- •Программа
- •Для специальности:
- •Пояснительная записка
- •Содержание методической практики
- •1 Неделя
- •Перечень обязанностей управленческого персонала
- •II неделя
- •III неделя
- •Передовой педагогический опыт
- •IV неделя
- •V неделя
- •Литература
- •Карточка анализа организации и проведения прогулки*
- •Карточка анализа физкультурного занятия (педагогический контроль)
- •Карточка анализа утренней гимнастики
- •Карточка анализа физкультурного занятия (медицинский контроль)
- •Карточка анализа условий на участке для охраны жизни и здоровья детей
- •Карточка анализа условий для охраны жизни детей в групповых помещениях
- •Карточка анализа условий для трудовой деятельности детей
- •Общая схема тематической проверки
- •Оценочная шкала профессиональных умений и качеств, важных для педагогического общения педагога
- •Анкета для воспитателей
- •Примерный конспект деловой игры «Диагностика нервно-психического развития детей раннего возраста»
- •Ход игры
- •Примерный конспект педагогического квн «Педагогическое мастерство»
- •Примерный конспект конкурса «Лучший педагог»
- •План-сценарий педагогической викторины на тему «современный педагог. Каков он?»
- •План-сценарий тематической педагогической викторины
- •План-сценарий конкурса педагогического мастерства
- •III. Конкурс «Педагог-артист»
- •1. «Погружение» методом «мозговой атаки»:
- •2. Основная часть
- •3. Заключительная часть.
- •Конспект семинара-практикума
- •Сценарий семинара-практикума
- •Анкета для родителей
- •Примерная циклограмма работы заместителя заведующего по основной деятельности
- •Примерная циклограмма работы заведующего учреждением дошкольного образования
- •День заместителя заведующего по основной деятельности План
- •День заведующего
Примерная циклограмма работы заведующего учреждением дошкольного образования
на ___________ месяц 201_ года
Содержание работы в течение месяца |
Неделя месяца | |||
I |
II |
III |
IV | |
Контроль:
|
|
|
|
|
Оказание помощи:
|
|
|
|
|
Изучение:
|
|
|
|
|
Подведение итогов:
|
|
|
|
|
Приложение23
День заместителя заведующего по основной деятельности План
Индивидуальная помощь педагогам в подготовке к занятиям и другим режимным процессам.
Работа по укреплению связей со школой: открытый просмотр занятий по разным разделам образовательной программы в группах (указать возрастную группу и ее номер) для учителей начальной школы (СОШ № ...).
Работа по самообразованию: анкета для педагогов «Самодиагностика и самооценка педагогов».
Проверка планов образовательной работы педагогов всех возрастных групп ДУ.
Оформление документации.
Время |
Мероприятия |
8.00-9.00 |
Наблюдение и анализ утреннего приема детей. Контроль утренней зарядки в группах раннего и младшего возраста. Поверка готовности к занятиям в группах старшего возраста. |
9.00-11. |
Посещение открытого занятия в группе № 7. |
11.00-12.00 |
Наблюдение игровой деятельности на прогулке во всех возрастных группах. |
12.00-12.30 |
Проверка соблюдения режимных моментов и дежурства в группах № 3 и 5. |
12.30-13.00 |
Обед. |
13.00-15.00 |
Консультативная деятельность. Анализ и оформление документации. |
15.00-16.30 |
Предупредительный контроль организации режимных моментов, полдника, прогулки в группах № 2 и № 6, где работают молодые педагоги. |
Приложение24