Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Научные исследования в учебном процессе. Учебно-методическое пособие.pdf
X
- •ОГЛАВЛЕНИЕ
- •ПРЕДИСЛОВИЕ
- •1. Научно-исследовательская работа В учебном процессе
- •3. ЗАДАНИЕ НА ПРАКТИКУ НИР
- •4. Дневник практики НИР
- •5. Подготовка отчета о НИР и получение зачета
- •Приложение 2
- •Приложение 3
- •СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
- •ПРИЛОЖЕНИЯ
- •Приложение 1
- •Приложение 4
- •Приложение 6
- •Приложение 7

Приложение 4
Алгоритм написания тезисов
Шаг 1. Определитесь, к какому типу будут относиться ваши тезисы, и выбе-
рите соответствующую структуру.
Шаг 2. Четко представьте себе, что будет основным результатом или выво-
дом вашей работы.
Шаг 3. Подберите рабочее название тезисам. При этом необходимо одновре-
менно учитывать:
− выбранный выше тип тезисов;
− основной результат/вывод вашей работы и ее фактическое содержание, которое будет описано в тезисах;
− название конференции, в которой предполагается участие. Последний пункт нужен для того, чтобы ваши тезисы соответствовали тематике конференции. В случае несоответствия вам откажут в участии.
В то же время любую работу можно представить с различных точек
зрения. Поэтому употребите в названии ключевые слова по теме конференции (конечно, с умом), взяв их из названия конференции, ее отдельных секций или тематики. В общем, скажите то, что от вас хотят
услышать оргкомитет и другие участники конференции. Помните –
название определяет все остальное содержание тезисов («Как яхту
назовем, так она и поплывет»).
Шаг 4. Составьте структуру тезисов согласно обязательным разделам тезисов
выбранного вами типа, указанным выше. Подумайте, о чем пойдет
речь в каждом разделе, и напишите его основную идею (тезис) одним
предложением напротив каждого раздела. Обычно одному разделу
в тексте тезисов (точнее, каждой идее) соответствует один абзац. Если
у вас оказалось в одном разделе несколько идей, значит, этот раздел
будет состоять из нескольких абзацев. Таким образом, вы получили
подробный план ваших тезисов – основное содержание по каждому
абзацу.
Шаг 5. Внимательно прочитайте написанное и проверьте, достаточно ли этих
разделов и абзацев для полного раскрытия темы. Если недостаточно –
допишите. Составленные вами идеи каждого абзаца должны быть выстроены логически так, чтобы доказать основную идею всей работы –
результат/вывод ваших тезисов (самый последний раздел тезисов любого типа), которые вы определили на шаге 2 данного алгоритма.
При необходимости поменяйте порядок следования абзацев, уточните
формулировки. Возможно, вам захочется внести корректировки в
название работы.
Шаг 6. Внимательно прочитайте требования к оформлению тезисов, обратив
внимание на их объем. Выразите его в количестве строк соответствующего шрифта и распределите (примерно) этот объем между отдель-
82

ными разделами и абзацами. Таким образом, вы получили подробный
план ваших тезисов. Можно переходить к их написанию.
Шаг 7. По очереди, начиная с первого абзаца, излагайте свои мысли, стараясь
уложиться в отведенный для них объем. После написания первого абзаца переходите ко второму, и т. д.
Шаг 8. Прочитайте получившийся текст целиком. Отредактируйте переходы
между абзацами, само содержание абзацев. Очень вероятно, что
в процессе написания у вас появились новые соображения по тезисам.
Если считаете необходимым, внесите их в план начиная с п. 4 данного
алгоритма и повторно пройдите пп. 4–8. По объему отдельные абзацы
могут отклониться от первоначального плана. В этом нет ничего
страшного – кроме вас этот план был никому не известен. Важно, чтобы основной результат/вывод вашей работы был хорошо аргументирован.
Шаг 9. Проверьте соответствие получившихся тезисов заданному общему
объему. Если их размер несколько больше – найдите и сократите вто-
ростепенные детали, измените отдельные фразы и др.
Шаг 10. Оформите тезисы согласно всем требованиям оргкомитета.
Шаг 11. Покажите их научному руководителю, своим знакомым, чтобы вы-
слушать их мнение по содержанию, аргументации, стилю работы.
Внесите исправления и дополнения, которые посчитаете существен-
ными.
Шаг 12. Отправьте готовые тезисы в оргкомитет конференции.
83

МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательн
«Самарский государственный технический университет
(ФГБОУ ВО «СамГТУ»)
ОТЗЫВ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ
84
Форма дневника по практике НИР
Приложение 5
Студента(ки)_______________________________________
(фамилия, имя, отчество)
__________________________________________________________________
Факультет Инженерно-экономический
Кафедра Национальная и мировая экономика
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Студента(ки) курса группы, «Экономическая безопасность»
(специальности)
___________________________________________________
научно-исследовательской работы
(фамилия, имя, отчество)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
База практики __ФГБОУ ВО «СамГТУ»_________________________
__________________________________________________________________
____________________________________________
_______Кафедра «Национальная и мировая экономика»_______
(наименование учреждения, подразделения)
Рекомендуемая оценка_______________________________________
Заключение руководителя НИР от кафедры:____________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Общая оценка_______________________________________________
Руководитель НИР от кафедры _______________________________
(подпись)
Сроки практики: начало .
окончание .
Руководитель практики:
От кафедры ______________________________________________
учреждение высшего образования
Д Н Е В Н И К
(фамилия, инициалы, звание, должность, подпись, печать)
84

УТВЕРЖДАЮ
Зав.кафедрой ______________
85
Дата Описание выполняемых работ
Подпись
руководителя
« __ » ____ 20__г.
Задание на НИР:
1. __________________________________________
__________________________________________
2. __________________________________________
__________________________________________
3. __________________________________________
__________________________________________
4. __________________________________________
__________________________________________
5. __________________________________________
__________________________________________
6. __________________________________________
_____________________________________ и т.д.
Задание получил студент _____________________________________
«___» _______ 20___г.
85

Дата Описание выполняемых работ
Подпись
руководителя
График прохождения практики
Этапы (разделы)
86
Дата
работы
Рабочее место
Руководитель практики от кафедры________________
86

Выполнение работ
Подпись
руководителя
87
Дата Описание выполняемых работ
Дата Описание выполняемых работ
Подпись
руководителя
87

Приложение 6
Пример отзыва о НИР
ОТЗЫВ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ
Студента(ки)_________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
(И.О. полностью) проходил(а) практику на базе Самарского государственного технического университета в период с 12 февраля 2018 г. по 26 февраля 2018 г. Перед началом проведения проведен инструктаж по использованию материально-технической базы СамГТУ, в
том числе библиотеки. Учащийся ознакомлен с положением о практике обучающихся, осваивающих образовательные программы высшего образования № П-324 от 04.09.2017.
За время прохождения практики проявил интерес к работе, исполнительность, инициативность, дисциплинированность, аккуратность в овладении практическими навыками по
ведению научно-исследовательской работы. Место проведения практики посещал регулярно
в соответствии с календарным графиком прохождения практики. К своим обязанностям и
поставленным задачам относится с особым вниманием, проявляя интерес к научной работе.
Порученные задания выполнялись аккуратно и в срок. Обладает высокими теоретическими знаниями, необходимыми для формирования профессиональных качеств, таких как
способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей; способность, используя отечественные и зарубежные
источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить
информационный обзор и/или аналитический отчет; способность использовать для решения
аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии.
Заключение руководителя НИР от кафедры:
Претензий и замечаний во время прохождения практики не получал, недостатков
в теоретической подготовке во время прохождения научно-исследовательской практики на
выявлено. Программу прохождения практики учащийся выполнил в полном объеме – 108
часов, 3 зачетные единицы. По результатам практики составлен отчет, который рекомендуется к защите с положительной оценкой.
Рекомендуемая оценка – хорошо или отлично по результатам защиты отчета НИР.
Общая оценка _______________________________________________________________
(зачет с оценкой удовлетворительно/хорошо/отлично)
Руководитель НИР от кафедры
доцент, к.э.н., доцент кафедры НиМЭ _________________ /Савоскина Е.В./
(подпись)
88

Приложение 7
Пример содержания отчета о НИР
СОДЕРЖАНИЕ стр.
Раздел 1. Титульный лист …………………………………………..
Раздел 2. Содержание отчета ………………………………………
Раздел 3. Дневник прохождения НИР …………………………….
Раздел 4.
− Задание на научно-исследовательскую работу
− График прохождения практики
− Выполнение работ
− Отзыв о научно-исследовательской работе
Раздел 5. Введение в научно-исследовательскую работу
Задание 1.
Задание 2.
Раздел 6. Разработка темы научно-исследовательской работы
Задание 3.
Задание 4.
Задание 5.
Раздел 7. Результаты научно-исследовательской работы
Задание 6.
Раздел 8. Апробация результатов научно-исследовательской работы
Задание 7.
Задание 8.
Раздел 9. Приложения
89

Учебное издание
САВОСКИНА Елена Владимировна
КОРОБЕЙНИКОВА Елена Владимировна
НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
Редактор Г.В. Загребина
Верстка Е.А. Образцова
Выпускающий редактор Ю.А. Петропольская
Подписано в печать 28.06.18
Формат 60 х 84 1/16 . Бум. офсетная
Усл. п. л. 5,35.Уч.-изд. л. 5,0
Федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение высшего образования
«Самарский государственный технический университет»
443100, г. Самара, ул. Молодогвардейская, 244. Главный корпус
Отпечатано в типографии
Самарского государственного технического университета
443100, г. Самара, ул. Молодогвардейская, 244. Корпус № 8
90
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
