Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Технологии создания библиотечно-информационных ресурсов. В 2 частях. Ч. 2. Учебно-методическое пособие для СПО
.pdf
21
ходимо сгруппировать. Чтобы сгруппировать все элементы изображения в один
объект, необходимо нажать клавишу {Shift} и, не отпуская ее, последовательно
активизировать все элементы мышью. Далее нажать выбрать инструмент Группировать вкладки Формат. В результате получим единый графический объект,
который можно изменять различными способами: изменять размер, поворачивать, поворачивать, сдвигать, копировать и т.д.
2. Графический редактор, входящий в Word, может производить некоторые преобразования и с растровыми изображениями, например, сделать прозрачным фон какой-то части рисунка или вырезать какую-либо его часть. Необходимо вставить растровый рисунок, выделить его, далее вкладка Формат —
Цвет — Установить прозрачный цвет.
1.4.2. Практический блок
Практическая работа № 5.
Вставка и обработка таблиц
1. Создайте новый документ MS-Word при помощи команды
Файл\Создать, назовите Пр.работа№5.
2. Изучите функционал вкладки Вставка — Таблица. Создайте таблицу по
образцу, используя Буфер обмена. Отформатируйте таблицу.
22
Практическая работа № 6.
Вставка и обработка рисунков
1. Создайте новый документ MS-Word при помощи команды
Файл\Создать, назовите Пр.работа№6. В группе Фигуры (вкладка Вставка) Для
построения блок-схемы линейного алгоритма сначала выбрать Блок-схема: знак
завершения, скопировать один раз, а потом Блок-схема: процесс. Нарисовать элементы блок-схемы, расположить их в нужном порядке и соединить стрелками. В контекстном меню каждого из элементов блок-схемы выбрать пункт Добавить текст и
ввести текст. При необходимости с помощью контекстного меню текста отформатировать текст. Сгруппировать все элементы
блок-схемы в один объект. Рисунок подписать.
2. Перейти на новую страницу (Вставка — Разрыв страницы) и построить
блок-схему укрупненного алгоритма обработки новых поступлений в библиотеку, рисунок подписать.
23
3. Перейти на новую страницу (Вставка — Разрыв страницы) и вставьте
любой растровый рисунок. Установите Прозрачный цвет, обрежьте, добавьте
надпись.
Практическая работа № 7.
(итоговая по теме)
Создайте новый документ MS-Word при помощи команды Файл\Создать,
назовите Итоговый реферат по ИТ, сохраните в формате *.rtf. Напишите реферат по дисциплине «Информационные технологии», используя источники ЭБС
IPR BOOKS. Реферат структурно должен содержать титульный лист, оглавление, введение, заключение, основной текст, список литературы. Текст реферата
должен включать списки, колонки, рисунки, таблицы, гиперссылки, фрагменты
текста, выделенные цветом и границами. Обязательно наличие глоссария с гиперссылками из текста. Таблицы создаются при помощи приложения Microsoft
Office Excel и внедряются в текст с использованием технологии OLE [27,
с. 278].
Требования к форматированию:
Реферат представляется в электронном виде и должен содержать не менее
10 страниц формата А4, включая титульный лист. Гарнитура шрифта текста —
Times New Roman Cyr. Кегль шрифта — 14 пунктов. Заголовки разделов должны иметь полужирный шрифт. Параметры страниц: верхнее и нижнее поле по
2,5 см; левое поле — 3 см; правое поле — 1,5 см.
Параметры всех абзацев в тексте: выравнивание — по ширине; отступ
красной строки — 1 см; межстрочный интервал — 1,5; интервалы до и после
абзаца — 0 линий.
Правая граница текста должна быть выровнена за счет переноса слов. Интервалы между словами должны быть сокращены до минимума за счет использования «мягких» переносов.
Каждая страница, начиная со второй, должна иметь верхний и нижний
колонтитулы. Верхний колонтитул должен содержать номер страницы, фамилию студента и тему реферата. Нижний колонтитул — имя файла, содержащего
реферат, и дату его создания.
Темы рефератов:
1. Роль информационных технологий в развитии общества, культуры и
искусства.
2. Эволюция информационных технологий и этапы их развития.
24
3. Современные тенденции развития информационных технологий.
4. Современные автоматизированные информационные системы в сфере
культуры.
5. Классификации информационных технологий.
6. Аппаратная платформа информационных технологий.
7. Программная платформа информационных технологий.
8. Прикладная платформа информационных технологий.
9. Автоматизированное рабочее место.
10. Электронный офис.
11. Технологии открытых систем.
12. Системы электронного документооборота. Функциональные возмож-
ности и назначение.
Задания для самостоятельной работы
1. Какие способы создания таблиц в Microsoft Word?
2. Как в Microsoft Word определяется количество строк и столбцов?
3. Как вставить строку (столбец) в таблицу?
4. Как удалить строку (столбец) в таблице?
5. Какие функциональные возможности встроенного векторного редакто-
ра Microsoft Word?
6. Как сгруппировать графические примитивы в единый графический
объект?
7. Где находится инструмент Установить прозрачный цвет?
Творческий блок
Перейти на новую страницу документа Пр.работа№5 (Вставка — Разрыв страницы) и построить изображение логотипа БГИИК.
25
ТЕМА 2. ТЕХНОЛОГИИ СОЗДАНИЯ
МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ДОКУМЕНТОВ
2.1. Теоретический блок
Современные мультимедийные ресурсы (англ. multimedia: multi — «много», media — «среда») представляют собой контент, который воспроизводится с
использованием звука, видео и анимации. К мультимедийным относят ресурсы,
компонентами которых являются следующие составляющие: текст, изображения, видео, анимация, интерактивность и звук (рис. 2.1).
Рис. 2.1. Компоненты мультимедийных ресурсов
Мультимедийные ресурсы могут быть представлены двумя способами
линейным и нелинейным. Нелинейный способ представления в отличие от линейного позволяет пользователю «вмешиваться» в логический порядок данных
и воспринимать информацию в индивидуальном порядке (выбирая интересное,
полезное; ускоряя или же замедляя скорость восприятия; уточняя увиденное,
услышанное или прочитанное).
Мультимедийные ресурсы применяются во многих областях человеческой деятельности, так как, влияя на комплекс систем восприятия информации
человеком (слух — зрение), способны наиболее эффективно донести информацию до потребителя. В частности, к таким сферам можно отнести следующие:
образование; наука; сфера культуры и искусств; бизнес; медицина.
Текст
Изображения
Видео
Анимация
Интерактив
Звук
26
В соответствии с материалами О. В. Шлыковой классификация мультимедийных ресурсов в соответствии со сферами их применения выглядит сле-
дующим образом [29, с. 141] (см. рис. 2.2).
Рис. 2.2. Классификация мультимедийных ресурсов
Более подробно в данной теме нам предстоит изучить категорию «Образовательные ресурсы», а именно, обратимся к особенностям создания презентаций в этой теме. Презентация — связная последовательность слайдов, выполненных в едином стиле и хранящиеся в едином файле.
Существует мнение, что наиболее широко мультимедиа-презентации
представлены на сегодняшний день в двух сферах: в рекламе и образовании,
причем и там, и там они исполняют одну и ту же роль: быстро, эффективно,
надежно и достоверно донести до аудитории новые знания. При этом надо
отметить, что презентации также широко используются в библиотечноинформационном обслуживании.
Однако при подготовке презентации следует помнить несколько важных
моментов, чтобы результаты работы не привели к обратному эффекту.
I. Необходимо, в соответствии с Гарвардской моделью управления мнением взрослого человека, сочетать в одном ресурсе не менее трeх из следующих инструментов:
1. Повествовательные.
2. Количественные.
Специализированные,
узкопрофильные (уникальные)
ресурсы
Образовательные
программы
Бизнес-приложения
Компьютерные игры
27
3. Логические.
4. Экзистенциальные (от лат. existentialis — «относящийся к суще-
ствованию»).
5. Эстетические.
6. Практические.
7. Социальные (кооперативные).
II. Важно помнить, что презентация является одним из элементов грамот-
но и обоснованно подготовленного пакета документации в рамках решения любой задачи. Исходя уже только из этого, можно сделать вывод о том, что она не
может быть очень большой по объeму, но обязательно должна содержать ясные
выводы. Необходимо ориентироваться на возможности человеческого внимания (см. рис. 2.3).
Рис. 2.3. Объeм внимания человека
28
III. Значение имеет не только содержание, но и оформление. С целью по-
лучения гарантированного результата стоит перепроверить наличие в презентации названия и контактных данных.
IV. Визуализировать информацию в презентации для более комфортного
еe восприятия и усвоения можно с помощью: цвета; формы; структуры; объeма.
Визуализация даeт также и другие позитивные результаты:
- облегчает процесс понимания, усвоения информации;
- повышает уровень доверия к автору ресурса;
- снижает количество домыслов.
V. Презентация представляет собой незаменимый инструмент коммуни-
кации. Грамотно подготовленная презентация отличается краткостью изложения материала, однозначностью формулировок, наличием визуализации и опосредованностью. При соблюдении этих параметров все пользователи данного
мультимедийного ресурса одинаково понимают информацию и не имеют дополнительных вопросов.
VI. Обязательными условиями высокой эффективности презентации являются также:
- формирование позитивного эмоционального фона;
- учeт особенностей (интересов) адресата;
- эффектное представление презентации.
VII. Для успеха представления презентации необходимо учесть и не-
сколько технических параметров и провести необходимые настройки:
- экран стандартный / широкоформатный;
- экспозиция;
- цветопередача;
- наличие видеофрагментов.
В завершение хотелось бы акцентировать внимание на алгоритме подготовки презентации вне зависимости от области еe применения:
1. Выбор цели.
2. Подготовка ресурсов (сбор данных).
3. Выбор формы и цвета.
4. Подготовка плана (разработка логической последовательности слайдов).
5. Коррекция.
Презентация, подготовленная с учeтом всех вышеописанных нюансов,
позволит добиться цели в любой отрасли максимально оперативно с минимальным количеством затрат.
29
Для создания мультимедийной презентации MicrosoftOffice2010 предлагает приложение Microsoft PowerPoint. Документ (объект обработки) представляет собой файл *.pptх, который называется Презентация. Документ можно сохранить в режиме демонстрации, тогда это файл *.ppsx. Рабочее поле приложения — слайд.
Приложение Microsoft Office PowerPoint обладает ленточным интерфейсом, который представляет собой набор панелей инструментов в верхней части окна.
2.2. Практический блок
Практическая работа № 1.
Создание презентации по навигационной схеме
1. Создайте новый документ PowerPoint при помощи команды
Файл\Создать, назовите Пр.работа№1 и сохраните в своей папке.
2. Изучите интерфейс и вкладки Главного меню приложения PowerPoint.
3. Изменение образца слайда.
- выберите шаблон оформления:
- вызовите образец слайда и выполните настройки:
- заголовок: шрифт — любой; размер — 32; цвет — любой;
- текст: уберите маркер; передвиньте первый бегунок на линейке, так что-
бы не было красной строки;
- второй уровень: размер — 20; маркер любой;
- третий уровень: размер — 18; маркер — любой;
- в нижний колонтитул введите фамилию и имя;
- уменьшите размеры рамок заголовка и текста так, чтобы освободилось
место на слайде слева;
- добавьте туда объект «надпись» и введите текст: БЕЛГОРОДСКИЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ; расположите
текст вертикально;
- добавьте логотип института;
- в левом нижнем углу, в рамке «дата, время» вставьте текущее время
и дату, в области нижнего колонтитула вставьте название факультета;
- сохраните образец.
30
4. Используя навигационную схему и образец слайдов создайте презента-
цию, на каждый слайд добавьте текст с соответствующими определениями.
Задания для самостоятельной работы
1. Изучите главу 12 «Подготовка презентаций» учебника «Информаци-
онные технологии» [28] и главу 15 учебника «Информатика для гуманитариев»
[10]. Определите основные этапы создания презентации в программе Power
Point, способы редактирования и форматирования презентаций.
2. Подготовьте ответы на вопросы семинарского занятия.
Семинар «Использование мультимедийных документов
в профессиональной деятельности»
1. Как подготовиться к выступлению с презентацией.
2. Современные аппаратные возможности создания звукового сопровож-
дения мультимедийных документов.
3. Программные продукты для создания и обработки звука.
4. Принципы работы с графическими изображениями при подготовке
мультимедийных документов.
5. Программные продукты для создания и редактирования векторных и
растровых изображений.
6. Особенности работы при создании видео для мультимедийных доку-
ментов.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]