Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Новости. Пособие по аудированию для иностранцев, изучающих русский язык
.pdf
Российский государственный педагогический
университет им. А. И. Герцена
Б. С. Белоус
НОВОСТИ
Пособие по аудированию
для иностранцев, изучающих русский язык
Издание 2-е, исправленное и дополненное
Санкт-Петербург
Издательство РГПУ им. А. И. Герцена
2018

ББК: 81.411.2 Печатается по рекомендации ученого совета
Б43 факультета русского языка как иностранного
РГПУ им. А. И. Герцена
Рецензенты: канд. пед. наук, проф. кафедры русского языка и литературы СанктПетербургского государственного университета технологии и дизайна Н. Т. Свидинская;
канд. филол. наук, доц. кафедры интенсивного обучения РКИ РГПУ им. А. И. Герцена
В. Л. Гаврилова
Белоус Б. С.
Б43 Новости. Пособие по аудированию для иностранцев, изучающих русский язык.
– СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2018. – 64 с.
ISBN: 978-5-8064-2596-7
Пособие адресовано иностранным учащимся среднего и продвинутого этапов обу-
чения, изучающим русский язык. Основной целью курса является формирование и развитие навыков аудирования, обеспечивающих понимание смысла материалов, предложенных в новостных программах российских СМИ.
Учащимся предлагается прослушать оригинальные тексты российских СМИ,
которые имеют непосредственное отношение к социально важным аспектам
функционирования русского языка. Тематика предлагаемых текстов актуальна для
политической, экономической, культурной, социальной сфер общения.
Учебное пособие, представляющее собой сборник типовых разнообразных по фор-
ме тренировочных заданий, позволяет учащимся значительно расширить свои навыки в
области аудирования неадаптированных текстов на русском языке.
Пособие представляет особый интерес для иностранных студентов, занимающихся
подготовкой к сдаче государственного теста II и III сертификационных уровней владения
русским языком (субтест «Аудирование»).
Данное пособие может быть использовано как для аудиторных занятий с участием
преподавателя, так и для самостоятельной работы.
ББК: 81.411.2
ISBN: 978-5-8064-2596-7
© Белоус Б. С. 2018
© Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2018

3
Содержание
Тема 1. Погода. Стихийные бедствия ..................................................................................... 4
Сюжет 1.1 .................................................................................................................... 4
Сюжет 1.2 .................................................................................................................... 6
Сюжет 1.3 .................................................................................................................... 8
Тема 2. Праздники .................................................................................................................. 10
Сюжет 2.1 .................................................................................................................. 10
Сюжет 2.2 .................................................................................................................. 12
Тема 3. Конкурсы и фестивали ............................................................................................... 14
Сюжет 3.1 .................................................................................................................. 14
Сюжет 3.2 .................................................................................................................. 17
Сюжет 3.3 .................................................................................................................. 19
Тема 4. Политика. Международные отношения .................................................................. 21
Сюжет 4.1 .................................................................................................................. 21
Сюжет 4.2 .................................................................................................................. 23
Тема 5. Человек и общество .................................................................................................. 25
Сюжет 5.1 .................................................................................................................. 25
Сюжет 5.2 .................................................................................................................. 28
Сюжет 5.3 .................................................................................................................. 30
Тема 6. Новости на историческую тему ............................................................................... 32
Сюжет 6.1 .................................................................................................................. 32
Сюжет 6.2 .................................................................................................................. 34
Тема 7. Криминальные новости ............................................................................................ 37
Сюжет 7.1 .................................................................................................................. 37
Сюжет 7.2 .................................................................................................................. 40
Сюжет 7.3 .................................................................................................................. 42
Тема 8. Наука и техника ......................................................................................................... 44
Сюжет 8.1 .................................................................................................................. 44
Сюжет 8.2 .................................................................................................................. 46
Тема 9. Новости культуры ..................................................................................................... 48
Сюжет 9.1 .................................................................................................................. 48
Сюжет 9.2 ................................................................................................................. 51
Тема 10. Интересные факты .................................................................................................. 54
Сюжет 10.1 ................................................................................................................ 54
Сюжет 10.2 ............................................................................................................... 56
Контрольные задания ............................................................................................................. 59
Сюжет 11.1 ................................................................................................................ 59
Сюжет 11.2 ................................................................................................................ 59
Сюжет 11.3 ................................................................................................................ 59
Сюжет 11.4 ................................................................................................................ 60
Сюжет 11.5 ................................................................................................................ 60
Сюжет 11.6 ................................................................................................................ 60
Сюжет 11.7 ................................................................................................................ 61
Сюжет 11.8 ................................................................................................................ 61
Сюжет 11.9 ................................................................................................................ 61
Синхронные тексты к контрольным заданиям .................................................................... 62
Ответы на контрольные задания ........................................................................................... 63

4
Тема 1. Погода. Стихийные бедствия
Сюжет 1.1
Задание 1. Познакомьтесь с лексикой к тексту сюжета.
Слова из текста сюжета
Значение слов
ожидается
будет
прилив
подъем уровня воды
уровень
высота чего-либо
отметка
знак
затопить (комнату)
слишком много воды (в комнате)
попасть
войти, добраться
произведение искусства
например: картина, скульптура, музыка и т.п. (тому подобное)
пострадать
чувствовать себя плохо
разрушать
ломать, разбивать, уничтожать
ломать
разрушать, приводить в негодность
жертва
тот, кто погиб в результате катастрофы
пострадавший
тот, кто испытал неприятность, несчастье, плохо себя чувствует
Задание 2. Прослушайте сюжет 1.1 и подберите пары слов в соответствии с материалами.
1
сегодня
ветер
2
утром
воды
3
уровень
деревья
4
вода
утром
5
попала
ожидается
6
сильный
в Петербурге
7
ломал
даже
8
завтра
затопила
9
погода
ночью
Задание 3. Прослушайте сюжет 1.1 и отметьте слова, встречающиеся в сюжете.
некий
новый
нежный
в руке
на реке
в реке
станции
танцы
страницы
карманы
гардины
картины
крыши
краше
крылья
веер
ветер
свитер
скоро
скорость
коротко

5
Задание 4. Прослушайте сюжет 1.1. Найдите и исправьте ошибки в данных словосочета-
ниях, где это необходимо. Впишите в правую часть таблицы, услышанные вами словосочетания.
1
сегодня вечером
2
в реке Неве
3
2 метра 67 сантиметров
4
станции метро
5
тоже в Эрмитаж
6
произведения искусства
7
стильный ветер
8
выше домов
9
сломал дерево
10
уже закончится
Задание 5. Прослушайте сюжет 1.1 и выберите правильный вариант ответа.
1. Наводнение произошло в ...
а) Москве
б) Санкт-Петербурге
в) во Владивостоке
2. Вода ... Эрмитаж.
а) затопила
б) не попала
в) попала
3. В будущем ожидается ...
а) сильный ветер
б) плохая погода
в) сильный дождь
4. В результате наводнения ....
а) пострадало несколько человек
б) никто не пострадал
в) жертв нет
Задание 6. Прослушайте сюжет 1.1 и впишите в текст пропущенные слова.
Сегодня ночью (……….. ……….) ожидается новый прилив (………. …………)
Неве. Прошлой ночью (………) воды в реке поднялся до (……………) два метра шестьдесят шесть сантиметров.
Вода затопила (………….), некоторые станции (…….) и попала даже в (………….).
Картины и другие произведения (……….) не пострадали. (………… ………….) разрушал
крыши домов и (……….) деревья. Жертв и (……………) нет.
Задание 7. Слушайте сюжет 1.1 (зад. 7) и записывайте часть текста на слух.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Задание 8. Слушайте сюжет и читайте текст одновременно.
Сегодня ночью или утром ожидается новый прилив воды в реке Неве. Прошлой
ночью уровень воды в реке поднялся до отметки два метра шестьдесят шесть сантиметров.

6
Вода затопила улицы, некоторые станции метро и попала даже в Эрмитаж. Картины и другие произведения искусства не пострадали. Сильный ветер разрушал крыши
домов и ломал деревья. Жертв и пострадавших нет.
Завтра утром в Санкт-Петербурге ожидается сильный ветер, но дождь уже закончится. Поэтому скоро погода в Петербурге будет тёплой и со
лнечной.
Сюжет 1.2
Задание 1. Познакомьтесь с лексикой к тексту сюжета.
Слова из текста сюжета
Значение слов
провинция
регион в стране
рекордный
максимальный
сутки
24 часа (день и ночь)
снегопад
идёт снег
парализовать
остановить движение
непогода
плохая погода
предпоследний
один до последнего
обильный
много
сопровождать
идти (находиться) вместе
засыпать
ситуация, когда выпало слишком много снега
полуостров
участок земли, с трёх сторон омываемый водой (например,
полуостров Крым)
Задание 2. Прослушайте сюжет 1.2 и подберите пары слов в соответствии с материалами.
1
уровень
шведов
2
уже
ситуация
3
восточных
не было
4
для
опасности
5
зимы
Испании
6
провинциях
несколько
7
снегопад
регионах
8
сильным
подошла
9
тяжёлая
парализовал
10
температура
ветром
Задание 3. Прослушайте сюжет 1.2 и отметьте слова, встречающиеся в сюжете.
пошла
подошва
подошла
несколько
поскольку
сколько
одна
однако
одиноко
объявление
объятия
объявлен
опасности
снести
снасти
сточных
досрочных
восточных
дубильный
обильный
мобильный

7
Задание 4. Прослушайте сюжет 1.2. Найдите и исправьте ошибки в данных словосочетаниях, где это необходимо. Впишите в правую часть таблицы, услышанные вами словосочетания.
1
какой холодный
2
темпера прошла
3
сток подсказывает
4
тело привычки
5
цель Регины
6
связи с погодой
7
самая тяжёлая
8
сольным ветром
9
такие на юге
Задание 5. Верны ли данные утверждения. Варианты ответов: А – да; Б – нет.
А
Б
1 Такой холодной зимы не было в Европе уже 13 лет.
2
Ночью в Швеции бывает минус 40 градусов.
3
От снегопада пострадали Швеция, Испания, Франция, Италия.
4
Особо опасная ситуация сложилась в Швеции.
5
Сильный снегопад прошёл на севере и на юге Италии.
Задание 6. Прослушайте сюжет 1.2 и впишите в текст пропущенные слова.
Такой холодной (…… ………) в Европе уже (……….. ……). В Швеции в (……….)
Даларна (………… ………….) к рекордному уровню. Здесь (………. ……….. ………….)
несколько суток (……. ……….. ………. …………..). Однако (………. ……….) зима –
(……….) привычное. А вот на юге Европы снегопад парализовал (………. …………) в
Испании, (…………… …………… ………………).
В (………… …………..) Испании в связи с непогодой (…………. …………..)
предпоследний (……………) опасности.
Задание 7. Слушайте сюжет 1.2 (зад.7) и записывайте часть текста на слух.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Задание 8. Слушайте сюжет 1.2 и читайте текст одновременно.
Такой холодной зимы не было в Европе уже 30 лет. В Швеции в провинции
Даларна температура подошла к рекордному уровню. Здесь ночью термометр уже
несколько суток показывает минус 40 градусов. Однако для шведов зима – дело привычное. А вот на юге Европы снегопад парализовал целые регионы в Испании, Франции,
северной Италии.

8
В одиннадцати провинциях Испании в связи с непогодой объявлен оранжевый
предпоследний уровень опасности. Самая тяжёлая ситуация сложилась в восточных регионах страны, где обильный снегопад сопровождается сильным ветром. Снегом засыпало
и Италию, причём как на севере, так и на юге Апеннинского полуострова.
Сюжет 1.3
Задание 1. Познакомьтесь с лексикой к тексту сюжета.
Слова из текста сюжета
Значение слов
задержать
остановить на какое-то время
россияне
граждане России
отложить
что-то сделать позже
сотни
100 (200, 300…)
вылететь
на самолёте отправиться в путь
осадки
снег, дождь, град
воздушное сообщение
полёты на самолётах
перебои с …(чем?)
недостаток (дефицит) чего-то
пробка (автомобильная)
автомобили стоят на дороге, не могут ехать
ДТП
дорожно-транспортное происшествие, авария на дороге
обледенелый
покрыт льдом
погиб
умер
Задание 2. Прослушайте сюжет 1.3 и подберите пары слов в соответствии с материалами.
1
задержала
вовремя
2
местный
с подачей
3
вылететь
стали
4
вызвали
россиян
5
европейских
около
6
перебои
отмечались
7
на дорогах
нарушение
8
человек
стран
9
погибли
аэропорт
Задание 3. Прослушайте сюжет 1.3 и отметьте слова, встречающиеся в сюжете.
смогли
смог
могли
в то время
во вред
вовремя
сообщение
общение
сообщество
сдача
подача
дача
отличались
отмечались
отвечали
пробки
пробирки
прутки
терраса
триста
трасса
побили
погибли
побегали

9
Задание 4. Прослушайте сюжет 1.3. Найдите и исправьте ошибки в данных словосочетаниях, где это необходимо. Впишите в правую часть таблицы, услышанные вами словосочетания.
1
задолжала России
2
было отражено
3
стильные остатки
4
еврейских стран
5
прошли пробои
6
многочисленные аварии
7
многолитровые бровки
8
сколько человек
9
от холода погибли
Задание 5. Верны ли данные утверждения. Варианты ответов: А – да; Б – нет.
А
Б
1 Задержка рейса была в Женеве.
2
Задержка рейса была в субботу и воскресенье.
3
Было задержано 80 рейсов.
4
Сотни российских граждан не могли вернуться домой вовремя.
5
Произошли перебои с подачей тепла и света, многочисленные аварии,
многокилометровые пробки.
6
В России несколько человек погибли на дорогах.
7
В Великобритании от холода погибли около 30 человек.
Задание 6. Прослушайте сюжет 1.3 и впишите в текст пропущенные слова.
(……… …………) россиян и в Женеве. В воскресенье из-за снегопадов (…………
………….) было отложено (………… …………. ). Сотни российских граждан ( . ……….
……………….) вовремя. Сильные осадки ( ……………. ……………) воздушного
(………………..) в целом ряде европейских стран. Кроме того, произошли перебои с по-
дачей (…………. …………. ), многочисленные (…………..). На (……….. ……………..)
многокилометровые пробки.
Задание 7. Слушайте сюжет 1.3 (зад.7) и записывайте часть текста на слух.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Задание 8. Слушайте сюжет 1.3 и читайте текст одновременно.
Погода задержала россиян и в Женеве. В воскресенье из-за снегопадов в местном
аэропорту было отложено 70 рейсов. Сотни российских граждан не смогли вылететь
вовремя. Сильные осадки вызвали нарушение воздушного сообщения в целом ряде евро-

10
пейских стран. Кроме того, произошли перебои с подачей тепла и света, многочисленные
аварии. На дорогах отмечались многокилометровые пробки.
В Германии, Бельгии, Чехии, Италии и Нидерландах несколько человек стали
жертвами ДТП на обледенелых трассах. В Великобритании от холода погибли около 30
человек.
Тема 2. Праздники
Сюжет 2.1
Задание 1. Познакомьтесь с лексикой к тексту сюжета.
Слова из текста сюжета
Значение слов
гулянье
массовый праздник на улице
скоростной
очень быстрый
поедание
есть; кушать
испечь
жарить; приготовить (блины)
диаметр
ширина круга
обустройство
подготовка; оборудование
ветеран
в прошлом участник войны
пляска
народный танец
отведать
попробовать; что-то съесть или выпить первый раз
медовуха
русский национальный алкогольный напиток
Задание 2. Прослушайте сюжет и подберите пары слов в соответствии с материалами.
1
все три
2
прошли
больницы
3
можно
пойдут
4
скоростное
Псковской
5
глава
было
6
почти
в воскресенье
7
обустройство
поедание
8
самый
основные
9
деньги
большой
10
в Москве
собранные
Задание 3. Прослушайте сюжет и отметьте слова, встречающиеся в сюжете.
много
многих
нагих
спуске
списке
спасти
подал
продал
падал
сплели
спели
испекли
отправлены
направлены
справлены
отметили
отменили
отвели
нужно
важно
можно
собрание
собранные
бранные
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
