Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Морфемика и словообразование современного русского языка. Учебное пособие
.pdf
11
Теоретические вопросы
1. Дайте определение словообразования как лингвистического процесса и как
раздела лингвистики.
2. Перечислите функции словообразования.
3. Дайте характеристику словообразовательной системе.
4. Покажите разницу между синхронным и диахроническим словообразованием.
5. Назовите разделы словообразования.
6. Расскажите о связи словообразования с другими лингвистическими науками.
Практические задания
Сделайте конспект введения к статье Г.О. Винокура (до трех звездо-
чек), представленной в Приложении 1. Ответьте на следующие вопро-
сы по статье:
1. Что понимает Г.О. Винокур под морфемой?
2. Что такое членимость основы?
3. Какие два типа основ с точки зрения словообразования выделяет Г.О. Ви-
нокур?
4. Как Г.О. Винокур предлагает разделять морфологию и этимологию при
осуществлении морфемного анализа?
5. Какие отечественные ученые дифференцировали явления, относящиеся
к тому, что сейчас мы называем синхронией и диахронией в языке?
Сделайте конспект введения к статье Е.А. Земской, представленной
в Приложении 2. Ответьте на следующие вопросы по статье:
1. Какие два подуровня Е.А. Земская предлагает выделять в рамках мор-
фемного уровня?
2. Как связано словообразование с морфологией?
3. Как связано словообразование с лексикой?
Выполните тестовые задания по теме «Словообразование как наука».
1. Верный вариант определения термина «словообразование»:
1) способ возникновения нового слова;
2) раздел лингвистики, в котором изучается словообразовательная система
языка;
12
3) способ образования нового слова;
4) раздел лингвистики, изучающий словарный состав языка, представлен-
ный в лексических единицах;
5) изучение словоизменительных элементов.
2. Диахроническое словообразование изучает:
1) живые связи слов, находящиеся в отношениях словообразовательной про-
изводности;
2) значение слов и морфем;
3) процесс возникновения нового слова;
4) звучание слова;
5) правильное написание слова.
3. Синхронное словообразование изучает:
1) живые связи слов, находящиеся в отношениях словообразовательной про-
изводности;
2) значение слов и морфем;
3) процесс возникновения нового слова;
4) звучание слова;
5) правильное написание слова.
4. Дисциплины, с которыми связано словообразование:
1) морфология;
2) лексикология;
3) логопедия;
4) риторика;
5) физика.
5. К разделам словообразования относятся:
1) гидродинамика;
2) морфология;
3) дериватология;
4) фонология;
5) морфемика.
13
6. К функциям словообразования относятся:
1) обеспечение процесса номинации и его результатов;
2) изменение порядка слов;
3) важная роль в классификационно-познавательной деятельности человека;
4) изменения фонетического облика слова;
5) пополнение словарного запаса.
7. К функциям словообразования относятся:
1) придание лексического значения слову;
2) установление связей между отдельными частями речи;
3) изменение формы слова;
4) создание новых слов;
5) установление синтаксической связи между словами.
8. К особенностям словообразовательной системы языка относятся:
1) тесные связи с фонологией, синтаксисом, морфологией;
2) исключительная неподвижность системы;
3) исключительная подвижность системы;
4) четкая дифференциация синхронии и диахронии;
5) сложность дифференциации синхронии и диахронии.
9. К особенностям словообразовательной системы языка относятся:
1) небольшое количество и разнообразие представленных в системе единиц;
2) большое количество и разнообразие представленных в системе единиц;
3) однообразие функций словообразования;
4) разнообразие и коммуникативная значимость функций словообразования;
5) отсутствие связей с другими науками.
10. Ученые, занимающиеся вопросами словообразования в русском языке:
1) Г.Н. Поспелов;
2) Е.А. Земская;
3) Г.О. Винокур;
4) В.И. Даль;
5) Е.А. Брызгунова.
14
ТЕМА 2. МОРФЕМИКА. ТИПОЛОГИЯ МОРФЕМ.
СЕМАНТИКА МОРФЕМ
Теоретический материал
Морфемика — раздел языкознания, изучающий типы и структуру морфем,
их отношения друг к другу и к слову в целом. Основные объекты исследования
в морфемике — морфемы, морфы, их линейные сочетания. Далее будут рассмотрены понятия морфа, морфемы и их классификации.
Семантика (в узком смысле) — значение, смысл (морфемы, слова, оборота
речи). В данном разделе речь идет о семантике морфем.
Морфонология — раздел языкознания, изучающий связи между фонологией и морфологией, т.е. использование фонологических средств в словоизменении
и словообразовании (термин введен Н.С. Трубецким).
Морфемика
Морфонология
15
Понятие морфа. Типы морфов
Понятие морфа. Типы морфов
Теоретические вопросы
1. Дайте определение морфемике как науке.
2. Дайте определение морфу.
3. Назовите типы морфов, укажите на различие между ними и приведите
примеры.
4. Дайте определение морфеме.
5. Назовите типы морфем, дайте им определения и приведите примеры.
6. Расскажите о структурных типах слов. Приведите примеры каждого типа.
Постфиксальная
морфема
16
Практические задания
Выполните тестовые задания по теме «Морфемика. Типология морфем».
1. Верный вариант определения термина «морфонология»:
1) учение о формах слова;
2) учение о фонемном составе слова;
3) учение о фонемном составе морфем и правилах их сочетаемости в слове;
4) учение о сочетаемости морфем;
5) учение о значимых частях слова.
2. Верный вариант определения термина «морфемика»:
1) учение о формах слова;
2) учение о фонемном составе морфем и правилах их сочетаемости в слове;
3) учение о значимых частях слов и словоформ, принципах их классифика-
ции и правилах вычленения;
4) учение о сочетаемости морфем;
5) учение о частях речи.
3. Верный вариант определения термина «морфема»:
1) элемент, выделяемый в результате анализа членораздельной речи и опре-
деляемый, с одной стороны, расположением речевых органов и движением выдыхаемого воздуха, с другой — слуховым впечатлением, которое он вызывает;
2) элемент образования, который может сообщать грамматический аспект
значащим элементам и тем самым определять часть речи, грамматическую категорию, синтаксическую функцию;
3) элемент значения слова.
4. Верный вариант определения термина «морф»:
1) морфемы, имеющие тождественные значения, но не способные заменять
друг друга в данных словах;
2) морфемы, тождественные по значению, по позиции и способные заменять
друг друга в данных словах;
3) наименьшая формальная часть слова, имеющая значение;
4) минимальная единица фонетического членения;
5) морфема, являющаяся обязательной частью слова, занимающая централь-
ное место в составе слова и указывающая на лексическое значение.
17
5. Верный вариант определения термина «алломорф»:
1) морфемы, имеющие тождественные значения, но не способные заменять
друг друга в данных словах;
2) морфемы, тождественные по значению, по позиции и способные заменять
друг друга в данных словах;
3) наименьшая формальная часть слова, имеющая значение;
4) минимальная единица фонетического членения;
5) морфема, являющаяся обязательной частью слова, занимающая централь-
ное место в составе слова и указывающая на лексическое значение.
6. Верный вариант определения термина «вариант морфемы»:
1) морфемы, имеющие тождественные значения, но не способные заменять
друг друга в данных словах;
2) морфемы, тождественные по значению, по позициям и способные заменять
друг друга в данных словах;
3) наименьшая формальная часть слова, имеющая значение;
4) минимальная единица фонетического членения;
5) морфема, являющаяся обязательной частью слова, занимающая централь-
ное место в составе слова и указывающая на лексическое значение.
7. Корневая морфема:
1) необязательная часть слова, занимающая место перед корнем или префик-
сом и указывающая на словообразовательное значение слова;
2) необязательная часть слова, занимающая место после корня или суффикса
и указывающая на словообразовательное (или грамматическое) значение слова;
3) необязательная часть слова, занимающая место после корня или суффикса
и указывающая на грамматическое значение слова;
4) необязательная часть слова, занимающая место после флексии или фор-
мообразовательного суффикса и выступающая показателем грамматического значения слова;
5) морфема, являющаяся обязательной частью слова, занимающая централь-
ное место в составе слова и указывающая на лексическое значение.
8. Префиксальная морфема:
1) необязательная часть слова, занимающая место перед корнем или пре-
фиксом и указывающая на словообразовательное значение слова;
2) необязательная часть слова, занимающая место после корня или суффикса
и указывающая на словообразовательное (или грамматическое) значение слова;
18
3) необязательная часть слова, занимающая место после корня или суффикса
и указывающая на грамматическое значение слова;
4) необязательная часть слова, занимающая место после флексии или фор-
мообразовательного суффикса и выступающая показателем грамматического значения слова;
5) морфема, имеющая тождественное значение с другой морфемой, но не
способная заменять ее в данных словах.
9. Суффиксальная морфема:
1) необязательная часть слова, занимающая место перед корнем или пре-
фиксом и указывающая на словообразовательное значение слова;
2) необязательная часть слова, занимающая место после корня или суффикса
и указывающая на словообразовательное (или грамматическое) значение слова;
3) необязательная часть слова, занимающая место после корня или суффикса
и указывающая на грамматическое значение слова;
4) необязательная часть слова, занимающая место после флексии или фор-
мообразовательного суффикса и выступающая показателем грамматического значения слова;
5) морфема, тождественная по значению другой морфеме, по позиции и спо-
собная заменять ее в данных словах.
10. Постфиксальная морфема:
1) морфема, являющаяся обязательной частью слова, занимающая централь-
ное место в составе слова и указывающая на лексическое значение;
2) необязательная часть слова, занимающая место перед корнем или пре-
фиксом и указывающая на словообразовательное значение слова;
3) необязательная часть слова, занимающая место после корня или суффикса
и указывающая на словообразовательное (или грамматическое) значение слова;
4) необязательная часть слова, занимающая место после корня или суффикса
и указывающая на грамматическое значение слова;
5) необязательная часть слова, занимающая место после флексии или фор-
мообразовательного суффикса и выступающая показателем грамматического значения слова.
19
11. Флексия:
1) морфема, являющаяся обязательной частью слова, занимающая централь-
ное место в составе слова и указывающая на лексическое значение;
2) необязательная часть слова, занимающая место после корня или суффикса
и указывающая на словообразовательное (или грамматическое) значение слова;
3) необязательная часть слова, занимающая место после корня или суффикса
и указывающая на грамматическое значение слова;
4) необязательная часть слова, занимающая место после флексии или фор-
мообразовательного суффикса и выступающая показателем грамматического значения слова;
5) необязательная часть слова, занимающая место перед корнем или пре-
фиксом и указывающая на словообразовательное значение слова.
12. Интерфикс:
1) часть сложного слова, частично утратившая связь с однокорневыми словами
и по своим функциональным признакам приближающаяся к префиксу или суффиксу;
2) действующее в словообразовательном процессе сочетание префиксальной
и суффиксальной морфем, одновременно присоединяемых к основе мотивирующего слова;
3) а) соединительные гласные, которые выделяются в мотивированных сло-
вах в качестве морфемы, соединяющей части ложного слова, или б) морфемная
прокладка, не имеющая статуса морфемы и выполняющая в структуре слова соединительную функцию;
4) результат разложения слова на сегменты;
5) морфема, являющаяся обязательной частью слова, занимающая централь-
ное место в составе слова и указывающая на лексическое значение.
13. Аффиксоид:
1) часть сложного слова, частично утратившая связь с однокорневыми словами
и по своим функциональным признакам приближающаяся к префиксу или суффиксу;
2) действующее в словообразовательном процессе сочетание префиксальной
и суффиксальной морфем, одновременно присоединяемых к основе мотивирующего слова;
3) а) соединительные гласные, которые выделяются в мотивированных сло-
вах в качестве морфемы, соединяющей части ложного слова, или б) морфемная
20
прокладка, не имеющая статуса морфемы и выполняющая в структуре слова соединительную функцию;
4) результат разложения слова на сегменты;
5) необязательная часть слова, занимающая место после корня или суффикса
и указывающая на словообразовательное (или грамматическое) значение слова.
14. Конфикс:
1) часть сложного слова, частично утратившая связь с однокорневыми словами
и по своим функциональным признакам приближающаяся к префиксу или суффиксу;
2) действующее в словообразовательном процессе сочетание префиксальной
и суффиксальной морфем, одновременно присоединяемых к основе мотивирующего слова;
3) необязательная часть слова, занимающая место перед корнем или пре-
фиксом и указывающая на словообразовательное значение слова;
4) результат разложения слова на сегменты;
5) необязательная часть слова, занимающая место после корня или суффикса
и указывающая на грамматическое значение слова.
15. Основа слова:
1) часть сложного слова, частично утратившая связь с однокорневыми словами
и по своим функциональным признакам приближающаяся к префиксу или суффиксу;
2) действующее в словообразовательном процессе сочетание префиксальной
и суффиксальной морфем, одновременно присоединяемых к основе мотивирующего слова;
3) необязательная часть слова, занимающая место перед корнем или пре-
фиксом и указывающая на словообразовательное значение слова;
4) морфема, являющаяся обязательной частью слова, занимающая централь-
ное место в составе слова и указывающая на лексическое значение;
5) результат разложения слова на сегменты.
16. Кто из ученых настаивал на интерпретации асемантических отрез-
ков в составе словоформ как интерфиксов?
1) В.В. Виноградов;
2) В.В. Лопатин;
3) Е.А. Земская;
4) Д.Н. Шмелев.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]