Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Специализированная подготовка футбольных арбитров в соревновательной деятельности. Учебное пособие
.pdf
Рисунок 6 – Singlе-Double-Single тест
3. Теоретическая подготовка. Футбол – игра быстрых ре-
шений, поэтому для успешного решения поставленных задач и
единоборств, с точки зрения «честной игры», арбитр должен
быть теоретически образованным, чтобы грамотно вести игру,
не мешать игрокам, а также защитить себя в случае конфронтации согласно «букве закона». Стоит отметить, что любое действие, единоборство футболистов судьей читается с позицией
21
критериев, изложенных также в правилах игры, так как на поле
нет одинаковых моментов. Существуют типичные (или очевидные для всех) игровые ситуации и нетипичные моменты (те, в
которых может разобраться только судья, имея при этом правильную позицию и трактовку правил игры).
В теоретической подготовке арбитра можно выделить этапы:
1. Изучение литературы о правилах игры в футбол.
2. Совершенствование знаний о правилах игры с примене-
нием новых технологий: видеотестов, платформы для арбитража.
На первоначальном этапе арбитры изучают утвержденные
Российским футбольным союзом правила игры в футбол. Существует на данный момент 17 официальных правил [18]. При
обучении судьи используют дополнительную литературу.
На втором этапе, с целью закрепления и совершенствования полученных знаний, арбитры проходят обучение на платформе РФС, где представлен широкий ряд тестов, а также «шарады», видеоматериалы по принятию решения, позиции, оценки
единоборств.
После обучения, которое, как правило, длится от 6 месяцев до 1 года, арбитры вызываются на сборы, где проверяется их
теоретическая подготовка. Знание правил игры определяет тест
«шарады». Участвующим раздаются разные варианты тестов,
утвержденные департаментом судейства и инспектирования
Российского футбольного союза. В каждом тесте по 10 вопросов, 1 правильный ответ = 1 баллу. Набравшие от 8 до 10 баллов
считаются аттестованными. Помимо теста «шарады», для аттестации используют видеотест UEFA, носящий информативный
характер, но все же идущий в личный зачет. Процедура проведения: участникам УТС показывается 10 видеоклипов с разными
игровыми ситуациями. Задача – принять правильное решение по
техническому и дисциплинарному компоненту. Шкала оценивания такая же, как и в тесте по теории.
22
4. Тактическая подготовка. Тактическая подготовка судьи
формируется на основе амплуа (главный арбитр, ассистент судьи).
Главные арбитры (мужчины/женщины) на поле используют различные виды перемещений: бег спиной вперед, гладкий
бег лицом, ускорения, спринты, приставной шаг. Судьям не рекомендуется ходить по полю пешком, они должны в нединамичных ситуациях использовать легкий бег или ускорение в позицию с последующим ожиданием единоборства или мяча. Правильное расположение судьи на футбольном поле при штрафном, угловом, свободном ударе, ударе от ворот, фиксации гола
изложено в официальных правилах игры в футбол (ссылка).
Судьям при выборе оптимальной позиции рекомендовано
не рандомное перемещение по полю, а использование диагональной системы судейства (широкая, узкая, ветвистая, обратная диагональ). В своей основе диагональ представляет условный вектор, расположенный снизу вверх, слева направо в прямоугольнике футбольного поля в пространстве между углами
штрафных площадей.
При выборе позиции чаще всего используется широкая
диагональ, предполагающая перемещение по пространству,
находящемуся по обе стороны от основной диагонали.
Ветвистую диагональ при перемещении пути «ухода» арбитров с основной широкой диагонали можно представить в виде ветвей дерева, ствол которого образует основная диагональ.
Перемещение по этой траектории позволяет арбитру перемещаться по всей ширине поля, существенно не отклоняясь от
длинной диагонали.
При определенных условиях игры команд используется
«обратная» диагональ, которая также может быть ветвистой.
Узкая диагональ используется при компактной игре футболистов, она повторяет форму длинной диагонали, при этом ее
размеры значительно меньше и соответствуют названию.
23
При рассмотрении схемы современной диагональной системы судейства важно сформулировать единые современные
требования к арбитрам по ее эффективной реализации:
– арбитр должен видеть действующего ассистента, мяч,
единоборство, ворота;
– основная диагональ должна быть широкой, напоминающей по форме огурец, овал;
– ключевыми точками системы является (но не ограничивается) пространство футбольного поля в районе углов штрафных площадей;
– в некоторых игровых ситуациях арбитрам рекомендовано забегать в «карман» – область, визуальный квадрат между
дальней от ассистента штангой и угловым флагштоком;
– сопровождение атаки, вход в штрафную площадь при
необходимости;
– при необходимости судья должен смещаться с основной
диагонали вправо или влево («обратная диагональ») в направлении ассистентов, но со своевременным возвращением на основную диагональ.
При движении в диагонали судьям рекомендовано перемещение относительно футболистов и единоборства слева от
мяча, на расстоянии 10–15 м. При атакующих и обороняющихся
действиях футболистов судьи также выбирают соответствующий тип перемещения.
При атаке судья обгоняет атаку, в центре поля дожидается
и пропускает (не застаиваясь в центральном круге), далее совершает ускорение к штрафной площади соперника, сопровождая, догоняя атаку в «разрез».
Помимо ситуаций в диапазоне видимости, судья должен
контролировать и обращать внимание на возможные конфронтации между «конфликтными» игроками, не участвующими в
соревновательной схватке, на нарушения в следующей зоне и
24
фазе единоборства, а также на нарушения, произошедшие после
того, как была сделана передача.
Мы обращаем внимание арбитров на то, что помимо
быстрого реагирования на уже случившийся эпизод, необходимы превентивные меры до эпизода, которые помогают:
– управление голосом, жестами способны понизить градус
игры и успокоить, «переключить» футболистов с одного момента на другой;
– предотвратить зарождающуюся конфронтацию между
игроками, группами игроков;
– упредить травмы, жесткие стыки, нежелательные дисциплинарные санкции;
– внести ясность в собственные действия, действия оппонентов;
– превентивные меры должны носить убедительный характер, упредить – не уговорить.
На футбольном поле две зоны расположения ассистентов
арбитра: в диагональ, от углового флагштока (прописанные правилами игры) [18]. Расстояние от пересечения боковой линии и
центральной линии до углового флагштока составляет от 45 м
до 60 м (половина боковой линии). Ассистенту арбитра рекомендовано перемещаться в своей зоне, за боковой линией, лицом вперед, совершая ускорения и спринты, приставным шагом
вправо, влево. Бег спиной, шаг не допускаются. Движение приставным шагом обычно используется на коротких дистанциях,
особенно в штрафной площади, что дает наилучшую линию обзора для определения положения «вне игры». При остановке
игры ассистент контролирует мяч и держит визуальный контакт
с главным судьей. Игра может быть остановлена на выполнение
штрафного, свободного, углового, ударов и удара от ворот или
любых других причин. При угловом ударе помощник судьи располагается позади углового флага по линии ворот, чтобы контролировать установку мяча, выход мяча при вводе его в игру
25
по земле или по воздуху. При штрафном или свободном ударе
помощник судьи располагается на линии предпоследнего защитника, чтобы контролировать положение «вне игры». Выбирать такую позицию необходимо, чтобы видеть арбитра и помочь в скрытых от него моментах. Расположение на линии
предпоследнего защитника или мяча, если тот ближе к линии
ворот, чем предпоследний защитник.
Главная задача помощника судьи – фиксация положения
«вне игры», для этого арбитр должен выбрать соответствующую
позицию: за предпоследним защитником, двумя предпоследними защитниками на протяжении всей игры. В ситуации, если:
– совершаются остроатакующие действия, видом перемещения является спринт, ускорение;
– в штрафной площади рекомендовано использовать приставной шаг, лицом к полу для лучшего угла обзора;
– при движении вперед лицом необходимо смотреть в поле;
– если атакующий игрок оказался за пределами поля, его
принято считать на линии ворот, продолжая занимать позицию
по предпоследнему защитнику, и в соответствии с этим определять положение «вне игры»;
– если предпоследний защитник оказался за пределами
поля (за линией ворот), необходимо выбирать позицию по вратарю или другому предпоследнему защитнику, считая предыдущего игрока на линии ворот, и в соответствии с этим определять положение «вне игры»;
– в ситуации, когда все защитники располагаются на противоположной половине поля, помощник судьи находится в
точке пересечения центральной и боковой линии, лицом к полю,
контролируя происходящее.
При выполнении своих профессиональных действий ассистент арбитра может также использовать превентивные меры
голосом, жестами. При необходимости он может выйти в поле
на 1,5–2 м для установки «стенки», дачи каких-либо указаний.
26
5. Психологическая подготовка. Судья – лидер на поле, он
ведет игру. От действий арбитра и его команды зависит исход
матча, поэтому их главная задача – позволить футболистам играть в честный футбол, при этом не мешать им. Правильные действия и решения арбитра способны помочь развитию таланта игроков [8]. Права и обязанности судьи определены правилом № 5
свода правил игры в футбол: «Каждый матч контролируется судьей, имеющим все полномочия по обеспечению соблюдения
правил игры в том матче, на который он назначен. Судья контролирует матч во взаимодействии с помощниками судьи, и там, где
это необходимо, с резервным судьей. Действует как хронометрист и ведет запись матча». Судья полностью ведет матч, начиная
от получения назначения на игру и заканчивая заполнением протокола, отчетной документацией. Он ведет полный хронометраж
матча и полностью несет ответственность за любое действие на
футбольном поле и вне его. Профессия «спортивный судья» относится к группе профессий «человек – человек» и обладает ярко
выраженной социальной направленностью деятельности.
Хайрулин А. Р. указывает, что «психомоторные качества
особенно необходимы успешному судье». Далее автор поясняет:
«Многие нагрузки, которые выпадают на судейскую долю, требуют большой физической силы, выносливости, быстроты реакции. С возрастом физические качества имеют тенденцию к регрессу, поэтому постоянной заботой судей является поддержание их на необходимом уровне. Психомоторные качества тесно
связаны с перцептивными и аттенционными качествами: быстротой видения, степенью концентрации внимания при реагировании на объекты или сигналы и т. д.» [15].
Стоит отметить, что ведущими являются следующие компоненты личностного фактора: помехоустойчивость (нечувствительность к неблагоприятным влияниям со стороны зрителей,
тренеров, спортсменов), объективность, чувство ответственности
за качество судейства игры и принципиальность. Вихров К. Л.
27
выявил, что важными для судейства качествами личности являются решительность, уравновешенность, выдержка, хладнокровие, умение в короткие промежутки времени принимать верные
решения, помехоустойчивость в условиях высокой ответственности, самокритичность, умение признавать ошибки и подвергать
их конструктивному анализу. Вследствие этого судья подвержен
значительному психологическому давлению, начиная от оппонентов на поле, тренеров и заканчивая болельщиками на трибуне.
Другие негативные внешние факторы, созданные средствами массовой информации, также влияют на общее состояние арбитра, его семьи. Все чаще фиксируются случаи намеренного давления на арбитров со стороны букмекеров и людей, работающих в сфере договорных матчей. Поэтому, чтобы противостоять действиям на футбольном поле и вне его, арбитр должен работать над своими установками до, во время и после игры, быть стрессоустойчивым и иметь «холодный разум».
Главной задачей футбольного арбитра является безошибочное проведение матча, а именно: не допустить ошибку, которая может повлиять на исход встречи. Очень часто в работе арбитра встречается такой момент, как тревожность перед матчем,
во время и после него. Особенно, если это «топовый» матч.
В психологической литературе имеются различные определения тревожности. Большинство исследователей сходятся во
мнении, что нужно рассматривать это понятие дифференцированно: как ситуативное явление и как личностную характеристику с учетом динамики его переходного состояния. По определению Немова Р. С., «тревожность – постоянно или ситуативно
проявляемое свойство человека приходить в состояние повышенного беспокойства, испытывать страх и тревогу в специфических
ситуациях». Автор отмечает, что «широкое распространение получило использование в психологических исследованиях дифференцированного определения двух видов тревожности: «тревожности характера» и «ситуативной тревожности» [10].
28
Таким образом, необходимо дифференцировать два вида
тревожности: свойство личности и состояние в какой-либо
определенный момент, связанное с конкретной ситуацией.
Первую можно определить как личностную тревожность,
а вторую – как ситуативную (реактивную). Под личностной тревожностью понимается относительно устойчивая индивидуальная характеристика – склонность или тенденция воспринимать
достаточно широкий круг ситуаций как угрожающие и реагировать на эти ситуации появлением состояния тревожности различного уровня. Как реактивная диспозиция личностная тревожность «активизируется» при восприятии определенных
«угрожающих» стимулов, связанных со специфическими ситуациями: потерей престижа, снижением самооценки, утратой самоуважения индивидом. Ситуативная (реактивная) тревожность
характеризуется субъективно переживаемыми эмоциями напряжения, беспокойства, озабоченности, нервозности, вызванными
конкретной ситуацией и сопровождаемыми активизацией вегетативной нервной системы, учащением сердцебиения, повышенным потоотделением и т. д.
Состояние тревожности как эмоциональная реакция на
стрессовую ситуацию может быть различной интенсивности и
достаточно динамично и изменчиво во времени. Тревожность
непосредственно связана с риском возникновения неврозов.
Она является одним из факторов риска, оказывающих неблагоприятное влияние на адаптационные возможности организма в
стрессовых ситуациях. При этом чем более значим предстоящий футбольный поединок, тем более судья подвержен влиянию тревожного предстартового состояния. А успешность, т. е.
безошибочность судейства в данном матче, в конечном итоге
во многом зависит от умения арбитра управлять своим предстартовым состоянием.
В связи с этим стоит упомянуть об еще одном психическом
состоянии – состоянии самоуспокоенности или «ремесленного
29
отношения» к предстоящему футбольному матчу. Оно выражается в полном спокойствии, отсутствии стойкого интереса к
предстоящей игре, отсутствии сосредоточенности на предстоящей деятельности. Состояния самоуспокоенности, предстартовой
лихорадки и апатии не способствуют успешному судейству, поэтому стоит стремиться к так называемой «золотой середине» –
оптимальному боевому состоянию.
В целях достижения успеха в своей профессиональной деятельности футбольный арбитр должен осуществлять саморегуляцию уровня тревожности своего предстартового состояния
при подготовке к предстоящему футбольному поединку, учитывая при этом степень важности данного матча для команд соперников, возможную реакцию зрителей, присутствующих на
трибунах, характер ведущих футболистов и многие другие факторы (Мяконьков В. Б.).
Для поддержания общего положительного состояния с арбитрами на сборы выезжает штатный психолог, который работает с ними в режиме онлайн, оказывает помощь и поддержку.
Для определения психологического состояния используются
следующие тесты: самооценка психических состояний Айзенка,
ситуативная тревожность (Спилбергер-Ханин), склонность к
риску, тест Шульте.
Контрольные вопросы
1. Какие компоненты включает специализированная под-
готовка арбитров?
2. Раскройте содержание тестов по общей физической
подготовке арбитров.
4. Назовите основные компоненты теоретической подго-
товки судей в футболе.
5. Раскройте проблему «актуальной позиции» в тактиче-
ской подготовке футбольных судей.
30
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]