. пособие / Ю.Н. Карандашев. – Минск: МП Д-Р КАРА, 1997. – 240 с.
Кулагина, И.Ю. Возрастная психология. Полный цикл развития человека: учеб. пособие / И.Ю. Кулагина, В.Н. Колюцкий. – М.: Сфера, 2003. – 176 с.
Обухова, Л.Ф. Возрастная психология: учеб. для ВУЗов / Л.Ф. Обухова. – 4-ое изд. – М.: Педагогическое общество России, 2004. – 442 с.
Педагогическая психология: хрестоматия / Сост. В.Н. Карандашев, Н.В. Носова, О.Н. Щепелина. – СПб.: Питер, 2006. – 416 с.
Психология развития: хрестоматия / Ред. А.К. Болотова, О.Н. Молчанова. – СПб.: ЧеРо, 2005. – 522 с.
Райс, Ф. Психология подросткового и юношеского возраста / Ф. Райс. – СПб.: Питер, 2000. – 624 с.
Сарычев, С.В. Педагогическая психология. Краткий курс / С.В. Сарычев, И.Н. Логвинов. – СПб.: Питер, 2006. – 224 с.
Сорокоумова, Е.А. Возрастная психология. Краткий курс / Е.А. Сорокоумова. – СПб.: Питер, 2007. – 208 с.
Справочник по психологии и психиатрии детского возраста / С.Ю. Циркин. – СПб.: Питер, 2001. – 752 с.
Столяренко, Л.Д. Педагогическая психология: учеб. пособие для студ. ВУЗов / Л.Д. Столяренко. – 3-е изд. Доп., перераб. – Ростов н/Д.: Феникс, 2004. – 544 с.
Талызина, Н.Ф. Педагогическая психология: учеб. пособие для студ. средн. Пед. учеб. заведений / Н.Ф. Талызина. – М.: Академия, 1998. – 288 с.
Якиманская, И.С. Личностно-ориентированное обучение в современной школе / И.С. Якиманская. – М.: Сентябрь, 1996. – 96 с.