Рассказы современных чешских писателей. Пособие по чтению на чешском языке-1

Interview • 31

sráč — вульг. фигня vášeň — страсть

pitomec — бран. дурак, глупец

chodítko — ходунки (зд.: для престарелых) kojit koho — кормить грудью

kotouč cirkulárky — диск циркулярной пилы vyšetřovací vazba — следственный изолятор

zánět mléčné žlázy — воспаление молочной железы marodka — разг. лазарет

děcák — разг. детдом křeč — спазм

poslat k autorizaci — прислать для согласования (на вычитку)

Sokol — Сокольское движение, спортивная организация «Сокол», основанная в XIX веке, активно пропагандирующая идеи и практику физической культуры как в самой Чехии, так и за рубежом, в том числе и в дореволюционной России. Запрещена после прихода коммунистов к власти в 1948 г., но в эмиграции продолжала активно развиваться. Сегодня ее членами являются почти 200 тысяч человек.

v Bartolomějské — на ул. Бартоломейской находился главный центр STB (Служба государственной безопасности Чехословакии, аналог советского КГБ), где происходили самые страшные допросы и пытки невиновных людей с целью заставить их сотрудничать с СТБ, признать фиктивную вину перед правящим режимом.

Rudolf Margolius — в 1944 г. депортирован в гитлеровский концлагерь Освенцим, позже в Дахау, но выжил. Рядовой член Компартии (в отличие от Сланского), убежден, что коммунизм — это путь к тому, чтобы уже никогда не повторялись зверства войны. Казнен в 1952 г.

32 • Bianca Bellová

Rudolf Slánský — видный член Компартии после переворота в 1948 г., один из главных инспираторов коммунистического террора в стране. Стал жертвой режима, которому служил, казнен вместе с Марголиусом в 1952 г.

Faktická poznámka

S hrdinkou povídky se setkáváme v době jejího stáří, ale na pozadí současného života se přenášíme do hrůzného období Československých dějin, do doby procesů nad nevinnými lidmi, kteří nějakým způsobem nevyhovovali komunistickému režimu.

V „padesátých letech“ byli popravováni nejen „nepřátelé režimu“ (Milada Horáková), ale i sami tvůrci převratu, přední osoby komunistické strany. Padesátými lety však teror v Československu neskončil a nevinní lidé byli pronásledováni, vězněni a mučeni až do převratu v roce 1989.

Samostatnou kapitolou v děsivých praktikách komunistického řežimu pak bylo věznění žen — nebyl brán ohled na to, zda mají malé děti. Děti často končily v dětských domovech, v lepším případě se je podařilo udržet v rodině, kde je vychovával otec nebo prarodiče. Matky se vracely po roce či několika letech z vězení, a doma je čekal nový trest — děti je často nepoznávaly, a matky k nim jen těžko hledaly znovu cestu.

Interview • 33

Toto obrovské dilema bylo aktivně režimem zneužíváno, a ženy měly na výběr — buď podepsaly spolupráci se Státní bezpečností (staly se donašečkami, apod.) a zůstaly se svými dětmi, anebo nepodepsaly, zachovaly si čisté svědomí vůči režimu, ale přišly o svobodu i své děti.

Jednou z žen, která se vzepřela režimu, byla např. Miluška Havlůjová, která o mnoho let později získala za osobní statečnost cenu Paměti národa (její příběh byl zpracován v knize Ještě jsme ve válce). Vězením prošla i vynikající spisovatelka Lenka Reinerová, a mnoho dalších nevinných žen.

J. G.

Упражнения

1. Переведите на русский язык следующие выражения.

její nejznámější báseň; chce s ní dělat interview; nedat najevo; spolubydlící; vědomí; všudypřítomný zápach; strávit; bačkory; svačina; podlaha; opěradlo židle; mít na někoho vztek

2. Обратите внимание на сходные по звучанию слова в чешском и русском языках и объясните различия в их значениях.

klín — клин

nahradit — наградить kloub — клуб

zápach — запах

34 • Bianca Bellová

ráno — рано pyšný — пышный

napravit — направить styk — стык

chodba — ходьба přidat — придать pitomec — питомец rychle — рыхло obraz — образ

obilí — обилие kořist — корысть úžas — ужас

3. Повторите совершенный и несовершенный вид глаголов. К глаголам из текста добавьте видовую пару. Составьте предложения с этими глаголами.

Пример: začínat — začít

napsat — _____, dělat — _____, zmínit — _____, dělit —

_____, prokazovat — _____, chichotat se — _____, objevit se — _____, pojmout — _____, dokázat — _____, rozevřít —

_____, držet se — _____, unikat — _____, nahradit — _____, usmát se — _____, připomenout si — _____, žádat — _____, poskytnout — _____, sledovat — _____, všimnout si — _____, vzít — _____, kývnout — _____, zjevit se — _____, použít —

_____, dráždit — _____, odkašlat — _____, posunout — _____, říct — _____, stávat se — _____, pochválit — _____, omotat —

_____, zadusit — _____, napravit — _____, propadnout se —

_____, projevit — _____, ničit — _____, přerušit — _____, vyslovit — _____, připravovat — _____, plnit — _____

Interview • 35

4.Переведите на чешский язык.

1.Это стихотворение она написала, когда ей было столько же лет, сколько сейчас этому молодому человеку, который пришел взять у нее интервью.

2.Эта вонь ее сегодня угнетала больше, чем обычно. Она надеялась, что разговаривать они будут на улице, в старом саду, но с утра шел дождь и было прохладно.

3.Ее это раздражало: у него-то впереди еще вся жизнь, а у нее... Она откашлялась, но он только ухмыльнулся.

4.Когда ее в первый раз увезли на допрос, она оставила дочку у соседки. И когда наконец пришел следователь, она сказала, что ей пора кормить ребенка. Несколько часов прошло, пока она поняла, что должна подписать признание своей вины, чтобы ее отпустили к дочке.

5.А он на этот раз все понял и знал, чего от него ожидают и что он способен это сделать.

6.Прощаясь, он поцеловал ей руку.

5.Найдите в приведенных предложениях фразеологические единицы. Определите их значение. Переведите предложения на русский язык.

1.Zařekla se, že nijak nezmíní těch šedesát let, které je dělí, nedá mu to najevo, nebude prokazovat svou převahu zkušeností, nebude s ním flirtovat tím senilním způsobem, jako její spolubydlící z domova.

2.Pak ve chvíli, kdy jim vlastní mysl začne unikat jako odlesky slunečního prasátka, aby je postupně nahra-

36 • Bianca Bellová

dila tupá senilita, pak se občas dostaví čistá obscénnost. Ale to už je jiná kapitola.

3.Teď tu budou prostě čekat, dokud jim nepřivezou rohlík a šunkovou pěnu z masového separátu, a až přijde dietní sestra, budou se předhánět v tom, jak jí polezou do zadku, aby je obsloužila první.

6.Ответьте на вопросы.

1.Jaká žena a jaký muž se setkávají v povídce?

2.Kde k setkání dochází? Co můžete říct o daném místě: k čemu slouží, jací lidé v něm žiji?

3.C jakým cílem muž k ženě přichází?

4.Co můžete říct o minulosti této ženy?

5.Jak probíhal její tehdejší výslech?

6.Proč se dostala do vězení? Jak to snášela? Jaké to pro ni mělo následky?

7.Zkuste domyslet, co dnes dělá dcera hlavní hrdinky?

8.Znáte nějaké ruské ženy, které byly za své přesvědčení vězněny, ačkoliv měly malé děti?

9.Je správné hájit pravdu i za cenu vězení a odloučení od dítěte, anebo je lepší ustoupit nátlaku a za každou cenu zůstat se svým dítětem?

TEREZA BOUČKOVÁ

Narodila se v roce 1957 v Praze. Dcera českého spisovatele Pavla Kohouta. Podepsala Chartu 771, za což byla potrestána mimo jiné tím, že směla vykonávat jen podřadné práce (uklízečka).

Za svou povídku Indiánský běh získala cenu Jiřího Ortena za rok 1990. V autobiografickém románě Rok kohouta (2008), stejně jako ve scénáři k úspěšnému filmu Smradi, zpracovala téma nelehkého údělu své rodiny, kdy spolu s vlastním synem vychovávala i dva adoptované syny romského původu.

Svatá Hana

…a proto slečně Honzákové přenechávám v klidu a pokoji duše závěrečné obřady naší dnešní bohosluž-

1 Charta 77 — Хартия 77. Документ, который требовал соблюдения прав и свобод человека в тогдашней социалистической Чехословакии, сначала подписало только несколько человек (профессор Ян Паточка — умер на допросе, Вацлав Гавел, Павел Когоут и др.). Те, кто подписал, были под пристальным наблюдением спецслужб.

38 • Tereza Boučková

by. Všichni, co tu jsme, víme, že sestra Hana žije svůj život v zasvěcení bohu a že je to naše svatá1… Farář Haně předal zakončení nedělní eucharistie a spěchal do vedlejší obce na křtiny. Nebylo to poprvé, kdy ji pověřil podobným úkolem. Dobře Hanu znal. Patřila k tomuhle kostelu odjakživa. Patřila k němu pevně a nerozlučně mnohem dřív, než sem přidělili jeho. Patřila ke kostelu, patřila k bohu celou svou existencí. Chodila se modlit za všech okolností a za každého režimu. Když tomu doba nepřála, i

teď, kdy je to každému jedno.

Hana začala zpívat. Přidalo se k ní několik hlasů. Ze vsi, čítající už skoro devět stovek obyvatel, chodilo pravidelně do kostela šest sedm lidí.

Hana nikdy žádnou jeho mši nevynechala. Přišla, i když se někdy sotva držela na nohou. A na nohou se sotva držela celý život. Chodila se modlit, chodila kostel uklízet, ale i zdobit květinami, které sama vypěstovala.

Pokud farář nespěchal k povinnostem jinde — celkem měl na starosti devět obcí — před mší nebo po ní se u Hany zastavil. Ráda pro něho nachystala oběd nebo alespoň malou svačinu. Vždycky mu upekla koláč, bábovku…

Byl jediný, o něhož se mohla starat. Věděl o ní všechno. Znal všechna její selhání, a přesto si jí vážil.

1 В данном рассказе прямая речь не выделяется кавычками, что часто встречается в современной литературе. Данный абзац является отрывком прямой речи священника, обращенной к прихожанам церкви (многоточие в начале предложения показывает, что это завершение речи).

Svatá Hana • 39

Často se zastavil jen tak, cestou od jedné farnosti ke druhé. Rozhovory s ní ho obohacovaly. Byla jiná než lidi, kteří tu žili. Krásná, oduševnělá, hluboce věřící, čistá, pokorná a přitom zvláštně tvrdohlavá až umanutá. S lidmi z vesnice se nikdy úplně nesžila. A přitom se v ní narodila, žije tu celý život. K stáru si ale úctu a obdiv svých spoluobčanů vyvzdorovala. Vedla knihovnu. Pomáhala starým lidem radou i praktickou pomocí. Několika dětem, které doma neměly klavír, umožnila, aby k ní chodily cvičit; vlastnila pianino.

Nikdo, komu se dostala do zorného pole, si jí nemohl nevšimnout. Měla zvláštní vášeň, která ji už napohled vydělovala z vesnického průměru, z šedi obyvatel, kterým jejich životní prostor nestál za to, aby se oblékli do něčeho jiného než do pracovního.

Ti, co se sem přistěhovali nedávno, co vesnici obklopili novými domy, už žijí jinak, ale starousedlíci chodili na obecní úřad, na poštu nebo do krámu oblečení, jako by si zrovna odskočili od pily nebo plotny. Muži na sobě měli modráky, ženy zase přes tepláky zástěru, takovou tu dlouhou, propínací, ve které vypadaly jako prodavačky z drogerie nebo kuchařky ze školní jídelny.

Hana nechodila v zástěře nikdy. Vždycky byla v šatech, které jí šila maminka, dokud se nenaučila šít i ona sama. K nim nosila barevné, co nejbarevnější klobouky. Chtěla, aby ladily s šaty nebo alespoň s šátkem či šálou. Klobouky… V Hanině životě neexistovala situace, jež by si nezasloužila mít svoji barvu. Byla jako strakapoud, který vlétnul mezi hejno vrab-

40 • Tereza Boučková

ců. Měla na hlavě červený klobouk, i když šla za rakví zemřelého tatínka. Maminku doprovodila s kloboukem fialovým.

Jak to, že není v černém?

Vrabci se divili. Zlobili. Pomlouvali ji. Byla ve všem tak jiná. A to se neodpouští. Věřila v boha. Nikdy se nevdala. Kulhala.

Čím byla starší, tím kulhala víc. Ve vsi jí říkal svatá Hana jenom farář. A několik starých přátel. Pro ostatní byla Kulhavka.

Hana se narodila s jednou nohou kratší. A s jednou nohou kratší i umře. A všechno mezitím, všechno, čím žila, co chtěla, po čem toužila tak moc, až ji to málem připravilo o rozum, všechno, co nemohla mít…

Odletí jako klobouk ve větru.

Možná milovala své výstřední barevné ozdoby hlavy, protože podvědomě doufala, že tak odláká pozornost od svého hendikepu. Jenže ten hlavní, jediný, nikdy nepolevující, přísný a nelítostný soudce a pozorovatel byla ona sama.

Neměla naději.

Všechny náznaky zájmu nějakého muže o svoji osobu brala jako jeho nevědomost do chvíle, než zjistí její vadu. Jednou ji, mladou a krásnou, krásnou bez poskvrny, protože seděla, ve vlaku, v kupé pohledem a později i slovem přemlouval ke schůzce mladý hezký muž.

Myslela jen na to, že za chvíli přijde její stanice a ona bude muset vstát a bude se kolébat ven jako kachna.