Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Практический курс русского языка. Первый сертификационный уровень. Учебное пособие для иностранных учащихся
.pdf
Таблица 13. Выражения пространственных отношений в простом
предложении (место)
Задание 2. Употребите предлоги-синонимы. Не забудьте, где нужно,
изменить падеж существительного.
Образец: Мой дом находится рядом с парком.
Мой дом находится около парка.
1) Мы живм недалеко от университета. 2) Возле стадиона находится
парк. 3) Справа от двери стоит шкаф. 4) Общежитие расположено около
университета. 5) Платья и костюмы висят в шкафу. 6) Рядом с театром оперы
и балета стоит памятник А.С. Пушкину. 7) Внутри сумки лежат тетради и
книги. 8) У окна стоит диван. 9) В центре комнаты стоит стол. 10) В
университет мы шли по парку.
Задание 3. Употребите предлоги-антонимы. Не забудьте, где нужно,
изменить падеж существительного.
Образец: Мы идм в университет.
Мы идм из университета.
1) Машины едут под Cеверным мостом. 2) Я иду в университетскую
библиотеку. 3) Перед моим домом находится старый сад. 4) Антон идт с
61
центрального рынка. 5) Джозеф сидит за большим столом. 6) Над нашей
квартирой находится офис. 7) За этим цирком находится маленький сквер. 8)
Студенты идут в большую аудиторию. 9) Передо мной на стене висят
фотографии. 10) Ольга идт на студенческую дискотеку. 11) Борис идт от
своих друзей. 12) Слева от нашего общежития строят бассейн. 13) Марта
идт к зубному врачу.
Задание 4. Вставьте вместо точек нужный предлог. Предложите, где
это возможно, несколько вариантов. Пользуйтесь таблицей № 1.
1) Ахмед и Нина встретились ... театра. 2) Вечером друзья гуляли ...
старому парку. 3) Мой дом находится ... магазином «Хлеб» и аптекой. 4)
Картина висит ... диваном. 5) Машина остановилась ... нашего дома. 6) Мы едем
... вокзала. 7) Тапочки стоят ... кроватью. 8) Катя идт ... автобусную остановку.
9) ... книжной полке стоят словари и учебники. 10) ... этом шкафу висит наша
одежда. 11) Расстояние ... Санкт-Петербургом и Москвой составляет примерно
600 километров. 12) Студенты играют в баскетбол ... спортивной площадке. 13)
Его новая машина стоит ... гараже. 14) Наши дома находятся ... друг от друга.
15) ... моим столом висит лампа. 16) ... театра стоит памятник поэту. 17) Я иду
... главный корпус университета … ректору. 18) Лена идт ... своих школьных
подруг. 19) Друзья были в гостях … своего преподавателя. 20) Стадион
«Олимпик» находится … городом.
Задание 5. Употребите слова из скобок в нужном падеже.
1) Я живу около (красивый парк). 2) В центре (большая площадь)
находится памятник основателю города. 3) Ахмед нашл свою тетрадь за
(книжный шкаф). 4) Под (этот стол) стоит большая сумка. 5) Перед ( мой
дом) растут цветы. 6) Самолт летит над (Атлантический океан). 7) Рядом с
(наше общежитие) строят новый корпус университета. 8) Мой друг живт
недалеко от (Чрное море). 9) Аптека находится между (новый гастроном) и
(городская библиотека). 10) Платья Марины висят в (большой шкаф). 11) На
(мой диван) спит кошка. 12) Художественный музей находится напротив
(Петровский сквер). 13) Мы идм на (интересная выставка). 14) На (эта
красивая улица) стоят старинные дома. 15) Друзья гуляют по (центральный
проспект). 16) Максим возвращается с (городской стадион). 17) Мы решили
встретиться возле (исторический музей). 18) Его дача стоит посреди
(фруктовый сад).
Задание 6. Закончите предложения. Используйте предлоги из таблицы № 1
и подходящие по смыслу существительные в нужном падеже.
1) Мои книги и тетради лежат ... .2) Наше общежитие находится ... .
62
3) Виктор ждал Аню ... .4) Эти студенты идут ... .5 ) Туристы гуляют ...
6) Мы встречаемся ... .7) Часы висят ... .8) Вчера Михаил был ... .
9) Инженеры и рабочие идут ... . 10) Телевизор стоит .. . .
11) Куртка висит ... . 12) Самолт летит ... . 13) Чемодан стоит ....
Задание 7. Опишите вашу комнату или вашу аудиторию. Не забудьте
использовать предлоги!
Задание 8. Познакомьтесь с новыми словами и выражениями, которые
встретятся в диалоге и тексте. При необходимости воспользуйтесь словарм.
1) Определите, из каких слов составлены сложные прилагательные:
разнообразный, разносторонний, многонациональный, месторождение.
2) Познакомьтесь с новыми словами. Составьте с ними словосочетания.
располагаться – расположиться где? большая территория
добывать – добыть что? нефть, уголь, алмазы
граничить с кем? другие государства
омывать что? берега
скучать по чему? родина
по кому? родители
дышать чем? чистый воздух
экспортировать что? продукция
развивать – развить что? промышленность
кормить – накормить кого? – чем? страна – рыба
3) Прочитайте вслух словосочетания, постарайтесь понять их.
Климат: резко-континентальный, умеренно-континентальный, резко-
континентальный, муссонный, субтропический, период дождей, сухой
период.
Полезные ископаемые: нефть, газ, уголь.
Рельеф: горы, равнины, вулканы, лес, степь, тундра, саванна.
Числа: более 17 (семнадцати) миллионов квадратных километров, 11,46%
площади всей суши, по переписи 2010 года, 141 927 296 человек, 70% населения,
более 100 народов.
Промышленность: металлургическая, нефтеперерабатывающая, аграрная,
консервная.
Играть большую роль = иметь большое значение.
63
Задание 9. Прочитайте диалог по ролям.
Ахмед: Приеду домой, все будут спрашивать: «Что ты видел в России?» А
что я скажу? Ездил в два города, а Россия такая большая страна!
Усман: Огромная! Е площадь более 17 миллионов квадратных
километров. Я сосчитал: на е территории могут расположиться 85 Сенегалов.
Ахмед: Что-то трудно представить себе Сенегал в Сибири ...
Усман: Да, климат здесь, конечно, совсем другой.
Ахмед Зимой холодно, летом жарко.
Усман: Ну, не везде. Помнишь, на уроке географии нам говорили, что в Сибири
климат резко-континентальный, на Дальнем Востоке – муссонный, а на юге около
Чрного моря – субтропический. Люди здесь живут и на холодном севере, и на
тплом юге.
Ахмед: А какая разнообразная природа! Посмотри на карту: степи и леса, горы
и реки, а в земле – вся таблица Менделеева!
Усман: Да, Россия богата полезными ископаемыми. Я читал, что здесь есть
месторождения и нефти, и газа, и угля. В Якутии добывают алмазы, а в Башкирии –
чрные и цветные металлы.
Ахмед: В Башкирии? Откуда ты знаешь?
Усман: А мне мой новый друг Салават Юнусов рассказал. Помнишь, я вас
недавно познакомил? Он учится в ВГУ на геологическом факультете.
Ахмед: Конечно, помню. Я только не знал, что он башкир.
Усман: Ну да, Россия ведь многонациональная страна. Здесь живут и русские, и
башкиры, и татары, и якуты. По-моему, более ста народов. У россиян разные условия
жизни, разная работа, разные национальности, и вс-таки это – единая страна.
Ахмед: Ты прав. Ведь сейчас мы живм в центре европейской части России, а
газ приходит сюда из Сибири. Я часто слышу, как люди здесь говорят: «У нас на
севере... У нас на юге... У нас на Дальнем Востоке...» – значит, для них важно, что
происходит в разных местах страны. А по телевизору я видел и Волгу, и Камчатку, и
даже деревню недалеко от Белого моря, где родился Ломоносов. Не так уж мало я
знаю о России!
Задание 10. Найдите в диалоге и выпишите в тетрадь информацию: а) о
площади России; б) о климате России; в) о природе России; г) о природных
ресурсах России; д) о народах, которые живут в России.
Задание 11. Ответьте на вопрос: «Что знает Ахмед о России?»
Задание 12. Прочитайте текст, ответьте на вопрос: «Что нового по
сравнению с диалогом вы узнали о России?»
64
РОССИЯ
Россия – огромная страна. Она расположена в Евразии и занимает восточную
часть Европы, северную и восточную территорию Азии. Территория России
протянулись с севера на юг более чем на три тысячи километров, а с запада на восток
– на девять тысяч километров. Россия занимает 17 миллионов квадратных километров
– это 11,46% площади всей суши Земли.
Россия граничит на западе и юге с восемнадцатью государствами, а на севере
и востоке е берега омывают воды Северного Ледовитого и Тихого океанов.
Столица Российской Федерации – город Москва, Второй северной столицей
называют Санкт-Петербург – самый интересный и красивый город России. В
России 15 городов с населением более миллиона человек.
Рельеф России очень разнообразен: есть высокие горы, большие равнины, леса,
действующие вулканы. Самые крупные реки – Волга, Дон, Обь, Енисей, Лена, Амур.
На территории России расположены различные природные зоны. На севере страны
находится холодная тундра, на юге, в субтропической зоне, растут пальмы и
цитрусовые деревья.
Климат России также очень разнообразен. На севере он холодный, в
европейской части – умеренно-континентальньй, в Сибири – резко-континентальный,
на Дальнем Востоке – муссонный, на юге – субтропический.
Население страны составило по переписи 2010 года 141 927 296 человек. 70%
населения живт в городах. Россия – многонациональное государство. На е
территории проживает более 100 народов. Это русские, украинцы, белорусы, татары,
башкиры, якуты, евреи, чукчи и другие. Каждый народ имеет свой язык, свою
письменность, свою культуру, свою религию. Государственным языком является
русский язык.
Россия – индустриальная страна. Крупные заводы выпускают самолты,
автомобили, сельскохозяйственные машины, станки, разнообразное оборудование.
Промышленность страны производит бытовую электронику, аудио- и видеотехнику,
мебель, одежду, лекарства и другие товары.
Сельское хозяйство России обеспечивает население продуктами питания.
Земледелие дат стране хлеб, овощи, фрукты, а животноводство – мясо, молоко, сыр
и так далее. Россия имеет торговые связи со многими странами мира. Она
экспортирует нефть, газ, лес, машины, самолты, пшеницу и многое другое.
Страна имеет богатые культурные традиции. В России много библиотек,
театров, кинотеатров, музеев, памятников истории и культуры.
Задание 13. А что вы можете рассказать о России? Приглашаем вас
принять участие в викторине «Кто лучше знает Россию». Но сначала
проверьте, знаете ли вы данные слова и словосочетания:
отрасль промышленности; отрасль сельского хозяйства; ближнее
(дальнее) зарубежье.
65
Вопросы:
идти (пешком)
иду идшь идут идм
идте идут иди (те)!
шл шла шло шли
ходить (пешком)
хожу ходишь ходит
ходим ходите ходят
ходи! ходите!
ходил ходила ходили
бежать
бегу бежишь бежит
бежим бежите бегут
беги! бегите!
бежал бежала бежали
бегать
бегаю бегаешь бегает
бегаем бегаете бегают
бегай! бегайте!
бегал бегала бегали
1) На территории каких континентов расположена Россия?
2) Какую площадь занимает Россия?
3) С какими странами ближнего зарубежья она граничит?
4) С какими странами дальнего зарубежья она граничит?
5) Какие моря омывают е берега?
6) Какой климат в России?
7) Какие российские города вы можете назвать?
8) Какие народы живут на территории России?
9) Какие горы есть в России?
10) Какие реки и озра вы можете назвать?
11) Какими полезными ископаемыми богата Россия?
12) Где находятся основные месторождения нефти и газа?
13) Какие отрасли промышленности развиты в России?
14) Какие отрасли сельского хозяйства развиты в России?
15) Где расположены основные сельскохозяйственные районы?
16) Что экспортирует Россия?
Задание 14. Ответьте на такие же вопросы о своей стране. Напишите
рассказ о своей стране.
УРОК 2
Задание 1. Проанализируйте материалы таблицы 14.
I группа II группа
Таблица 14. Глаголы движения
66
ехать (на чм?)
еду едешь едет
едем едете едут
езжай! езжайте!
ехал ехала ехали
ездить (на чм?)
езжу ездишь ездят
ездим ездите ездят
езди! ездите!
ездил ездила ездили
лететь (на чм?)
лечу летишь летит
летим летите летят
лети! летите!
летел летела летели
летать (на чм?)
летаю летаешь летает
летаем летаете летают
летай! летайте!
летал летала летали
плыть (на чм?)
плыву плывшь плывт
плывм плывте плывут
плыви! плывите!
плыл плыла плыли
плавать (на чм?)
плаваю плаваешь плавает
плаваем плаваете плавают
плавай! плавайте!
плавал плавала плавали
нести (что? кого?)
несу несшь нест
несм несте несут
неси! несите!
нс несла несли
носить (что? кого?)
ношу носишь носит
носим носите носят
носи! носите!
носил носила носили
вести (что? кого?)
веду ведшь ведт
ведм ведте ведут
веди! ведите!
вл вела вели
водить (что? кого?)
вожу водишь водит
водим водите водят
води! водите!
водил водила водили
везти (что? кого? на чм?)
везу везшь везт
везм везте везут
вези! везите!
вз везла везло везли
возить (что? кого? на чм?)
вожу возишь возит
возим возите возят
вози! возите!
возил возила возили
I группа II группа
Куда? Куда? Где?
67
Задание 2. Вставьте глаголы движения «идти» и «ходить» в нужной
Сейчас
Часто
Вчера
Завтра
идти
ходить
ходить
пойти
бежать
бегать
бегать
побежать
ехать
ездить
ездить
поехать
лететь
летать
летать
полететь
форме. Пользуйтесь таблицей № 3.
1) На прошлой неделе наша группа ... в театр. 2) Каждый день мой друг ... в
университет. 3) Вчера я ... на стадион. 4) Вчера моя подруга ... в кино. 5) Сейчас
они ... в библиотеку. 6) В прошлый понедельник Ахмед ... в поликлинику. 7)
Сейчас я .. . в магазин. 8) Мы часто ... в бассейн. 9) Недавно Кумар ... в музей.
10) Сейчас Марина ... на почту. 11) Иногда я ... на рынок. 12) Каждое
воскресенье мы ... на выставку. 13) Завтра друзья … в театр.
Задание 3. Прочитайте предложения из задания 2, используя глаголы
«ехать», «ездить» в нужной форме. Добавьте вид транспорта: на автобусе,
на трамвае, на троллейбусе, на метро, на такси, на машине, на мотоцикле,
на велосипеде, на электричке.
Задание 4. Выберите из скобок нужный глагол движения.
1) Туристы (идут, едут, летят, плывут) на экскурсионном автобусе в
Суздаль. 2) Друзья (ходят, ездят, летают, плавают) по парку и
разговаривают. 3) На прошлой неделе Иван Петрович (ходил, ездил, летал,
плавал) в Санкт-Петербург на самолте. 4) Вчера мы (ходили, ездили, летали,
плавали) на экскурсию пешком. 5) По Чрному морю (ходят, ездят, летают,
плавают) корабли. 6) Зоя Антоновна часто (ходит, ездит, летает, плавает) в
Новосибирск на поезде. 7) В нашем аквариуме (ходят, ездят, летают,
плавают) золотые рыбки. 8) Вот по дороге (идт, едет, летит, плывт)
велосипедист. 9) Каждое утро мы (носим, возим, водим) нашу собаку гулять во
двор. 10) Молодая женщина (нест, везт, ведт) в коляске маленького сына.
11) Грузчики (несут, везут, ведут) шкаф на пятый этаж. 12) Катя каждый день
(носит, возит, водит) свою младшую сестру в детский сад. 13) Каждое лето
родители (носят, возят, водят) своих детей на Чрное море. 14) Андрей
возвращается с рынка и (нест, везт, ведт) в руках сумки с продуктами. 15)
Обычно Борис (ходит, ездит, летает, плавает) в школу на велосипеде. 16)
Вчера мама (носила, возила, водила) дочь в школу на троллейбусе. 17) Сейчас
мы (идм, едем, летим, плывм) в Одессу на самолте.
Задание 5. Проанализируйте таблицу 15.
Таблица 15. Ситуации употребления
68
плыть
плавать
плавать
поплыть
нести
носить
носить
понести
вести
водить
водить
повести
везти
возить
возить
повезти
Задание 6. Вместо точек употребите глаголы движения в нужной форме.
При затруднении пользуйтесь таблицами № 3 , 4.
а) идти – ходить – пойти
1) Сейчас Кумар и Надя ... в театр. 2) На прошлой неделе наша группа ... в
Художественный музей. 3) Каждый день мой друг ... в университет. 4) Завтра я
... на стадион. 5) Вчера Марина ... в кино. 6) Сейчас Антон ... в библиотеку. 7)
На будущей неделе мы ... в цирк. 8) Наташа часто ... в бассейн.
б) ехать – ездить – поехать
1) Будущим летом Пабло ... домой в Испанию. 2) Сейчас мы ... в
экскурсионном автобусе в Москву. 3) Марина Ивановна всегда ... на работу на
маршрутном такси. 4) В прошлом месяце наш преподаватель ... на
конференцию в Нижний Новгород. 5) Я редко ... на занятия на трамвае. 6) Вот
... машина скорой помощи. 7) Скоро Олег ... в Казань к другу. 8) Два дня назад
Валентина ... на встречу выпускников университета.
в) бежать – бегать – побежать
1) Аркаша каждое утро ... вокруг своего дома. 2) Вот ... известный
спортсмен. 3) Вчера у меня болела нога, поэтому я не ... в парке. 4) Завтра эти
спортсмены ... стометровку. 5) Раньше ты ... на эту дистанцию? 6) В нашем
дворе всегда шумно, потому что здесь ... дети. 7) Кто сейчас ... быстрее: Иванов
или Степанов? 8) В прошлом году он ... лучше, чем сейчас.
г) плыть – плавать – поплыть
1) Год назад мы ... на теплоходе по Волге. 2) Каждое лето Борис ... на
байдарке по северным рекам. 3) Сейчас катер ... в Кижи. 4) Через месяц мы ... к
финским друзьям в Хельсинки. 5) Аня каждый вечер ... в бассейне. 6) Вот по
реке ... большая лодка. 7) В следующую субботу я ... с друзьями в Крым. 8) В
прошлом году Игорь ... на яхте по Чрному морю. 9) Я очень люблю … . 10)
Когда Мария … на пароме в Норвегию, она любовалась красивыми видами.
д) лететь – летать – полететь
1) Евгений Тихонович часто ... по делам в Москву. 2) Вот ... маленькая
красивая птица. 3) Пассажирский самолт ... из Воронежа в Москву каждый
69
день. 4) Скоро Ольга Алексеевна ... в Париж на международный конгресс. 5) В
прошлом месяце мой друг ... к родителям в Санкт-Петербург. 6) Сейчас наш
самолт ... над столицей России. 7) Послезавтра Иван Иванович ... в Лондон. 8)
На прошлой неделе Зинаида Петровна ... к сыну в Новосибирск. 9) Мой друг
боится … на самолте.
е) нести – носить – понести
1) Вчера Я ... наши зимние вещи в химчистку. 2) Обычно студенты ... с
собой в университет тетради и учебники. 3) Куда вы ... этот телевизор? 4) Джон
всегда ... на уроки русско-английский словарь. 5) Завтра Аня ... компьютер в
ремонт. 6) Сейчас мы ... нашу кошку в ветеринарную больницу. 7) На прошлой
неделе Наташа ... спортивную одежду на занятие. 8) Скоро Антон ... своего
маленького щенка на прививки.
ж) вести – водить – повести
1) Завтра преподаватель ... студентов на экскурсию в краеведческий музей.
2) Вчера папа ... Таню в бассейн. 3) Скоро будет сентябрь, и родители ... своих
детей в школу. 4) На прошлой неделе Ахмед ... своего друга в студенческую
поликлинику. 5) Каждое утро Виктор ... младшего брата в детский сад. 6)
Сейчас Я ... ПОдругу в зоопарк. 7) Валерий Павлович часто ... своих сыновей в
кукольный театр. 8) Сейчас Олег ... свою собаку на прогулку.
з) везти – возить – повезти
1) Эта машина обычно ... продукты в наш магазин. 2) Будущим летом мы ...
своих детей в Санкт-Петербург. 3) Сейчас Мария ... свою дочь к бабушке. 4)
Этот автобус всегда ... пассажиров в аэропорт. 5) В прошлом году Птр
Андреевич ... свою семью в Италию. 6) Вот носильщик ... наши вещи к вагону.
7) Через час поезд ... нас на юг. 8) Вчера Лена ... свою африканскую подругу в
Дивногорье.
Задание 7. Трансформируйте фразы по образцу. Используйте глаголы
движения «нести», «везти».
Образец: Преподаватель идт в класс. В руках у него наши тетради.
Преподаватель идт в класс и нест наши тетради.
1) Я иду в библиотеку. В руках у меня книги. 2) Женщина едет из магазина.
В руках у не фрукты. 3) Студент идт в класс. В руках у него словарь. 4) Вот
идт девушка. В руках у не цветы. 5) Мужчина идт по улице. В руках у него
тяжлый чемодан. 6) В троллейбусе едет отец. На руках у него сын. 7) Мать
идт в поликлинику. На руках у не больная дочь.
70
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]