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Практический курс профессионального перевода для специальностей «Физика» и «Радиофизика». Французский язык. Учебно-методическое пособие

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II. Traduisez et apprenez les définitions suivantes :
1. Amas stellaire. Groupement d’étoiles situés à l’intérieur de la Galaxie. Les ames ouverts, de forme quelconque, rassemblent plusieurs centaines d’étoiles nées simultanément. Les amas globulairé, de forme sphérique, rassemblent plusieurs disaines voitre plusieurs centaines de milliers d'étoiles: au centre de l’emas, les étoiles sont si serrées qu'on ne les distingue plus les unes des autres.
2. Astre. Corps céleste de forme déterminée (ex.: étoiles, Lune, planètes et comètes). Les corps de forme non déterminée sont en général appelés objets célestes. Les astres peuvent être lumineux par eux-mêmes (comme le Soleil ou les comètes) ou simplement diffuser la lumière d’un autre astre (ainsi les planètes et leurs satellites, comme la Terre et son satellite la Lune).
3. Constellation. Région du ciel reconnaissable à un groupe d'étoiles voisines présentent une forme invariable, à laquelle on a donné un nom particulier. Les étoiles de notre galaxie déterminent 88 constellations sur la voûte céleste (ex. : Grande Ours, Orion, Scorpion).
4. Etoile. Astre apparaissant sous forme d’un point lumineux sans diamètre apparent. Etoile géante, une étoile possédant une très grande luminosité et une très faible densité; étoile naine, une étoile possédant une faible luminosité et une force densité.
5. Galaxie. Groupement d’étoiles et de matière interstellaire de formes très diverses. On distingue des galaxies spirales, elliptiques et irrégulières. Leur taille est difficile à évoluer . (les plus petites ont un diamètre de 10 000 années de lumière). Les galaxies s'éloignent les unes des autres.
§ 12. LES COMMUNICATIONS OPTIQUES
L’encombrement croissant des télécommunications a déjà fait couler beaucoup d’encre. Pour l'homme de la rue, ces problèmes d'encombrement se manifestent par certains désagréments, comme par exemple l'impossibilité de joindre un abonné en raison de la
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saturation des lignes régionales ou interurbaines. Tout le monde connaît également les irritantes communications "bruyantes". Cet encombrement provient de l’emploi de plus en plus répandu des lignes téléphoniques pour la transmission de toutes sortes d’informations, depuis les conversations personnelles jusqu’ à la transmission des images et les échangér de données entre ordinateurs. Раr conséquent, la solution réaliste consisterait en un système de communications susceptible de transporter un nombre infiniment plus élevé de messages dans un espace identique ou même plus restreint. Les savants savent depuis longtemps que la lumière­théoriquement - est en puissance le plus rapide des moyens de communications, et que sa capacité est mille fois plus élevée que celle des câbles électriques ou même des ondes courtés. Au cours des quelques vingt dernières années, les recherches effectuées sur le laser ont donné un dynamisme sans précédent aux rêves que 1‘homme nourrissait d'établir les communications par faisceaux de lumière. Cependant, les chercheurs se sont rapidement rendu compte que l'envoi dans 1'еsрасе de rayons laser "nus" ne résoudrait pas les problèmes de communications de masses. Les longueurs d'onde couvertes par ces faisceaux lumineux sont si courtes que les particules atmosphériques suffisent à disperser les signaux. Pour résoudre le problème, les physiciens ont commencé à chercher le moyen de "canaliser" les faisceaux de lumière de l’émetteur au récepteur. Les premières études ont révélé que, pour être économiquement réalisables, les guides d'onde, comme on les appelle actuellement, devraient pouvoir porter des signaux lumineux avec le minimum de perte. Cette déperdition de lumière pendant la propagation du signal est exprimée en décibels. Leur valeur caractérise le rapport de la puissance absorbée à la puissance dissipée. La perte maximale que les guides d'onde pouvaient supporter tout en convenant aux liaisons de communication est généralement estimée à 20 décibels par kilomètre (dB/km) pour les longueurs d'onde porteuses de signaux intéressantes - 800 nanomètres et plus. Ce taux de déperdition permettrait un espacement raisonnable des répéteurs (amplificateurs de signaux) ce qui rendrait réalisable l'installation de reseaux de communication optiques. Evidemment, plus les pertes
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seront faibles, plue les répéteurs seront éloignés, et plus grandes seront les économies réalisées sur l’ensemble du système.
DEVOIRS
I. Traduisez:
1. Всю оптику можно рассматривать как один из разделов теории электричества.
2. В развитии современной теории света большую роль сыграли советские физики.
3. С.И.Вавилов разработал метод, позволяющий визуальными наблюдениями обнаружить флуктуации слабых световых потоков, обусловленные их прерывистой структурой.
4. Д.С.Рождественский внес огромный вклад в развитие учения о спектрах своими работами по аномальной дисперсии и по теории атомов.
5. Московские физики Д.И.Мандельштам и Г.С.Ландсберг открыли новый вид рассеяния света, получившего название комбинационного рассеяния; это явление имеет большое значение для понимания процессов взаимодействия между светом к веществом.
6. Les spectres optiques d'ions paramagnétiques dans les cristaux sont généralement interprétés dans l'approximation du champ cristallin.
7. Les durées de vie radiatives des états excités des ions paramagnétiques dopant un cristal sont de l'ordre de 10^-2 à 10^-6.
8. L'élargissement des raies est dû à un large éventail de mécanismes que leur dépendance d'une part avec la température. d'autre part avec le gap (séparation énergétique d'un niveau avec le niveau avec le niveau d'énergie inférieure le plus proche), permet en partie de différencier.
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II. Traduisez en français et exposez le texte proposé.
ЗАКОНЫ ПРЕЛОМЛЕНИЯ
Почему лучи света искривляются или преломляются при переходе из одной среды в другую, например, из воздуха в стекло и наоборот? Это свойство световых лучей является прямым следствием волновой природа света, обусловленное тем, что скорость света в Стекле меньше, чем в воздухе. На первый взгляд может показаться, что этот факт противоречит утверждению Максвелла о том, что электромагнитные волны распространяются со скоростью света. Однако если измерить скорость света в стекле, то окажется, что она равна 0,66 с. Этот парадокс легко разрешается, если принять во внимание, что волна, скорость которой измеряется, на самом деле представляет собой суперпозицию огромного числа отдельных волн, каждая из хоторнх распространяется со скоростью "с", как того и требует теория Максвелла. Как и следовало ожидать, результирующие колебания электрического поля распространяются со скоростью 0,66 с (в стекле). Отношение "с" к скорости распространения света в стекле называется показателям преломления света " n ".
§13. LASER
Le laser n’а été inventé qu’en I960, et on a longtemps tâtonné avant de pouvoir l’utiliser couramment. Mil neuf cent soixante, c’est tout récent. Pourtant, l’idée selon laquelle il est possible d’obtenir de la lumière "cohérente" est née en 1917, dans le cerveau d’Einstein. Ce qui laisse supposer que la lumière d’une bougie ou d'un filament de lampe électrique est "incohérente", Pourquoi? Pour le comprendre, il faut s’intéresser de plus près à la vie des atomes. Très schématiquement un atome se compose d’un noyau autour duquel les électrons circulent comme des satellites sur les orbites à
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différents étages. Chaque étage d’orbite correspond à un certain niveau d’énergie dont est doté l’électron. C’est le physicien français Kastler qui est à l'origine du laser.
Le laser tire son nom des initiales de "Light Amplifiés by Stimialed Emission of Radiation", ce qui veut dire: amplification de lumière par émission stimulée de radiation. Sorti des laboratoires, le laser est devenu un appareil d'un usage courant. Moyen de contrôle et de mesure, le laser est l'outil rêvé par les géophysiciens et les spécialistes de l'esрасе. Son rayon s'avère si étroit et puissant qu'on l'emploie à viser des miroirs de fabrication française, déposés sur la Lune par une sonde russe. Mais les applications les plus immédiates ont eu lieu en médecine. Quel extraordinaire instrument que ce rayon capable de forer un trou dans un globule rouge. On va pouvoir agir maintenant sur les cellules des tissus malades. Les dentistes envisagent même de remplacer 1’odieuse roulette par le laser. Le laser est aussi en train de révolutionner la photographie et la télévision en leur donnant une troisième dimension: le relief. Le procédé: l'holographie, une technique prometteuse. La découverte de l'holographie est due au savant hongrois. Gabor et lui valut le prix Nobel en 1971.
DEVOIRS
I. Traduisez les questions ci-dessous et répondez-y:
1. Кому принадлежит идея создания лазера?
2. Откуда произошло название "лазер"?
3. Когда был изобретен лазер?
4. Кто получил Нобелевскую премию за изобретение лазера
5. Где применяется лазер в наши дни?
6. Почему голографическая техника считается многообещающей?
7. Чем отличается голографическое изображение от обычного?
8. Какие области применения голографии вам известны?
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9. Какой национальности ученый, открывший голографический эффект?
II. Exposez le texte ci-dessous en français
ЛАЗЕРНЫЙ ТЕРМОЯД
Быстрое развитие импульсных лазеров большой мощности за последнее десятилетие дало ученым различных областей науки новый эффективный инструмент для исследования. Наиболее интересное применение таких лазеров основано на таком явлении, как способность сфокусированного света нагревать небольшое количество вещества до сверхвысоких температур, в некоторых случаях более чем до 50 миллионов градусов Кельвина. Для физиков плазмы беспрецедентная нагревательная способность мощных импульсных лазеров особенно интересна. Она в принципе открывает многообещающее направление на давнишнюю проблему - как получить сверхвысокотемпературную плазму, необходимую для поддержания управляемой термоядерной реакции. Недавние эксперименты показали, что выделяющие энергии реакции синтеза, которые могут быть использованы для получения электрической энергии, могут быть получены и в некоторой степени контролируется в "инерционно ­удерживающей" плазме, получаемой при фокусировке мощного импульса лазера на плотной замороженной "таблетке", состоящей из смеси тяжелых изотопов водорода дейтерия и трития. Следует заметить, что реакция синтеза легких элементов, таких как дейтерий к тритий, представляют собой практически неистощаемый источник дешевой эффективной и "чистой” энергии для обеспечения потребностей всего человечества в будущем. Обычно термоядерный энергетический вариант не представляется сейчас технологически осуществимым.
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Трудности носят двоякий характер. Первая задача нагреть топливо из легких элементов до достаточно высоких температур так, чтобы оно начало гореть медленно, оказалось труднее, чем ожидалось.
III. Exposez le texte ci-dessous:
La durée d'émission d'un train d'ondes ou "temps de cohérence" de l'émission est de l'ordre de 10^-10 seconde; ce temps est grand devant la période du phénomène et ce trais d'ondes correspond à plusieurs disaines de milliers de vibrations dans le domaine des radiations visibles. Cette émission casse et il faut attendre que l'atome soit de nouveau excité pour qu'il puisse à nouveau émettre un nouveau train d'ondes sans aucun rapport de phase avec le précédent. Les nombreux atomes feront de même, de sorte que l'émission est incohérente pour 2 points distinots de la source incohérente dans le temps. Dans un laser, source lumineuse cohérente, un atome excité reçoit une radiation de même longueur d'onde que celle qu'il peut émettre; il se désexcite et émet une onde rigoureusement en phase avec l'onde qu'il a reçue: c'est l'émission stimulée. Le pompage optique permet de maintenir plus d’électrons sur un niveau supérieur d'énergie que sur les niveauх inférieurs.
ЛАЗЕР И РЕАКЦИЯ СИНТЕЗА Как показывают эксперименты, реакции синтеза можно вызывать и до некоторой степени контролировать без помощи магнитного поля. Это проводится фокусированием мощного лазерного импульса на замороженный шарик горючего (топлива). Быстрое развитие мощной лазерной техники за последнее десятилетие дало новое оружие в руки исследователей во многих областях науки и техники. Существует много потенциальных возможностей для применения небольших и недорогих лазеров, работающих в синих и ультрафиолетовых областях спектра. Например, многие молекулы очень чувствительны к излучениям в этой части спектра. Изменяя
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энергетические состояния молекул с помощью лазерного света, можно определить химическую структуру вещества. В Белл лабораториях ученые используют систему, которая позволяет передавать написанную от руки информацию по обычному телефону. Лазерный луч как бы "считывает" рукописный текст с доски или листа бумаги и превращает его в серию электрических сигналов, которые передаются по телефону. На другом конце другой лазер реагирует на сигналы, посланные по телефону, и записывает послание на небольшом сланце, с которого текст проецируется на экран. Лазер - очень подходящее устройство для таких операций, потому что он может быть сфокусирован на очень малое пространство или точку на светочувствительной пленке слайда. Затем гальванометры отклоняют пучок света и таким образом воспроизводят почерк.
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ЧАСТЬ 2. ОПТИКА
EXERCICES
AI-JE BIEN APPRIS LE COURS?
1. Soit une lentille convergente de distance focale 5 cm. Sur un
dessin en vraie grandeur:
- tracez l'axe optique;
- placez le centre optique O;
- placez le foyer image F';
- placez le foyer objet F.
2. Choisissez chaque fois la bonne réponse.
a/ L'axe d'une lentille convergente étant dirigé vers le Soleil, l'image se forme au foyer image /au foyer objet de la lentille. b/ La distance focale est égale à la distance entre le foyer objet et
le foyer image /1 entre le centre optique et le foyer image. c/ Lorsqu'un objet lumineux est au foyer objet, son image est au foyer image / très éloignée. d/ Lorsqu'un objet lumineux est très éloigné, son image est très éloignée / au foyer image. e/ Le foyer objet Fest symétrique 1 non symétrique du foyer image F' par rapport au centre optique.
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3. Les relations suivantes entre la convergence et la distance focale sont-elles exactes? Précisez les unités.
C = 1/f; f = 1/C; C f = 1.
AI-JE BIEN COMPRIS LE COURS?
4. Choisissez chaque fois la bonne réponse.
a/ L'image réelle donnée par une lentille convergente est située entre le foyer image et la lentille / au-delà du foyer image. b/ Pour obtenir une image réelle, l'objet doit être situé entre le foyer objet et la lentille / du côté du foyer objet de la lentille, à une distance supérieure à la distance focale. c/ L'image d'un objet formée par une lentille sur un écran est nette pour une seule / plusieurs positions de l'écran. d/ L'image réelle donnée par une lentille convergente est droite / renversée par rapport à l'objet.
5. La distance focale d'une lentille est égale à 2 cm. On dirige son axe optique vers le Soleil.
a/ Le Soleil est situé à droite de la lentille. Sur un schéma, placez la lentille, le foyer image F' et le foyer objet F. b/ Le Soleil est situé à gauche de la lentille. Sur un autre schéma, placez le foyer image F' et le foyer objet F. c/ Indiquez dans les deux cas le sens de propagation de la lumière par une flèche.
6. Au cours d'une séance de travaux pratiques, un élève a réalise l'expérience décrite au § 3.2, p. 151. Il a rassemblé les résultats dans le tableau ci-dessous:
Distance objet-lentille (cm)
Distance
lentille-image (cm) 200 12,8 100 13,6 50 15,8
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