Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Психодиагностика. Практикум по психодиагностике
.pdf
Помимо этого, основной испытуемый (несколько испытуемых) этого студента так же имеет (имеют) психологический портрет своей личности в целом.
7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ПРОЦЕССА ИЗУЧЕНИЯ СТУДЕНТАМИ
ДИСЦИПЛИН «ПСИХОДИАГНОСТИКА»
И «ПРАКТИКУМ ПО ПСИХОДИАГНОСТИКЕ»
7.1. Используемая (применяемая)
по дисциплинам литература (основная,
дополнительная, рекомендуемая)
Базовый научно-методический источник. Основопо-
лагающим, структурирующим тематически, содержательно
системообразующим источником для настоящего учебного
методического пособия является: Романова Е.С. Психодиагностика: Учебное пособие. – СПб.: Питер, 2005.
Основная литература по дисциплинам:
1. Александрова Ю.В. Методики диагностики отноше-
ний взрослого человека: роли, позиции, нравственная сущность: Метод. пособие. – 2-е изд. – М.: МПСИ; Воронеж:
НПО «МОДЭК», 2009.
2. Анастази А., Урбини С. Психологическое тестирова-
ние. – СПб., 2005.
3. Батаршев А.В. Типология характера и личности: Прак-
тическое руководство по психологической диагностике.
– Изд. 2-е, исправл. – М.: Институт психотерапии, 2005.
4. Батаршев А.В. Диагностика черт личности и акцентуа-
ций: Практическое руководство. – М.: Психотерапия, 2006.
5. Бодалёв А.А., Столин В.В. Общая психодиагностика.
– СПб., 2000.
6. Большая энциклопедия психологических тестов. – М.:
Эксмо, 2008.
7. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по
психодиагностике. – СПб., 2003.
8. Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика. Учебник для вузов.
2-е издание. – СПб.: Питер, 2006.
121
9. Венгер А.Л., Цукерман Г.А. Психологическое обследова-
ние младших школьников. – М.: Изд-во Владос-Пресс, 2001.
10. Венгер А.Л. Психологическое консультирование и
диагностика. Практическое руководство. Часть 1; Часть 2.
– М.: Генезис, 2001.
11. Венгер А.Л. Психологические рисуночные тесты. Ил-
люстрированное руководство. – М.: Владос-Пресс, 2002.
12. Гайда В.К., Захаров В.П. Психологическое тестиро-
вание. – Л., 1982.
13. Гуревич К.М. Психологическая диагностика. – М.,
1981.
14. Психологическая коррекция умственного развития
учащихся / Под ред. К.М. Гуревича, И.В. Дубровиной. – М,
1990.
15. Глуханюк Н.С. Практикум по психодиагностике:
Учеб. пособие / Н.С. Глуханюк. – 4-е изд., стер. – М.: Издательство Московского психолого-социального института;
Воронеж: НПО «МОДЭК», 2009.
16. Духновский С.В. Диагностика межличностных отно-
шений. Психологический практикум. – СПб.: Речь, 2010.
17. Иванов Н.Я., Личко А.Е. Диагностика характера под-
ростков. – СПб.: ФАРМиндекс, 2001.
18. Ильин Е.П. Эмоции и чувства. – СПб.: Питер, 2002.
19. Капустина А.Н. Многофакторная личностная мето-
дика Р. Кеттелла. Серия Практикум по психодиагностике.
– СПб.: Речь, 2001.
20. Куликов Л.В. Руководство к методикам диагностики
психических состояний, настроений и сферы чувств. Разработка и проверка методик. – СПб.: СПбГУ, 2003.
21. Куликов Л.В. Руководство к методикам диагностики
психических состояний, чувств и психологической устойчивости личности. Описание методик, инструкции по применению. – СПб.: СПбГУ, 2003.
22. Крыжановская Л.М. Психолого-педагогическая диа-
гностика и консультирование: Учебное пособие. – М.: Московский психолого-социальный институт, 2008.
23. Лаак Я. Психодиагностика: проблемы содержания и
методов. – Москва: Институт практической психологии; Воронеж: НПО МОДЭК, 1996.
122
24. Леонтьев Д.А. Тематический апперцептивный тест
(ТАТ). 2-е изд., стереотипное. – М.: Смысл, 2000.
25. Методики оценки уровня психологического здоровья
у детей школьного возраста: Учебно-методическое пособие.
Автор-составитель Л.В. Сенкевич. Под ред. Т.В. Волосовец,
Е.Н. Кутеповой. – М.: РУДН, 2007.
26. Методики оценки психологического здоровья педаго-
гов. Учебно-методическое пособие. Автор-составитель Л.В.
Сенкевич. Под ред. Т.В. Волосовец, Е.Н. Кутеповой. – М.:
РУДН, 2007.
27. Немов Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед.
учеб. заведений. Книга 3: Психодиагностика. Введение в
научное психологическое исследование с элементами математической статистики. – М.: ВЛАДОС, 2008.
28. Практическая психодиагностика. Методики и тесты.
Учебное пособие. Редактор-составитель – Райгородский
Д.Я. – Самара: Бахрах-М, 2011.
29. Психологические тесты / Под ред. А.А. Карелина: В
2-х т.т. – М.: ВЛАДОС, 2001.
30. Психология детства. Практикум. Тесты, методики
для психологов, педагогов, родителей. Под редакцией А.А.
Реана. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2003.
31. Психология подростка. Практикум. Тесты, методики
для психологов, педагогов, родителей. Под редакцией А.А.
Реана. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2003.
32. Ратанова Т.А. Психодиагностические методы изуче-
ния личности: учеб. пособие / Т.А. Ратанова, Н.Ф. Шляхта.
– 5-е изд. – М.: Флинта: МПСИ, 2008.
33. Реан А.А. Психология и психодиагностика личности.
Теория, методы исследования, практикум. – СПб.: ПраймЕврознак, 2008.
34. Романова Е.С. Графические методы в практической
психологии. – СПб.: Речь, 2001.
35. Романова Е.С. Психодиагностика: Учебное пособие.
– СПб.: Питер, 2005.
36. Руководство по использованию восьмицветового тес-
та М. Люшера. Сост. О.Ф. Дубровская. – М., 2005.
37. Собчик Л.Н. Модификационный (модифицирован-
ный) восьмицветовой тест М. Люшера. Практическое руководство. – СПб., 2001.
123
38. Собчик Л.Н. Рисованный апперцептивный тест (РАТ).
– СПб., 2002.
39. Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Ростов на
Дону: Феникс, 2002.
40. Хъелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – СПб.: Питер,
2003.
41. Шевандрин Н.И. Психодиагностика, коррекция и раз-
витие личности: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений. – 2е изд. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. 1998.
42. Шмелёв А.Г. Практикум по психодиагностике. Пси-
ходиагностика мотивации и саморегуляции. – М., 1990.
43. Шмелёв А.Г. Основы психодиагностики. Учебное по-
собие для студентов педвузов. – М.; Ростов-на-Дону, 1996.
44. Шмелёв А.Г. Психодиагностика личностных черт.
– СПб.: Речь, 2002.
45. Энциклопедия психодиагностики. В 4-х томах.
Том 1. Психодиагностика детей. Том 2. Психодиагностика взрослых. Том 3. Психодиагностика семьи. Том 4.
Психодиагностика персонала. Редактор-составитель Райгородский Д.Я. – Самара: Издательский Дом «Бахрах-М»,
2009.
Дополнительная литература по дисциплинам:
1. Айзенк Х., Эванс Д. Проверьте способности вашего
ребёнка / Пер. с англ. Л.К. Клюкина. – М.: ООО ″Фирма
«Издательство АСТ»″, 1998.
2. Ананьев Б.Г. Личность, субъект деятельности, индиви-
дуальность. – М.: Директ-Медиа, 2008.
3. Ануфриев А.Ф., Костромина С.Н. Как преодолеть
трудность в обучении детей. Психодиагностические таблицы. Психодиагностические методики. Коррекционные упражнения. – М.: Издательство «Ось-89», 1999.
4. Батаршев А.В. Психодиагностика пограничных рас-
стройств личности и поведения. – М.: Институт психотерапии, 2004.
5. Венгер Л.А. Развитие познавательных способностей в
процессе дошкольного воспитания. – М, 1986.
6. Венгер А.Л. На что жалуетесь? Выявление и коррек-
ция неблагоприятных вариантов развития личности детей и
подростков. – М.; Рига: ПЦ Эксперимент, 2000.
124
7. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология: учеб-
ник для вузов. 2-е изд. – СПб., 2006.
8. Донцов Д.А., Денисов А.А., Сенкевич Л.В. Социаль-
ная психология. Учебное методическое пособие. ФГБОУ
ВПО ГКА имени Маймонида. – М.: Изд-во Человек, 2010.
9. Донцов Д.А., Сенкевич Л.В., Турчан О.В Общая пси-
хология. Учеб.-метод. пособие по дисциплине «Общая психология». Специальность 030301.65 «Психология». ФГБОУ
ВПО ГКА имени Маймонида. – М.: Изд-во Человек, 2012.
10. Ежова Н.Н. Справочник практического психолога /
Н.Н. Ежова. – Ростов на Дону: Феникс, 2009.
11. Елисеев О.П. Практикум по психологии личности.
– СПб.: Питер, 2007.
12. Иванов Н.Я., Личко А.Е. Патохарактерологический
диагностический опросник для подростков. Методическое
пособие. – М., 1994.
13. Истратова О.Н. Справочник психолога начальной
школы / О.Н. Истратова, Т.В. Эксакусто. – Изд. 7-е. – Ростов
на Дону: Феникс, 2011.
14. Истратова О.Н., Эксакусто Т.В. Справочник психоло-
га средней школы / О.Н. Истратова, Т.В. Эксакусто. – Изд.
7-е. – Ростов на Дону: Феникс, 2012.
15. Марцинковская Т.Д. Диагностика психического раз-
вития детей. – М., 1997.
16. Климов Е.А. Психология профессионального само-
определения. – М.: Академия, 2007.
17. Кризисная психология. Справочник практического
психолога. Составитель С.Л. Соловьёва. – М.: АСТ; СПб.:
Сова, 2008.
18. Крылов А.А., Юрьев А.И. Практикум по эксперимен-
тальной и прикладной психологии: Учебное пособие / Под
ред. А.А. Крылова. СПб., 1997.
19. Методы психологической диагностики. Вып. 1. Под
ред. В.Н. Дружинина и Т.В. Галкиной. – М.: ИП РАН, 1993.
20. Методы психологической диагностики. Вып. 2. Под
ред. А.Н. Воронина. – М.: ИП РАН, 1994.
21. Настольная книга практического психолога / Сост.
С.Т. Посохова, С.Л. Соловьёва. – М.: АСТ: ХРАНИТЕЛЬ;
СПб.: Сова, 2008.
125
22. Пирьов Г.Д. Экспериментальная психология. – Со-
фия, 1968.
23. Педагогическая психология: Методики и тесты / Ав-
торы-сост.: М.В. Демиденко, А.И. Клюева. – Самара: Бахрах-М, 2004.
24. Психологическая коррекция умственного развития уча-
щихся / Под ред. К.М. Гуревича, И.В.Дубровиной. – М, 1990.
25. Психодиагностика и профориентация в образователь-
ных учреждениях / Ред.-сост. Л.Д. Столяренко. – Ростов на
Дону: Феникс, 2005.
26. Практикум по общей, экспериментальной и приклад-
ной психологии: Учеб. пособие. / В.Д. Далин, В.К. Гайда,
В.К. Гербачевский и др.; Под общей ред. А.А. Крылова,
С.А. Маничева. – СПб.: Питер, 2000.
27. Практикум по возрастной психологии. Учебное по-
собие. Под редакцией Л.А. Головей, Е.Ф. Рыбалко. – СПб.:
Речь, 2006.
28. Рабочая книга практического психолога / Н.Н. Ежова.
– Ростов на Дону: Феникс, 2008.
29. Реан А.А., Коломинский Я.Л. Социальная педагоги-
ческая психология. – СПб., 1999.
30. Рогов Е.И. Настольная книга практического психоло-
га в образовании: Учебное пособие. – М.: ВЛАДОС, 1996.
31. Романова Е.С., Гребенников Л.Р. Механизмы психо-
логической защиты. Генезис. Функционирование. Диагностика. – Мытищи: Талант, 1996.
32. Романова Е.С. 99 популярных профессий. Психологи-
ческий анализ и професссиограммы. – СПб.: Питер, 2008.
33. Рубинштейн С.Я. Экспериментальные методики па-
топсихологии. Приложение. – М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс,
1999.
34. Сильвер Р. Рисуночные тесты. Как узнать самое важ-
ное о вашем ребёнке / Роули Сильвер. – СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2009.
35. Собчик Л.Н. Методы психологической диагностики.
Стандартизированный многофакторный метод исследования личности. Вып. 1. – М., 1990.
36. Собчик Л.Н. Методы психологической диагностики.
Диагностика межличностных отношений. Вып. 3. – М., 1990.
126
37. Степанов С.С. Диагностика интеллекта методом ри-
суночного теста. – М., 1994.
38. Тарабрина И.В. Практикум по психологии посттрав-
матического стресса. – СПб.: Питер, 2001.
39. Фанталова Е.Б. Диагностика и психотерапия внут-
реннего конфликта. – Самара: Издательский дом «БАХРАХМ», 2001.
40. Херсонский Б.Г. Метод пиктограмм в психодиагнос-
тике. – М.: Медицина, 2003.
41. Широкова Г.А. Практикум для детского психолога /
Г.А. Широкова, Е.Г. Жадько. – Изд. 7-е. – Ростов на Дону:
Феникс, 2010.
42. Шапарь В.Б. Рабочая книга практического психолога
/ В. Шапарь, А. Тимченко, В. Швыдченко. – М.: АСТ; Харьков: Торсинг, 2007.
43. Шмелёв А.Г. Общая психодиагностика. Учебное по-
собие. – М., 1988.
44. Шмелёва И.А. Этические принципы работы психоло-
га // Введение в профессию. Психология: Учебное пособие.
– СПб.: Питер, 2007.
45. Экспериментальная психология. Практикум. Под
общ. ред. Е.С. Романовой. – СПб.: Питер, 2007.
Рекомендуемая литература по дисциплинам:
1. Бизюк А.П. Компедиум методов нейропсихологичес-
кого исследования. Методическое пособие. – СПб.: Речь,
2005.
2. Василюк Ф.Е. Методологический анализ в психоло-
гии. – М.: МГППУ; Смысл, 2003.
3. Гальперин П.Я. Психология как объективная наука.
Под редакцией Подольского А.И. – М.: Институт практической психологии; Воронеж: НПО МОДЭК, 1998.
4. Гришина Н.В. Психология конфликта. 2-е изд. – СПб.:
Питер, 2008.
5. Донцов А.И., Жуков Ю.М., Петровская Л.А. Введение
в практическую социальную психологию. – М.: МГУ, 1994.
6. Донцов Д.А., Донцова М.В., Сухова Г.В., Матвеева
О.В. Психология подросткового возраста: Учебно-метод.
пособие для студентов, обучающихся по специальности
127
030301.65 «Психология». – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та
им. Л.Н. Толстого, 2011.
7. Донцов Д.А., Донцова М.В., Матвеева О.В., Поляков
Е.А. Под ред. А.И. Донцова. Психология общения: Учебнометод. пособие для студентов, обучающихся по специальности 030301.65 «Психология». – Тула: Изд-во Тул. гос. пед.
ун-та им. Л.Н. Толстого, 2011
8. Донцов Д.А., Донцова М.В., Сухова Г.В., Матвеева О.В. Психология дошкольного возраста и готовность к
школе: Учебно-метод. пособие для студентов, обучающихся
по специальности 030301.65 «Психология». – Тула: Изд-во
Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого, 2011.
9. Донцов Д.А., Донцова М.В., Поляков Е.А., Сухова Г.В.
Детская возрастная психология: Учебное пособие для студентов, обучающихся по специальности 030301.65 «Психология». – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого, 2011.
10. Донцов Д.А., Донцова М.В., Шарагин В.И., Кононов
С.В. Учебно-методическое пособие по учебной дисциплине
«Психодиагностика». Специальность: 030301.65 – «Психология». – Воронеж: Воронежский ЦНТИ – филиал ФГБУ
«РЭА» Минэнерго России, 2012.
11. Ингенкамп К. Педагогическая диагностика. – М.: Педагогика, 1991.
12. Куликов Л.В. Психология личности в трудах отечественных психологов. – СПб.: Питер, 2009.
13. Леонгард К. Акцентуированные личности. Пер. с
нем. В. Лещинской. – М.: ЭКСМО, 2001.
14. Леонов Н.И. Многомерные статистические методы
анализа данных в психологических исследованиях: учеб.
пособие / Н.И. Леонов, М.М. Главатских. – М.: МПСИ; Воронеж: МОДЭК, 2011.
15. Либин А.В. Дифференциальная психология: на пересечении европейских, российских и американских традиций. – М.: Смысл, 1999.
16. Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у
подростков. – Л.: Медицина, 1977.
17. Личко А.Е. Типы акцентуаций характера и психопатий у подростков. – М.: Апрель – ЭКСМО–ПРЕСС, 1999.
128
18. Малкина-Пых И.Г. Экстремальные ситуации: справочник практического психолога. – М.: Эксмо, 2005.
19. Методы активизации духовного потенциала личности: Учеб. пособие / Н.С. Пряжников. – М.: МПСИ; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2008.
20. Основы психологии: практикум. Ред.-сост. Л.Д. Столяренко. – Ростов на Дону, 2002.
21. Психология конфликта. Под. ред. А.И. Донцова. – М.:
МГУ, 1984.
22. Психические состояния. Хрестоматия. Составитель:
Л.В. Куликов. – СПб.: СПбГУ, 2000.
23. Психология личности в трудах зарубежных психологов. Под ред. Реана А.А. – СПб., 2000.
24. Психология управления: Практикум: Учебное пособие для вузов. Под. ред. Твороговой Н.Д. – М.: ГЭСТАР,
2001.
25. Психологическая типология: Хрестоматия / Сост.
К.В. Сельчёнок. – Минск: Харвест; М.: АСТ, 2002.
26. Психологическая помощь в кризисных ситуациях. Автор-составитель И.Г. Малкина-Пых. – М.: Эксмо,
2008.
27. Практикум по психологии. Под редакцией А.Н. Леонтьева, Ю.Б. Гиппенрейтер. – М.: МГУ, 1972.
28. Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности: учеб. пособие. Под ред. Г.С. Никифорова, М.А. Дмитриевой, В.М. Снеткова. – СПб.: Речь,
2003.
29. Пряжников Н.С., Пряжникова Е.Ю. Профориентация.
– М.: Академия, 2007.
30. Рабочая книга практического психолога: Пособие для
специалистов, работающих с персоналом / Под ред. А.А.
Бодалёва, А.А. Деркача, Л.Г. Лаптева. – М.: Изд-во Института Психотерапии, 2001.
31. Реан А.А. Психология изучения личности: Учеб. пособие. – СПб., Изд-во Михайлова В.А., 1999.
32. Рейковский Я.А. Экспериментальная психология
эмоций. – М., 1979.
33. Рубинштейн С.Я. Экспериментальные методики патопсихологии. – М.: Медицина, 1970.
129
34. Рубинштейн С.Я. Психология умственно отсталого
школьника. – М.: Медицина, 1971.
35. Сборник нормативно-правовых материалов, регламентирующих деятельность практических психологов РФ
// Под ред. С.Д. Воробьева, С.Г. Крылова. – Екатеринбург,
1999.
36. Сенкевич Л.В. Психология агрессии и аутоагрессии.
Монография. – Тула: ТГПУ, 2005.
37. Сенкевич Л.В. Психология отклоняющегося поведения. – М.: Изд-во Человек, 2012.
38. Сенкевич Л.В. Психология экзистенциальных кризисов. – Тула.: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого,
2012.
39. Свенцицкий А.Л. Краткий психологический словарь.
– М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008.
40. Теплов Б.М. Психология и психофизиология индивидуальных различий. – М.: Институт практической психологии; Воронеж: НПО МОДЭК, 1998.
41. Фрейджер Р., Фейдимен Д. Личность. Теории, упражнения, эксперименты. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2006.
42. Этический кодекс психолога-консультанта. Сайт
Российского Психологического Общества (РПО). http://rpo.
sfedu.ru
43. Этический кодекс практического психолога. Сайт
Российского Психологического Общества (РПО). http://rpo.
sfedu
44. Юнг К.Г. Психологические типы. Пер. с нем. С. Лорие. Под общ. ред. В.В. Зеленского. – СПб.: Азбука, 2001.
45. Яньшин П.В. Практикум по клинической психологии.
Методы исследования личности. – СПб.: Питер, 2004.
130
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]