Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Прикладные программные средства. Учебно-методический комплекс по направлению подготовки 071900 «Библиотечно-информационная деятельность», квалификация
.pdf
2. Освоить выполнение основных операций в среде интегрированно-
го пакета прикладных программ Microsoft Office.
Задания:
1. Изучить теоретические сведения по теме проекта.
2. Выполнить проект
3. Представить определения основных понятий, используемых в ходе
выполнения проекта.
4. Описать основные операции, выполняемые в ходе выполнения
проекта.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
особенности технологии работы с различными видами данных
(ОК-12, ПК-4);
функциональные возможности программ пакета Microsoft Office
(ОК-12, ПК-4);
уметь:
использовать программы пакета Microsoft Office в своей учебной
и профессиональной деятельности (ОК-12).
Обеспечивающие средства: персональный компьютер, пакет прикладных программ Microsoft Office 2007/2010/2013, список литературы,
примерная тематика проектного обучения (Приложение 1).
Требования к отчету: контрольная работа должна быть представлена в печатном виде на листах формата А 4 и в виде созданного в ходе вы
-
полнения проекта электронного продукта на электронном носителе. Контрольная работа в печатном виде включает: титульный лист (образец см.
Приложение 2) и отчет, который состоит из следующих разделов:
1. Общая характеристика программы, используемой для выполне-
ния проекта.
2. Определения основных понятий, используемых в ходе выполне-
ния проекта.
3. Описание основных технологических операций,
ходе выполнения проекта.
выполняемых в
71
Технология работы:
1. Изучите публикации и справочную информацию, освещающую
технологию работы в среде программы, используемой для выполнения
проекта.
2. Кратко (на 2–3 страницы) приведите ее описание: назначение,
особенности интерфейса, основные функциональные возможности.
3. Определите перечень основных понятий, используемых в ходе
выполнения проекта, представьте их определения.
4. Выполните разработку первоначального варианта электронного
ресурса
: оформления (для гипертекстового словаря и электронного учебного пособия), перечня и структур таблиц (для базы данных), перечня рубрик (для электронного учебного пособия) и т. д. Следует согласовать разработанный вариант с руководителем проекта.
5. Выполните отбор материалов для наполнения электронного про-
дукта. Следует представить отобранные материалы руководителю проекта.
6.
Выполните обработку материалов, например, установите связи
между терминами гипертекстового словаря. Следует представить обработанные материалы руководителю проекта.
7. Создайте электронный продукт. При необходимости следует
проконсультироваться у руководителя проекта.
8. Результаты сохраните на электронном носителе.
9. В ходе создания электронного продукта выполняйте описание
основных технологических операций.
10. Оформите выполненный проект.
11. Подготовьте
электронную презентацию проекта.
Приложение 1
Примерная тематика проектного обучения
1. Разработка и защита отчета о создании фрагмента гипертекстово-
го словаря.
2. Разработка и защита отчета о создании текстового документа с
гиперссылками, автоматической генерацией оглавления и предметного
указателя.
3. Разработка и защита отчета о создании базы данных.
4. Разработка и защита отчета
о создании фрагмента электронного
учебного пособия.
5. Разработка и защита отчета о создании сводных таблиц и диа-
грамм.
72
Приложение 2
Образец титульного листа
ФГБОУ ВПО «Кемеровский государственный университет
культуры и искусств»
Институт информационных и библиотечных технологий
Кафедра технологии автоматизированной обработки информации
ПРОЕКТ
ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
«ПРИКЛАДНЫЕ ПРОГРАММНЫЕ СРЕДСТВА»
ТЕМА «_____________________________»
Выполнил: Колосова Юлия Владимировна,
студент группы ______________
Проверил: Леонидова Г. Ф.,
доцент кафедры ТАОИ_____________
Кемерово 2013
73
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ
КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Контрольная работа выполняется студентами заочной формы обучения в межсессионный период и сдается на проверку преподавателю в первые дни сессии. Представление и защита контрольной работы является
обязательным условием допуска студента к зачету.
Цель работы: формирование практических умений работы с при-
кладными программными средствами.
Задачи работы:
1. Изучить теоретический материал, необходимый
для выполнения
контрольной работы.
2. Освоить выполнение основных операций в среде прикладных про-
грамм MS Word, MS Excel, MS Power Point (или MS Publisher).
Задания:
1. Изучить и изложить теоретические сведения по вопросу работы
с текстовыми документами, приведенному в соответствующем варианте
контрольной работы (Приложение 1).
2. Выполнить практическое задание по обработке электронных таб-
лиц, приведенное в соответствующем варианте контрольной работы (Приложение 2).
3. Выполнить практическое задание по созданию публикации – рекламного буклета или презентации.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
особенности технологии работы с различными видами данных
(ОК-12, ПК-4);
функциональные возможности программ пакета Microsoft Office
(ОК-12, ПК-4);
уметь:
использовать программы пакета Microsoft Office в своей учебной
и профессиональной деятельности (ОК-12);
владеть:
приемами обработки текстовых данных в среде пакета Microsoft
Office (ОК-12);
74
приемами обработки табличных данных в среде пакета Microsoft
Office (ОК-12).
Обеспечивающие средства: персональный компьютер, пакет прикладных программ Microsoft Office 2007/2010/2013, варианты заданий
(приложения).
Требования к отчету: контрольная работа должна быть представлена в печатном виде на листах формата А4 и в виде двух файлов – электронной таблицы и публикации (или презентации). Контрольная работа
в печатном виде включает: титульный лист (образец
см. Приложение 3)
и отчет, который состоит из следующих разделов:
1. Общая характеристика программы Microsoft Word.
2. Ответ на вопрос, приведенный в соответствующем варианте кон-
трольной работы (Приложение 1).
3. Общая характеристика программы Microsoft Excel.
4. Общая характеристика программы Microsoft Publisher или
Microsoft Power Point.
Технология работы:
1. После изучения публикаций и справочной информации, осве-
щающих технологию работы в среде программы
Microsoft Word, кратко
(на 2–3 страницы) изложите назначение, особенности интерфейса, основные функциональные возможности программы.
2. Дайте подробный ответ на вопрос (в соответствии с вариантом,
приведенным в Приложении 1).
3. После изучения публикаций и справочной информации, осве-
щающих технологию работы в среде программы Microsoft Excel, кратко
(на 2–3 страницы) изложите назначение, особенности интерфейса, основ-
ные функциональные
возможности программы.
4. Выполните задание в среде программы Microsoft Excel (в соот-
ветствии с вариантом, приведенным в Приложении 2), результаты сохраните на электронном носителе.
5. После изучения публикаций и справочной информации, осве-
щающих технологию работы в среде программы Microsoft Publisher (или
Power Point), кратко (на 2–3 страницы) изложите назначение, особенности
интерфейса, основные функциональные возможности программы.
75
6. Создайте рекламный продукт, дающий представление об учреж-
дении – Вашем месте работы, о предстоящем событии в учреждении,
о предлагаемых учреждением работах и услугах и т. д. В этих целях можно
использовать одну из следующих программ:
- Microsoft Publisher;
- Microsoft Power Point.
7. Результаты сохраните на электронном носителе.
8. Оформите контрольную работу.
Приложение 1
Варианты вопросов
Первая
буква фамилии
студента
А – Д Технология создания оглавления документа Microsoft Word
Е – И Технология создания предметного указателя документа
Microsoft Word
Вопрос
К – М Технология выполнения расчетов в таблице документа
Microsoft Word
М – О Технология работы со стилями в Microsoft Word
П – Т Технология выполнения разметки страницы документа
Microsoft Word
У – Я Технология настройки проверки правописания в Microsoft
Word
Приложение 2
Варианты заданий
Первая буква фамилии студента Вариант
А – Д 1
Е – И 2
К – М 3
М – О 4
П – Т 5
У – Я 6
76
Задания для выполнения контрольной работы
Вариант 1
1. Составьте прайс-лист по образцу:
2. В ячейку Е7 введите функцию СЕГОДНЯ из категории Дата и
Время.
3. В ячейки В12:В21 введите порядковые числа 1–10, используя ин-
струмент «автозаполнение».
4. Заполните таблицу (С12:А21) произвольными данными.
5. Выполните сортировку данных по полю «Автор».
6. В ячейки G12:G21 введите формулы для пересчета цен в руб.
7. В ячейки
Е23 и Е24 вставьте функции МАКС и МИН соответст-
венно, позволяющие определять наибольшую и наименьшую цены изданий.
8. Выполните форматирование таблицы (команда Форматировать
как таблицу – группа Стили – вкладка Главная).
9. Перейдите на Лист 2, создайте таблицу по форме:
77
Структура фонда библиотеки «БУКИ»
(кол-во названий)
Научная и
научно-
популярная
Техническая Художественная Детская Справочная Учебная
10. Введите произвольные значения.
11. Постройте объемную круговую диаграмму по значениям видов
литературы в библиотеке.
12. На диаграмме укажите названия диаграммы, категорий и доли в
подписи данных.
Вариант 2
1. Создайте таблицу по форме:
Продажи книжной продукции в 2012 году
Отклонение
№ Месяц Отчетный год
план фактически
i Mi Pi Fi Vi Oi
1
2
…
12
выполнение,
%
от плана,
абс.
2. В столбец i введите порядковые числа 1–12, используя инстру-
мент «автозаполнение».
3. Создайте
список для заполнения (кнопка «Office», кнопка «Па-
раметры Excel», вкладка Основные, кнопка «Изменить списки»): Магазин
1, Магазин 2,… Магазин 12.
4. Заполните списком столбец Mi.
5. Введите произвольные данные в столбцы Pi и Fi.
6. В столбцы Vi и Oi введите соответствующие формулы.
7. Добавьте строку ИТОГО и выполните подсчет показателей
«план» и «фактически» с помощью функции суммирования.
78
8. Добавьте строку Наименьшее отклонение от плана и с помощью
функции МИН в колонке Oi определите наименьшее значение данного показателя.
9. По столбцам Mi, Pi и Fi постройте гистограмму с группировкой.
10. Под таблицей установите текущую дату с помощью функции
СЕГОДНЯ из категории Дата и Время.
Вариант 3
1. Создайте таблицу по форме:
Показатели работы
Библио-
теки
Центральная библиотека
Филиал 1
Филиал 2
Филиал 3
Филиал 4
Объем
фонда
Число
пользо-
вателей
Книго-
выдача
ЦБС
Число
посещений
Читае-
мость
Посеща-
емость
2. Введите произвольные данные в столбцы Объем фонда, Число
пользователей, Книговыдача, Число посещений.
3. Вставьте формулы для расчета показателей читаемости и посе-
щаемости.
Примечание:
Показатель читаемости – это отношение книговыдачи к числу поль-
зователей библиотеки:
Ч=В:А,
где Ч – читаемость;
В – книговыдача;
А – число пользователей.
Посещаемость – это среднее число посещений
дящееся на одного пользователя:
Пос=П:А,
где Пос – посещаемость;
библиотеки, прихо-
79
П – общее количество посещений за год;
А – число пользователей.
4. Добавьте строку ВСЕГО и выполните подсчет суммарных пока-
зателей по столбцам Объем фонда, Число пользователей, Книговыдача,
Число посещений, используя функцию суммы.
5. Под таблицей установите текущую дату с помощью функции
СЕГОДНЯ из категории Дата и Время.
6. Постройте гистограмму с группировкой
по значениям столбцов
Объем фонда, Число пользователей, Книговыдача, Число посещений.
7. Постройте объемную круговую диаграмму по значениям столбца
Объем фондов.
8. На диаграмме укажите названия диаграммы, категорий и доли в
подписи данных (пример см. на рис. 1).
РаспределениеобъемафондаЦБСпо
Филиал2
21%
Филиал1
21%
филиалам
Филиал3
15%
Центральная
библиотека
43%
Рисунок 1 – Пример объемной круговой диаграммы по значениям столбца
Объем фондов
Вариант 4
1. Создайте таблицу по форме:
Показатели работы ЦБС
Библиотеки
Центральная
Объем
фонда
Число поль-
зователей
Книго-
выдача
Число
посе-
щений
Книгообеспе-
ченность
Обраща-
емость
библиотека
Филиал 1
80
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]