Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Materials processing and manufacturing technologies. Учебное пособие
.pdf
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Томский государственный архитектурно-строительный университет»
Серия «Учебники ТГАСУ»
Ю.Ю. Сильман, Л.П. Даниленко
MATERIALS PROCESSING
AND MANUFACTURING TECHNOLOGIES
Рекомендовано Учебно-методическим советом ТГАСУ
в качестве учебного пособия для студентов 1-го и 2-го курсов
строительного факультета по направлениям:
«Современные технологии создания
и обработки строительных материалов»,
«Производство строительных материалов,
изделий и конструкций»,
«Инженерно-сметная деятельность в строительстве»
Томск
Издательство ТГАСУ
2024
УДК
811.111:691(075.8)
ББК
81.432.1я73+38.30я73
C368
Серия «Учебники ТГАСУ» основана в 2013 году
Сильман, Ю.Ю.
Materials processing and manufacturing technologies : учебное пособие / Ю.Ю. Сильман, Л.П. Даниленко. – Томск : Изд-во
Том. гос. архит.-строит. ун-та, 2024. – 92 с. – Текст : непосредственный.
ISBN 978-5-6050246-0-6
Учебное пособие состоит из двух частей, каждая из которых включает
тексты для чтения и перевода, ядро активной лексики и коммуникативные
упражнения. В конце пособия даны аппендиксы, англо-русский словарь с тематической терминологией.
Пособие рекомендовано Учебно-методическим советом ТГАСУ. Предназначено для практических занятий и самостоятельной работы студентов 1-го
и 2-го курсов строительного факультета по направлениям: «Современные технологии создания и обработки строительных материалов», «Производство строительных материалов, изделий и конструкций», «Инженерно-сметная деятельность в строительстве».
УДК
811.111:691(075.8)
ББК
81.432.1я73+38.30я73
Рецензенты:
А.А. Абрамова, канд. филол. наук, доцент кафедры иностран-
ных языков СибГМУ;
Н.А. Трофимова, канд. филол. наук, доцент кафедры иностранных языков ТГАСУ.
ISBN 978-5-6050246-0-6
© Томский государственный
архитектурно-строительный
университет, 2024
© Сильман Ю.Ю.,
Даниленко Л.П., 2024
C368
3
ВВЕДЕНИЕ
Пособие представляет собой текстовой, лексический материал для формирования коммуникативных навыков в сфере
профессиональной деятельности. Предлагаемый аутентичный
материал способствует развитию навыков различных видов
чтения (изучающее, просмотровое, ознакомительное, поиско-
вое) и навыков работы со словарем.
Основными задачами пособия являются: развитие навыков чтения и понимания технической литературы по специальности на английском языке, расширение словарного запаса,
овладение студентами определенным набором лексических
единиц, необходимых для понимания технических текстов
и профессионального общения, развития навыков устной речи.
В соответствии с поставленной целью форма подачи матери-
ала и структура рассчитаны на максимальную интенсифика-
цию учебного процесса.
Учебное пособие состоит из двух разделов, которые,
в свою очередь, содержат несколько текстов и коммуникативные упражнения. Англо-русский словарь, включающий тема-
тическую терминологию, представлен в конце учебного посо-
бия. Неоднократное повторение лексики способствует интенсивному овладению активным и пассивным словарем.
Пособие может быть использовано как для аудиторной
работы под руководством преподавателя, так и для внеаудиторной работы студентов, поможет систематизировать полученные знания и умения, что будет способствовать продолже-
нию процесса формирования коммуникативной компетенции.
Учебное пособие предназначено для практических заня-
тий и самостоятельной работы студентов 1-го и 2-го курсов
строительного факультета направлений «Современные технологии создания и обработки строительных материалов», «Про-
4
изводство строительных материалов, изделий и конструкций»,
«Инженерно-сметная деятельность в строительстве» в соответствии с программой учебной дисциплины и уровнем профессиональной подготовки студентов на данном этапе обучения.
Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен
обладать следующими общекультурными компетенциями:
ОК-3: готовностью к саморазвитию, самореализации, ис-
пользованию творческого потенциала;
ОК-5: способностью к коммуникации в устной и пись-
менной формах на русском и иностранном языках для решения
задач межличностного и межкультурного взаимодействия;
ОК-6: способностью работать в коллективе, толерантно
воспринимать социальные, этнические, конфессиональные
и культурные различия.
Выпускник должен обладать следующей общепрофесси-
ональной компетенцией: ОПК-9: владением одним из ино-
странных языков на уровне профессионального общения
и письменного перевода.
Текстовой материал имеет тематическую направленность
и познавательную ценность. Тренировочные упражнения, имеющие ситуативно-коммуникативную направленность, предусмат-
ривают использование интерактивных методов, развивающих
индивидуальность мышления и творческий подход к выполнению заданий. Выполнение заданий обеспечивает интенсивное
накопление активной лексики, а также высокое качество усвое-
ния предлагаемого материала.
5
PART 1
Fig. 1. Materials Science
Discuss the questions with your group-mates.
What faculty do you study at?
What’s your specialty?
What made you choose material engineering as a specialty?
Why is this specialty highly demanded in the 21st century?
What does the material engineering deal with?
What is an engineer responsible for?
Is it necessary for an engineer to know physics, chemistry,
math, the computer science? Why?
What career areas does your faculty offer?
Where do materials engineers generally work?
What position would you like to take?
6
WORDS AND WORD-COMBINATIONS TO REMEMBER
Materials Science – материаловедение, наука о материалах
Material Engineering – материаловедение, технология
обработки материалов
Microstructure – микроструктура
Brick – кирпич
Aluminum – алюминий
Silicon – кремний
Carbon – углерод
Cement – цемент
Concrete – бетон
Plastics – пластмассы
Glass – стекло
Iron – железо
Copper – медь, медное покрытие
Steel – сталь
Wood – дерево, древесина
Timber – лесоматериал
Rock – горная порода
Substance – вещество
Stone – камень
Sand – песок
Lime – известь
Clay – глина
Gypsum – гипс
Polymer – полимеры
Ceramics – керамические изделия
Semiconductor – полупроводник
Raw materials – сырье
Metal alloy – металлический сплав
Modification – модификация, изменение, мониторинг
7
Insulation – изоляция, изолирование
Production – производство, изготовление
Pressure – давление, напор
Corrosion – коррозия
Wear – износ, изнашивание
Plasticity – пластичность, гибкость
Hardness – твердость, жесткость
Mixture – смесь, состав
Strength – прочность, сила
Mortar – строительный раствор
Filler – наполнитель
Natural – природный, естественный
Artificial – искусственный
Finishing – отделка, обработка
Chemical Composition – химический состав
Electrical Conductivity – электропроводность, проводимость
Mechanical Processing – механическая обработка
Manufacturing Process – производственный процесс
Joining Process – процесс соединения, процесс сращивания
To transmit load – передавать нагрузку
To protect – защищать
To bind – связывать, скреплять
To resist – выдерживать, сопротивляться
To lead – вести, руководить, приводить к чему-либо
To extract – извлекать, добывать
To influence – влиять
To observe – наблюдать, обследовать
To examine – исследовать, изучать, рассматривать
To result in – приводить к чему-либо
To investigate – исследовать, изучать
To require – требовать
To convert – превращать, преобразовывать
8
Text 1. Read the text.
WHAT IS MATERIALS SCIENCE?
Fig. 2. Materials Science/Engineering. Scope of Studies
We are constantly in contact with hundreds of manufactured
objects that have become a common thing in our everyday life: from
clothes, recreation and sport equipment, automobiles and devices in
our homes and offices to medical technologies that keep us alive.
Everything we see and use is made from different materials: metals,
polymers, ceramics, semiconductors and composites.
In order to design and develop new technologies and products
for safer, more comfortable and pleasant lives, we have to understand
how to make the best use of already existing materials and how to
invent new ones that will meet the requirements of modern time.
9
As we know, the atom is the main building component of all
matter and there are 94 different types that occur naturally on earth.
These are “the elements” which include hydrogen, oxygen, carbon,
silicon, iron, copper, and aluminum. All materials are composed of
these atomic building blocks, but their microstructures are diverse:
they contain different types of atoms, the nature of their
arrangement and the way the atoms are connected to each other.
The central concept in Materials Science/Material Engineering
is that the properties and behavior of each material depend on its
microstructure, and that the way the material is made and processed,
can control and influence this microstructure.
Materials Scientists test the physical and chemical, electrical
and mechanical properties of materials; they use high-powered
microscopes to observe and examine the ways the microstructure
influence these properties.
Materials Engineers apply this knowledge to choose the most
suitable material and manufacturing process for any specific
application. They investigate all possible reasons of material
degradation and failure; do their best to make each component last
longer in service.
Currently, Materials Science is recognized as a key technical
discipline in a competitive global economy that offers tremendous
growth prospects for scientists and breathtaking career opportunities
for graduates of this specialty.
There is only a small distinction (if any) between Materials
Science and Material Engineering.
Materials science is an interdisciplinary field that studies the
interrelationship between a material’s molecular and atomic
structure and its properties such as strength, electrical conductivity
or optical properties. It also focuses on ways of material
manufacturing and processing into a definite shape or product.
Material engineering as a science has the goal of finding the
best application of the materials in various fields according to their
10
properties. In both cases, exploration of the relationship between
Processing, Structure and Properties is required.
The study of Materials Science, Engineering and materials
processing development is impossible without relevant knowledge
in the field of electronics and nanotechnology, applied chemistry
and physics, processing, as well as environmental protection,
economics and production quality management. This area is also
a significant part of engineering expertise and failure analysis,
applied in all spheres of life from public health to aerospace.
Task 1. Find the English equivalents for the following words
and word-combinations.
Материаловедение; исследования и разработки в области
материаловедения; материаловед; инженер-материаловед; атом;
кислород; водород; углерод; железо; медь; алюминий; кремний;
керамические изделия; композитные материалы; полупроводники; полимеры; технология обработки материалов; нанотехнология; изделие; механические, физические, химические и элек-
тронные свойства материала.
Task 2. Find Russian equivalents for the following words and
word-combinations.
Applied physics; atomic building blocks; strength and
electrical conductivity; environmental protection; economics and
production quality management; atomic and molecular structure;
properties and behavior of material; manufacturing process;
manufactured objects; to focus on; to transform our world; to be in
contact with; to make best use of the materials; to meet the demands
of the future; to differ in microstructure; to use high-powered
microscopes; to apply knowledge; to select the most appropriate
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]