Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Практический курс второго иностранного языка (Китайского). Практикум
.pdf
11
八 Отработайте свое произношение.
Что нужно сделать:
1. Откройте Яндекс Переводчик по этой ссылке: https://translate.yandex.ru/
2. Настройте перевод:
Слева выберите язык «Китайский».
Справа выберите язык «Русский».
3. Нажмите на значок микрофона в левом нижнем углу поля для ввода текста.
4. Отрабатывайте произношение:
5. Четко и медленно произнесите вслух одно из предложений ниже.
6. Если вы произнесли все правильно, Переводчик покажет в поле китайский текст и
его русский перевод.
7. Если Переводчик ничего не показал или показал неправильные иероглифы —
ваше произношение нужно улучшить. Попробуйте еще раз!
8. Ваша цель: добиться, чтобы Переводчик стабильно понимал каждое ваше
предложение с 1-2 попыток.
1. 你是哪国人？
2. 你叫什们名字？
3. 他们不是我的同学们。
4. 这是我的汉语课本。
5. 这是谁的音乐杂志？
6. 那是老师的杂事、书、课本。
7. 我们不是日本人。我们是中国人。
8. 再见。
九 Как будут называться следующие языки по-китайски: китайский, русский, японский.
十 Как вы думаете, почему для «китайского языка» есть два распространенных
варианта: 汉语 и 中文? Какой из них звучит более официально?
4. 图书馆在哪儿？
一 Переведите на китайский язык.
1. Библиотека –
2. Извините –
3. Школа –
4. Общежитие –
5. Здесь –
6. Там –
7. Север –
8. Слева –
9. Справа –
10. Не за что –
12
二 Соедините китайские слова с их русскими значениями.
1. 请问
А) Здание
2. 知道
B) Преподавание, обучение
3. 楼
C) Находиться
4. 在
D) Позволяет спросить; скажите
5. 教学
E) Знать
三 В каждом ряду одно слово не подходит по смыслу. Найдите и подчеркните его.
1. 图书馆，宿舍，教学楼，书
2. 知道，在，是，哪儿
3. 北边，左边，右边，学校
4. 对不起，请问，没关系，不用谢
5. 这儿，那儿，在，哪儿
四 Составьте грамматически правильные предложения из предложенных слов.
1. 在, 宿舍, 北边—
2. 我, 知道, 学校, 不, 哪儿, 在—
3. 图书馆, 在, 哪儿—
4. 教学, 楼, 左边, 在—
5. 这儿, 在, 书—
6. 对不起, 没, 关系—
7. 宿舍, 请问, 哪儿, 在—
8. 知道, 不, 我—
9. 学校, 那儿, 在—
10. 谢谢, 谢, 不, 用—
五 Закончите диалоги, используя слова из списка.
Фразы: 没关系， 在哪儿， 不用谢， 对不起， 我知道
— A: 请问，学校 ________？
— B: ________，我不知道。
— A: ________。
— B: 学校在哪儿？，学校在那儿。
— A: 谢谢！
— B: ________！
Фразы: 对不起, 知道, 在, 哪儿, 没关系
— А: 请问, 图书馆___________?
— B: ___________ , 我不 ___________。
— А: 谢谢。
— B: ___________。
13
Фразы: 这儿， 那儿， 北边， 左边， 右边。
— A: 宿舍在哪儿？
— B: 宿舍在________。
— A: 图书馆在宿舍的________吗？
— B: 不是。图书馆在宿舍的________。教学楼在________。
— A: 谢谢。书在________吗？
— B: 是，书在________。
六 Выберите правильное слово: 在 или 是.
1. 图书馆 __________ 学校右边 (lǐbian - внутри)。
2. 这 __________ 我的宿舍。
3. 老师 __________ 教学楼。
4. 我 __________ 学生。
5. 书 __________ 哪儿?
6. 我 ______ 学生。
7. 老师 ______ 学校。
8. 这 ______ 我的课本。
9. 图书馆 ______那儿。
10. 她 ______ 我的同学。
11. 我的 词典 ______ 这儿。
12. 那 ______ 日语杂志。
13. 他 ______ 宿舍楼。
七 Составьте вопросы с словом 哪儿.
例如: 图书馆? → 图书馆在哪儿？
1. 学校? →
2. 你的词典? →
3. 老师? →
4. 他的课本? →
5. 宿舍? →
6. 中文书？→
7. 俄罗斯留学生？→
八 Ответьте на вопросы, используя локативы (слова направления).
1. 宿舍在哪儿? (左边) →
2. 学校在哪儿? (东边) →
3. 你的书在哪儿? (这儿) →
4. 老师在哪儿? (教学楼) →
5. 他的杂志在哪儿? (右边) →
6. 宿舍在哪儿? (左边) →
14
九 Где что находится?
Посмотри на карту. Используя слова 在 или 是 и слова направления, опиши, где
находятся разные места.
1. 2.
十 Отработайте свое произношение.
Что нужно сделать:
1. Откройте Яндекс Переводчик по этой ссылке: https://translate.yandex.ru/
2. Настройте перевод:
Слева выберите язык «Китайский».
Справа выберите язык «Русский».
3. Нажмите на значок микрофона в левом нижнем углу поля для ввода текста.
4. Отрабатывайте произношение:
5. Четко и медленно произнесите вслух одно из предложений ниже.
6. Если вы произнесли все правильно, Переводчик покажет в поле китайский текст и
его русский перевод.
7. Если Переводчик ничего не показал или показал неправильные иероглифы —
ваше произношение нужно улучшить. Попробуйте еще раз!
8. Ваша цель: добиться, чтобы Переводчик стабильно понимал каждое ваше
предложение с 1-2 попыток.
1. 同学，请问，宿舍楼在哪儿？
2. 对不起，我不知道。
3. 没关系
4. 这儿是图书馆。
5. 学校在图书馆的北边。
7. 那儿是宿舍楼。
8. 宿舍楼在学校的西边。
9. 日本在中国的东边。
10. 白俄罗斯在俄罗斯的南边。
15
5. 清华大学在哪儿？
一 Выберите подходящее слово.
1. 我的 ______ 是中文。
A) 专业 B) 国际 C) 现代
2. 我 ______ 很多中国朋友。
A) 有 B) 是 C) 去
3. 对不起，我现在没有 ______。
A) 空儿 B) 关系 C) 现代
4. 图书馆在学校的 ______。
A) 欢迎 B) 东边 C) 时候
5. A: 你好！ B: ______！
A) 欢迎 B) 玩儿 C) 对
6. 我 的专业______ 国际关系。
A) 是 B) 有 C) 去
7. 这是 ______ 文学书。
A) 关系 B) 专业 C) 现代
8. 我学习 ______。
A) 中文 B) 空儿 C) 东边
9. 我们 ______ 教室吧！
A) 欢迎 B) 对 C) 去
10. 他 ______ 我的同学。
A) 有 B) 是 C) 去
二 Составьте грамматически правильные предложения из предложенных слов.
1. 我, 研究生, 是—
2. 在, 教室, 旁边, 卫生间—
3. 空儿, 现在, 我, 没有—
4. 来, 欢迎, 中国—
5. 教室, 我, 去—
6. 是 , 关系, 国际, 老师, 他—
7. 中文, 书, 我, 有 —
8. 玩儿, 去, 吧, 我们—
9. 书, 文学, 现代, 是, 这 —
10. 在, 东边, 图书馆 —
三 Дополните диалоги.
— A: 你有空儿 ______？
— B: 有空儿。我们去 ______？
— A: ______。
— B: 好！现在 ______ 时候。
16
— A: 对，我们去玩儿！
— A: 请问，中文系在 ______？
— B: 在图书馆 。
— A: 谢谢！ 来我们系！
— B: 谢谢！我 ______ 国际关系系的。
— A: 很 ______ 认识你！
四 Исправьте ошибки в предложениях.
1. 我学生。 →
2. 他是我的朋友们。 →
3. 这是谁书？ →
4. 图书馆在是北边。 →
5. 你也是留学生吗吗？ →
6. 那你的专业呢什么？ →
7. 他的同屋是留学生，我同屋也是。 →
8. 教学楼在图书馆的左边吗吗？ →
9. 这是谁的杂志吗？ →
10. 中国学生和留学生们在教室。 →
五 Переведите на китайский язык.
1. Это ваш учебник? — Нет.
2. Где мой словарь? — Вот он.
3. Кто этот преподаватель? — Это преподаватель английского.
4. Я студент, а ты? — Я тоже студент.
5. Общежитие на севере? — Да.
6. Это журнал твоего друга? — Нет, это журнал учителя.
7. Где туалет? — Слева от библиотеки.
8. Ты тоже изучаешь китайский язык? — Да.
六 Заполните пропуски частицами 吗, 呢, 也, 们.
1. 你是留学生 ______？
2. 我是学生，他 ______ 是学生。
3. 我的词典在这儿，你的 ______？
17
4. 学生 ______ 都在教室。
5. 这是图书馆 ______？
6. 我认识他, 他______ 认识我.
7. 他的专业 — 文学, 你______?
8. 我们 ______ 是俄罗斯学生。
七 Найди пару — соедини вопрос и ответ.
1. 你是学生吗？
A. 在宿舍
2. 图书馆在哪儿？
B. 是现代文学
3. 他的专业是什么？
C. 是老师的书
4. 这是谁的书？
D. 是，我是学生
5. 你的同屋呢？
E. 在北边
八 Прочитайте и ответьте на вопросы.
我叫马明，我是中国学生。我的专业是现代文学。我是研究生。
这是我的朋友，他叫大卫。大卫是留学生，他的专业也是现代文学。
这是我们的学校。学校很大。这是教学楼，我们在教学楼学习。那是图书馆，图书馆在教学
楼的东边。图书馆很大，有很多书。
这是宿舍楼。我的宿舍在教学楼的北边，大卫的宿舍也在北边。宿舍的旁边是卫生间。
我们的老师很好。老师也在教学楼。
Вопросы по тексту.
1. 马明是留学生吗？
o 是，他是留学生
o 不是，他是中国学生
2. 马明的专业是什么？
o 现代文学
o 国际关系
3. 大卫的专业也是现代文学吗？
o 是
o 不是
4. 图书馆在哪儿？
o 在教学楼的西边
o 在教学楼的东边
5. 马明的宿舍在哪儿？
o 在教学楼的南边
o 在教学楼的北边
6. 大卫的宿舍也在北边吗？
o 在
o 不在
7. 宿舍的旁边是什么？
18
o 图书馆
o 卫生间
8. 老师和学生在哪儿？
o 在宿舍
o 在教学楼
九 Составьте рассказ, основываясь на картинках.
十 Отработайте свое произношение.
Что нужно сделать:
1. Откройте Яндекс Переводчик по этой ссылке: https://translate.yandex.ru/
2. Настройте перевод:
Слева выберите язык «Китайский».
Справа выберите язык «Русский».
3. Нажмите на значок микрофона в левом нижнем углу поля для ввода текста.
4. Отрабатывайте произношение:
5. Четко и медленно произнесите вслух одно из предложений ниже.
6. Если вы произнесли все правильно, Переводчик покажет в поле китайский текст и
его русский перевод.
19
7. Если Переводчик ничего не показал или показал неправильные иероглифы —
ваше произношение нужно улучшить. Попробуйте еще раз!
8. Ваша цель: добиться, чтобы Переводчик стабильно понимал каждое ваше
предложение с 1-2 попыток.
1. 我们也是留学生。
2. 他的汉语老师在中国。
3. 这是什么？那是我的日语书。
4. 图书馆在教学楼的东边吗？
5. 对不起，我不知道卫生间在哪儿。
6. 我的同屋是现代文学的研究生。
7. 我们去教室。
8. 他的朋友也在图书馆吗？
9. 宿舍的左边和右边都是教学楼。
10. 请问，国际关系系在哪儿呢？
十一 Подготовьте небольшое сообщение про Пекинский университет 北京大学 и
Университет Цинхуа 清华大学.
6. 现在几点？
一 Прочитайте предложение. Вставьте в пропуск подходящее по смыслу слово. Его
транскрипция дана в скобках ( ).
1. 现在 shí 点。
2. 我 men 去大学。
3. 早上 bā 点上课。
4. 我们 liù 点下课。
5. 现在 jiǔ 点 fēn。
6. 我 yīhuìr 去教室。
7. 讲座 kāishǐ 吗？
8. 现在 chà 一刻 bā 点。
二 Соотнесите слова и перевод.
1. 大学
A большинство
2. 早上
B лекция
3. 大部分
C утро
4. 讲座
D университет
5. 一会儿
E увидеть
6. 见
F немного, скоро
三 Составьте грамматически правильные предложения из предложенных слов.
1. 我们, 上课, 八点, 早上—
20
2. 点, 几, 现在—
3. 讲座, 开始, 六点半—
4. 一会儿, 我们 , 见 —
5. 下课, 大学, 九点, 吗—
四 Прочитайте числа вслух.
А. Простые числа:
五
十
三十
四十八
六十三
七十五
八十一
九十
一百
二十二
Б. Числа в составе времени:
三点
十点五分
八点五十
十二点半
差十分三
点
差十分九
点
九点一刻
两点二十
差一刻六
点
九点零五
分
五 Напишите числа иероглифами.
1. 7:00 →
2. 4:15 →
3. 9:30 →
4. 11:45 → (используйте 差)
5. 2:50 →
6. 8:08 →
7. 12:10 →
8. 5:25 →
六 Соотнесите время.
1. 三点二十分
А
2. 差五分十点
B
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]