Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Русская фразеология. Учебное пособие для иностранных студентов

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
51
Но в этой фирме студенту работать легче: график работы
ненормированный, каждый сам выбирает заказ, договаривается
с заказчиком о времени работы и лично отвечает за качество своего труда.
Так что выбирай. Вакансии есть и в одной, и в другой
фирмах.
Кристиан.
Задание 3. Продолжите фразу из списка А, выбрав все воз­можные варианты окончаний из списка Б.
А
Б
1
Если хочешь добиться ре-
зультата, надо работать …
а
спустя рукава.
б
пускать все на самотёк.
2
Если хочешь получить отлич­ную оценку за проект, нельзя
все делать …
в
куда кривая вывезет.
г
в поте лица.
3
В коллективе все должны ра­ботать скоординированно, по
общему плану, а не …
д
кто во что горазд.
е
вкривь и вкось.
4
При работе над проектом де-
лай все по образцу, а не …
ж
засучив рукава.
з
на живую нитку.
5
При работе используй изме­рительные инструменты,
иначе все пойдет …
и
как попало.
к
полным ходом.
6
Работа пойдет …, если ты хо-
рошо к ней подготовишься.
л
как по маслу.
м
без сучка без задо-
ринки.
7
Если соединить детали плохо, … то макет быстро разва-
лится.
н
как бог на душу поло-
жит.
о
как белка в колесе.
52
Задание 4. Вставьте подходящие по смыслу фразеоло-
гизмы, используя слова из списка.
Иногда кажется, что учиться трудно, что ничего не получа-
ется. И тогда хочется все бросить, … Если возникли сложности,
надо взять себя в руки, не раздумывая, …. организовать работу.
Следует сразу наладить режим дня, составить рабочий график, а не действовать … Не стоит брать много дополнительной ра­боты, если ты еще учишься: будешь бегать … Вечером в обще-
житии надо соблюдать тишину: не стоит громко разговаривать
или включать музыку …
Слова для справок: как бог на душу положит; махнуть на все
рукой; на всю катушку; высунув язык; как заведённая (машина); не мудрствуя лукаво.
Задание 5. Напишите рекомендательное письмо другу и по-
советуйте ему, как нужно учиться и работать студенту.
Задание 6*. Пройдите тест. Составьте рассказ об этом, ис-
пользуя знакомые фразеологизмы.
Тест: Какой Вы сотрудник?
1. Вы приходите на работу:
а) самым первым; б) минута в минуту; в) как правило, опаздываете.
2. Получая ответственную задачу от руководства, Вы:
а) сразу приступаете к выполнению; б) сначала заканчиваете текущие дела; в) тянете до последнего, пока не останется 5 минут до сдачи
проекта.
53
3. В разговоре с начальником Вы:
а) ведете себя естественно, общаетесь на равных;
б) боитесь сказать или сделать что-то не так;
в) нервничаете и не можете сложить слова в предложения.
4. Совершив небольшую ошибку, Вы:
а) пытаетесь исправить все самостоятельно;
б) обращаетесь к более опытным коллегам;
в) в панике связываетесь с начальством, чтобы ошибку устранили за Вас.
5. Чтоб завершить срочную задачу, нужно еще полчаса-
час, но наступил конец рабочего дня. Вы:
а) закончите и пойдете домой;
б) 15 минут поработаете и уйдете;
в) всему свое время – пойдете домой и доделаете завтра.
6. Как бы Вы охарактеризовали свои отношения с кол-
легами?
а) поддерживаете дружеские отношения со всеми, готовы прийти на помощь каждому;
б) общаетесь только с людьми из своего отдела;
в) работа – не место заводить друзей.
7. Если Вас просит помочь коллега, но у Вас есть своя
работа, как Вы поступите?
а) отложите свои дела, и выручите коллегу;
б) сначала сделаете свою задачу, затем поможете;
в) не считаете нужным помогать, все-равно за это не доплатят.
8. Часто ли Вы сами просите помощи коллег?
а) стараетесь все делать самостоятельно;
б) если зашли в тупик, обратитесь за консультацией;
в) часто, т. к. легче спросить коллегу, чем искать варианты самому.
9. Какое развитие карьеры для Вас было бы идеальным?
а) Вас все устраивает, если через 5 лет будете на том же ме­сте – отлично;
54
б) минимум раз в полгода повышение зарплаты и расшире-
ние полномочий;
в) идеально – ничего не делать и получать за это деньги.
10. Вы любите свою работу?
а) да, всем доволен; б) могло быть и лучше; в) нет, работаете только потому, что нужны деньги.
Больше всего ответов а:
Вы хороший сотрудник, с Вами приятно работать коллегам
и начальству. Такие люди часто добиваются высоких успехов на ра-
боте. Но все же следует немного задуматься о своем будущем. Быть
любимчиком шефа и душой коллектива – это прекрасно, но не за- бывайте и о себе: здоровые амбиции еще никому не навредили.
Больше всего ответов б:
Вы неплохо справляетесь со своей работой, и коллеги Вас
уважают и ценят. Но Вам не хватает немного решительности
и уверенности в себе. Возможно, в некоторых ситуациях стоит
больше руководствоваться своими интересами. Все получится,
если Вы сами поверите в себя и свои силы. Дерзайте!
Больше всего ответов в:
Вы – человек со своими принципами, и это хорошо. Но из-
лишняя самоуверенность и нежелание участвовать в жизни ком­пании, в которой Вы работаете, мешает Вам подняться по карь­ерной лестнице. Будьте приветливее с коллегами и ответственнее относитесь к рабочим обязанностям, иначе Вы рискуете потерять
то, что имеете.
(По материалам сайта https://www.work.ua/ru/articles/work-
in-team/1477/)
55
УРОК 7
ВСЕМУ СВОЕ ВРЕМЯ
Активная лексика урока
В два счёта Раз и навсегда Без году неделя Битый час В один миг В мгновение ока Задним числом Во веки веков Во все времена До гробовой доски При царе Горохе От случая к случаю От заката до рассвета На днях
От зари до зари До поры до времени До рождества Христова До скончания века На скорую руку На носу На ночь глядя На сон грядущий Ни свет ни заря От темна до темна От рассвета до заката После дождичка в четверг
Денно и нощно/днем и ночью/
днями и ночами
Задание 1. Прочитайте диалоги. Определите значение вы­деленных фразеологизмов. При необходимости используйте сло­варь в конце учебника.
56
►
‒ Добрый вечер, Семен Семенович. Вызывали? ‒ Здравствуйте. Проходите. Садитесь. Как дела? Как наш
проект? Вы подписали договор с Римским университетом?
‒ К сожалению, нет. До сих пор не определены некоторые
условия. Я отправил запрос по электронной почте, но ответа все нет и нет. Вероятно, у них в администрации почту читают нере-
гулярно, от случая к случаю.
‒ Мне кажется, в Рим скоро едет наша делегация – бук­вально на днях. Я думаю, надо передать договор с ними, и наши коллеги все подпишут в два счета.
‒ Вот это хорошо. Потому что отчет о деятельности инсти­тута на носу, а мы все никак не можем оформить документы.
‒ Вам надо срочно найти Ивана Васильевича и передать ему всю информацию и документы. Он, наверное, еще сидит в лабо­ратории – работает от зари до зари.
‒ Спасибо за совет. Так мы проблему решим в мгновение ока! До свидания!
‒ До свидания!
►
‒ Ты идешь домой?
‒ Нет, я еще поработаю немного.
‒ Может быть, хватит работать? Ведь ты сидишь на кафедре денно и нощно, а толку никакого!
‒ Почему никакого толку? Я уже заканчиваю вторую главу диссертации. Осталось совсем немного.
‒ Новый год на носу, а ты все работаешь от темна до темна не разгибая спины. Так нельзя. Ты хоть с Татьяной встречаешься?
‒ Да так, от случая к случаю. Сам понимаешь, времени нет совсем. Вот защищу диссертацию и буду с ней всегда, до сконча­ния века с ней не расстанусь!
‒ Ну-ну, смотри, чтобы пока ты диссертацию днями и но- чами пишешь, кто-нибудь не увел у тебя девушку. Вот Ванька – работает у нас без году неделя, а уже провожал ее домой два раза.
57
‒ Ну и пусть. Татьяна меня любит. Все равно мы будем
вместе!
‒ У тебя представления, как при царе Горохе – явно устарев-
шие. Сейчас девушка не будет ждать до гробовой доски, когда ты соизволишь с ней пообщаться.
‒ Моя девушка особенная. У нас все получится, я уверен! ‒ А как насчет дискотеки? В пятницу сходим или в субботу? ‒ После дождичка в четверг! ‒ Ты неисправим! Ну пока! ‒ Пока. Нашим привет!
►
‒ Мам, я пойду погуляю на сон грядущий? ‒ Опять уходишь на ночь глядя! А уроки? Конец года на
носу!
‒ Да я сделал домашние задания еще днем, до твоего при-
хода.
‒ Опять все кое-как, на скорую руку?
‒ Мам, все в порядке. Учил историю битый час. И вообще, у меня отметки хорошие – посмотри электронный дневник, там все в порядке.
‒ У меня такое впечатление, что учишься от случая к слу- чаю, бессистемно.
‒ Ты напрасно беспокоишься. Я же не могу учиться от зари до зари. Надо же и отдыхать иногда.
‒ Эх, тебе бы все дурака валять. Мы учились более стара­тельно.
‒ Ты считаешь, что я должен жить так: вставать ни свет ни заря, с первыми лучами солнца садиться за уроки и трудиться от рассвета до заката, обедать в один миг – чтобы времени не терять, а ночью, так сказать, от заката до рассвета, повторять таблицу умножения… Пойми раз и навсегда: сейчас совсем другой век!
‒ Тогда уж и ты пойми раз и навсегда: ты до поры до вре-
мени можешь так думать, но ведь настанет момент – придется
58
в университет поступать, а задним числом ничего не выучишь! А истина «Ученье – свет, а не ученье – тьма» актуальна во все
времена!
‒ У-у-ух! ‒ Так-то! Подумай! Не маленький уже!
Задание 2. Подберите к наречиям фразеологизмы-сино-
нимы. Заполните таблицу.
Наречие
Фразеологизм
Иногда
Никогда
Навсегда
Всегда
Быстро
Долго
Недавно
На определенный срок
Давно
Скоро
Рано (утром)
Поздно (вечером)
Позже определенного срока
До определенного срока
Нерегулярно
Материал для работы: после дождичка в четверг; во веки ве-
ков; на днях; в один миг; раз и навсегда; от зари до зари; битый час; от темна до темна; до гробовой доски; до поры до времени; до рож­дества Христова; на носу; в два счёта; денно и нощно; в мгновение ока; до скончания века; без году неделя; при царе Горохе; от случая к случаю; ни свет ни заря; на ночь глядя; задним числом.
59
Задание 3. Составьте диалоги, соединив реплики из списка А и Б.
А
Б
1
‒ Ты уроки быстро сде­лаешь?
а
‒ Сейчас приготовлю что­нибудь на скорую руку.
2
− Ты сколько трениро- вался сегодня?
б
‒ Работал от рассвета до за­ката.
3
‒ Что будешь делать ве­чером?
в
‒ После дождичка в четверг!
4
‒ Где ты был весь день?
г
‒ В два счета!
5
‒ Гуляли всю ночь?
д
‒ Конечно, поедем. Такое путешествие ‒ правило на все времена!
6
‒ У нас есть что-нибудь на ужин?
е
‒ Недавно. Без году неделя.
7
‒ Ты твердо решил по­ступать в ТГАСУ?
ж
‒ Битый час.
8
‒ Давно работаешь на стройке?
з
‒ Погуляю на сон грядущий
9
‒ Ты очень занята на
проекте? Может, сходим
в кафе?
и
‒ Раз и навсегда!
10
‒ Я не успел подписать
документы сегодня! Что
делать?
к
‒ Да! От заката до рассвета!
11
‒ Вы поедете в свадеб­ное путешествие?
л
‒ Не могу: работаю днями и ночами!
12
− Ты все еще в Томске?
Когда ты собираешься
уезжать?
м
‒ Попробуй подписать зав­тра задним числом.
60
Задание 4. Вставьте подходящие по смыслу фразеоло-
гизмы, используя слова из списка.
Подожди меня минуту, я соберусь быстро, … Летом в деревне
работы много: все трудятся весь день, … Если не посещать занятия,
то хорошие результаты в учебе …, до первой сессии. Мы уезжаем в отпуск совсем скоро, буквально … Я опять сегодня встала рано, …, зато успела много сделать. Такой стиль актуален … Мне ка­жется, я никогда не закончу этот проект, буду делать его … Обору­дование у нас старое, … Я хожу в спортзал нерегулярно, …
Слова для справок: от зари до зари; до поры до времени; в один
миг; в мгновение ока; на днях; от случая к случаю; ни свет ни заря; во все времена; до скончания века; как при царе Горохе
Задание 5. Напишите эссе на тему «Правила успешной
учебы». Используйте модальные слова надо, нужно, необходимо,
желательно, важно, обязательно, непременно.
Задание 6*. Пройдите тест. Составьте рассказ, используя
знакомые фразеологизмы.
Тест: Как Вы расходуете свое время?
Насколько плодотворно Вы используете свое время? Воз­можно, Вы не задумывались над этим раньше. Ответьте на не­сколько простых вопросов, и, вполне возможно, результаты теста
Вас удивят.
1. Часто ли Вы работаете сверхурочно?
а) мой рабочий день не нормирован – работе уделяю столько времени, сколько она требует (к сожалению, часто в ущерб досугу и личной жизни);
б) иногда (не слишком часто) неотложные дела требуют удлинить рабочий день или пожертвовать выходным;
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]