Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Основы академического письма. Курс лекций
.pdf
Во второй экземпляр аттестационного дела соискателя ученой степени,
согласно п. 38 Положения о совете, которое хранится в диссертационном совете
в течение десяти лет, помимо вторых экземпляров или копий документов,
предусмотренных в пункте 37 Положения о совете, входят следующие документы:
а) заявление соискателя ученой степени;
б) протокол заседания диссертационного совета при приеме диссертации
к защите;
в) явочный лист членов диссертационного совета, подтверждающий их
присутствие на заседании диссертационного совета при защите диссертации;
г) бюллетени тайного голосования в запечатанном конверте;
д) протокол заседания диссертационного совета при защите диссертации;
е) экземпляр стенограммы заседания диссертационного совета;
ж) список адресатов, которым направлен автореферат диссертации (с ука-
занием даты рассылки), подписанный ученым секретарем диссертационного
совета.
При отрицательном решении по результатам защиты диссертации диссертационный совет в соответствии с п. 39 Положения о совете в течение 30 дней
со дня защиты высылает в Минобрнауки России уведомительное письмо на
бланке организации, на базе которой создан диссертационный совет, подписанное председателем диссертационного совета, с приложением к нему решения
диссертационного совета об отказе в присуждении ученой степени кандидата
наук или доктора наук, стенограммы заседания диссертационного совета, подписанной председателем и ученым секретарем диссертационного совета и заверенной печатью организации, на базе которой создан диссертационный совет, а
также полный текст диссертации в электронном виде.
Диссертационный совет в течение 30 дней возвращает соискателю ученой
степени лично или по почте с уведомлением о вручении представленные им ранее документы, за исключением одного экземпляра автореферата и диссертации, которые хранятся в организации, на базе которой создан диссертационный
совет, в течение десяти лет, и экземпляра диссертации в электронном виде, который передается в федеральное государственное автономное научное учреждение "Центр информационных технологий и систем органов исполнительной
власти".
Отзывы на диссертацию, автореферат, стенограмма и аудиовидеозапись
заседания диссертационного совета, а также протокол счетной комиссии остаются в диссертационном совете и направляются на основании запроса по месту
повторной защиты или в Минобрнауки России.
131
Соискатель вправе снять диссертацию с рассмотрения по письменному заявлению, поданному до начала тайного голосования (п. 40 Положе-
ния о совете).
15.2 Форма и содержание заключения Диссертационного совета
В соответствии с Решением Президиума ВАК от 22.06.2012 г. №25/52
(ред. от 08.02.2013) «О формах заключения диссертационного совета по диссертации и заключения организации, в которой выполнена диссертация или к
которой был прикреплен соискатель» Заключение Диссертационного совета
должно быть оформлено в следующем виде.
аттестационное дело N ______________
дата защиты _______ протокол N _____
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА
____________________________________________________________ по диссертации
(шифр диссертационного совета, наименование организации,
на базе которой он создан в соответствии с приказом
о создании диссертационного совета, действующим
на момент защиты диссертации)
_______________________________________________ на соискание ученой степени
(фамилия, имя, отчество в родительном падеже)
кандидата (доктора) ________________________________ наук.
(отрасль науки)
Диссертация ___________________________________________________________
(название диссертации)
в виде ____________________________________________________________________
(рукописи, научного доклада, опубликованной монографии)
(*) с ограничительной пометкой ____________________________________________
по специальности(ям) ______________________________________________________
(шифр и наименование специальности(ей))
выполнена в _______________________________________________________________
(полное официальное наименование организации в соответствии Решение Президиума ВАК
Минобрнауки России от 22.06.2012 N 25/52 (ред. от 08.02.2013) "О формах заключения диссертационного совета по диссертации и заключения организации, в которой выполнена диссертация или к которой был прикреплен соискатель" с уставом, наименование учебного или
научного структурного
подразделения)
Диссертация принята к защите "__" ________________ N протокола ________
Соискатель ____________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество (полностью, в именительном падеже),
гражданство, основное место работы на момент защиты
диссертации: должность, наименование структурного
подразделения, полное официальное наименование
организации в соответствии с уставом; (*) должность
и место(а) работы в период подготовки диссертации)
132
(*) В ____ году соискатель окончил(а) _________________________________
(для соискателей ученой степени (полное официальное наименование
кандидата наук) организации, выдавшей диплом
о высшем образовании)
(*) Диссертацию на соискание ученой степени кандидата ____________ наук
(для соискателей ученой степени доктора наук) (отрасль
науки)
______________________________________________ защитил(а) в _______ году, в
(название диссертации)
диссертационном совете, созданном на базе _________________________________
(полное официальное наименование
организации(ий) в соответствии
с уставом; если соискатель
окончил аспирантуру (очно,
заочно), докторантуру, то
указывается год ее окончания,
название организации, в которой
она создана)
Научный руководитель (консультант) - доктор (кандидат) __________ наук,
(отрасль
науки)
___________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество (полностью), основное место работы: должность,
наименование структурного подразделения, полное официальное наименование
организации в соответствии с уставом)
Официальные оппоненты:
1. ____________________________________________________________________
2. ____________________________________________________________________
3. ____________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество (полностью); гражданство; ученая степень
(отрасль науки); сведения о признании документов иностранных
государств об ученых степенях на территории Российской Федерации
для оппонентов, получивших ученые степени за рубежом; ученое
звание; основное место работы: должность, наименование
структурного подразделения, полное официальное наименование
организации в соответствии с уставом)
дали положительные (отрицательные) отзывы о диссертации.
Ведущая организация ___________________________________________________
(полное официальное наименование организации
в соответствии с уставом, город)
дала положительное (отрицательное) заключение (заключение составлено
_________________________________________________________________________).
(фамилия, имя, отчество, ученая степень, ученое звание, должность
с указанием структурного подразделения)
На диссертацию и автореферат поступили отзывы _________________________ Решение
Президиума ВАК Минобрнауки России от 22.06.2012 N 25/52 (ред. от 08.02.2013) "О формах
заключения диссертационного совета по диссертации и заключения организации, в которой
выполнена диссертация или к которой был прикреплен соискатель" (приводится обзор отзывов
___________________________________________________________________________
с указанием авторства и отражением содержащихся
в них критических замечаний)
133
В дискуссии приняли участие: __________________________________________
(фамилия, имя, отчество, ученая степень,
ученое звание, должность с указанием
структурного подразделения)
Соискатель имеет ____ опубликованных работ, из них по теме диссертации
опубликовано ____ научных работ общим объемом ____ печатных листов, в том
числе ____ монографий и ____ статей в научных журналах и изданиях, которые
включены в перечень российских рецензируемых научных журналов и изданий для
опубликования основных научных результатов диссертаций, а также ____ работ
в зарубежных научных изданиях.
(*) Соискателю выдано ____ дипломов, ____ патентов и ____ свидетельств.
(приводятся сведения о зарегистрированных в установленном порядке
дипломах на открытия и авторских свидетельствах на изобретения, патентах на
изобретения, патентах (свидетельствах) на полезную модель, патентах на
промышленный образец, свидетельствах на программу для ЭВМ, базу данных,
топологию интегральных микросхем).
Соискателем депонировано ____ рукописей работ в организациях
государственной системы научно-технической информации, аннотированных в
научных журналах; _____ работ опубликовано в материалах всероссийских и
международных конференций и симпозиумов; имеется _____ публикаций в
электронных научных изданиях.
Наиболее значимые научные работы по теме диссертации:
___________________________________________________________________________
(библиографические записи оформляются в соответствии
с требованиями ГОСТ 7.1)
Диссертационный совет отмечает, что на основании выполненных
соискателем исследований:
разработаны _______________________________________________________________
(научная концепция; новая научная идея,
обогащающая научную концепцию;
новая экспериментальная методика, позволившая выявить
качественно новые закономерности исследуемого явления,
повысить точность измерений с расширением границ
применимости полученных результатов и т.п.)
предложены ________________________________________________________________
(оригинальная научная гипотеза, оригинальные суждения
по заявленной тематике, нетрадиционный подход и т.п.)
доказаны __________________________________________________________________
(перспективность использования новых идей в науке, в практике,
наличие закономерностей, неизвестных связей, зависимостей и т.п.)
введены ___________________________________________________________________
(новые понятия, измененные трактовки старых понятий,
новые термины и т.п.)
Теоретическая значимость исследования обоснована тем, что:
доказаны __________________________________________________________________
(теоремы, леммы, положения, методики, вносящие вклад в расширение
представлений об изучаемом явлении, расширяющие границы
применимости полученных результатов, и т.п.)
применительно к проблематике диссертации результативно (эффективно, то есть
с получением обладающих новизной результатов) использован
___________________________________________________________________________
134
(комплекс существующих базовых методов исследования, Решение Президиума ВАК Минобрнауки России от 22.06.2012 N 25/52 (ред. от 08.02.2013) "О формах заключения диссертационного совета по диссертации и заключения организации, в которой выполнена диссертация или к которой был прикреплен соискатель"
в т.ч. численных методов, экспериментальных методик и т.п.)
изложены __________________________________________________________________
(положения, идеи, аргументы, доказательства, элементы теории,
аксиомы, гипотезы, факты, этапы, тенденции, стадии, факторы,
условия и т.п.)
раскрыты __________________________________________________________________
(существенные проявления теории: противоречия, несоответствия;
выявление новых проблем и т.п.)
изучены ___________________________________________________________________
(связи данного явления с другими, генезис процесса, внутренние
и внешние противоречия, факторы, причинно-следственные
связи и т.п.)
проведена модернизация ____________________________________________________
(существующих математических моделей, алгоритмов
и/или численных методов, обеспечивающих получение
новых результатов по теме диссертации, и т.п.)
Значение полученных соискателем результатов исследования для практики
подтверждается тем, что:
разработаны и внедрены (указать степень внедрения, формы апробации) _______
___________________________________________________________________________
(технологии, новые универсальные методики измерений, образовательные
технологии, ГОСТы и т.п.)
определены ________________________________________________________________
(пределы и перспективы практического использования теории
на практике и т.п.)
создана ___________________________________________________________________
(модель эффективного применения знаний, система практических
рекомендаций и т.п.)
представлены ______________________________________________________________
(методические рекомендации, рекомендации для более высокого
уровня организации деятельности, предложения по дальнейшему
совершенствованию и т.п.)
Другие научные достижения, свидетельствующие о научной новизне и
значимости полученных результатов _________________________________________
Оценка достоверности результатов исследования выявила:
для экспериментальных работ _______________________________________________
(результаты получены на сертифицированном
оборудовании, обоснованы калибровки, показана
воспроизводимость результатов исследования
в различных условиях и т.п.)
теория ____________________________________________________________________
(построена на известных, проверяемых данных, фактах, в т.ч.
для предельных случаев, согласуется с опубликованными
экспериментальными данными по теме диссертации или
по смежным отраслям и т.п.)
идея базируется ___________________________________________________________
(на анализе практики, обобщении передового опыта и т.п.)
использованы ______________________________________________________________
135
(сравнение авторских данных и данных, полученных ранее
по рассматриваемой тематике)
установлено _______________________________________________________________
(качественное и/или количественное совпадение авторских
результатов с результатами, представленными в независимых
источниках по данной тематике, в тех случаях, когда такое
сравнение является обоснованным)
использованы ______________________________________________________________ Решение Президиума ВАК Минобрнауки России от 22.06.2012 N 25/52 (ред. от 08.02.2013) "О
формах заключения диссертационного совета по диссертации и заключения организации, в
которой выполнена диссертация или к которой был прикреплен соискатель"
(современные методики сбора и обработки исходной информации,
представительные выборочные совокупности с обоснованием
подбора объектов (единиц) наблюдения и измерения и т.п.)
Личный вклад соискателя состоит в:
___________________________________________________________________________
(включенное участие соискателя на всех этапах процесса, непосредственное
участие соискателя в получении исходных данных и научных экспериментах,
личное участие соискателя в апробации результатов исследования,
разработка экспериментальных стендов и установок (ключевых элементов
экспериментальных установок), выполненных лично автором или при участии
автора, обработка и интерпретация экспериментальных данных, выполненных
лично автором или при участии автора, подготовка основных публикаций
по выполненной работе и т.п.)
Диссертация охватывает основные вопросы поставленной научной задачи
(проблемы) и соответствует критерию внутреннего единства, что
подтверждается ____________________________________________________________
(наличие последовательного плана исследования,
непротиворечивой методологической платформы, основной
идейной линии, концептуальности и взаимосвязи выводов)
Диссертационный совет пришел к выводу о том, что диссертация
представляет собой научно-квалификационную работу, которая соответствует
критериям, установленным Положением о порядке присуждения ученых степеней,
утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 30 января
2002 г. N 74 (в редакции постановления Правительства Российской Федерации
от 20 июня 2011 г. N 475), и принял решение присудить
___________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество (полностью) в дательном падеже)
ученую степень кандидата (доктора) __________________________ наук.
(отрасль науки)
При проведении тайного голосования диссертационный совет в количестве
_____ человек, из них _____ докторов наук (указывается отдельно по каждой
специальности научных работников каждой отрасли науки, защищаемой
диссертации), участвовавших в заседании, из _____ человек, входящих в
состав совета, (*) (из них _____ человек дополнительно введены на разовую
защиту), проголосовали: за присуждение ученой степени _____, против
присуждения ученой степени _____, недействительных бюллетеней _____.
Председатель диссертационного совета __________________________________
(фамилия, имя, отчество)
Ученый секретарь диссертационного совета ______________________________
(фамилия, имя, отчество)
136
Дата оформления заключения, печать организации, на базе которой создан
диссертационный совет.
Примечания:
1. Номер аттестационного дела проставляется Министерством образования и науки
РФ.
2. Заключение не должно содержать служебной информации ограниченного распро-
странения.
3. Заключение должно быть напечатано через 1,5 интервала, шрифт Times New
Roman, размер 14, при этом подстрочные пояснения не печатаются (рекомендуемый
объем до 7 стр.).
4. Строки, помеченные (*), печатаются при необходимости. Решение Президиума
ВАК Минобрнауки России от 22.06.2012 N 25/52 (ред. от 08.02.2013) "О формах заключения
диссертационного совета по диссертации и заключения организации, в которой выполнена
диссертация или к которой был прикреплен соискатель"
137
Тема 16 ПОРЯДОК СОСТАВЛЕНИЯ ПРЕЗЕНТАЦИИ ДОКЛАДА
16.1 Назначение и особенности презентации
Презентации в виде набора последовательно показываемых слайдов стали
уже привычным дополнением любого научного доклада, в том числе на защите
выпускной квалификационной работы. Качество презентации, от которого зависит успех доклада, определяется соблюдением определенных правил и принципов, которые мы кратко описываем в данном разделе.
Главное назначение презентации - визуальное дополнение устной речи
научного доклада, облегчающее его восприятие и понимание за счет одновременного использования двух совершенно разных каналов получения информации: зрительного и слухового. Слайды презентации должны демонстрироваться
параллельно докладу, причем тексты со слайдов презентации не должны зачитываться. Подчиненная роль слайдов презентации (по отношению к самому
устному докладу), а также особенности восприятия зрительной информации
диктуют определенные принципы построения слайдов, отличающиеся от таковых для устной и письменной речи.
Во-первых, на слайды презентации в первую очередь следует помещать в
основном нетекстовую информацию - рисунки, графики, схемы, копии экранов
компьютера (скриншоты) и другие изображения.
Во-вторых, поскольку презентация сопутствует устной речи, а не заме-
няет ее, размещаемый на слайдах текст должен быть кратким, четким и лаконичным - так, чтобы его прочтение было как можно более быстрым и не отрывало от прослушивания доклада. Это означает, что недопустимо размещение на
слайдах целиком абзацев письменного текста или всплошную нескольких предложений. Следует дробить текст на списки (перечисления, рубрики) и подсписки (подрубрики), тезисно отображающие основные мысли доклада или поясняющие их - именно это делает слайд хорошо обозримым и читаемым.
Элементами списков (перечислений) лучше всего делать не полные фразы, а словосочетания, называющие обсуждаемые идеи и предметы. Конечно, на
слайдах возможны и целиком отдельные предложения текста, уместные в случаях их безусловной важности и целесообразности - но это скорее исключение,
при котором все же следует максимально сокращать длину этих предложений.
Количество элементов списка (перечисления) должно быть небольшим. В
идеале их количество должно соответствовать так называемому числу Миллера: 7±2 - это подтвержденное психологическими опытами количество единиц
информации, которые человек может одновременно удержать в памяти.
138
В-третьих, используемый на слайдах шрифт текста должен быть достаточно крупным. Следует по возможности избегать мелких знаков на рисунках,
схемах, графиках, диаграммах и других изображениях. Все важные элементы
слайда должны быть хорошо видны даже людям с плохим зрением.
В-четвертых, должен учитываться дробный характер презентации.
Слайд - основная структурная единица презентации, и вся смысловая информация, которую необходимо отобразить в презентации, должна быть равномерно
распределена по слайдам.
Последнее замечание касается анимации и звуковых эффектов, часто
применяемых в презентациях продуктов, товаров и пр. В презентациях научных
работ звуковые эффекты считаются неуместными, а анимацию следует использовать с большой осторожностью и крайне ограниченно, поскольку устанавливаемый ею темп показа может быть неудобен для слушателей. В целом, для
научных презентаций анимация и звук - излишние элементы.
16.2 Композиция презентации
Презентация обычно включает следующие слайды:
- титульный слайд с названием доклада и его автором;
- слайд содержания (плана) доклада;
- заключительный слайд с выводами по докладу;
- слайд, на котором благодарят за проявленное внимание.
На титульном слайде может быть помещена дополнительная информация
об авторе: его месте работе или студенческой группе, электронном адресе,
научном руководителе, его должности и ученой степени.
Слайд с планом доклада должен перечислять основные пункты доклада,
согласно логике изложения. Не следует делать план слишком подробным, отражая подпункты каждого пункта – это ухудшает его восприятие. Однако возможен следующий прием для показа подробного плана: перед каждым слайдом,
соответствующим началу некоторого основного пункта доклада, вставляется
повтор слайда с содержанием, на котором особым цветом показывается пункт,
к которому переходит докладчик.
Слайд с выводами существенно зависит от типа доклада. Так, например, в
презентациях защищаемых квалификационных работ такой слайд включает перечисление основных результатов проделанной работы.
139
16.3 Содержание слайдов
Слайд - не только структурная, но и концептуальная единица презента-
ции. Ключевой и наиболее сложный момент при построении презентации - разнесение материала доклада на слайды и определение содержания и названия
каждого слайда. План доклада лишь частично облегчает этот процесс, так как
каждому его пункту чаще всего соответствует несколько слайдов и между ними
надо адекватно распределить информацию.
Основной принцип определения содержания слайда - его смысловая
значимость и, по возможности, смысловая завершенность.
Размещаемая на слайде информация должна отображать и/или иллюстрировать определенные положения, идеи, мысли доклада, в соответствии с которыми составляется заголовок (название) слайда. Указанный принцип не абсолютен, поскольку одновременно следует учитывать ограниченность пространства самого слайда: он не должен быть перегружен текстовой и визуальной информацией.
Важно также учитывать, что содержание соседних слайдов должно быть
логически связано, так чтобы были понятны переходы между ними.
Довольно часто информацию, соответствующую некоторому положению
доклада, невозможно целиком разместить на одном слайде, требуется два или
более слайдов. В таких случаях следует организовать необходимое число слайдов, по возможности, равномерно заполненных. Вопрос, который неизбежно
при этом возникает - заголовки получающихся слайдов, они не должны быть
одинаковыми.
Вообще, заголовок слайда должен быть:
- хорошо заметным - для этого он дается достаточно крупным шрифтом;
- кратким, т.е. умещаться на одной или двух строках;
- содержательным, отражающим информацию, представленную на слай-
де;
- уникальным в пределах презентации, поскольку разные слайды пред-
ставляют разную информацию.
Надо всегда помнить, что точка в конце заголовка не ставится!!!
Довольно частая ошибка при подготовке презентации - одинаковые
названия у двух и более слайдов - это недопустимо, поскольку может путать
слушателей доклада. Существует несколько следующих способов исправления
этой ошибки:
- переформулировка каждого из совпадающих заголовков слайдов;
- добавление к заголовку подзаголовка, уточняющего содержание слайда;
- приписывание к совпадающему заголовку номера.
140
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]