Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Театр физического эксперимента. Творческий подход в популяризации физики. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
посетить его, я не раздумывая решила прийти. С первого же дня нача­лась творческая работа: мы распределили роли, придумали костюмы и декорации, выбрали музыкальное сопровождение. Очень здорово, что в физическом театре абсолютно каждый человек может проявить себя и показать, на что он способен, или же раскрыть в себе новые таланты, о
которых раньше даже не подозревал. Любишь рисовать – можешь быть декоратором, художником по костюмам или гримером. Тебе нравится петь и ты прекрасно это делаешь – тогда тебе в вока­листы. Ты умеешь танцевать, у тебя все хорошо с ритмами – тебе в танцоры или хореографы. Не представляешь свою жизнь без фото­аппарата? Добро пожаловать в фотографы или видеооператоры. Ты харизматичен, обаятелен и артистичен, тогда сцена – это твое призвание, и дорога тебе в актеры. Хочешь попробовать свои органи­заторские способности и проявить лидерские качества – не упусти шанс побыть режиссером или его помощником. Любые начинания и устремления не остаются без внимания,
Николай Юрьевич прислуши­вается к мнению воспитанников студии, у нас всегда есть перспектива развития и самосовершенствования. Но помимо творческой деятель­ности, в физическом театре можно блеснуть своим интеллектом, по­пробовать себя в качестве конструктора или изобретателя, ведь все экспериментальные установки изготавливаются его участниками. В каждом нашем представлении мы вживую показываем опыты
, объ­ясняя их физический смысл. Мы объясняем физику на простом и понят­ном языке детям и взрослым, доказывая тем самым всем, что физика – это очень интересно и увлекательно! В заключение хочется поблагода­рить Николая Юрьевича за его труд, терпение и творческое вдохнове­ние!»
Гурова Дарья, факультет бизнеса
«Мой путь к творческому успеху в техническом университете.
Привет! Меня зовут Карина, и я директор театра физического экс­перимента НГТУ НЭТИ. Как же получилось мне прийти к творческому успеху в техническом университете? Давайте сейчас расскажу.
Как говорил Н. Островский, “творческая работа – это прекрасный, необычайно тяжелый и изумительно
радостный труд”. Я полностью
согласна с писателем.
Еще со школьной скамьи была активным ребенком, любила участ­вовать и организовывать разного рода мероприятия. Но пришло
11
то время, когда нужно было задуматься о своем будущем, о своей про­фессии.
Долго думала, в какой вуз хотела бы поступить, и выбор пал на НГТУ. Сдала документы и два месяца была в предвкушении студенче­ской жизни.
И вот наконец-то настал тот волнующий первый день, когда нужно было встретиться
со своей группой и кураторами, которые провели нам экскурсию по университету и рассказали, чем можно зани­маться в свободное от учебы время. В этом списке и оказался театр физического эксперимента.
Сначала я не придала этому большого значения, но потом, когда мы
пришли на пару по физике, мы познакомились с таким
замечательным преподавателем, как Березин Николай Юрьевич, который, как потом выяснилось, по совместительству и был руководителем этого театра. Он поведал нам о том, что театр был создан в 2013 году на кафедре общей физики, что создать его предложили студенты, а он активно поддержал эту идею. А суть заключалась в том, что
постановки ста­вят сами студенты, сами делают декорации, пишут сценарии, играют роли, танцуют, поют, снимают различные видео и, самое главное, сов­мещают это с физическими экспериментами. Нет никаких жестких рамок, играть нужно так, как чувствуешь. В общем, там было все, что мне так нравилось!
И я решила, что хотела бы попробовать
себя в роли актрисы. При­шла с одногруппниками на первую репетицию, там было много ребят, руководитель распределял всех по спискам, где указывалась деятель­ность, которой пришедшие хотели бы заниматься в театре. На мо­мент моего прихода осталась только одна роль. В итоге первой моей ролью была роль автора спектакля по
мотивам всем известной сказки «Волшебник Изумрудного города». В мои обязанности входило читать текст за кулисами, а в конце продемонстрировать эксперимент.
После того как успешно была проведена первая постановка, у меня появился еще больший интерес. И второй моей ролью стала главная ге­роиня Маша из сказки «Новогодние приключения Маши и Вити
». Сей­час, будучи на четвертом курсе, за моими плечами чуть больше 10 ро­лей, из них 5 главных. Самой моей любимой была постановка «Служеб­ный роман», где я сыграла Людмилу Прокофьевну, или, как ее еще назы­вали, «Мымру».
12
Не могу сказать, каких персонажей мне нравится больше играть – добрых или злых, потому что в каждом есть что-то свое, необычное, над чем интересно работать.
Помимо больших постановок существуют и постановки поменьше, в которых есть сюжет, но нет особых декораций и танцев, и по вре­мени они занимают минут 15–20.
В таких постановках участвую очень часто, потому что театр активно помогает в организации и проведе­нии профориентационных мероприятий вуза, города и района (дни от­крытых дверей НГТУ, фестиваль науки, ночь в университете) и со­трудничает с ГПНТБ СО РАН.
Помню свое первое выездное выступление. Это была поездка в Ли­нево, а постановка все та же – «Волшебник Изумрудного города». Вто­рая поездка была под Новый год город в Обь с постановкой «Новогод- ние приключения Маши и Вити», а потом в город Искитим Новосибир­ской области
. После этих поездок была масса впечатлений. Сама ат­мосфера задает настроение. Сначала репетиции, потом сборы в по­ездку. Едем в автобусе с труппой, поем в дороге песни, потом приез­жаем с хорошим настроением к детям и показываем постановку. Они внимательно смотрят, а ты должен и красиво сыграть, и доходчиво объяснить
свой опыт.
Когда в конце слышишь аплодисменты, то расплываешься в улыбке и появляется самоудовлетворение от того, что мы все вместе сделали, и от того, что всем всё понравилось. А после окончания выступления желающие поближе разглядеть эксперименты подходят и задают тебе вопросы. И тут ты получаешь огромное удовольствие от того, что
ты можешь объяснить суть этого опыта, и от того, что ты зна­ешь, как это работает. Театр показывает свои представления не только детям, но и студентам, взрослым и школьникам. Иногда наблю­даю за тем, как взрослые с интересом смотрят и проникаются сюже­том.
Очень много опытов показывает театр своим зрителям:
 «Труба Рубенса»,  «Опыт с магнитной левитацией, а также и другие опыты с при-
менением жидкого азота»,
 «Магдебургские полушария»,  «Поющая труба»,  «Колыбель Ньютона»,
13
 «Волновой маятник»,  «Катушка Румкорфа»,  «Опыт с тремя жидкостями»,  «Скамья Жуковского».
И это далеко не весь список опытов, которые есть в театре физи-
ческого эксперимента!
Каждый год состав труппы обновляется. За четыре года успела познакомиться с множеством интересных людей, некоторые из них стали друзьями. И каждый раз наблюдаю за тем, как горят глаза у но­вых актеров. С каким интересом они изучают опыты, чтобы потом передать свои знания зрителям! А мы с руководителем помогаем
им
в этом.
Ребята в коллективе с разных факультетов, очень добрые, отзыв­чивые. Есть взаимопонимание и взаимовыручка, что очень важно для любого коллектива. Например, когда один актер забывает текст, а такое иногда бывает, то остальные пытаются обыграть эту ситу­ацию так, что зритель даже и не заподозрит, что у нас
что-то идет
не по плану.
А еще есть такой замечательный момент, как подготовка к вы­ступлениям. Оформление декораций, которые мы так долго готовим, процесс гримирования актеров, когда мы подбираем и создаем друг другу наряды, в которых выйдем к зрителю. Конечно же присутствует легкое волнение, но это даже приятно.
Решила попробовать себя в качестве сценариста, но и актерскую деятельность не забрасываю. Ну, посмотрим, что из этого выйдет. Уже есть два поставленных сценария и еще один в проекте.
Участвовала в таких постановках:
«Мы рождены, чтоб сказку сделать былью» («Древняя Греция»),
«Служебный роман»,
«Волшебник Изумрудного города»,
«Новогодние приключения Маши и Вити»,
«Маленький принц»,
«Девчата»,
«Стиляги»,
«А зори здесь тихие»,
«Путешествие к центру Земли»,
«Пираты Карибского моря».
14
Так что же дал мне театр физического эксперимента?
Во-первых, это уверенность в себе и своих силах, умение работать в коллективе, умение общаться с большой аудиторией, потому что вы­ступления раскрепощают.
Во-вторых, это возможность еще больше раскрыть свой творче­ский потенциал и найти союзников.
В-третьих, и это самое
главное, научиться совмещать науку с ак­терским мастерством. Ведь кто бы мог подумать, что эти вещи мо­гут существовать вместе и даже дополнять друг друга!
Какое счастье заниматься тем, что нравится, и делать это с лю-
бовью!
Долина Карина, факультет бизнеса
 «В театр физического эксперимента я попала на первом
курсе.
Я всегда любила театральную деятельность, даже играла четыре года в драматическом театре, поэтому без сомнения пошла на первое заня­тие к Николаю Юрьевичу. На самом деле в моей голове не укладывалось, как можно совместить театр и физику, искусство и науку, поэтому интерес к первому занятию был очень сильный.
Так
как с физикой я всегда была на “вы”, не думала, что смогу участвовать в экспериментах, однако Николай Юрьевич подбирал до­статочно понятные в исполнении “фокусы”.
Помимо актерской деятельности мне удалось проявить себя как хореограф, что оказалось для меня чем-то новым, но безумно интерес­ным.
На наших спектаклях всегда
было много людей разных возрастов, которые с большим интересом следили не только за привычным для них развитием сюжета какой-то сказки, но и за большим количеством фи­зических экспериментов внутри этого сюжета.
Мне даже посчастливилось побывать на своих первых в жизни
“гастролях”. Нас с ребятами пригласили выступить на Алтае.
меня это было особенно интересно, так как Алтай я обожаю всем
Для сердцем.
На втором курсе я уже не смогла так часто участвовать в спек-
таклях, но по-прежнему посещала репетиции ребят.
Я могу сделать вывод, что театр физического эксперимента –
это что-то новое, непривычное, но до безумия интересное.
Я до сих пор
15
помню некоторые эксперименты, которые произвели на меня колос­сальное впечатление. Конечно, физику понимать лучше я не стала, но точно поняла, что это крайне интересная наука, заслуживающая внимания каждого.
Николай Юрьевич показал, что физика – это не скучно. Он объеди­нил вещи совершенно полярные и сделал из этого то, что смогло понра­виться в первую очередь детям (народу очень прихотливому). Он поз­волил ребятам проявить себя в роли актеров, сценаристов, хореогра­фов, звукорежиссеров и многое-многое другое.
Это действительно восхитительный труд. Спасибо».
Маш Карина, факультет бизнеса
16
ПРИМЕРЫ СЦЕНАРИЕВ СПЕКТАКЛЕЙ
Ниже приведены примеры сценариев спектаклей, поставленных те­атром физического эксперимента.
1. «А ЗОРИ ЗДЕСЬ ТИХИЕ»
Действующие лица: Война, Старшина Васков, Рита Осянина, Женя Комелькова, Лиза Бричкина, Галя Четвертак, Соня Гурвич, голос за кулисами, чтецы (2 человека).
Материал для декораций: ватман, краски, кисточки.
Эксперименты
1. «Несмешивающиеся жидкости».
2. «Магдебургские полушария» или «Сцепление свинцовых цилин-
дров».
3. «Катушка Румкорфа».
4. «Дымовые кольца».
5. «Шарик в электрическом поле».
Пролог
Занавес открывается. На заднем плане сцены – восходящее солнце,
силуэты сосен и берез. Звучат звуки выстрелов и канонады.
Голос за кулисами
Цветок, в росинках весь, к цветку приник,
И пограничник протянул к ним руки.
А немцы, кончив кофе пить, в тот миг
Влезали в танки, закрывали люки.
Такою все дышало тишиной,
17
Что вся земля еще спала, казалось.
Кто знал, что между миром и войной
Каких-то пять минут осталось!
С. Щипачев, «22 июня 1941 года».
Звучит мелодия песни «Священная война», муз. А. Александрова.
Выходят Война и Васков.
Война
Я – многоликая война.
Пятнадцать тысяч раз я приходила к людям.
И все они похожи друг на друга,
И в то же время не похожи…
Васков
Я – старшина Васков,
Я – комендант разъезда,
Я старшим был в семье,
И старшим здесь пришлось.
Война
В тылу его осталась мать,
А братья – все под Брестом,
В далеком сорок первом
Им нелегко пришлось.
Васков
Я жить стараюсь по уставу,
Но не выходит иногда.
Мой взвод – сопливые девчонки,
Им двадцать лет едва-едва.
Война
Но мой закон ко всем нещаден,
И погибают прежде те,
Которых лучшими считают
Васков
На этой проклятой войне!
Девчонки, милые девчонки,
Их было пятеро, красивых…
18
Война
Но всех – один по одному
Их смерть безжалостно скосила.
Васков
Когда пришел сраженья час,
Про юность вы свою забыли.
Земля стонала и рвалась,
А зори тихие здесь были…
Танец 1 (звучит песня «Закаты алые», участвуют две пары).
Эпизод 1. «Ах, война, что ты сделала, подлая?»
Война и Васков уходят за кулисы.
Звучит музыкальная тема Риты Осяниной
«Счастье мое», муз. Е. Розенфельда.
Выходит Рита Осянина.
Я Рита Осянина. Из всех довоенных событий самое дорогое для меня – школьный вечер встречи с пограничниками. Именно в этот день я познакомилась со своим будущим мужем – застенчивым лейтенантом Осяниным. Мы вместе танцевали вальс, и он пошел провожать меня до­мой.., где я продемонстрировала коктейль с несмешивающимися жид­костями.
Опыт 1 «Несмешивающиеся жидкости».
А потом были письма. По субботам – его короткие, а по воскресе­ньям – мои длинные.
Мы поженились. И тогда я не знала, что 22-го – война, а 23-го я стану вдовой.
Рита уходит вглубь сцены и становится спиной к залу.
Звучит музыкальная тема Жени Комельковой
«В парке Чаир», сл. П. Арского, муз. Е. Листова.
Выходит Женя Комелькова
Я Комелькова Женя. Помню, как однажды я приехала к отцу на уче­ния – он у меня военный. Иду, а навстречу мне полковник. Господи! Высокий, русоволосый, кареглазый!
19
Я так и замерла. А он мне: «Разрешите познакомиться?» А я ему: «Разрешаю. Женя Комелькова». А он мне: «Не хотите на лошадях пока-
таться?» А я ему: «Отчего же? Можно». А он мне: «А вы всегда такая веселая?» А я: «Всегда!» Так и влюбилась. Думала, навсегда будем вме­сте, как Магдебургские полушария.
Опыт 2 «Магдебургские полушария» или «Сцепление свинцо­вых цилиндров».
Но пришла война и распорядилась по-своему: я теперь одна. Одна на всем белом свете. И мне почему-то совсем не весело…
Женя уходит вглубь сцены, становится рядом с Осяниной.
Звучит музыкальная тема Лизы Бричкиной
«Грустные ивы», сл. А. Жарова, муз. М. Блантера.
Выходит Лиза Бричкина.
Меня зовут Лиза Бричкина. Все свои 19 лет я прожила в ожидании счастья, которое так ко мне и не пришло… Сначала я ждала возвраще­ния в школу, которую бросила из-за болезни матери, потом встреч с по­дружками, потом редких свободных вечеров на пятачке возле клуба. Потом ждала, что придет Он, которого я буду любить всю жизнь, по­том… В летний теплый вечер перед дождем заметила яркие раскаты грома в небе, такие как в эксперименте «Катушка Румкорфа».
Опыт 3 «Катушка Румкорфа».
Потом ждать стало нечего: война.
Лиза уходит вглубь сцены. Звучит тема Гали Четвертак «У Черного моря», сл. С. Кирсанова, муз. И. Табачникова.
Выходит Галя Четвертак.
Я Галя Четвертак. Эту фамилию дали мне в детском доме. Всю жизнь я мечтала о сольных партиях, длинных платьях и всеобщем поклонении. А потом я решила влюбиться. Придумала себе жениха, и весь детский дом был вскоре наводнен записками, письмами, слезами, свиданиями. Нет, вы не думайте, я не врала! Я просто мечтала! В детском доме заме­тила, что некоторые курят и пускают при этом кольца, как в аппарате Тейта.
20
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]