Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Социальная психология. Учебное пособие
.pdf
273
Интеллект коммуникативный – совокупность умственных
способностей человека, проявляющихся в решении задач, которые
возникают в процессе общения человека с людьми.
Интеракционизм – психологическое учение, в котором
утверждается, что приобретаемые человеком психологические
свойства и формы поведения являются результатом взаимодействия (интеракции) того, что человеку дано от природы (биологического), и того, что дает человеку общество (что является социальным).
Интеракция – взаимодействие или влияние, оказываемое
людьми друг на друга. В процессе интеракции действия одного человека являются одновременно и стимулами, и реакциями на действия другого человека.
Интервью – метод социально-психологического исследова-
ния, основанный на проведении личной беседы с человеком. В ходе
такой беседы человеку задается ряд вопросов, которые или заранее
продуманы психологом, или возникают у него в процессе проведения интервью.
Климат интеллектуальный – образное название уровня ин-
теллектуального взаимодействия людей в некоторой социальной
группе, на котором люди общаются друг с другом в данной группе
и действуют в отношении друг друга. Нередко понятие «климат
интеллектуальный» применяется по отношению к семье. В этом
частном его значении данное понятие было использовано Р. Зайонцом.
Климат психологический (социально-психологический) –
общая интегральная система человеческих отношений, сложившихся
в данной социальной группе. Так называемый психологический климат включает в себя отношения людей к делу и друг к другу, соблюдение или несоблюдение ими норм морали, удовлетворенность или
неудовлетворенность тем, что происходит в группе и за ее пределами,
и т.п.
Коллектив – социальная группа высокого уровня развития.
Отличается хорошими личными и деловыми взаимоотношениями,
высокой организованностью и эффективностью деятельности, ответственностью, коллективизмом, сплоченностью, организованностью, открытостью и информированностью.
В работе коллектива отчетливо проявляется сверхаддитивный эффект. Психологическая концепция коллектива, разработанная Л.И. Уманским. В соответствии с параметромстрической концепцией коллектива группа в своем развитии проходит через четы-
271
274
ре стадии: диффузная группа (группа, в которой слабая сплоченность и нет внутреннего, организационного единства), группакооперация.
Коллективизм – 1. Стремление людей, объединенных в социальную группу, работать вместе, делать все сообща, не противопоставляя личные интересы интересам друг друга. Коллективизм характеризует поведение людей в группе, достигшей уровня развития коллектива, и по своим социально-психологическим проявлениям противоположен индивидуализму. 2. Модель социальной культуры и социальных отношений, основанная на идее выгоды, извлекаемой множеством людей из их совместной коллективной жизни. Многие из культур, существующих в мире, в том числе традиционная русская культура, а также ряд культур стран Латинской Америки, Азии и Африки
считаются коллективистскими, в то время как современная культура
США и культуры некоторых стран Европы считаются индивидуалистскими.
Команда – сплоченная и эффективная малая группа людей,
зарубежный аналог высокоразвитой группы, которую в отечественной социальной психологии принято называть коллективом.
Коммуникации – обмен информацией, общение, связи или
взаимодействие людей в группе или в обществе.
Коммуникации массовые – процессы передачи и обмена
информацией между большими группами (массами) людей с помощью средств массовой информации, к которым относятся печать, радио, телевидение, телефон, Интернет. Массовые коммуникации рассчитаны на одновременную передачу и получение большим количеством людей одной и той же информации или на массовый, многоканальный и параллельный обмен информацией между большими группами людей.
Коммуникации невербальные – всевозможные средства
общения людей, не связанные с использованием языка, устной
(разговорной) или письменной речи. К невербальным коммуникациям чаще всего относят жесты, мимику, пантомимику, разнообразные физиологические и физические реакции организма, а также
контекстуальные факторы, несущие в себе определенную информацию о психологии человека.
Коммуникация убеждающая – некоторое сообщение, кото-
рое должно убедить человека в необходимости принять определенную точку зрения.
Компетенция коммуникативная – социально-психологическое понятие, означающее совокупность знаний, умений и навыков,
272
275
необходимых человеку в его общении с людьми. В состав коммуникативной компетенции входят знания личностных особенностей людей,
умение правильно воспринимать и оценивать их, предсказывать их
поведение, оказывать на них влияние и многое другое, от чего может
зависеть успешность общения и взаимодействия человека с людьми.
Комплементарность (взаимодополнительность) – 1. Тен-
денция человека искать других людей, которые обладают качествами, дополняющими его собственные психологические свойства. 2. Стремление людей к установлению хороших взаимоотношений с теми, кто обладает свойствами, отсутствующими у них
самих.
Контекст социальный – то, что реально окружает человека
в социальной группе или в обществе, оказывает на него влияние. В
социальный контекст входят социальные роли, которые берут люди
на себя, их интересы и мотивы, оценки, действия и реакции на поведение друг друга.
Контент-анализ – 1. Общее название ряда методов содержа-
тельного анализа устных и письменных высказываний, текстов, документов и т.п. В результате проведения контент-анализа из него
извлекается информация о психологии авторов (создателей) соответствующих текстов или тех людей, которые в них описаны. 2. Метод
социально-психологического исследования, основанный на изучении психологии человека через содержательный анализ связанных с
этим человеком (с событиями его жизни) текстов, документов, вещей и т.п. с расчетом на то, чтобы в итоге можно было сделать определенные выводы о психологических особенностях данного человека.
Контроль социальный – понятие из области социологии и
социальной психологии, обозначающее способы и формы регулирования психологии и поведения людей со стороны общества. Социальный контроль включает в себя правовые, экономические и моральные воздействия, оказываемые органами управления обществом
на людей, которые соответственно соблюдают или нарушают принятые в данном обществе социальные нормы. Социальный контроль
осуществляется также через гласные и негласные моральные предписания, касающиеся того, каким должно быть нормальное или лояльное поведение членов данного общества. Одна из форм социального контроля – социализация, и через нее – иитернализация норм и
ценностей соответствующего общества. Социальный контроль может осуществляться в двух формах: позитивной и негативной. Позитивная форма социального контроля состоит в поощрениях, награ-
273
276
дах, одобрении, предоставлении членам общества каких-либо привилегий.
Конфликт – столкновение противоречивых, противоположных
взглядов, несовместимых друг с другом точек зрения, интересов, норм
и форм поведения. Конфликт – трудноустранимое разногласие между
людьми, чреватое серьезными, далеко идущими последствиями.
Конфликт внутриличностный – состояние неудовлетво-
ренности человека какими-либо сторонами его жизни, связанное,
например, с наличием у него противоречащих друг другу интересов, стремлений, потребностей и т.п.
Конфликт групповой (внутригрупповой) – разновидность
межличностного конфликта, который возникает между членами
какой-либо социальной группы.
Конфликт двойной типа «приближение – удаление» – ва-
риант простого конфликта, при котором каждая из двух целей, к
достижению которых стремится человек, имеет как позитивный,
так и негативный аспекты, то есть одновременно и притягивает, и
отталкивает человека.
Конфликт межличностный – конфликт, который относится
к взаимоотношениям двух или нескольких людей и выражается в
несовместимости, противоречивости их позиций, взглядов, ценностей, мнений, морали, поступков и т.п.
Конфликт ролевой – конфликтная социальная ситуация, в
которой человеку приходится играть две или более несовместимые
друг с другом роли.
Конформизм – социально-психологическое явление, харак-
теризующееся массовым конформным поведением людей в группе
или обществе.
Конформность – в общем случае – тенденция человека под-
даваться воздействию чьих-либо взглядов, убеждений, социальных
установок. В частных случаях употребление термина «конформность» может иметь следующие значения. 1. Податливость человека воздействию мнений других людей. В этом случае человек изменяет только поведение, но внутренне остается при своем мнении.
2. Некритическое принятие человеком чужого мнения, сопровождающееся отказом от защиты или от отстаивания собственного
мнения. 3. Личностная (подлинная, истинная) конформность. В
этом случае человек ведет себя так, как будто он имеет определенные несвойственные ему черты личности. При этом человек может
публично защищать чужое мнение, руководствуясь какими-либо
конъюнктурными соображениями. Конформность в этом случае –
274
277
результат расчета, а также следствие психологического давления,
оказываемого на человека со стороны окружающих людей, особенно в референтных для него социальных группах.
Конфронтация – конфликт, прямое (непосредственное)
столкновение людей друг с другом, открытое противостояние их
взглядов, мнений, интересов, позиций.
Кредит доверия (credibility – англ.) – в общем случае – сте-
пень, в которой человек доверяет, верит в искренность и правильность суждений, убеждений, утверждений, мнений кого-либо о чемлибо. В исследованиях процесса формирования и изменения социальных установок используется понятие «кредит доверия источника
информации», являющийся важной переменной, от которой зависит
эффект убеждения. Люди и источники информации с высоким кредитом доверияоказывают более сильное влияние на мнения других
людей, чем люди и источники информации с низким кредитом доверия. Результат созидательной, исторической деятельности людей на
протяжении многих поколений 2. То, что из культуры, понимаемой в
соответствии с приведенным выше определением, освоено отдельно
взятым человеком (его индивидуальная культура) или группой людей (групповая культура). 3. Система знаний, представлений и т.п.,
которые определяют манеру, способы, с помощью которых общество или нация взаимодействуют с их социальным окружением и
природой.
Лидер – член социальной группы, чей авторитет, власть и
полномочия добровольно признаются членами этой группы, готовыми ему подчиняться и следовать за ним. Лидер обладает неформальным, или неофициальным, авторитетом в группе, отличным от
того авторитета, каким располагает официально назначенный или
избранный руководитель.
Лидер авторитарный – тип лидера, для которого характер-
ны следующие особенности поведения в отношении зависимых от
него людей: авторитарность; стремление единолично принимать
все решения, навязывать их другим людям, настаивать на их
неукоснительном исполнении; использование приказов и распоряжений как методов воздействия на людей; невнимание к личности
каждого и к личным взаимоотношениям; сосредоточенность на деле (на деловых взаимоотношениях людей).
Лидер бюрократический – тип лидера, предпочитающий
пользоваться формально-бюрократическим методом руководства
людьми, то есть лидер, чья власть и авторитет в соответствующей
группе поддерживаются такими методами.
275
278
Лидер демократический – тип лидера, в действиях которого
по отношению к зависимым от него людям преобладают уважение,
признание за другими людьми права поступать по-своему, учет
мнений многих людей, общение с ними как с равными, обращение
к людям с просьбами и за советами.
Лидер либеральный – тип лидера, чье поведение по отно-
шению к зависимым от него людям характеризуется предоставлением им полной свободы действий, отказом от оказания на них какого-либо воздействия, подчинением мнению большинства, передачей другим членам группы своих полномочий.
Лидер харизматический – человек, якобы рожденный быть
лидером для других людей, наделенный от природы соответствующими лидерскими способностями и чертами характера.
Лидерства теория харизматическая – теория, утверждаю-
щая, что для того, чтобы стать хорошим лидером, необходимо обладать особенным (врожденным, данным от бога) набором психологических свойств (так называемой харизмой лидера). Согласно
этой теории хорошими лидерами становятся люди, которые обладают таким прирожденным даром.
Лидерство – 1. Факт выхода человека в лидеры группы.
2. Социально-психологические явления, касающиеся поведения
лидера в группе, его взаимоотношений с другими членами группы.
Личность авторитарная – человек, который желает и ак-
тивно стремится к созданию авторитарной социальной системы, а
также человек, который требует беспрекословного послушания,
строгой дисциплины и субординации взаимоотношений, призывает
к рабскому поклонению авторитетам. Термин «авторитарная личность», однако, не относится к людям, которые находятся у власти
и по должности или социальному положению вынуждены в какието моменты жизни вести себя авторитарно.
Личность базовая – этнопсихологическое понятие, означа-
ющее основной тип личности человека, формируемый культурой
того или иного народа (этноса). Базовая личность в данном случае
– это совокупность психологических свойств, которая делает человека максимально восприимчивым к освоению соответствующей
культуры и порождает у него состояние удовлетворенности существующими в рамках данной культуры отношениями. Идея базовой
личности была предложена А. Кардинером.
Личность маргинальная – человек, который по своей пси-
хологии и особенностям поведения находится как бы между несколькими разными, трудносовместимыми друг с другом культу-
276
279
рами, но полностью не принадлежит ни к одной из них. В его личности противоречивым образом сочетаются свойства и признаки,
относящиеся к различным культурам.
Личность типа А – личность, чей характер отличается чрез-
мерной активностью, стремлением к конкуренции с людьми, нереальным чувством хода времени, неадекватными амбициями, отсутствием склонности к критическому самоанализу, тенденцией ориентироваться на количество, а не на качество выполненной работы
и потребностью во внешнем контроле поведения.
Личность типа Б – личность, чей характер отличается лег-
ким и поверхностным взглядом на жизнь. В центре внимания такой
личности находится качество, а не количество проделанной работы. У личности такого типа отсутствует склонность к конкуренции,
соревнованию с другими людьми.
Локомоция групповая – сравнительно редко используемый
термин, обозначающий процесс продвижения социальной группы к
некоторой намеченной цели.
Локус контроля – понятие, введенное в научный оборот
американским психологом Ю. Роттером и характеризующее внутреннюю установку человека на понимание и объяснение своего
поведения или поведения других людей. Если причины наблюдаемого поведения объясняющий его человек видит в психологии людей, то говорят, что у него преобладает внутренний локус контроля; если же причины поступков людей человек усматривает в не
зависящих от них обстоятельствах, то говорят, что ему свойствен
внешний локус контроля.
Любовь – высшее, эмоционально положительное чувство,
связывающее людей друг с другом близкими, интимными отношениями, основанное на желании и стремлении сделать жизнь любимого человека счастливой. В отдельных, частных случаях его употребления в психологии слово «любовь» может означать следующее. 1. Сильное, положительное чувство, испытываемое одним человеком в отношении другого. 2. Аналогичное чувство, испытываемое человеком в отношении животных (например, любовь человека к своей собаке). 3. Такое же чувство человека по отношению к
какому-либо предмету (например, любовь к книгам). 4. Сильное
чувство эмоциональной привязанности к какому-либо идеалу,
например любовь к Богу. 5. Чувство, основанное на физиологическом, половом влечении. 6. Чувство, связанное с каким-либо видом
деятельности (любовь к занятиям наукой, искусством и т.п.). 7.
Чувство, противоположное ненависти.
277
280
Любовь платоническая – разновидность эмоциональной
привязанности, не сопровождающаяся сексуальным влечением к
соответствующему объекту. Для древнегреческого философа Платона, именем которого названа эта разновидность любви, она являлась высшей формой любви и выходила за рамки чисто физического наслаждения, достигая в своем воплощении некоторого духовного идеала. В современном употреблении словосочетание «платоническая любовь» видоизменено и чаще всего означает близкие,
неэротические взаимоотношения между людьми.
Магнацид (magnacide – англ.) – акт уничтожения человека
только по причине того, что он широко известен публике (людям).
Масса – большое неорганизованное собрание или объедине-
ние людей. Массу, как разновидность большой социальной группы,
отличает аморфность (отсутствие внутренней структуры и организованности), открытость (свобода входа и выхода из ее состава людей), изменчивость и разнородность состава, неопределенность величины (количества людей, входящих в массу). Психологически
масса описывается с помощью явлений так называемого массового
сознания или посредством других массовидных явлений психики.
Мимика – экспрессивно-выразительные движения различ-
ных частей лица человека, в частности его глаз и губ, отражающие
психологическое состояние человека в данный момент времени. По
мимике можно судить об отношении человека к тому, что говорит
он сам или кто-либо другой, а также к тому, что человек воспринимает, представляет, припоминает или обдумывает.
Мировоззрение – устойчивая система взглядов и отношений
человека к тому, что происходит в мире. Включает в себя цели и
ценности жизни, социальные установки и убеждения человека.
Представляет для конкретного человека общую картину окружающего его мира, которой он руководствуется, в которой он принимает те или иные жизненно важные решения и совершает те или иные
социально значимые поступки. Мировоззрение делится на виды в
зависимости от того, какую систему взглядов человека оно в действительности представляет. Оно может быть научным, житейским, философским, экономическим, правовым, религиозным и т.п.
Миф – слово, означающее историю, рассказ неизвестного
происхождения или сведения, полученные из неподдающихся проверке источников. Чаще всего используется в следующих значениях: выдумка, вымысел, ненаучное представление о каком-либо явлении природы, человеке, происхождении мира, легендарных героях и т.п. Мифы являются частью традиционной культуры людей,
278
281
принадлежащих к той или иной социальной общности. В теории К.
Юнга мифы стали предметом специального анализа как носители и
выразители так называемых архетипов, которые, по Юнгу, представляют собой основу коллективного бессознательного.
Мнение общественное – одно из массовидных явлений пси-
хики, представляющее собой мнение общества или значительной
его части по поводу каких-либо значимых событий или объектов.
Мнение публичное – 1. Общая точка зрения, открыто заяв-
ленная или выраженная определенной социальной группой или
обществом в целом. Публичное мнение в этом его понимании
близко к общественному мнению. 2. Открыто заявленное мнение
отдельно взятого человека по какому-либо вопросу.
Мнение частное (приватное) – точка зрения отдельно взя-
того человека, которую он предпочитает держать при себе, скрывать от других людей и публично не оглашать.
Мода – система вкусов и предпочтений людей, сложившаяся
на данный момент времени, например, в предметах домашнего обихода, видах деятельности, формах отдыха, одежде, видах искусства и
т.п.
Мораль – система нравственных норм и принципов, опреде-
ляющих психологию (мышление, сознание, ценности и т.п.) человека, а также его поступки и отношение к людям.
Мотив достижения успеха – потребность человека доби-
ваться успехов в разных видах деятельности, рассматриваемая как
его устойчивая личностная черта.
Норма морали – норма, характеризующая социальное пове-
дение человека как соответствующее принятым в данном обществе
требованиям морали.
Норма социальная – правило, в соответствии с которым в об-
ществе строятся взаимоотношения и организуется социальное поведение людей. Социальная норма представляет собой предписание,
которое соответствует принятым в обществе или в данной социальной
группе ценностям, установкам, регулирующим поведение людей. Социальная норма существует в виде скрыто (неофициально) или открыто (официально) установленных правил поведения, требований,
предъявляемых к людям. Социальная норма основываются на так
называемом общественном согласии, то есть на гласном или негласном договоре людей о том, что они считают правильным или неправильным.
279
282
Обратная связь – термин, заимствованный из области тех-
ники коммуникации или связи (телеграф, телефон, радио, Интернет
и т.п.) и означающий в социальной психологии получение человеком от других людей информации о том, как он воспринимается
ими.
Персонализация – процесс превращения человека в лич-
ность, приобретения им неповторимой индивидуальности.
Перцепция социальная – 1. В широком значении слова – лю-
бой аспект восприятия (перцепции), который включает в себя восприятие того, что относится к обществу, людям, социальным событиям и
т.п. 2. В узком, специальном значении – процесс восприятия человеком себя как личности, окружающих людей, социальных событий и
человеческих отношений. Субъектом социальной перцепции может
стать не только человек, но также группы людей и их взаимоотношения.
Поведение групповое – совместные действия людей в неко-
торой социальной группе, являющиеся результатом происходящих
в ней процессов. Групповое поведение представляет собой нечто
большее, чем то, что могут делать отдельные, не взаимодействующие друг с другом члены группы.
Поведение девиантное – социальное поведение человека,
отклоняющееся от принятых в обществе социальных, моральных
или этических норм, нарушающее их. Такое поведение не является
подсудным, то есть таким, которое нарушают правовые нормы.
Чаще всего девиантное поведение встречается у подростков.
Поведение комплиментарное – разновидность поведения
человека, при котором его действия, включая жесты, мимику и
пантомимику, а также неязыковые, паралингвистические компоненты речи (громкость, темп, интонация, паузы, ударение, тембр),
соответствуют положительным словам, которые он говорит, или
тем словам, которые он слышит тогда, когда произносит комплименты или когда выслушивает комплименты в свой адрес.
Поведение конкурентное – поведение человека в ситуации
взаимодействия с людьми, при котором он воспринимает этих людей
как реальных или потенциальных конкурентов, вступает в соревнование с ними. Конкурентное поведение обычно рассчитано на то, чтобы
выиграть соревнование, одержать верх, превзойти других людей.
Поведение массовое – активность масс людей, не имеющая
определенной цели и организованности. К массовому поведению относят, например, моду, панику, социальные и политические движения
и т.п.
280
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]