Добавил:

ivanov666 Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.

Вуз:

Башкирский Государственный Аграрный Университет

Предмет:

[НЕСОРТИРОВАННОЕ]

Файл:

Прикладные программные средства. Учебно-методический комплекс по направлению подготовки 071900 «Библиотечно-информационная деятельность», квалификация

.pdf

Скачиваний:

Добавлен:

07.09.2026

Размер:

1 Мб

Скачать

☆

<<< < Предыдущая 1 2 3 4 56 / 106 7 8 9 10 > Следующая >>>

1.7. В форме «Сотрудники», добавьте кнопки «Предыдущая за-

пись», «Следующая запись».

1.8. Поле «Должность» сделайте полем со списком, формируемым

из таблицы «Оклады».

1.9. Введите данные в режиме формы «Сотрудники» в соответст-

вии с таблицей 14.

1.10. Создайте таблицу «Надбавки» в соответствии со структурой,

представленной в таблице 15.

1.11. Создайте форму «Надбавки».

1.12. Введите

данные в режиме формы «Надбавки» в соответствии с

таблицей 16.

Таблица 14

Данные для ввода в таблицу «Сотрудники»

4 Шураков Александр Николае-

вич

5 Макарова Тамара Ивановна Инженер ул. Соборная, 5 Любой

6 Головин Геннадий Юрьевич Инженер пр. Совет-

7 Горохов Юрий Петрович Ст. инже-

8 Семенов Евгений Родионо-

вич

Юрист ул. Садовая,

3-1

ский, 6-112 Пр. Совет-

нер

Инженер пр. Москов-

ский, 45-12

ский,4-66

Любой рисунок

рисунок Любой

рисунок

Любой рисунок

9 Сорокина Наталья Сергеевна Секретарь ул. Парковая,

33-99

Любой рисунок

Таблица 15

Структура записи таблицы «Надбавки»

Имя поля Тип данных Размер поля Код Сотрудника Текстовый 3 За выслугу лет Числовой Целое За расширенный объем работ Числовой Целое Районный коэффициент Числовой Целое

Данные для ввода в таблицу «Надбавки»

Таблица 16

Код

Сотрудника

1 10 30

2 20 30

3 30

4 20 10 30

5 15 30

6 20 30

7 30

8 20 15 30

9 30

1.13. Установите связи между таблицами «Сотрудники», «Оклады»,

«Надбавки».

1.14. Сохраните установленные связи.

За выслугу лет, в %

За расширенный

объем работ, в %

Районный

коэффициент, в %

1.15. Закройте окно «Схема данных».

2. Формирование запросов и отчетов для многотабличной базы

данных:

2.1. Создайте запрос в режиме Конструктор: вывести список со-

трудников, имеющих надбавки с подсчитанной суммой надбавок (в процентах) и с начисленной заработной платой.

2.2. Сохраните запрос «Зарплата».

2.3. Создайте отчет в режиме Мастера отчетов по форме, представ-

ленной в таблице 17.

Таблица 17

Форма представления отчета

Ведомость начисления заработной платы

Фамилия Имя Отчество Должность Оклад Надбавки

Всего

начислено

2.4. Выполните нумерацию строк в отчете.

2.5. В отчете после последней строки вставьте «ИТОГО НАЧИС-

ЛЕНО» и поле для расчета итогового значения начисления заработной платы.

2.6. Сохраните отчет.

2.7. Закройте базу данных «Наша фирма-<фамилия студента>».

Контрольные вопросы:

1. Опишите технологию вставки в таблицу графического объекта.

2. Перечислите действия, необходимые для нумерации строк в от-

чете.

Лабораторная работа 11

Технология подготовки презентаций в среде Microsoft PowerPoint

2 часа

Цель работы: освоить технологию подготовки презентаций в среде

Microsoft PowerPoint.

Задачи работы:

1. Получить навыки создания и работы с основными инструмента-

ми программы MS PowerPoint;

2. Получить навыки управления показом слайдов.

Формируемые компетенции:

 владение основными методами, способами и средствами получения, хранения и переработки информации, наличие навыков работы с компьютером (ОК-12);

 готовность к овладению перспективными методами библиотечноинформационной деятельности на основе информационно-коммуникационных технологий (ПК-4).

В результате выполнения лабораторной работы студент должен:

знать:

 особенности технологии работы с различными видами данных (ОК-12, ПК-4);

 функциональные возможности программ пакета Microsoft Office (ОК-12, ПК-4);

уметь:

 использовать программы пакета Microsoft Office в своей учебной и профессиональной деятельности (ОК-12);

владеть:

 приемами подготовки презентаций в среде пакета Microsoft Office (ОК-12).

Обеспечивающие средства: персональный компьютер, программа MS PowerPoint 2007/2010/2013, подготовленный студентом материал по курсовой работе для создания презентации.

Требования к отчету: итоги лабораторной работы представить в виде презентации с именами «Презентация1-<фамилия студента>», «Презентация2-<фамилия студента>» и ответов на контрольные вопросы.

Технология работы

1. Создайте презентацию, используя встроенный макет PowerPoint

(8–10 слайдов).

2. Разместите на слайдах подготовленный материал (текст, изобра-

жения, звук, видеофрагменты).

3. Выполните форматирование шрифта и абзацев.

4. Установите анимацию к объектам на слайде.

5. Примените специальные эффекты при смене слайдов.

6. Установите режим показа презентации «Управляемый докладчи-

ком».

7. Выполните просмотр презентации

8. Создайте презентацию на основе пустых слайдов (8–10 слайдов).

9. Разместите на слайдах подготовленный материал (текст, изобра-

жения, звук, видеофрагменты).

10. Выполните форматирование шрифта и абзацев.

11. Примените к слайдам встроенную тему PowerPoint.

12. Установите на слайдах колонтитулы, дату и время.

13. Установите между слайдами гиперссылки.

14. Установите анимацию к объектам на

слайде.

15. Установите режим показа презентации «Управляемый пользова-

телем (окно)».

16. Выполните просмотр презентации.

17. Установите режим показа презентации «Автоматический (полное

окно)».

18. Выполните просмотр презентации.

19. Сохраните презентации с именами «Презентация1-<фамилия

студента>», «Презентация2-<фамилия студента>».

Контрольные вопросы:

1. Назовите особенности использования режимов показа презента-

ции «Управляемый докладчиком», «Управляемый пользователем (окно)»,

«Автомат

зентации.

ический (полное окно)».

2. Расскажите о порядке создания страниц заметок к слайдам пре-

Лабораторная работа 12

Технология создания сайта средствами программы MS FrontPage

4 часа

Цель работы: получить представление о технологии создания веб-

сайта средствами программы MS FrontPage.

Задачи работы:

1. Освоить работу с основными инструментами программы MS

FrontPage;

2. Освоить основные операции создания веб-документа в среде про-

граммы MS FrontPage.

Формируемые компетенции:

 владение основными методами, способами и средствами получе-

ния, хранения и переработки информации, наличие навыков работы с ком-

пьютером (ОК-12);

 готовность к овладению перспективными методами библиотечно-

информационной деятельности на основе информационно-коммуни-

кационных технологий (ПК-4).

В результате выполнения лабораторной работы студент должен:

знать:

 особенности технологии работы с различными видами данных (ОК-12, ПК-4);

 функциональные возможности программ пакета Microsoft Office (ОК-12, ПК-4);

уметь:

 использовать программы пакета Microsoft Office в своей учебной и профессиональной деятельности (ОК-12);

владеть:

 приемами разработки веб-узлов в среде пакета Microsoft Office (ОК-12).

Обеспечивающие средства: персональный компьютер, программа MS FrontPage, Интернет-браузер, подготовленный студентом тематический контент сайта.

Требования к отчету: итоги лабораторной работы представить в ви- де сайта и ответов на контрольные вопросы.

Технология работы:

1. В папке «Mои документы\MyWebs» создать папку «My_Web<

фамилия студента>

».

2. Загрузить программу FrontPage.

3. Выполнить команду Файл-Создать-Пустая страница.

4. Сохранить страницу новую страницу как index.htm.

5. Выбрать для страницы Тему, вставить таблицу, разместить в таб-

лице текст, графические объекты, кнопки в соответствии с рисунком 5.

Логотип Название сайта Кнопка 1

Кнопка 2 Кнопка 3 Кнопка 4

Контактная информация

Рисунок 5 – Структура Главной страницы сайта

6. Созданную Главную страницу сохранить.

7. Созданную Главную страницу сохранить еще 3 раза с именами

1.htm, 2.htm, 3.htm.

8. Выполнить переход на Главную страницу и вставить текст.

9. Для Кнопки 1 установить гиперссылку на файл 1.htm

10. Аналогично расставить гиперссылки для Кнопок 2 и 3; Кнопку 4

на Главной странице удалить.

11. Сохранить файл index.htm.

12. Перейти на страницу 1.htm, расставить

2–4; Кнопку 1 удалить.

13. Сохранить файл 1.htm.

14. Перейти на страницу 2.htm, расставить гиперссылки для кнопок

1, 3, 4; Кнопку 2 удалить.

15. Сохранить файл 2.htm.

16. Перейти на страницу 3.htm, расставить гиперссылки для кнопок

1, 2, 4; Кнопку 3 удалить.

17. Сохранить файл 3.htm.

18. Разместить на страницах 1.htm, 2.htm, 3.htm текст и графические

объекты.

19. Сохранить все файлы.

20. Перейти в

режим Просмотр.

21. Протестировать работу созданного веб-документа, просмотр

гиперссылки для кнопок

корректности расстановки всех гиперссылок производится в режиме просмотра Гиперссылки.

22. Отлаженный веб-документ сохранить.

23. Завершить работу программы FrontPage.

24. Выполнить просмотр веб-документа «MyWebs\ My_Web <фа-

милия студента>\index. htm» в программе MS Internet Explorer (или другого браузера).

Контрольные вопросы:

1. Какие типы гиперссылок были использованы при создании

сайта?

2. Какая команда используется для выбора Темы на страницах сайта?

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

В ходе обучения используются следующие виды образовательных технологий:

 при проведении лекций и лабораторных работ: традиционные об- разовательные технологии, мультимедийные и телекоммуникационные технологии;

 в самостоятельной работе студентов: электронные образователь- ные технологии (e-learning), базирующиеся на материалах курса лекций и мультимедийных презентаций, размещенных в электронной образовательной среде КемГУКИ.

Для диагностики компетенций студентов применяются следующие формы контроля: устный опрос; отчет о выполнении лабораторных работ; тестовый контроль, включая компьютерное тестирование; защита проектов (очная форма обучения) и контрольная работа (заочная форма обучения); собеседование; зачет.

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

Наличие учебной лаборатории, оснащенной проекционной и компьютерной техникой, интегрированной в Интернет.

ТЕСТЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

Задание 1

В ячейке электронной таблицы записано число 1,1Е+11. Как оно выглядит в десятичном виде?

Запишите число:

1) Ответ:

Задание 2

Изменение параметров страницы возможно:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) перед распечаткой документа

2) только перед редактированием документа

3) в любое время

4) только после окончания редактирования документа

Задание 3

В таблице приведены данные о количестве призеров олимпиады по информатике (И), математике (М) и физике (Ф) в трех городах России:

В столбце E подсчитано количество призеров по каждому предмету, а в строке 5 – количество призеров по каждому городу. Диаграмма

построена по...

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) ячейкам В3, С3, D3

2) столбцу E

3) диапазону B2:В4

4) строке 5

Задание 4

В таблицу базы данных СКЛАД, содержащую 5 столбцов информации о товаре (наименование, поставщик, количество, дата окончания срока хранения, цена), внесена информация о 25 видах товара. Количество записей в таблице равно...

Запишите число:

1) Ответ:

Задание 5

Диапазон ячеек MS Excel задаётся…

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) указанием строк и столбцов, на пересечении которых находится блок ячеек

2) указанием первой и последней ячейки строки диапазона

3) нажатием на кнопку End

4) указанием двух диагональных ячеек блока, разделённых символами «:» или «.»

Задание 6

Для того, чтобы формула =A1*B1, находящаяся в ячейке С1 листа Excel, ссылалась на значение A1 при копировании этой формулы в ячейку H12, необходимо...

<<< < Предыдущая 1 2 3 4 56 / 106 7 8 9 10 > Следующая >>>

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]