Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Практикум по экономической и социальной географии зарубежных стран. Учебное пособие для студентов учреждений высшего педагогического образования и учи
.pdf
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Набережночелнинский государственный педагогический университет»
Историко-географический факультет
Кафедра географии и методики ее преподавания
Практикум по экономической и социальной географии
зарубежных стран
Учебное пособие для специальности 44.03.05 «Педагогическое образование»
Набережные Челны
2019
1
УДК 911.3
ББК 65.04
П 69
Составитель
Киямова Ания Галиакбаровна – к.п.н., доцент кафедры географии и
методики ее преподавания Набережночелнинского государственного
педагогического университета
Рецензенты:
Гайсин И.Т. – д.п.н., профессор, заведующий кафедрой теории и
методики географического и экологического образования института
управления, экономики и финансов КФУ
Корелова С.В. – учитель географии высшей квалификационной
категории МАОУ «Гимназия 77» г. Набережные Челны РТ
П 69 Практикум по экономической и социальной географии зарубежных
стран: учебное пособие для студ. учреждений высш. пед. образования и
учителей географии общеобразовательных школ и гимназий / сост. А.Г.
Киямова. – Набережные Челны, 2019. – 52 с.
Учебное пособие составлено с учетом основной профессиональной
образовательной программы высшего образования по направлению
подготовки 44.03.05 Педагогическое образование, профили подготовки
«География и иностранный язык»
УДК 911.3
ББК 65.04
© Киямова А.Г., 2019
© ФГБОУ ВО «НГПУ», 2019
2
Пояснительная записка
Современные требования к учебному процессу ориентируют
преподавателя на проверку знаний, умений и навыков через деятельность
учащихся. Практические работы – это особая форма обучения, позволяющая
не только формировать, развивать, закреплять умения и навыки, но и
получать новые знания.
Учебное пособие «Практикум по экономической и социальной
географии зарубежных стран» разработано для студентов
Набережночелнинского государственного педагогического университета,
обучающихся по специальности 44.03.05 «Педагогическое образование». По
учебному плану данный курс изучается во 9-10 семестрах. В соответствии с
учебным планом, программа курса рассчитана на 76 часов; из них 38 часов
учебного времени рекомендуется выделить на теоретическое обучение, 38 на практические занятия.
В пособии содержатся разработки всех практических работ по курсу.
Каждая инструкция включает в себя цели, алгоритм выполнения работы,
типовые планы характеристик, необходимые статистические материалы,
контрольные вопросы и литературу. Выполнение практических работ
предполагает самостоятельную деятельность студентов с текстовыми,
статистическими и картографическими источниками информации. В каждой
работе содержатся разноуровневые контрольные вопросы, которые
направлены на проверку усвоения понятийного аппарата, выявление
закономерностей, установление причинно-следственных связей, имеются
вопросы проблемного характера. Вопросы и задания, представленные в
учебном пособии, способствуют реализации деятельностного метода в
обучении.
На наш взгляд, данное пособие полезно не только обучающимся вузов,
но и учителям географии общеобразовательных школ и гимназий для
проведения практических работ в 10-11 классах.
3
Практическая работа №1
Природные ресурсы
Страны (субрегионы), обладающими
данными ресурсами
Примечание
Минеральные
А) нефть и газ
Б) Каменный уголь
В) Бурый уголь
Г) Железная руда
Д) Бокситы
Е) Медные руды
Ж) Калийные соли
Лесные
Водные
Гидроэнергетические
Агроклиматические
Рыбные
Рекреационные
по теме «Зарубежная Европа»
Цель: совершенствование умений составлять экономико-географическую
характеристику региона.
Оборудование: учебник, атлас, дополнительная литература, ресурсы сети
«Интернет».
Порядок выполнения
1. Выполните классификацию стран Зарубежной Европы по площади,
населению, географическому положению, социально-экономическому уровню развития,
форме правления и типу государственного устройства.
2. Дайте оценку экономико-географического и геополитического положения
стран Зарубежной Европы.
3. Дайте характеристику природных условий региона с точки зрения влияния
их на хозяйство.
4. Заполните таблицу «Природные ресурсы Зарубежной Европы» (таблица 1).
Сформулируйте выводы об обеспеченности Зарубежной Европы с природными
ресурсами.
Таблица 1
Природные ресурсы Зарубежной Европы
5. Проанализируйте воспроизводство населения Зарубежной Европы.
Приведите по 5 примеров стран с суженным, нулевым и расширенным воспроизводством.
Проанализируйте половозрастную структуру населения региона.
6. Подготовьте сообщение на тему (по выбору): «Демографическая политика в
странах Зарубежной Европы», «Западноевропейский тип города».
7. Охарактеризуйте национальный и религиозный состав населения
Зарубежной Европы. Определите страны с однонациональным, двунациональным и
многонациональным составом населения.
8. Перечислите крупнейшие городские агломерации Зарубежной Европы,
мегалополисы и выполните анализ уровня урбанизации стран региона. Каковы темпы,
формы урбанизации преобладают в регионе?
4
9. Каковы миграционные процессы в регионе? Выделите страны с массовой
Ведущие отрасли
Доля в отраслевой
структуре
промышленности региона
Продукция
Страны-
производители
План
Североевропейский
Среднеевропейский
Южноевропейский
Страны
Тип климата
Сумма активных
температур
Зоны увлажнения
Типы почв
Специализация
сельского хозяйства
Проблемы
Мелиоративные
работы
Районы
Характерные черты
Примеры
Высокоразвитые
Старопромышленные
Отсталые аграрные
Районв нового освоения
иммиграцией и эмиграцией населения.
10. Раскройте предпосылки развития хозяйства Зарубежной Европы. Заполните
таблицу «Ведущие отрасли промышленности Зарубежной Европы» (таблица 2).
Ведущие отрасли промышленности Зарубежной Европы
11. Используя типовой план, дайте характеристику одной отрасли
специализации региона.
12. Заполните таблицу «Сельское хозяйство Зарубежной Европы» (таблица 3).
Сельское хозяйство Зарубежной Европы
Таблица 2
Таблица 3
13. Каковы характерные черты транспортной системы Зарубежной Европы?
Дайте характеристику одного вида транспорта по плану: 1) протяженность; 2) густота; 3)
структура транспортных путей; 4) основные магистрали; 5) крупные транспортные узлы;
6) перевозимые грузы.
14. Напишите по 5 отличительных признаков каждого субрегиона Зарубежной
Европы.
15. Какие районы выделяются в Великобритании, и какова их специализация?
16. Раскройте географический рисунок расселения и хозяйства Зарубежной
Европы. Ответ оформить в виде таблицы (таблица 4).
Таблица 4
Географический рисунок расселения и хозяйства Зарубежной Европы
5
17. Составьте экономико-географическую характеристику одной из стран
Зарубежной Европы по типовому плану.
План экономико-географической характеристики страны.
1. Общие сведения о стране (тип страны, размер и состав территории,
государственное устройство, столица, участие в международных военных и
экономических организациях и т.п.).
2. Географического положение: вид географического положения, местонахождение
в регионе, с какими странами и где граничит, чем и где омывается, особенности политикои экономико-географического положения.
3. Природные условия (особенности рельефа, климата природных зон с точки
зрения их влияния на хозяйственную деятельность) и ресурсы (минеральные, земельные,
водные и гидроэнергетические, лесные, агроклиматические, рекреационные).
4. Население: численность, особенности размещения, воспроизводства, полового,
возрастного, национального и религиозного состава, уровня урбанизации, крупнейшие
города и агломерации, характерные черты внутренних и внешних миграций,
количественные и качественные характеристики трудовых ресурсов;
5. Структура национального хозяйства.
6. Отрасли специализации промышленности, крупнейшие промышленные районы и
центры.
7. Отрасли специализации сельского хозяйства, главные сельскохозяйственные
районы.
8. Характерные черты развития транспорта.
9. Характерные особенности непроизводственной сферы.
10. Внешние экономические связи: главные экономические партнѐры, структура и
основные статьи экспорта и импорта.
11. Вывод о развитии стран.
Контрольные вопросы
1. В чем основное различие между северной и южной частями зарубежной Европы по
набору полезных ископаемых?
2. Когда и почему зарубежная Европа превратилась в мировой очаг иммиграции
населения?
3. Почему по грузообороту река Рейн превосходит все другие речные системы мира?
4. Почему именно Европа была и остается главным районом международного
туризма?
5. Почему в депрессивных старопромышленных районах состояние окружающей
среды наиболее угрожающее?
Литература
1. Экономическая и социальная география мира: учебник для бакалавров /
И.А.Родионова. – М.: Издательство Юрайт, 2014. – 693 с.
2. География: учебник для студ. образоват. учрежд. сред. проф. образования / Е.В.
Баранчиков, С.А. Горохов, А.Е. Козаренко и др.; под ред. Е.В. Баранчикова. - М.:
Издательский центр "Академия", 2011. - 480 с.
3. Максаковский, В.П. Географическая картина мира. Книга 1. Общая характеристика
мира / В.П. Максаковский. - М.: Дрофа, 2008. - 1010 с.
4. Максаковский, В.П. Географическая картина мира. Книга 2. Региональная
характеристика мира / В.П. Максаковский. - М.: Дрофа, 2009. - 480 с.
5. Экономическая и социальная география зарубежных стран : учебник для студ.
высш. пед. учеб.заведений / Ю.Н.Гладкий, В.Д.Сухоруков. - М. : Издательский центр
«Академия», 2008.- 464 с.
6
Практическая работа №2
Страны
уголь
нефть
газ
железная
руда
оловянная
руда
Китай
Иран
Япония
Кувейт
Малайзия
Индия
Афганистан
Южная Корея
Сингапур
Непал
по теме «Зарубежная Азия»
Цель: умений давать оценку геополитического положения страны,
совершенствование умений составлять экономико-географическую характеристику
региона, давать сравнительную экономико-географическую характеристику двух стран на
примере стран Зарубежной Азии.
Оборудование: учебник, атлас, дополнительная литература, ресурсы сети
«Интернет».
Порядок выполнения
1. Дайте оценку экономико-географического положения стран Зарубежной Азии.
2. Классифицируйте страны Зарубежной Азии по площади, населению,
географическому положению, уровню социально-экономического развития, форме
правления и типу государственного устройства.
3. Классифицируйте перечисленные страны Азии по особенностям
географического положения: Лаос, Сирия, Монголия, Иран, Вьетнам, Камбоджа, Катар,
Афганистан, Индонезия, Япония, Индия, Саудовская Аравия, Шри-Ланка.
4. Дайте характеристику природных условий Зарубежной Азии для развития
сельского хозяйства по плану: 1) рельеф территории; 2) климатические условия; 3) почвы;
4) общая оценка природных предпосылок для развития сельского хозяйства.
5. Заполните таблицу «Оценка ресурсообеспеченности отдельных стран мира»
(таблица 1).
Таблица 1
Оценка ресурсообеспеченности отдельных стран Зарубежной Азии
Условные знаки: + - хорошо обеспечены;
+ - - частично; - плохо.
Сравните обеспеченность данными ресурсами предложенных стран.
6. Определите обеспеченность стран лесными, водными,
гидроэнергетическими ресурсами региона. Приведите примеры стран, наиболее и
наименее обеспеченные данными видами ресурсов.
7. Проанализируйте воспроизводство населения стран Зарубежной Азии.
Приведите примеры стран с различными типами воспроизводства.
8. Определите, к каким главным языковым семьям относится население
Восточной, Юго-Восточной, Южной и Юго-Западной Азии.
9. Используя материал учебника и справочные материалы, заполните таблицу
2. Оцените особенности уровня и качества жизни населения в разных странах региона.
7
Таблица 2
Страна
Уровень
социально-
экономическог
о развития
(размер ВВП
на душу
населения)
Наличие /
отсутствие
экологических
проблем
Уровень
образования
Уровень
здравоохране
ния
Средняя
продолжит
ельность
жизни
Япония
Китай
Сингапур
Индия
Монголия
Непал
ОАЭ
Религии
Страны
Ислам
Буддизм
Синтоизм
Христианство
Конфуцианство
Иудаизм
Субрегионы
План
Тип климата
Сумма активных
температур
Уровень и качество жизни населения в разных странах региона
- Сделайте сравнительный анализ данных, внесенных вами в таблицу.
- Сделайте вывод о взаимосвязи уровня социально-экономического развития страны и
качества жизни населения.
8. Определите страны Азии по преобладающей религии (таблица 3).
Таблица 3
Религии в странах Зарубежной Азии
международном географическом разделении труда зависит от особенностей природных
условий и ресурсов а) в горнодобывающей промышленности; б) в сельском хозяйстве? (по
5 примеров).
зарубежной Азии по уровню социально-экономического развития: высокоразвитые,
развивающиеся: ключевые, новые индустриальные, экспортеры нефти, страны с преобладанием горнодобывающей и легкой промышленностей, наименее развитые страны.
(таблица 4).
9. Приведите примеры того, как специализация районов и стран в межрайонном и
10. Дайте экономико-географическую характеристику основных подтипов стран
11. Заполните таблицу «Сельское хозяйство субрегионов Зарубежной Азии»
Таблица 4
Сельское хозяйство Зарубежной Азии
8
Зоны увлажнения
Типы почв
Специализация
сельского
хозяйства
Проблемы
Мелиоративные
работы
Название
района
Географическое
положение
Агроклиматич
еские ресурсы
Структура
сельского
хозяйства
Растениеводство
Животноводство
населения, по географическому положению.
черты сходства и различия и объяснить полученные результаты.
12. Заполнить таблицу «Сельскохозяйственные районы Китая» (таблица 5).
Таблица 5
Сельскохозяйственные районы Китая
13. Дайте характеристику транспорта Японии.
14. Дайте оценку геополитического положения страны по плану (по выбору).
1. Название страны, столица, площадь, население.
2. В каком регионе находится?
3. В какую группировку входит по размерам территории, по численности
4. Социально-экономический тип страны.
5. Форма правления и административно-территориальное устройство.
6. Политическая и экономическая оценка государственных границ:
а) уровень экономического развития соседних стран;
б) принадлежность страны и соседних стран к экономическим и политическим
блокам;
в) Стратегическая оценка государственной границы.
7. Отношение к транспортным путям, рынкам сырья и продукции:
а) возможность использования морского, речного транспорта;
б) торговые отношения с соседними странами;
в) обеспеченность страны сырьем.
8. Отношение к "горячим точкам" планеты:
а) прямое или косвенное отношение страны к международным конфликтам, наличие
"горячих точек" в пограничных регионах;
б) военно-стратегический потенциал, наличие военных баз за рубежом;
в) участиe страны в международной разрядке, разоружении;
9. Общая оценка политико-географического положения страны.
15. Дайте сравнительную характеристику двух стран региона. Определите
9
Таблица 6
План сравнения
Экономико-географическое положение
Природные условия и ресурсы
Численность и размещение населения
Тип воспроизводства
Национальный и религиозный состав
Уровень урбанизации, крупнейшие города
Миграция
Уровень экономического развития
Отрасли специализации
Внешние экономические связи
Сравнительная характеристика двух стран Зарубежной Азии
16. Подберите интересные факты по одной из стран региона.
Контрольные вопросы
1. Почему из всех экономически развитых стран «сдвиг к морю» получил наиболее
яркое выражение в Японии?
2. С чем связано развитие трубопроводного транспорта в странах Юго-Западной Азии?
3. Почему животноводство стало главной отраслью хозяйства Монголии?
Литература
1. Экономическая и социальная география мира: учебник для бакалавров /
И.А.Родионова. – М.: Издательство Юрайт, 2014. – 693 с.
2. География: учебник для студ. образоват. учрежд. сред. проф. образования / Е.В.
Баранчиков, С.А. Горохов, А.Е. Козаренко и др.; под ред. Е.В. Баранчикова. - М.:
Издательский центр "Академия", 2011. - 480 с.
3. Максаковский, В.П. Географическая картина мира. Книга 1. Общая характеристика
мира / В.П. Максаковский. - М.: Дрофа, 2008. - 1010 с.
4. Максаковский, В.П. Географическая картина мира. Книга 2. Региональная
характеристика мира / / В.П. Максаковский. - М.: Дрофа, 2009. - 480 с.
5. Экономическая и социальная география зарубежных стран : учебник для студ.
высш. пед. учеб.заведений / Ю.Н.Гладкий, В.Д.Сухоруков. - М. : Издательский центр
«Академия», 2008.- 464 с.
10
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]