Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Статистика окружающей среды. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
1
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Оренбургский государственный университет»
СТАТИСТИКА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ
Учебное пособие
Рекомендовано ученым советом федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Оренбургский государственный университет» для обучающихся по образовательной программе высшего образования по направлению подготовки 01.03.05 Статистика
2-е издание, переработанное и дополненное
Оренбург
2024
2
УДК 311:502(075.8) ББК 65.051.525я73
А94
Рецензент – доктор экономических наук, профессор В.С. Левин
Афанасьев, В.Н.
А94 Статистика окружающей среды: учебное пособие / В.Н. Афанасьев,
С.Н. Морозова, Л.Р. Фаизова; Оренбургский гос. ун-т. - 2-е изд, перераб. и доп. - Оренбург: ОГУ, 2024. - 143 с.
ISBN
В учебном пособии изложены методические рекомендации по
самоподготовке по дисциплине, выполнению задач для самостоятельного решения, контрольные вопросы и тестовые задания для самопроверки, темы рефератов, темы индивидуальных творческих заданий, список литературных источников, рекомендуемых для изучения дисциплины.
Пособие предназначено для обучающихся по направлению
подготовки 01.03.05 Статистика.
УДК 311:502(075.8)
ББК 65.051.525я73
© Афанасьев В.Н., Морозова С.Н., Фаизова Л.Р., 2024 © ОГУ, 2024
ISBN
3
Содержание
Введение ........................................................................................................................... 5
1 Введение в статистику окружающей среды ............................................................... 8
1.1 Краткие теоретические сведения ............................................................................. 8
1.2 Тестовые задания для самостоятельной работы ................................................... 15
1.3 Контрольные вопросы ............................................................................................. 22
2 Статистика компонентов окружающей среды ......................................................... 23
2.1 Статистика земельных ресурсов ............................................................................ 23
2.1.1 Краткие теоретические сведения ........................................................................ 23
2.1.2 Тестовые задания для самостоятельной работы ................................................ 29
2.1.3 Контрольные вопросы .......................................................................................... 32
2.2 Статистика лесных ресурсов .................................................................................. 33
2.2.1 Краткие теоретические сведения ........................................................................ 33
2.2.2 Тестовые задания для самостоятельной работы ................................................ 36
2.2.3 Контрольные вопросы .......................................................................................... 38
2.3 Статистика водных ресурсов .................................................................................. 39
2.3.1 Краткие теоретические сведения ........................................................................ 39
2.3.2 Тестовые задания для самостоятельной работы ................................................ 44
2.3.3 Контрольные вопросы .......................................................................................... 47
2.4 Статистика полезных ископаемых и геологоразведочных работ ....................... 47
2.4.1 Краткие теоретические сведения ........................................................................ 47
2.4.2 Тестовые задания для самостоятельной работы ................................................ 50
2.4.3 Контрольные вопросы .......................................................................................... 53
2.5 Статистика особо охраняемых природных территорий ....................................... 54
2.5.1 Краткие теоретические сведения ........................................................................ 54
2.5.2 Тестовые задания для самостоятельной работы ................................................ 57
2.5.3 Контрольные вопросы ......................................................................................... 60
2.6 Статистика состояния атмосферного воздуха ...................................................... 62
4
2.6.1 Краткие теоретические сведения ........................................................................ 62
2.6.2 Тестовые задания для самостоятельной работы ................................................ 66
2.6.3 Контрольные вопросы .......................................................................................... 70
2.7 Статистика отходов производства и потребления ................................................ 70
2.7.1 Краткие теоретические сведения ........................................................................ 70
2.7.2 Тестовые задания для самостоятельной работы ................................................ 74
2.7.3 Контрольные вопросы .......................................................................................... 78
2.8 Задачи для самостоятельного решения к разделу «Статистика компонентов
окружающей природной среды» .................................................................................. 80
3 Статистика охраны окружающей среды ................................................................... 92
3.1 Статистика охраны окружающей природной среды ............................................ 92
3.1.1 Краткие теоретические сведения ........................................................................ 92
3.1.2 Тестовые задания для самостоятельной работы ................................................ 97
3.1.3 Контрольные вопросы ........................................................................................ 105
3.2 Устойчивое развитие как приоритетное направление развития человечества.106
3.2.1 Краткие теоретические сведения ...................................................................... 10 6
3.2.2 Тестовые задания для самостоятельной работы .............................................. 116
3.2.3 Контрольные вопросы ........................................................................................ 126
3.3 Задачи для самостоятельного решения к разделу «Статистика охраны
окружающей среды» .................................................................................................... 127
4 Реферат ...................................................................................................................... 131
4.1 Методические указания по написанию реферата ............................................... 13 1
4.2 Примерные темы рефератов ................................................................................. 132
5 Индивидуальные творческие задания ..................................................................... 134
5.1 Методические указания по подготовке индивидуального творческого задания
. ...................................................................................................................................... 134
5.2 Примерные темы индивидуальных творческих заданий ................................... 137
6 Литература, рекомендуемая для изучения дисциплины ....................................... 138
Список использованных источников ......................................................................... 143
5
Введение
Всемирная проблематика исследования запасов природных ресурсов, а также защиты экосистем от последствий индустриальной активности отмечена критической важностью. Это подтверждает отсутствие стран, не столкнувшихся с необходимостью найти решения данных вызовов. Интенсивное увеличение масштабов производства и потребления товаров и услуг прямо влияет на ухудшение экологической обстановки глобально, что видно на примерах истощения запасов минералов, дефицита пресной воды, загрязнения океанов, утраты лесных массивов, процессов опустынивания и уменьшения биоразнообразия.
Урбанизация приводит к ухудшению экологической обстановки в мегаполисах, где концентрируется основная часть населения России. Незаконная застройка в районах с естественными ландшафтами, например, в лесопарковых и прибрежных зонах, влечет за собой ухудшение состояния питьевых водоемов и влияет на общую санитарию этих мест. В результате происходит значительное антропогенное воздействие на окружающую среду, что ведет к обширным экологическим бедствиям с далеко идущими экономическими и социальными последствиями: уменьшение продолжительности жизни населения, рост необходимости в финансировании и инвестировании в проекты по реанимации экосистем и другие негативные эффекты.
На обширных территориях использование отдельных видов природных ресурсов превысило их способность к естественному воспроизводству и очищению экосистемы. В этом контексте важность приобретает направление, где стратегические инициативы по защите окружающей среды и сохранению природного богатства выдвигаются во главу угла, опережая другие сферы деятельности.
Применение статистических методов с использованием достоверной информации статистических наблюдений способствует адекватной оценке уровня, состояния, структуры, динамики, тенденций развития и прогнозированию
6
анализируемых параметров состояния природной среды. Обозначенная актуальность статистического исследования предполагает необходимость овладения теоретическими знаниями и практическими навыками в области анализа статистической информации о состоянии и изменениях окружающей природной среды студентами, обучающимися по направлению подготовки
01.03.05 Статистика.
В соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки
01.03.05 Статистика, процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих профессиональных компетенций:
- способности группировать статистические данные по утвержденным
методикам;
- способности формировать системы взаимосвязанных статистических
показателей.
Изучение курса даст студентам возможность овладеть ключевыми концепциями и терминологией в области статистики окружающей среды. Они научатся применять методы статистического мониторинга для анализа состояния природы. Студенты разработают набор статистических индикаторов для оценки и отслеживания изменений в окружающей среде, смогут интерпретировать ключевые показатели, описывающие взаимосвязи между экологией, социальной сферой и экономикой. Они также освоят статистические методы для оценки воздействия экономической деятельности на природную среду и её влияние на благополучие населения, а также приобретут умения в области учета, использования, защиты природных ресурсов и контроля за уровнем загрязнения.
Данное учебное издание создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования для направления подготовки 01.03.05 "Статистика". Оно способствует накоплению опыта в области статистико-экономического анализа экосистем, принимая во внимание законы, лежащие в основе анализируемых явлений. Этот опыт может быть применен при составлении отчетов о преддипломной практике, написании дипломных работ и в последующей профессиональной деятельности.
7
Задачами учебного пособия являются активизация самостоятельной работы, управление познавательной деятельностью обучающихся, развитие навыков рациональной работы с литературой. В пособии представлены основные теоретические положения по темам курса «Статистика окружающей среды», приведены тестовые задания и вопросы для самоконтроля. Задачи для самостоятельного решения базируются на официальных данных Росстата по экологии, что дает возможность студентам анализировать состояние окружающей среды на основе достоверных данных. Дополнительно предусмотрена разработка рефератов и проектов на актуальные экологические темы, основанных на исследовании рекомендованной литературы, для глубокого понимания дисциплины.
8
1 Введение в статистику окружающей среды
1.1 Краткие теоретические сведения
Окружающая природная среда (ОПС) представляет собой сложную систему, включающую в себя как живую (фауна и флора), так и неживую (вода, воздух, почва) природу, а также различные абиотические (неживые элементы) и биотические (живые организмы) компоненты. Эта система влияет на здоровье, благополучие и экономическую активность человека, в то же время подвергаясь изменениям под воздействием антропогенной деятельности.
Экологическая терминология определяет окружающую среду как комплексную систему, охватывающую любые элементы и процессы, влияющие на жизнедеятельность человека, включая взаимодействие с природными ресурсами (атмосфера, гидросфера, литосфера, биосфера) и искусственно созданными условиями (промышленные объекты, транспорт, жилые комплексы, обслуживающая инфраструктура), а также взаимоотношения в обществе, культурные и ментальные аспекты.
В настоящее время на практике под «окружающей средой» понимают в подавляющем большинстве случаев только окружающую природную среду.
Под природными ресурсами в широком смысле понимают обширную совокупность природных элементов и их характеристик, образующих среду обитания. Эти ресурсы используются или могут быть приспособлены к использованию в процессе удовлетворения разнообразных материальных потребностей общества, выступая сырьем, орудиями или условиями производственной деятельности, источниками энергии, продуктами питания, местами отдыха для восстановления сил человека, а также предметами консервации для регенерации природных запасов и прочее.
Природопользование - это процесс удовлетворения различных потребностей человека через эксплуатацию ресурсов природы. Эффективное управление этими ресурсами напрямую связано с идеалами устойчивого
9
экологического развития. Основываясь на последних научных достижениях, принципы эффективного природопользования направлены на достижение гармонии между производственными нуждами, социальными требованиями и защитой природы, обеспечивая их использование в экономике при одновременном сохранении этих природных даров в максимально возможных пределах.
Охрана окружающей природной среды включает в себя широкий спектр действий и мер (в том числе технологических новшеств, организационных решений, законодательства, экономических стимулов и научных исследований), направленных на предотвращение загрязнения и угасания природных ресурсов, восполнение естественных запасов, сохранение и восстановление биоразнообразия и функций экосистем, а также повышение качества природных активов.
Целью статистики окружающей природной среды является комплексное исследование наличия, качественного и количественного состояния, а также способы эксплуатации природных ресурсов. Основное внимание уделяется также сбору, систематизации и анализу данных о влиянии антропогенной активности на окружающую среду, оценке ущерба, вызванного промышленным, сельскохозяйственным и иным использованием природы, и выработке предложений по снижению отрицательных последствий и повышению эффективности природоохранной деятельности.
Статистика окружающей среды представляет собой отрасль социально­экономической статистики, которая исследует комплекс показателей, характеризующих наличие и качество природных ресурсов, взаимодействие человека и окружающей природной среды, антропогенное влияние на состояние этой среды и реакцию общества на последствия данной деятельности.
Предметом изучения данной отрасли статистики являются количественные характеристики системы взаимоотношений человека и окружающей природной среды.
Объектами статистического наблюдения природных ресурсов и охраны
10
окружающей природной среды являются естественные экологические системы: земля, ее недра, поверхностные и подземные воды, атмосферный воздух, леса, животный мир, природные заповедники и национальные парки [3].
Основные задачи, стоящие перед статистикой природных ресурсов и охраны окружающей природной среды представлены на рисунке 1.1:
Рисунок 1.1 - Задачи статистики природных ресурсов и охраны окружающей
природной среды
Система статистических показателей природных ресурсов и охраны
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]