Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Практикум по экономической и социальной географии зарубежных стран. Учебное пособие для студентов учреждений высшего педагогического образования и учи
.pdf
Практическая работа №8
№ п/п
Проблема
Суть проблемы
Пути решения
Прогноз на будущее
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
по теме «Глобальные проблемы человечества»
Цель: формирование знаний о глобальных проблемах человечества,
совершенствование умений выдвигать путей решения.
Оборудование: учебник, атлас, дополнительная литература, ресурсы сети
«Интернет».
Порядок выполнения
1. Заполните таблицу «Глобальные проблемы человечества» (табл. 1).
Таблица 4
Глобальные проблемы человечества
2. Отобразить глобальные проблемы в виде графической схемы. Задание творческое,
поэтому схема может быть произвольной.
Контрольные вопросы
1) Что такое глобальные проблемы человечества?
2) Перечислите виды глобальных проблем человечества.
Литература
1. Экономическая и социальная география мира: учебник для бакалавров / И.А.
Родионова. – М.: Издательство Юрайт, 2014. – 693 с.
2. География: учебник для студ. образоват. учрежд. сред. проф. образования / Е.В.
Баранчиков, С.А. Горохов, А.Е. Козаренко и др.; под ред. Е.В. Баранчикова. - М.:
Издательский центр "Академия", 2011. - 480 с.
3. Максаковский, В.П. Географическая картина мира. Книга 1. Общая характеристика
мира / В.П. Максаковский. - М.: Дрофа, 2008. - 1010 с.
4. Максаковский, В.П. Географическая картина мира. Книга 2. Региональная
характеристика мира / В.П. Максаковский. - М.: Дрофа, 2009. - 480 с.
5. Экономическая и социальная география зарубежных стран : учебник для студ.
высш. пед. учеб.заведений / Ю.Н.Гладкий, В.Д.Сухоруков. - М. : Издательский центр
«Академия», 2008.- 464 с.
21
Литература
1. География: учебник для студ. образоват. учрежд. сред. проф. образования / Е.В.
Баранчиков, С.А. Горохов, А.Е. Козаренко и др.; под ред. Е.В. Баранчикова. - М.:
Издательский центр "Академия", 2011. - 480 с.
2. Максаковский, В.П. География. Экономическая и социальная география мира. 10
класс: учеб. общеобразоват. учреждений / В.П. Максаковский. - М.: Просвещение, 2012. 397 с.
3. Максаковский, В.П. Географическая картина мира. Книга 1. Общая характеристика
мира / В.П. Максаковский. - М.: Дрофа, 2008. - 1010 с.
4. Максаковский, В.П. Географическая картина мира. Книга 2. Региональная
характеристика мира / В.П. Максаковский. - М.: Дрофа, 2009. - 480 с.
5. Максаковский, В.П. Методическое пособие по экономической и социальной
географии мира: кн. для учителя / В.П. Максаковский. - М.: Просвещение, 2004. – 141 с.
6. Смирнова, М.С. Уроки географии. 10 класс: метод. пособие / М.С. Смирнова. - М.:
Дрофа, 2006. – 187 с.
7. Фромберг, А.Е. Практические и проверочные работы по географии: 10 кл.: кн. для
учителя А.Е. Фромберг. – М.: Просвещение, 2004.
8. Шатных, А.В. Современный урок географии. Часть 3.: Методические разработки
уроков географии в 10 классе / под ред. И.И. Бариновой. – М.: Школьная пресса, 2006. 128 с.
9. Экономическая и социальная география зарубежных стран: учебник для студ.
высш. пед. учеб.заведений / Ю.Н.Гладкий, В.Д.Сухоруков. - М.: Издательский центр
«Академия», 2008. - 464 с.
10.Экономическая и социальная география мира: учебник для бакалавров /
И.А.Родионова. – М.: Издательство Юрайт, 2014. – 693 с.
22
Критерии оценки качества выполнения практических работ
Отметка «5». Работа выполнена в полном объеме с соблюдением необходимой
последовательности. Учащиеся работают полностью самостоятельно: подбирают
необходимые для проведения практической работы источники информации, практические
умения и навыки. Работа оформляется аккуратно, в наиболее оптимальной для фиксации
результатов форме.
Отметка «4». Практическая или самостоятельная работа выполняется учащимися в
полном объеме и самостоятельно. Допускаются отклонения от необходимой
последовательности выполнения, не влияющие на правильность конечного результата
(перестановка пунктов типового плана при характеристике отдельных территорий или
стран и т.д.). Учащиеся используют указанные преподавателем источники знаний,
включая страницы атласа, таблицы из приложения к учебнику, страницы из
статистических сборников. Работа показывает знание учащихся основного теоретического
материала и овладение умениями, необходимыми для самостоятельного выполнения
работы. Могут быть неточности и небрежности в оформлении результатов работы.
Отметка «3». Практическая работа выполняется и оформляется учащимися при помощи
преподавателя или хорошо подготовленных и уже выполнивших на «отлично» данную
работу учащихся. На выполнение работы затрачивается много времени (можно дать
возможность доделать работу дома). Учащиеся показывают знания теоретического
материала, но испытывают затруднение при самостоятельной работе с картами атласа,
статистическими материалами, географическими приборами.
Отметка «2» выставляется в том случае, когда учащиеся не подготовлены к выполнению
этой работы. Полученные результаты не позволяют сделать правильные выводы и
полностью расходятся с поставленной целью. Показывается плохое знание теоретического
материала и отсутствие необходимых умений. Руководство и помощь со стороны
преподавателя и хорошо подготовленных учащихся неэффективны по причине плохой
подготовки.
23
Глоссарий
Агропромышленный комплекс - совокупность взаимосвязанных отраслей,
хозяйствующих в производстве, переработке сельскохозяйственной продукции и
доведение ее до потребителя.
Антропогенный ландшафт - географический ландшафт, созданный в результате
целенаправленной деятельности человека или возникший в ходе непреднамеренного
изменения природного ландшафта.
Воспроизводство населения - совокупность процессов рождаемости, смертности и
естественного прироста, которые обеспечивают беспрерывное возобновление и смену
людских поколений.
Географическая среда - часть земной природы, с которой человеческое общество
непосредственно взаимодействует в своей жизни и производственной деятельности на
данном этапе исторического развития.
Географическое разделение труда - производственная специализация отдельных
экономически связанных территорий любого ранга: областей, экономических районов,
стран и др., обмен между ними продукцией и услугами. Географическое разделение труда
обусловлено природными, экономическими, социальными, национально-историческими и
другими особенностями различных территорий.
География сельского хозяйства – отрасль экономической географии, занимающаяся
изучением факторов и закономерностей размещения сельскохозяйственного производства,
включая выявление и анализ природных и социально-экономических условий и специфик
его развития в отдельных странах и районах. Рассматривает сельскохозяйственное
производство во взаимосвязи с другими отраслями агропромышленного комплекса.
Геополитическое положение страны - оценка места страны на политической карте, ее
отношение к различным государствам.
Глобальные проблемы - проблемы, охватывающие весь мир, все человечество, создают
угрозу для его настоящего и будущего и требуют для своего решения объединенных
усилий, совместных действий всех государств и народов.
Город - населенный пункт, жители которого, как правило, не заняты в сельском хозяйстве.
Городская агломерация - компактная пространственная группировка поселений,
объединенных интенсивными производственными и культурными связями в сложную
многокомпонентную динамическую систему. Граница городских агломераций
определяется по конечным пунктам маятниковых миграций. Различают моноцентрические
и полицентрические агломерации.
Деловой центр - место, где могут совершаться финансовые или хозяйственные сделки.
Обычно деловым центром становится населенный пункт, инфраструктура и условия
которого позволяют успешно проводить экономические и финансовые операции.
Демографическая политика - система административных, экономических,
пропагандистских и других мероприятий, с помощью которых государство воздействует
на естественное движение населения.
Естественный прирост - количественная оценка между числом родившихся и числом
умерших (например, за год).
Инфраструктурный комплекс - отрасли хозяйства, производящие разнообразные
услуги, особый вид продукции, которая потребляется не в виде вещи, а в форме
деятельности.
Мегалополис - наиболее крупная форма расселения, образующаяся при срастании
большого количества соседних городских агломераций. Мегалополис не представляет
собой сплошной застройки, 9/10 его территории - открытые пространства. В застроенных
частях мегалополиса плотность населения очень высока, и все части связаны
экономически.
24
Международное географическое разделение труда - специализация хозяйства
отдельных стран на производстве определенных видов товаров и услуг, которыми они
обмениваются.
Миграция населения - перемещение людей, связанное с изменением места жительства и
места работы.
Мировое хозяйство - система взаимосвязанных национальных хозяйств, в основе которой
лежит международное разделение труда, различные экономические и политические
отношения, это исторически сложившаяся совокупность национальных хозяйств стран
мира, экономически связанных между собой.
Населенный пункт - первичная единица расселения людей в пределах одного
застроенного земельного участка: город, поселок городского типа, село. Обязательным
признаком населенного пункта является постоянство его использования как места
обитания из года в год (хотя бы сезонно). Обычно населенный пункт имеет
географическое наименование.
Наукоемкость - уровень (доля) затрат на научные исследования и разработки в общих
затратах на производство той или иной продукции.
Несамоуправляющаяся территория - по терминологии ООН - колониальная или
зависимая территория, народы которой еще не достигли полного самоуправления.
НТР (научно-техническая революция) - коренной качественный переворот в
производительных силах человечества, основанный на превращении науки в
непосредственную производственную силу общества.
Отрасль специализации - отрасль, в которой: производство продукции обеспечено
ресурсами на длительное время; стоимость производства ниже, чем в других районах;
объем производства обеспечивает превышает собственные потребности района.
Природно-исторические достопримечательности - группа рекреационных ресурсов памятники археологии, истории, архитектуры, искусства.
Природно-рекреационные ресурсы - группа рекреационных ресурсов, объекты и
явления природы, некоторые можно использовать в целях отдыха, туризма и лечения.
Промышленность (индустрия) – важнейшая отрасль народного хозяйства, оказывающая
решающее воздействие на уровень развития производительных сил общества;
представляет собой совокупность предприятий (заводов, фабрик, рудников, шахт,
электростанций), занятых производством орудий труда как для самой промышленности,
так и для др. отраслей народного хозяйства, а также добычей сырья, материалов, топлива,
производством энергии, заготовкой леса и дальнейшей обработкой продуктов,
полученных в промышленности или произведѐнных в сельском хозяйстве.
Размещение населения - результат процесса географического распространения
населения и формирования сети поселений на определенный период времени.
Регион - группа близлежащих стран, представляющая собой отдельный экономикогеографический район, обладающая общими признаками, отличающими этот район от
других районов.
Регион - обширная территория, охватывающая континенты, их целостные части и страны.
Региональная политика - комплекс законодательных, экономических,
административных и природоохранительных мероприятий, способствующих более
рациональному размещению производительных сил и выравниванию жизненного уровня.
Региональная экономическая интеграция - характерная форма проявления мирового
процесса интернационализации производственных сил.
Ресурсообеспеченность - соотношение между величиной природных ресурсов и
размерами их использования.
Сельское поселение - населенный пункт, большинство жителей которого занято в
сельском хозяйстве; или расположенное в сельской местности несельскохозяйственное
поселение, не соответствующее по численности населения городу, связанное с лесным
хозяйством (лесхозы и кордоны), обслуживанием транспорта вне городов (малые станции,
25
разъезды, пристани); или поселение при отдельных промышленных предприятиях,
карьерах, курортах, зонах отдыха, поселки поисковиков, поселения смешанного типа
(агроиндустриальные поселки).
Страна - в политико-географическом отношении - территория, имеющая определенные
границы, пользующаяся государственной независимостью (суверенитетом), или
находящаяся под властью другого государства и лишенная самостоятельности.
Страноведение - географическая дисциплина, занимающаяся комплексным изучением
стран мира, а также их крупных частей (районов) и региональных группировок.
Страноведение систематизирует и обобщает разнородные данные об их природе,
населении, хозяйстве, культуре и социальной организации. В страноведении природа
рассматривается как ресурсная основа, среда обитания и хозяйственной деятельности
населения страны.
Типология стран - определение отдельных типов стран путем выделения их сходств и
различий.
Топливно-энергетический комплекс (ТЭК) - соотношение добычи разных видов
топлива и выработанной энергии (приход) и использование их в народном хозяйстве
(расход).
Урбанизация - в широком смысле - процесс повышения роли городов в развитии
общества. Урбанизация - в узком смысле - рост городов, повышение удельного веса
городского населения.
Урбанизация - рост городов и повышение удельного веса городского населения, а также
возникновение все более сложных сетей и систем городов.
Экологическая политика - законы, принимающиеся по охране окружающей среды,
создание специальных программ (по спасению отдельных участков Мирового океана,
акции по инициативе всемирного общества «Гринпис» против захоронения
радиоактивных и других производственных отходов на территории отдельных государств,
на дне океанов и морей и др.).
Экологическая проблема - проблема взаимоотношений общества и природы, сохранения
окружающей среды.
Экономико-географическое положение - положение месторождения, предприятия,
города, района, страны или иного экономико-географического объекта по отношению к
прочим экономико-географическим объектам, имеющим для него хозяйственное
значение.
Экономико-географическое положение (ЭГП) - отношение данного объекта к другим
объектам, оказывающим определенное влияние на его развитие.
Экономическая география - ветвь социально-экономической географии, изучающая: 1)
территориальную организацию общественного производства; 2) особенности
формирования территориально-экономической структуры хозяйства различных стран и
районов. Экономическая география подразделяется на: 1) общую экономическую
географию; 2) отраслевую экономическую географию - географию промышленности,
сельского хозяйства, транспорта и др.; 3) региональную экономическую географию; 4)
географию мирового хозяйства.
Экономические районы - территории, которые отличаются от других не только
специализацией, но и особенностями исторического развития хозяйства, своеобразным
географическим положением, природными и трудовыми ресурсами.
Этносы - сложившиеся устойчивые общности людей, классификацию народов (этносов)
обычно проводят по их численности.
26
Приложение 1
Методические рекомендации к выполнению практических работ
Как проводить анализ
Анализ– процедура мыслительного и реального расчленения предмета (явления,
процесса), а также выделения отдельных частей, признаков, свойств.
1. Мысленно расчлени объект, предмет, явление на отдельные составные части,
имеющие определенное функциональное значение.
2. Постарайся обнаружить в выделенных блоках характерные особенности, детали
изучаемого предмета.
3. Подумай о причинах такого разделения на блоки.
Как проводить синтез
Синтез– мысленное соединение отдельных элементов, частей, признаков в единое целое.
1. Найди ответ на вопрос: на основе чего происходит соединение изучаемых частей в
единое целое?
2. Проведи подробный анализ изучаемых явлений.
3. Найди связи между отдельными частями явления, объедини их, обобщи
полученные сведения.
Как проводить обобщение
Обобщение– мыслительный процесс, который приводит к нахождению общего в заданных
предметах или явлениях.
1. Найди наиболее важные моменты в рассматриваемых фактах или явлениях.
2. Определи их сходство.
3. Установи связь между ними.
4. Сформулируй общий вывод.
Как делать вывод
Вывод– высказывание, которое подытоживает, обобщает факты или результаты их
сравнения.
1. Проанализируй факты, явления.
2. Сравни, обобщи явления, факты.
3. Сделай вывод (определи значение, последствия, результаты, подведи итог, дай
оценку).
Как читать графики и диаграммы
1. Определи, что изображено на графике ( диаграмме). Какие экономическое или
природное явление отображает график(диаграмма).
2. Прочитай цифровые показатели графических изображений.
3. Сопоставь их по годам, видам продукции, отраслям и другим показателям.
4. Установи, в каком направлении изменяются эти показатели.
5. Объясни при чину изменения экономического или природного явления.
Как проводить сравнение экономико - географических явлений и процессов
Сравнение– поставив рядом, сопоставить для установления сходства и различия.
Правила выполнения.
1. Сравниваются лишь однородные явления.
2. Выделяются только сопоставимые, существенные признаки.
3. Признаки располагаются по степени важности ( план сравнения).
27
4. В качестве выводов установи черты сходства или различия ( по каждому из
признаков), дай оценку явления.
Порядок работы.
1. Найди ответ на вопрос: кто такой, что такое?
2. Сопоставь определения двух предметов или явлений. Найди основное сходство.
3. Выдели существенные признаки каждого предмета.
4. Сопоставь оба или несколько сравниваемых предметов по одним и тем же
выделенным признакам.
5. Выяви все признаки сходства и различия объектов.
6. Найди и объясни причины сходства и различия.
Как работать с контурными картами.
Контурная карта– географическая карта, на которой нанесены только очертания суши и
водоемов.
1. Подбери источники заполнения (учебник, атлас, учебные пособия и т.п.).
2. Найди и отождестви объекты на готовой карте и на контуре.
3. Надпиши объекты, напечатанные на карте ( реки, элементы береговых линий,
границы экономических районов и т.д.).
4. Нанеси объекты, не обозначенные на картах (по заданию преподавателя).
28
Приложение 2
Типовые планы характеристики географических объектов
План характеристики природных ресурсов
1. Запасы и их концентрация.
2. Качество, состав и доля полезных ископаемых.
3. Условия залегания и эксплуатации.
4. Расходы на единицу продукции.
5. Освоенность и заселенность территории.
6. Транспортные условия, в том числе затраты на перевозку сырья потребителям.
7. Возможность сохранения окружающей природной среды.
План характеристики отрасли промышленности
Отрасль хозяйства – предприятия и учреждения, удовлетворяющие однородные
потребности общества.
1. Значение отрасли промышленности в народном хозяйстве. Продукция отрасли и еѐ
применение. Состав отрасли.
2. Технико - экономические особенности отрасли, оказывающие влияние на
размещение.
3. Формы организации производства: концентрация, специализация, кооперирование,
комбинирование.
4. Принципы размещения и география отрасли.
План характеристики транспортной магистрали
Магистраль– основная, главная линия в системе какой - нибудь сети (железнодорожной,
электрической, телеграфной и т.п.), а также широкая и прямая городская улица.
1. Название магистрали (какие районы она соединяет).
2. Природные условия, влияющие на работу магистрали (рельеф, крупные реки).
3. Важнейшие транспортные узлы и крупнейшие промышленные центры на
магистрали.
4. Виды и направления перевозимых грузов.
План оценки природных условий для развития сельского хозяйства
Природные условия– элементы природы, которые непосредственно не участвуют в
создании материальных благ.
1. Рельеф ( применительно к развитию сельского хозяйства).
2. Агроклиматические условия ( зона увлажнения, сумма температур воздуха за
период с температурой свыше 100 С).
3. Возможные хозяйственные мероприятия для их преодоления (зона орошения или
осушения),противоэрозионные мероприятия (мероприятия против овражной сети,
закрепление песков и т.п.).
4. Почвенно- растительный покров (природные зоны, почвы).
5. Сельскохозяйственная освоенность земель в сравнении с другими районами.
6. Производство сельскохозяйственной продукции на 1 га сельхозугодий в сравнении
с другими районами.
7. Выводы о возможных отраслях сельского хозяйства, которые можно развивать в
данных природных условиях.
29
План характеристики трудовых ресурсов
Трудовые ресурсы– всѐ трудоспособное население страны ( мужчины от 16 лет до 65 лет,
женщины от 16 до 60 лет), а также подростки и лица пенсионного возраста, занятые в
производстве.
1. Численность населения и национальный состав.
2. Соотношение городского и сельского населения.
3. Особенности размещения городского и сельского населения. Типы населенных
пунктов.
4. Основные сдвиги в размещении населения в пределах района.
5. Трудовые навыки населения. Обеспеченность района трудовыми ресурсами.
План характеристики промышленного узла
Промышленный узел – группа взаимосвязанных промышленных предприятий на
определѐнной территории.
1. Из каких городов состоит узел?
2. Ведущее производство (отрасли) и условия его развития.
3. Значение в хозяйстве района и страны.
Оценка природных условий развития транспорта, характеристики его географии
1. Рельеф ( преобладающие формы, расчлененность, уклоны).
2. Гидрографическая сеть (полноводность, характер течения, режим рек, соответствие
направления рек с основными грузопотоками).
3. Морские бассейны, условия навигации в них.
4. Протяженность путей сообщения ( железных, автомобильных дорог) в сравнении с
другими районами.
5. Густота железнодорожной сети.
6. География транспорта района.
План характеристики отрасли мирового хозяйства
1. Значение отрасли в мировом хозяйстве, еѐ отраслевой состав, влияние научно-
технической революции (НТР) на еѐ развитие.
2. Сырьевые и топливные ресурсы отрасли и их размещение.
3. Размеры производства продукции с распределением еѐ по главным географическим
районам.
4. Главные страны- производители.
5. Главные районы и центры производства, факторы, обусловившие размещение
отрасли именно в этих районах.
6. Природоохранные и экологические проблемы, возникающие в связи с развитием
отрасли.
7. Главные страны (районы) экспортеры продукции. Главные страны (районы)
импорта продукции. Важнейшие грузопотоки.
8. Перспективы развития и размещения отрасли.
План оценки обеспеченности региона различными видами минеральных ресурсов
1. Определить по таблице или по карте размеры запасов соответствующего вида
полезных ископаемых для всего мира или данного из регионов.
2. Определить размеры годовой добычи ( потребления) данного вида ресурсов.
3. Разделить показатель запасов на показатель добычи (потребления). Результат
деления покажет число лет, на которые хватит данного вида полезных ископаемых при
современном уровне его добычи.
4. Сделать вывод о ресурсообеспеченности.
30
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]