Аналіз заняття

1. Дата проведення заняття: 15.04.14р

2. Час (початок і завершення) : 12.50 – 14.10

3. ПІБ викладача: Клевцов Владислав Вячиславович

4. ПІБ спостерігача: Карташев Олексій Вадимович

5. Дисципліна: «IP – телефонія в комп’ютерних мережах»

6. Тема заняття: «Загальні питання технології IP - телефонії»

7. Мета заняття: сформувати у студентів поняття про IP – телефонію, ознайомити студентів з основними поняттями IP - телефонії

8. Тип проведення заняття: лекція

9. Структура проведення заняття:

Вступна частина

- привітання викладача зі студентами;

- налагодження зв’язку із пройденим навчальним матеріалом і новою інформацією, визначення її місця і ролі у системі навчального курсу, прогноз подальшого її розгляду;

- повідомлення теми лекції, створення у студентів позитивної установки на її вивчення;

- визначення основних питань лекції, повідомлення рекомендованої літератури;

- захоплення уваги студентів, психологічна підготовка до розгляду основних питань лекції, виокремлення їхнього зв’язку з майбутньою професійною діяльністю (зазначити інформацію, методи, питання для обговорення).

Основна частина

- висвітлення кожного питання окремо;

- показ логічного переходу від одного питання до іншого, здійснення підсумку після кожного етапу;

- опис шляху обґрунтування понять, термінів, теорій, концепцій тощо, виокремлення критеріальних ознак, складових, основних елементів;

- показ логіки пояснення, інтерпретації явищ;

- опис дій викладача з метою забезпечення розуміння, осмислення студентами змісту;

- розкриття кожного методу, прийому формування мислиневих дій, що застосовуються під час лекції;

- зазначення міжпредметних зв’язків, практичних прикладів, спрямованості навчальної інформації на професійну діяльність студентів;

- виокремлення питань для бесіди, дискусії чи діалогу, отримання зворотного зв’язку;

- опис дій викладача для розвитку інтересу до змісту лекції.

Заключна частина

- здійснення логічних висновків про основні поняття, положення, що розглядаються;

- повідомлення про досягнення запланованої теми, завдань лекції, оцінка спільної взаємодії зі студентами;

- визначення характеру підготовки до семінарського заняття й обговорення аналізу зазначених питань, положень на занятті;

- коротке повідомлення питань, проблем, що будуть розглядатися у наступній лекції у взаємозв’язку з висвітленими, створення позитивних очікувань;

- подяка студентам за увагу.

10. Висновки про проведення заняття:

Цілеспрямованість заняття

Заняття було організовано та проведено цілеспрямовано та згідно до плану.

Зміст заняття

Лекція передбачала висвітлення наступних питань:

1. Термінологія IP - телефонії

2. Особливості IP - телефонії

3. Принципи пакетної передачі

4. Види з’єднань, взаємодія з комп’ютерною мережею

Зміст питань було розкрито у повному обсязі.

Активність учнів на занятті

Так як тип заняття був лекція, то не передбачалося бурхливої активності студентів. Але вони дуже жваво відповідали на запитання, яки Владислав ставив у ході лекції.

Мотиваційна забезпеченість заняття та використання стимулів

На початку заняття Владислав захопив увагу студентів, психологічно підготував до розгляду основних питань лекції, виокремив їх зв’язок з майбутньою професійною діяльністю (тобто зазначив інформацію, методи, питання для обговорення).

Мовна і позамовна поведінка викладача

Викладач поводився дуже стримано та проявив властивості справжнього викладача, а саме: комуникативність, володіння матеріалом, стриманість, фактичність, креативність.

Результати заняття

Результати заняття:

1. якісно викладений матеріал лекції

2. сформовані загальні знання про технології IP - телефонії

Дотримання основних вимог до заняття та його результатів

Заняття було проведено з дотриманням усіх вимог. Результатом проведення заняття стало володіння темою лекції студентами.

11. Підпис викладача про ознайомлення з висновками

12. Підпис спостерігача _____________________________________________

Бердянський державний педагогічний університет

Факультет комп’ютерних та енергозберігаючих технологій

Кафедра комп’ютерних технологій в управлінні та навчанні

ПЛАН – КОНСПЕКТ

практичного заняття з дисципліни «Комп’ютерні мережі»

на тему «Создання інтерактивного діалплана»

Підготував

Студент 601групи

Карташев Олексій Вадимович

Бердянськ, 2014

Дисципліна: «Комп’ютерні мережі»

Вид заняття: практичне заняття

Група: 402

Дата: 24.04.14

Тривалість заняття: 90 хв.

Час проведення: пара

Місце проведення: факультет КЕТ, А308

Навчальна мета: сформувати у студентів уявлення з інтерактивного діаплана. Навчити застосовувати здобуті знання на практиці.

Міжпредметні зв’язки: комп’ютерні мережі.

Забезпечуючі дисципліни: комп’ютерні мережі

Забезпечувані дисципліни: комп’ютерні мережі

Навчально-методичне забезпечення заняття

Технічні засоби навчання: комп’ютер.