Разговорная практика. Аудирование (корректировочный курс). Практикум по русскому языку для иностранных студентов-1
.pdf
Слова и выражения: весь, целый, на неделю, на несколько дней, через несколько дней, на семестр.
Памятник, собор, стадион, ледовый дворец, бассейн, зоопарк, парк, фонтан, цирк, театр, кинотеатр, музей, библиотека.
Упражнение № 2
Расскажите о том, что вы уже посмотрели в Чите.
Звать, называть, называться.
Скажите, пожалуйста, как называется эта площадь? Вы не знаете, как называется эта улица? Какая это остановка?
Упражнение № 3
Восстановите диалог.
—……………………….
—Улица Журавлёва.
—…………………
—Площадь Ленина.
—………………….
—Магазин «Центральный».
Находиться, расположен, центр, микрорайон, новый район, недалеко от … , рядом с … , в двух шагах от … , в пяти минутах ходьбы от … . Останавливаться/остановиться, остаться, задержаться; в гостинице, у родных, у знакомых.
Простите, вы не скажете, где находится «Дом книги»? Извините, вы не знаете, далеко ли отсюда кинотеатр «Удокан»?
Где вы остановились? В какой гостинице вы остановились? Как вы устроились?
Упражнение № 4
Прослушайте диалоги, составьте аналогичные.
1
—Где находится театр?
—Какой?
31
—Драматический.
—На Театральной площади.
2
—Извините, где находится гостиница «Турист»?
—На улице Бабушкина.
3
—Скажите, пожалуйста, где общежитие?
—На улице Чкалова.
Упражнение № 5
Прочитайте диалоги-шутки.
1
На уроке географии.
Учитель: — Где находится Санкт-Петербург? Ученик: — На странице № 5.
2
—Дима, где лучше, в старой квартире или в новой?
—Лучше всего в машине, в которой мы переезжали.
Чудесный, великолепный, прекрасный вид на город; строитель, архитектор; знакомый, известный, знаменитый; облик города, измениться, новый, современный, старый, старинный, древний, портовый, курортный, пограничный.
Как изменился город за это время! Город не узнать! Я (был) просто поражён! Мне нравится (не нравится) … Какое прекрасное здание! Какая красота!
Какое чудо! Очень красивый вид!
Упражнение № 6
Расскажите о своём любимом городе, используя слова и выражения, приведённые выше.
Площадь расположена располагается раскинулась
32
Здания |
окружают |
|
опоясывают |
|
обступают площадь |
|
протянулись (вдоль чего?) |
|
украшены |
Памятник |
создан |
|
сооружён |
|
установлен |
|
поставлен |
|
воздвигнут |
|
возвышается |
|
высится |
Улица |
проходит |
|
пролегает |
|
ведёт |
|
пересекает |
|
идет параллельно (чему?) |
|
начинается |
|
кончается |
|
завершается |
Река |
вытекает (берёт начало) |
|
впадает |
|
течёт |
|
протекает |
|
несёт свои воды |
|
сверкает |
|
синеет |
|
темнеет |
|
серебрится |
Мост |
возведён |
|
сооружён |
|
перекинут |
|
переброшен |
|
разводится |
33
Сад, парк, сквер разбит
|
зеленеет |
|
раскинулся |
Вдали |
виден (видна, видно) |
|
виднеется |
|
выделяется |
|
вырисовывается |
|
белеет |
|
синеет |
Предлоги пространственного значения: в, на, у, около, возле, рядом, с,
недалеко от, напротив, вокруг.
Упражнение № 7
Придумайте предложения с предлогами, приведёнными выше.
Упражнение № 8
Прочитайте и перескажите текст.
Меня зовут Света. Я родилась и выросла в Чите. Вы впервые в нашем городе? Тогда я хочу рассказать вам о нём немного. Мой город расположен в живописном месте на берегу голубой Ингоды.
Чита — это небольшой сибирский город. Его называют столицей солнечного Забайкалья. Чита — старинный город, поэтому здесь очень много старых красивых домов. В последнее время облик города сильно изменился. Появились современные здания, парки, фонтаны. Летом я люблю гулять на площади Ленина, любоваться красивыми цветами, деревьями, отдыхать у прохладного фонтана.
Мне очень нравится Чита!
Упражнение № 9
Найдите правильный ответ.
1. На какой реке находится Санкт-Петербург?
На Волге. На Неве. На Амуре.
34
2. На какой площади в Чите стоит памятник В. И. Ленину?
На Театральной площади. На площади Ленина.
На площади декабристов.
3.В каком районе города находится педагогический университет?
ВЦентральном районе.
ВИнгодинском районе.
ВЖелезнодорожном районе.
4.На какой улице находится магазин «Центральный»?
На улице Чкалова. На улице Журавлёва. На улице Ленина.
Упражнение № 10
Познакомьтесь с описанием ситуации. Начните диалог.
1.Спросите у прохожего, где находится магазин «Продукты».
2.Попросите друга рассказать вам о его родном городе.
Тема 7. Транспорт
Велосипед, машина, автобус, троллейбус, такси, маршрутное такси, «Скорая помощь», пожарная машина, микроавтобус, иномарка, самолёт, поезд, вагон, метро.
Ехать на машине (автобусе, троллейбусе, поезде, велосипеде). Вызвать «Скорую помощь», пожарную машину. Лететь на самолёте.
Упражнение № 1
Расскажите, какие виды транспорта есть в Чите. А какие виды транспорта есть в вашей стране?
Добраться до … , дойти до … , доехать до … , проехать (пройти) на улицу (к театру); перейти, сесть (пересесть) на … , сделать пересадку.
35
Извините, пожалуйста, вы не знаете, как попасть на площадь Ленина? Простите, как дойти (доехать) до улицы Горького? На следующей остановке нужно сделать пересадку. На этой остановке нужно пересесть на автобус № 5.
Упражнение № 2
Слушайте и повторяйте. Составьте аналогичные диалоги.
1
—Скажите, пожалуйста, как добраться до вокзала?
—Вы можете сесть на троллейбус № 5 и доехать до конечной остановки.
2
—Как доехать до магазина «Сувениры»?
—Нужно сесть на троллейбус № 1, доехать до остановки «Родина», затем пересесть на троллейбус № 2 и ехать до остановки «Сувениры».
3
—Простите, вы не скажете, как мне дойти до педагогического университета?
—Пешком очень далеко. Быстрее всего на маршрутном такси № 2.
—Где оно останавливается?
—За углом этого дома.
Упражнение № 3
Составьте диалоги по образцу.
Образец: Кинотеатр «Удокан» — троллейбус № 3.
—Скажите, пожалуйста, как добраться до кинотеатра «Удокан»?
—Лучше всего на третьем троллейбусе.
Рынок — маршрутное такси № 2; КСК — автобус № 18; магазин «Весна» — троллейбус № 1.
Упражнение № 4
Восстановите предложения, используя глаголы идти и ехать.
Идти: 1. Виктор и Анна … в институт. 2. Мы … в кинотеатр, а Иван в цирк. 3. Анна … в кафе. Я тоже … в кафе. 4. Куда вы …? — Я … в деканат. 5. Студенты … в библиотеку. 6. Ты … в столовую?
36
Ехать: 1. Куда … Антон? — Он … в аэропорт. 2. Мария … на почту, а вы куда …? 3. Алёша и Иван … в университет. 4. Мы … в музей.
Вы выходите на следующей остановке? На следующей выходите? Разрешите пройти! Передайте, пожалуйста, деньги на билет! Остановите, пожалуйста, здесь.
Может быть, нам взять такси? Не поехать ли нам на такси? Давай поедем на такси! Далеко ли здесь стоянка такси? Давай остановим (поймаем) такси! Я хочу заказать такси.
Упражнение № 5
Прочитайте текст, объясните, как вы понимаете выделенные выражения. В каких ситуациях можно их использовать? Составьте предложения с выделенными выражениями.
Меня зовут Антон. Я учусь в университете. Обычно утром я езжу в университет на автобусе. Добираться очень трудно. В восемь часов все едут на работу, поэтому автобусы битком набиты. В таких случаях говорят: «Тесно так, что яблоку негде упасть». Хорошо моему другу Ивану. Он живёт в общежитии. Оно расположено близко от университета, в пяти минутах ходьбы.
Университет находится в красивом старинном здании, которое сразу бросается в глаза. После занятий мы любим гулять по Чите. Мы выходим из уни-
верситета и идём, куда глаза глядят.
Упражнение № 6
Познакомьтесь с пословицами и поговорками.
Язык до Киева доведет. Не ищут дороги, а спрашивают. Печка нежит, а дорога учит. Умный попутчик — половина дороги. Тише едешь — дальше будешь. Быстро ехать — не скоро доехать. Дорога на родину всегда дорога. Дорога к дому друга никогда не бывает длинной.
Упражнение № 7
Придумайте продолжение рассказа.
Это китайский студент. Его зовут Хэ Хайлун. Он приехал на поезде из Цицикара в Читу впервые. Он вышел из поезда, огляделся. «Как добраться до университета?» — подумал Хэ Хайлун …
37
Упражнение № 8
Прочитайте шутки, перескажите их.
1
На вокзале:
—Сколько ехать от Петербурга до Москвы?
—8 часов.
—А от Москвы до Петербурга?
—Тоже 8 часов. Разве это не то же самое?
—Конечно, не то же самое. От Нового года до Рождества 7 дней, а от Рождества до Нового года почти 12 месяцев.
2
В самолёте очень скромный молодой человек долго не мог заговорить со своей симпатичной соседкой. Наконец он спрашивает:
— Извините, вы тоже летите этим самолётом?
3
Старушка покупает билет на поезд. Кассир спрашивает:
—До какой станции?
—Я точно не знаю. Но если поезд будет ехать медленно, я увижу место, где мне надо выходить.
Упражнение № 9
Прочитайте диалог и выполните задания к нему.
—Добрый день, Ли Ян!
—Здравствуй, Лю Вэй!
—Как твои дела? Какие у тебя планы? Что ты собираешься делать сегодня вечером?
—Я пока не решила. Наверное, буду дома, поиграю на компьютере. Я сегодня купила интересные игры.
—А ты не хочешь поехать к Сиао Вану? Он пригласил нас.
—С удовольствием! Я давно его не видела.
—Давай встретимся в 7 часов на остановке автобуса.
38
1.Ли Ян собирается вечером …
(А) пойти к родственникам; (Б) остаться дома; (В) поехать к подруге.
2.Ван пригласил их …
(А) в парк; (Б) в ресторан;
(В) к себе домой.
3.Они договорились …
(А) пойти в парк; (Б) поехать к Вану;
(В) поехать за город на природу.
4.Ли Ян и Лю Вэй должны встретиться …
(А) в 17 часов на остановке автобуса; (Б) в 7 часов на остановке троллейбуса; (В) в 7 часов на остановке автобуса.
Упражнение № 10
На основе диалогов разыграйте сценки.
1
—Извините, пожалуйста, мне нужно пройти к гостинице «Забайкалье». Это далеко?
—Нет, недалеко. Пешком идти минут 10. Идите прямо 2 квартала и перейдите на другую сторону.
2
—Извините, вы не знаете, где находится почта?
—Вам нужно идти по ул. Ленина до перекрестка, повернуть направо. Пройдите немного по ул. Бутина и справа увидите почту.
39
Упражнение № 11
Познакомьтесь с описанием ситуации. Начните диалог.
1.Вы хотите добраться до университета. Спросите у прохожего, как это можно сделать.
2.Узнайте у милиционера, где находится гостиница «Турист» и как туда проехать.
3.Узнайте у друга, когда поезд Чита — Маньчжурия прибывает в Читу.
4.Узнайте у друга, как он приехал в Читу.
Тема 8. Здоровье
Больница, поликлиника, врач, пациент, больной, здоровый, грипп, температура, аптека, лекарство, чувствовать себя (плохо/хорошо).
Яболею. У меня болит (голова, живот, горло). Я плохо себя чувствую.
Уменя высокая температура. Нужно вызвать врача. Врач лечит. Я лечусь. Я простудился. У меня насморк. Я кашляю и чихаю.
Упражнение № 1
Слушайте диалоги.
1
Коля: — Здравствуй, Олег. Почему ты сегодня не был на занятиях?
Олег: — Я чувствую себя очень плохо. У меня высокая температура и болит голова.
Коля: — Наверное, у тебя грипп. Ты вызывал врача?
Олег: — Нет. Я обычно лечусь сам. Не люблю ходить к врачам.
Повторите диалог. Вы — Олег.
2
Таня: — Маша, куда ты спешишь?
Маша: — Я иду в аптеку. Мне надо купить лекарства. Таня: — А что случилось?
Маша: — Заболел мой младший брат. Он кашляет. У него температура 39 градусов. Мы вызвали врача. Врач сказал, что у брата грипп, и выписал лекарства.
Повторите диалог. Вы — Маша.
40
