Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Морфемика и словообразование современного русского языка. Учебное пособие
.pdf
91
17. Слова, образованные суффиксально-постфиксальным способом:
1) умываться;
2) гордиться;
3) чей-то;
4) стучаться;
5) резвиться.
18. Слово, образованное префиксально-суффиксально-постфиксальным
способом:
1) выспаться;
2) присмотреться;
3) осмелиться;
4) отважиться;
5) оказаться.
19. Слово, образованное путем сращения:
1) незнайка;
2) благотворный;
3) горицвет.
20. Слово, образованное путем сращения и суффиксации:
1) горихвостка;
2) благодушничать;
3) сторонний.
21. Слово, образованное путем сложения:
1) скороговорка;
2) самокритика;
3) скоропортящийся.
22. Слово, образованное путем сложения и суффиксации:
1) скоростной;
2) лес;
3) мимоходом.

92
23. Слова, образованные путем аббревиации:
1) Моспромстрой;
2) всего;
3) торгпредство.
24. Слово, образованное путем аббревиации:
1) руководство;
2) раболепствовать;
3) кожимит.
25. Слово, образованное путем сложения:
1) христарадничать;
2) заблагорассудиться;
3) телекоммуникация.
26. Слова, образованные путем субстантивации:
1) гардеробная;
2) горчичник;
3) больная;
4) чебуречная;
5) весенняя.
27. Слова, образованные безаффиксным способом:
1) быстрорастворимый;
2) ООН;
3) землевладельческий;
4) рабочий;
5) перепись.
28. Прилагательное, образованное суффиксальным способом:
1) созвучный;
2) приветливый;
3) приморский;
4) прибалтийский.

93
29. Существительное, образованное префиксальным способом:
1) привкус;
2) советник;
3) причал;
4) синева.
30. Глагол, образованный префиксально-суффиксальным способом:
1) выдумывать;
2) высветлить;
3) подвезти;
4) раздать.
31. Глагол, образованный постфиксальным способом:
1) вдуматься;
2) ветвиться;
3) встречаться;
4) вцепиться.
32. Глагол, образованный префиксально-постфиксальным способом:
1) наслушаться;
2) причесаться;
3) расщедриться;
4) видеться.
33. Глагол, образованный суффиксально-постфиксальным способом:
1) забыться;
2) упрямиться;
3) стучаться;
4) выспаться.
34. Слово, образованное сращением:
1) хвостатый;
2) многоуважаемый;
3) скороговорка;
4) самокритика.

94
35. Слово, образованное сращением и суффиксацией:
1) потусторонний;
2) скоропортящийся;
3) скоростной;
4) итого.
36. Слово, образованное сложением:
1) парковка;
2) руководство;
3) лесопарк;
4) христарадничать.
37. Слово, образованное сложением и суффиксацией:
1) полуобернутся;
2) заблагорассудиться;
3) лесопосадка;
4) стланец.
38. Слово, образованное аббревиацией:
1) шиповник;
2) леспромхоз;
3) раболепствовать;
4) модничать.
39. Слово, образованное аббревиацией:
1) МГУ;
2) лиственница;
3) вездеход;
4) путешествие.
40. Примеры десубстантивации:
1) леонардоввинчиваясь;
2) достоевская погода;
3) Азиопа;
4) маяковские страдания;
5) бекрень.

95
Найдите в приведенных текстах стихотворений примеры использова-
ния окказиональных способов словообразования. Объясните, как образо-
ваны данные окказионализмы.
1. Немолод очень лад баллад,
но если слова болят
и слова говорят про то, что болят,
молодеет и лад баллад.
Лубянский проезд.
Водопьяный.
Вид
вот.
Вот
фон.
(Владимир Маяковский)
2. Эта тема
сейчас
и молитвой у Будды
и у негра вострит на хозяев нож.
Если Марс,
и на нём хоть один сердцелюдый,
то и он
сейчас
скрипит
про то ж.
(Владимир Маяковский)
3. В обозах
еды вкуснятся,
консервы —
пуд.
Танков
гусеницы
на Питер
прут.
(Владимир Маяковский)

96
4. ...Милый мальчик, с какого дня я тебе не надоблюсь?
Это мой не-надо-блюз.
Будет хуже-с.
Ранним днем небосвод здесь сливочен, легок, порист.
Да и море — такое детское поутру.
Милый мальчик, я очень скоро залезу в поезд
И обратной дорогой рельсы и швы сотру.
А пока это все — so nepoemanierue.
(Вера Полозкова)
5. И никто не следит за нами;
Просто пена щекочет пятки
И играют в бильярд словами,
В такт покачивают мулатки
Облакастыми головами…
(Вера Полозкова)
6. Я не то чтобы ставлю все — тут у нас не ралли,
Хотя зрелищности б завидовал даже Гиннесс.
Не встреваю, под нос не тычу свою богинность —
Но хочу, чтоб давали больше, чем забирали;
Чтобы радовали — в конце концов, не пора ли.
(Вера Полозкова)
7. Веселопедисты ехали гуськом,
впереди заглавный веселопедист,
а за ним другие маленькие два
весело педали свой волосипед.
(Александр Левин)
8. У-гу,
а мы так stаrались!
У-гу,
и wот те на!
(Александр Левин)

97
ВОПРОСЫ К ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО КУРСУ
«МОРФЕМИКА И СЛОВООБРАЗОВАНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА»
1. Понятие словообразования.
2. Разделы словообразования.
3. Функции словообразования.
4. Функции словообразования по Е.А. Земской.
5. Особенности словообразовательной системы.
6. Связь словообразования с другими науками.
7. Синхронное словообразование.
8. Диахроническое словообразование.
9. Понятия производного слова и производящего слова.
10. Морфемика как наука.
11. Понятие морфонологии.
12. Понятие семантики.
13. Понятие и признаки морфа. Морф и морфема.
14. Алломорфы и варианты морфемы. Примеры.
15. Принципы классификации морфем в русском языке.
16. Корневая морфема.
17. Префиксальная морфема.
18. Суффиксальная морфема.
19. Флексийная морфема.
20. Постфиксальная морфема.
21. Интерфиксальная морфема.
22. Аффиксоиды и конфиксы.
23. Понятие основы слова.
24. Понятие и количество структурных типов слов.
25. Понятие и типы исторических изменений в области словообразования.
26. Понятие упрощения. Примеры.
27. Понятие переразложения и его типы. Примеры.
28. Понятие усложнения. Примеры.
29. Понятие замещения. Примеры.
30. Понятие декорреляции. Примеры.
31. Понятие трансстиляции. Примеры.
32. Дериватология как наука.

98
33. Понятие и признаки производного слова.
34. Понятие словообразовательной пары.
35. Понятие производящей базы. Примеры.
36. Понятие словообразовательного форманта. Примеры.
37. Типы словообразовательных формантов. Примеры.
38. Морфонологические явления в производном слове.
39. Чередование. Примеры.
40. Интерфиксация. Примеры.
41. Наложение морфов. Примеры.
42. Усечение основы мотивирующего слова. Примеры.
43. Перемещение ударения. Примеры.
44. Понятие и критерии направления производности (мотивации).
45. Понятие мотивирующего и мотивированного слов. Примеры.
46. Расхождение формальной и смысловой производности.
47. Понятие чресступенчатого словообразования.
48. Понятие словообразовательных дериватов. Их типы.
49. Понятие лексических дериватов. Примеры.
50. Понятие синтаксических дериватов.
51. Понятие девербативов. Примеры.
52. Понятие деадъективов. Примеры.
53. Понятие отадъективных наречий. Примеры.
54. Понятие отсубстантивных прилагательных. Примеры.
55. Типы словообразовательных значений.
56. Понятие и примеры транспозиционных значений.
57. Понятие и примеры модификационных значений.
58. Понятие и примеры мутационных значений.
59. Понятие словообразовательной мотивации. Типы мотивации. Примеры.
60. Понятие комплексных единиц словообразования.
61. Понятие словообразовательной пары. Пример.
62. Понятие словообразовательного типа. Пример.
63. Понятие словообразовательной категории. Пример.
64. Понятие словообразовательной цепи. Пример.
65. Понятие словообразовательной парадигмы. Пример.
66. Понятие словообразовательной микроструктуры. Пример.
67. Понятие словообразовательного гнезда. Пример.

99
68. Понятие способа словообразования.
69. Способы словообразования по В.В. Виноградову.
70. Морфологический способ. Примеры.
71. Фонетико-морфологический способ. Примеры.
72. Лексико-синтаксический способ. Примеры.
73. Лексико-семантический способ. Примеры.
74. Морфолого-синтаксический способ. Примеры.
75. Разновидности морфолого-синтаксического способа словообразования.
76. Коррекция классификации способов словообразования В.В. Виноградо-
ва в 70-е гг.
77. Современная классификация способов словообразования и три признака
ее построения.
78. Аффиксальные и безаффиксные способы словообразования. Примеры.
79. Простые и сложные способы словообразования. Примеры.
80. Узуальные и окказиональные способы словообразования. Примеры.
81. Аффиксальные продуктивные способы словообразования. Примеры.
82. Аффиксальные непродуктивные способы словообразования. Примеры.
83. Безаффиксные способы словообразования.
84. Сложение и его типы. Примеры.
85. Сращение и его типы. Примеры.
86. Аббревиация и ее типы. Примеры.
87. Усечение. Примеры.
88. Субстантивация. Примеры.
89. Полная и неполная субстантивация. Примеры.
90. Узуальная и окказиональная субстантивация.
91. Тематические группы субстантиватов.
92. Окказиональные способы словопроизводства.

100
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Основная литература
1. Современный русский язык : учебник для вузов / под ред. П.А. Леканта. —
Москва : Юрайт, 2020. — (Высшее образование).
2. Современный русский язык : учебник и практикум для вузов. В 3 томах.
Т. 1. Фонетика. Орфография. Лексикология. Словообразование / под редакцией
С.М. Колесниковой. — Москва : Юрайт, 2020.
3. Современный русский литературный язык : учебник для академического
бакалавриата. В 2 частях. Ч. 1 / под редакцией В.Г. Костомарова, В.И. Максимова. —
Москва : Юрайт, 2018. — (Бакалавр. Академический курс).
4. Современный русский язык : учебное пособие для вузов / А.В. Глазков,
Е.А. Глазкова, Т.В. Лапутина, Н.Ю. Муравьева. — Москва : Юрайт, 2020. —
(Высшее образование).
Дополнительная литература
5. Аксюченко, М.А. Словообразование как способ репрезентации гендера (на
материале английского и русского языков) / М.А. Аксюченко, К.А. Власова //
Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. — 2015. — № 1. —
С. 239–244.
6. Ахманова, О.С. Фонология, морфология, морфонология : учебное пособие /
О.С. Ахманова. — Москва : Изд-во МГУ, 1966. — 108 с.
7. Ахметова, М.В. Еще раз о суффиксе -чане (история одной полемики) /
М.В. Ахметова // Русский язык в научном освещении. — 2013. — Вып. 2 (26). —
С. 65–90.
8. Балалыкина, Э.А. Роль сопоставительно-исторического метода в изучении
адъективного словообразования в родственных языках / Э.А. Балалыкина // Ученые записки Казанского государственного университета. — 2005. — Т. 147. —
Кн. 2. — С. 11–22.
9. Балута, А.А. Суффиксы имен деятеля и их эволюция в индоевропейских язы-
ках / А.А. Балута, Н.Г. Епифанцева // Вестник МГОУ. — 2016. — № 3. — С. 22–29.
10. Бархударов, Л.С. Очерки по морфологии современного английского язы-
ка / Л.С. Бархударов. — Москва : URSS, 2009. — 156 с.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
