Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Научно-методическое обеспечение образовательного процесса. Учебно-методическое пособие
.pdf
61
тистические сборники, справки, информационные письма, отчеты, доклады и иные материалы.
Карта технологического процесса – документ, который предназначен для операционного описания технологического процесса изготовления
или ремонта изделия (составных частей изделия) в технологической последовательности по всем операциям одного вида формообразования, обработки, сборки или ремонта, с указанием переходов, технологических режимов и данных о средствах технологического оснащения, материальных
и трудовых затратах.
Контрольно-измерительные материалы – задание или совокупность заданий различного вида, предназначенные для осуществления контроля результатов учебной деятельности обучающихся при проведении их
аттестации или для оценки (оценивания) компетенций абитуриентов в целях отбора лиц, наиболее подготовленных для освоения содержания образовательных программ.
Методическая разработка учебного занятия – издание, содержащее
конкретные материалы в помощь педагогу, отражающие ход проведения
учебного занятия, последовательное описание действий педагога и обучающихся, направленных на достижение запланированных в рамках учебного занятия целей обучения, воспитания и развития. Включает полный комплект дидактического обеспечения данного учебного занятия, может быть
дополнено сценариями, планами выступлений, описанием творческих и
исследовательских работ.
Методические рекомендации для обучающихся носят характер методических указаний и представляют собой особым образом структурированную
информацию, определяющую порядок, логику и акценты изучения какой-либо
темы, подготовки отчета о работе, выполнения работы (самостоятельной, проверочной и др.).
Методические рекомендации для педагогов представляют собой
комплекс предложений, способствующих внедрению наиболее эффективных методов и форм работы.
Методические указания по разработке учебно-программной документации образовательных программ устанавливают требования к разработке учебно-программной документации, в том числе требования к ее
структуре, оформлению и содержанию.
Методические указания по разработке учебно-программной документации образовательных программ устанавливают требования к
разработке учебно-программной документации, в том числе требования к
ее структуре, оформлению и содержанию; разрабатываются по каждому
уровню основного образования, дополнительному образованию, специальному образованию организациями, осуществляющими научно-методи-
62
ческое обеспечение образования, учреждениями образования в соответствии с их полномочиями.
Методическое пособие – учебное издание, основой которого являются подготовленные на базе результатов исследования теоретически обоснованные методические рекомендации для совершенствования образовательного процесса; приводятся конкретные примеры рекомендуемых методов и методических приемов, которые прошли апробацию в практике
работы учреждений образования.
Модуль – темы, разделы учебных предметов, учебных дисциплин,
практик, учебные предметы, учебные дисциплины, практики, сгруппированные в блок в целях формирования у обучающихся одной или нескольких компетенций.
Научно-методическое обеспечение образования осуществляется в
целях обеспечения получения образования, повышения качества образования и основывается на результатах фундаментальных и прикладных научных исследований в сфере образования.
Образование – обучение и воспитание в интересах личности, общества и государства, направленные на интеллектуальное, духовнонравственное, творческое, физическое и профессиональное развитие личности, удовлетворение ее образовательных потребностей и интересов, а
также совокупность приобретенных знаний, умений, навыков и компетенций определенного объема и сложности.
Образовательная деятельность – деятельность по обучению и воспитанию, осуществляемая учреждением образования, организацией, реализующей образовательные программы научно-ориентированного образования, иной организацией, индивидуальным предпринимателем, осуществляющими образовательную деятельность, в ходе реализации образовательных программ.
Образовательная программа – совокупность документации, регламентирующей образовательный процесс, и требований к условиям, необходимым для получения в соответствии с ожидаемыми результатами определенного уровня основного образования или определенного вида дополнительного образования, а также специального образования.
Образовательный процесс – обучение и воспитание, организованные
учреждением образования, организацией, реализующей образовательные
программы научно-ориентированного образования, иной организацией,
индивидуальным предпринимателем, осуществляющими образовательную
деятельность, в целях освоения обучающимися содержания образовательных программ.
Образовательный стандарт – технический нормативный правовой
акт, определяющий содержание образовательной программы посредством
63
установления требований к образовательному процессу и результатам
освоения ее содержания.
Обучение – целенаправленный процесс организации и стимулирования учебной деятельности обучающихся по овладению ими знаниями,
умениями, навыками, формированию у них компетенций, развитию их
творческих способностей.
Памятка – производственно-практическое издание небольшого объема, содержащее практические сведения, полезные в производственной деятельности или повседневной жизни.
Педагогический контроль – это установление соотношения достигнутых результатов с запланированными целями обучения.
Педагогический тест это система специально подобранных прове-
рочных заданий специфической (тестовой) формы, позволяющая количественно оценить учебные достижения в одной или нескольких областях
знаний.
Педагогическое тестирование это совокупность организационных
и методических мероприятий, объединенных общей целью с педагогическим тестом и предназначенных для подготовки и проведения формализованных процедур предъявления теста, обработки, интерпретации и представления результатов по выполнению.
Практикум – учебное издание, содержащее практические задания и
упражнения, способствующие усвоению пройденного.
Рабочая тетрадь – учебное пособие, имеющее особый дидактический
аппарат, способствующий самостоятельной работе обучающегося над
освоением учебного предмета.
Самоучитель – учебное издание для самостоятельного изучения чеголибо без помощи руководителя.
Средства обучения – материальные объекты и предметы естественной природы, а также искусственно созданные человеком, используемые в
образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и
инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития. К средствам обучения
и воспитания относятся: приборы, оборудование, включая учебнолабораторное, учебно-производственное, спортивное оборудование и инвентарь, инструменты, в том числе музыкальные, учебные издания, компьютеры, информационно-телекоммуникационные сети, аппаратно-программные и аудиовизуальные средства, печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы и иные материальные объекты, необходимые для организации образовательного процесса.
Технологическая инструкция – документ, предназначенный для
описания технологических процессов, методов и приемов, повторяющихся
64
при изготовлении или ремонте изделий (составных частей изделий), правил эксплуатации средств технологического оснащения.
Технологическая карта – средство организации самостоятельной работы обучающихся, описывающее технологическую последовательность,
режимы, технические требования, средства выполнения учебно-производственных работ.
УМК – система средств нормативного, учебно-методического обеспечения, средств обучения и контроля, обеспечивающих реализацию требований образовательного стандарта и УПД. Имеет разделы: теоретический,
практический, контроля знаний и вспомогательный.
Учебная программа – учебно-программный документ, который
определяет цели и задачи изучения учебного предмета, образовательной
области, темы, практики, их содержание, время, отведенное на изучение
отдельных тем, основные требования к результатам учебной деятельности
обучающихся, рекомендуемые формы и методы обучения и воспитания.
Учебник – учебное издание, содержащее систематическое изложение
учебной дисциплины, ее раздела, части, соответствующее учебной программе, и официально утвержденное в качестве данного вида издания.
Учебное издание – издание, содержащее с учетом возрастных особенностей обучающихся систематизированные сведения научного или
прикладного характера, необходимые для реализации образовательных
программ, изложенные в форме, удобной для организации образовательного процесса.
Учебное наглядное пособие – учебное издание, содержащее материалы в помощь изучению, преподаванию или воспитанию.
Учебное пособие – учебное издание, дополняющее или заменяющее
частично или полностью учебник, официально утвержденное в качестве
данного вида издания.
Учебно-методическое объединение в сфере образования – совещательный орган, создаваемый на общественных началах в целях выработки
предложений по вопросам совершенствования научно-методического
обеспечения образования, подготовки специалистов, рабочих, служащих.
Учебно-методическое пособие – учебное издание, содержащее материалы по методике преподавания, изучения учебной дисциплины, ее раздела, части или воспитания.
Учебный план – учебно-программный документ, который, в зависимости от вида образовательной программы, устанавливает перечень, объем, последовательность изучения учебных предметов, общеобразовательных дисциплин, специальных дисциплин, предметных областей, образовательных областей, тем, график образовательного процесса, формы, виды и
сроки проведения учебных занятий, аттестации обучающихся, а также прохождения практики. Учебный план может включать в себя государственный
65
компонент, компонент учреждения образования (иной организации, индивидуального предпринимателя, которым в соответствии с законодательством
предоставлено право осуществлять образовательную деятельность), общеобразовательный компонент, профессиональный компонент. Компонент
учреждения образования, иной организации, индивидуального предпринимателя, осуществляющих образовательную деятельность, является вариативным.
Хрестоматия – учебное издание, содержащее литературно-художественные, исторические и иные произведения или отрывки из них, составляющие объект изучения учебного предмета.
Частная методика – разновидность методического пособия, раскрывающего содержание, организацию, методику, средства изучения конкретного учебного предмета или производственного обучения по определенной
учебной специальности (квалификации).
66
Учебное издание
Барановская Светлана Михайловна
Научно-методическое обеспечение
образовательного процесса
Учебно-методическое пособие
2-е издание, стереотипное
Редактор О.Г. Новик
Корректор В.Н. Джорджевич
Технический редактор, дизайн обложки В.И. Скрипник
Подписано в печать 07.06.23. Формат 6084/16.
Гарнитура «Таймс». Бумага офсетная. Ризография.
Усл. печ. л. 3,72. Уч.-изд. л. 3,40. Тираж 100 экз. Заказ 680. Код 61/23.
Республиканский институт профессионального образования.
Свидетельство о государственной регистрации издателя, изготовителя,
распространителя печатных изданий № 1/245 от 27.03.2014.
Ул. К. Либкнехта, 32, 220004, Минск. Тел.: 374 41 00, 373 43 90.
Отпечатано в Республиканском институте
профессионального образования. Тел. 373 69 45.
67
220004, г. Минск,
ул. К. Либкнехта, 32
Тел./факс (017) 374 41 00
www.ripo.by
ЦЕНТР УЧЕБНОЙ КНИГИ И СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ
Республиканского института профессионального образования
ОКАЗЫВАЕТ УСЛУГИ
Реализация учебной и методической литературы за налич-
ный и безналичный расчет.
Организация экспертизы учебных изданий для присвоения
грифа Министерства образования Республики Беларусь, Республиканского института профессионального образования.
Редакционно-издательская подготовка: редактирование на-
учной и учебной литературы, верстка и дизайн книжной, журнальной, полиграфической продукции.
Полиграфические услуги: журналы, брошюры, бланки,
грамоты, дипломы, календари, буклеты, визитки и др.
Организация и проведение тематических выставок-
продаж, обучающих семинаров для авторов учебной литературы.
Предоставление доступа к электронной библиотечной си-
стеме ПРОФБиблиотека.by.
ПРИГЛАШАЕМ К СОТРУДНИЧЕСТВУ
АВТОРОВ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ДЛЯ УЧАЩИХСЯ КОЛЛЕДЖЕЙ
Тел. 8(017) 373 62 23, 373 43 90.
68
ДЛЯ ЗАМЕТОК
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]