Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Методы научно-технического творчества в области нанотехнологий. Учебное пособие.pdf
Обработка и интерпретация результатов теста:
За ответ «а» начисляется 3 балла, «б» – 1 балл и «в» – 2 балла.
¾ 48 и более баллов. В Вас заложен значительный творческий по-
тенциал, который предоставляет Вам огромный выбор творческих возможностей. Если Вы на деле сможете применить Ваши способности, то
Вам доступны самые разнообразные формы творчества.
¾ 18 – 47 баллов. У Вас есть качества, которые позволяют Вам тво-
рить, но есть и барьеры Вашего творчества. Самый опасный барьер –
это страх, особенно у людей, ориентированных на обязательный успех.
Боязнь неудачи сковывает Ваше воображение – основу творчества. Также
может присутствовать страх общественного осуждения. Любая новая идея
проходит через этап неожиданности, удивления, непризнания, осуждения
окружающими. Боязнь о
суждения за новое, непривычное для других поведение, взгляды, чувства сковывает творческую активность, уничтожает
творческую личность.
Практическая работа № 4
Оформление заявки на выдачу патента
Цель работы: сформировать заявку на регистрацию и выдачу патен-
та в соответствии с заданием, выданным преподавателем.
Методические указания
В условиях кризиса и международных санкций особую роль в развитии науки и производства играет интеллектуальная собственность. Особое
внимание уделяется инновационной деятельности на предприятиях. Осуществлять инновационную деятельность на предприятии можно путём
использования чужих технологий либо применением собственных разработок. Оба способа предусматривают использование исключительного
права (патента или лицензионного договора) на объ
ект интеллектуальной
деятельности. Патент – это документ, подтверждающий исключительное
право или авторство. Так как патент позволяет защищать правообладателя
от любых несанкционированных посягательств, то необходимость его
оформления становится несомненной. Для того чтобы зарегистрировать
изобретение, необходимо оформить заявку, состоящую из заявления, описания, формулы изобретения и реферата, и подать в Федеральный институт промышленной собс
твенности. Особенности оформления составляю-
щих заявки описаны выше.
Оформленный отчёт предоставить в печатном виде на листах форма-
та А4, шрифт Times New Roman, кегль 14, интервал 1,5.
Рекомендуемая для выполнения работы литература:
Буракова, Е. А. Основы управления интеллектуальной собствен-
1.
ностью [Электронный. ресурс] : практические занятия / сост. Е. А. Буракова, Т. В. Пасько. – Тамбов : Изд-во ФГБОУ ВПО «ТГТУ», 2014. – 32 с.
71
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Роль научно-технического творчества в общественном прогрессе.
Что называется экспериментом?
2.
Какие бывают эксперименты?
3.
Что называется планированием эксперимента?
4.
Что образует план эксперимента?
5.
Что называется полным факторным экспериментом?
6.
Что такое критерий оптимизации? Привести примеры.
7.
Зачем нужно планирование эксперимента?
8.
Основные этапы изучения технической системы.
9.
Что такое «чёрный ящик» и для чего его используют?
10.
Что такое коэффициенты регрессии и что они характеризуют?
11.
Записать математическую модель трёхфакторного эксперимента
12.
и расшифровать все переменные, входящие в неё.
Записать формулу, определяющую необходимое количество
13.
опытов для полного факторного эксперимента.
Записать формулу, определяющую необходимое количество
14.
опытов для дробного факторного эксперимента.
Основные требования к параметру оптимизации.
15.
Матрица планирования эксперимента и способы её построения.
16.
Составить матрицу для 2-факторного эксперимента.
17.
Техническая задача и технические противоречия.
18.
Эвристические методы решения технических задач.
19.
Основные свойства матрицы (реплики).
20.
Что такое патент?
21.
Административные, технические и физические противоречия.
22.
Синектика, особенности метода, достоинства и недостатки.
23.
Метод мозгового штурма. Виды мозгового штурма, его основные
24.
задачи. Достоинства и недостатки методов.
Решение творческих задач по аналогии, методом мышления по
25.
ассоциации. Достоинства и недостатки методов.
Основные типы патентов.
26.
Критерии охраноспособности изобретения.
27.
Назовите основные документы, формирующие заявку на патент.
28.
Назовите организацию, занимающуюся патентованием в РФ.
29.
Опишите структуру описания изобретения.
30.
Что означает термин «варьирование»?
31.
Способы активизации творческого мышления.
32.
Дробные реплики и полный факторный эксперимент: сходство и
33.
различие.
Функция отклика, уравнение регрессии коэффициенты рег-
34.
рессии.
72
35. Методы поиска решений творческих технических задач.
Эргономические требования к объектам конструирования.
36.
Что такое интеллектуальная деятельность и каковы её резуль-
37.
таты?
Какая нормативно-правовая документация осуществляет регули-
38.
рование интеллектуальной собственности в РФ?
Назовите организации в РФ, осуществляющие регистрацию и
39.
учёт объектов интеллектуальной собственности.
Что может являться объектом патентного права?
40.
Кто может выступать в роли патентообладателя? Приведите
41.
примеры.
Каковы причины принятия Четвёртой части Гражданского ко-
42.
декса РФ?
К каким активам предприятия можно отнести объекты интеллек-
43.
туальной собственности?
Какими способами можно передать интеллектуальную собствен-
44.
ность в пользование третьим лицами?
Чем отличается исключительная лицензия от неисключительной?
45.
73
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Квалифицированный инженер должен уметь решать различные технические задачи (проектирование, расчёт, монтаж, эксплуатация и ремонт
оборудования, разработка технологии и др.). Программой обучения инженерных направлений подготовки предусмотрен целый ряд дисциплин,
позволяющий справиться с поставленной технической задачей, но творческая составляющая в ней не предусмотрена. Решение таких задач позволяет воссоздать или совершенствовать существующую тех
нику, однако
для создания совершенно новых технических объектов (например, в области нанотехнологий, где не всегда действуют классические законы физики) необходимо уметь преодолевать противоречия при решении изобретательских задач, пути решения которых ещё не отражены в научнотехнической литературе. Для этого необходимо знать основы АРИЗ и
ТРИЗ. В любой области человеческ
ой деятельности есть возможность для
творческой изобретательской деятельности, а для её осуществления необходимо знать основные методы активизации творческого мышления,
уметь оформлять и использовать полученные решения как объекты интеллектуальной собственности.
Материал, изложенный в данном учебном пособии, будет способствовать формированию знаний и умений в области планирования эксперимента, обр
аботки экспериментальных данных, оформления технических
решений в целях обеспечения их правовой защиты. Практические и контрольные работы, предусмотренные учебным пособием, позволят закрепить полученные знания.
74
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Ревко, П. С. Введение в историю науки и техники : учебное пособие /
П. С. Ревко. – Таганрог : Изд-во Кучма, 2010. – 128 с.
2. Турлюн, Л. Н. Место компьютерной графики в виртуальном искус-
стве / Л. Н. Турлюн // Молодой ученый. – 2011. – № 1. – С. 269 – 271.
3. Альтшуллер, Г. С. Творчество как точная наука / Г. С. Альтшуллер. –
М. : Советское радио, 1979. – 200 с.
ш, Г. Я. Методы технического творчества / Г. Я. Буш. – Рига :
4. Бу
Изд-во «Лиесма», 1972. – 95 с.
5. Лукичева, Л. И. Управление организацией : учебное пособие по
специальности «Менеджмент организации» / Л. И. Лукичева. – 3-е изд. – М. :
Омега-Л., 2006. – 360 с.
6. Поиск новых идей: от озарения к технологии (Теория и практика
решения изобр
етательских задач) / Г. С. Альтшуллер, Б. Л. Злотин, А. В. Зус-
ман, В. И. Филатов. – Кишинев : Картя Молдовеняскэ, 1989. – 384 с.
7. Техническое творчество: теория, методология, практика : энцикло-
педический словарь-справочник / под ред. А. И. Половинкина, В. В. Попова. –
М. : Информ-система, 1995. – 410 с.
8. Мосейко, В. О. Предпринимательская идея среднего и малого би
з-
неса : учебное пособие / В. О. Мосейко. – Волгоград : Изд-во ВолГУ, 2001. –
56 с.
9. Голдовский, Б. И. Комплексный метод поиска решений техниче-
ских проблем / Б. И. Голдовский, М. И. Вайнерман. – М. : НТК «Метод»,
1990. – 112 с.
10. Современный эксперимент: подготовка, проведение, анализ ре-
зультатов : учебник для вузов / В. Г. Блохин, О. П. Глу
дких, А. И. Гуров,
Н. А. Ханин ; под ред. О. П. Глудких. – М. : Радио и связь, 1997.
11. Адлер, Ю. П. Планирование эксперимента при поиске оптимальных
условий / Ю. П. Адлер, Е. В. Маркова, Ю. В. Грановский. – М. : Наука, 1976.
12. Ленивкина, И. А. Планирование и организация эксперимента :
практикум / И. А. Ленивк
ина. – Новосибирск : Новосиб. гос. аграр. ун-т,
2012.− 58 с.
13. Назаров, Н. Г. Измерения: планирование и обработка результатов /
Н. Г. Назаров. – М. : Изд-во стандартов, 2000. – 304 с.
14. Математическая теория планирования эксперимента / под ред.
С. М. Ермакова. − М. : Наука, Физматия, 1983. − 384 с.
15. Рогов, Е. И. Настольная книга практического пс
ихолога /
Е. И. Рогов. – М., 1999. – Кн. 2.
16. Любченко, Е. А. Планирование и организация эксперимента : учеб-
ное пособие / Е. А. Любченко, О. А. Чуднова. – Владивосток : Изд-во ТГЭУ,
2010. – Ч. 1. – 156 с.
17. Половинкин, А. И. Основы инженерного творчества [Электронный
ресурс] / А. И. Половинкин. – М. : Лань, 2007. – 368 с. – Загл. с экрана. –
Режим досту
па : http://e.lanbook.com/
75
18. Чёрный, А. А. Математическое моделирование при планировании
экспериментов на трёх уровнях факторов : учебное пособие / А. А. Чёрный. –
Пенза : Изд-во Пензенского гос. ун-та, 2006. – 73 с. – Загл. с экрана. – Режим
доступа : http://window.edu.ru/
19. Рогов, В. А. Методика и практика технических экспериментов :
учебное пособие для вузов / В. А. Рогов, Г. Г. Поздняк. – М. : Акаде
мия,
2005. – 288 с.
20. Рыжков, И. Б. Основы научных исследований и изобретательства
[Электронный ресурс] : учебное пособие / И. Б. Рыжков. – СПб. : Лань, 2012. –
224 с. : ил. – Загл. с экрана. – Режим доступа : http://e.lanbook.com/
21. Буракова, Е. А. Основы управления интеллектуальной собственно-
стью [Электронный. ресурс] : практические занятия / сост. : Е. А. Буракова,
Т. В. Пасько. – Тамб
ов : Изд-во ФГБОУ ВПО «ТГТУ», 2014. – 32 с.
22. Зинов, В. Г. Интеллектуальная собственность [Электронный ресурс] /
В. Г. Зинов. – Барнаул : Алтайский гос. техн. университет им. И. И. Ползунова. 2001. – 41 с. – Загл. с экрана. – Дата размещения 14.02.2015. – Режим доступа : http://www.studfiles.ru
23. Близнец, И. А. Интеллектуальная собственность и закон. Теорети-
ческие вопросы / И. А. Близ
нец. – М. : ИМПЭ им. А. С. Грибоедова. – 2001. –
Т. 3.
24. Сергеев, А. П. Патентное право : учебное пособие / А. П. Сергеев. –
М. : Изд-во БЕК, 1994. – 202 с.
25. Гражданский Кодекс Российской Федерации, часть четвёртая, раз-
дел VII, 2008.
26. Комментарий к Гражданскому кодексу Российской Федерации
(постатейный). Часть четвёртая / Э. П. Гаврилов, О. А. Городов, С. П. Гриша-
ев и др. – М. : Проспект, 200
9. – 800 с.
27. Электронный ресурс. – http://www.metodolog.ru/. – Дата добавле-
ния: 30.05.2005.
28. Философская энциклопедия. В 5 т. / под ред. Ф. В. Константинова. –
М. : Советская энциклопедия, 1960 – 1970.
29. Злотин, Б. Л. Изобретатель пришел на урок / Б. Л. Злотин, А. В. Зус-
ман. – Кишинев : Лумина, 1989. – С. 81–82.
30. Келби, С. Ци
фровая фотография / С. Келби. – М. : Издательский
дом «Вильямс», 2011. – Т. 2 – С. 170.
31. Хамханов, К. М. Основы планирования эксперимента [Электрон-
ный ресурс] / К. М. Хамханов. – Улан-Удэ, 2001. – 50 с. – Режим доступа :
http://window.edu.ru/resource/438/18438/files/Mtdukm8
32. Бердашкевич, А. П. Объекты инновационной деятельности в обра-
зовательном процессе / А. П. Бердашкевич // Инновации. – 2005. – № 10(87). –
С. 81 – 85.
33. Иванова, М. Г. Управление интеллекту
альной собственностью в
решении задач инновационного развития российского общества (социологический анализ) : автореф. … д-ра социол. наук / М. Г. Иванова. – М.,
2008. – 51 с.
76
ПРИЛОЖЕНИЯ
040
Приложение 1
ТАБЛИЦА F-РАСПРЕДЕЛЕНИЯ
F – случайная величина, распределённая по закону Фишера с числом
степеней свободы f
(при Р = 0,95).
f2
I 164,6 199.5 215,7 224.6 230,2 234 243.9 249,1 254.3
2 18,5 19,2 19,3 19,3 19,3 19,3 19,4 19,4 19,5
3 10,1 9,6 9,3 9,1 9.0 8.9 8,7 8,6 8,5
4 7,7 6,9 6,6 6.4 6.8 6,2 5,9 5,8 5,6
5 6,6 5,8 5.4 5,2 5,1 5 4,7 4,5 4,4
6 6 3,1 4.8 4,5 4,4 4,3 4 3,8 3,7
7 5,6 4,7 4.4 4,1 4 3,9 3,6 3.4 3,2
8 5,3 4,5 4,1 3,8 3,7 3,6 3,3 3.1 2.9
9 5,1 4,3 3,9 3,6 3.5 3,4 3,1 2.9 2,7
10 5,0 4.1 3.7 3,5 3,8 3,2 2.9 2,7 2,5
11 4,8 4.0 3,6 3,4 3.2 3,1 4,8 2,6 2,4
12 4,8 3,9 3,5 3.8 3.1 8 2,7 2,5 2,3
13 4,7 3,8 3,4 3.2 3 2,9 2,6 2,4 2,2
14 4,6 3.7 3.3 3.1 3,0 2.9 2.5 2,3 2.1
15 4,5 3.7 3,3 3.1 2,9 2.8 2,5 2,3 2,1
16 4.5 3.6 3.2 3 2.9 2,7 2,4 2.2 2
17 4,5 3.6 3,2 3 2.8 2,7 2.4 2.2 2
18 4.4 3,6 3.2 2.9 2.8 2.7 2.3 2.1 1.9
19 4.4 3.5 3,1 2.9 2,7 2,6 2,8 2,1 1.9
20 4,4 3.5 3.1 2.9 2,7 2.6 2.3 2.1 1,9
22 4.8 3.4 3,1 2,8 2,7 2,6 2.2 2 1.8
24 4,3 3.4 3 2,8 2,6 2.5 2.2 2.0 1,7
26 4.2 3,4 3.0 2.7 2,6. 2.5 2,2 2 1.7
28 4.2 3,3 3,0 2.7 2,6 2,4 2.1 1,9 1,7
30 4,8 3,3 2.9 2,7 2,5 2.4 2,1 1,9 1,6
40 4.1 3.2 2.9 2.6 2,5 2,3 2,0 1,8 1,5
60 4 3.2 2.8 2.5 2,4 2,3 1,9 1,7 1,4
120 3,9 3.1 2.7 2.6 2,3 2.2 1,8 1,6 1.3
∞
1 2 3 4 5 6 12 24
3,8 .3.
1 – для числителя и f 2 – для знаменателя
f1
∞
77
ТАБЛИЦА G-РАСПРЕДЕЛЕНИЯ
Приложение 2
G – случайная величина, распределённая по закону Кохрена с числом
степеней свободы f
(при Р = 0,95).
f2 / f1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
– для числителя и f
1
– для знаменателя
2
2 0,998 0,975 0,94 0,91 0,86 0,85 0,83 0,82 0,91
3 0,996 0,87 0,80 0,75 0,71 0,68 0,65 0,63 0,60
4 0,91 0,77 0,68 0,63 0,59 0,56 0,54 0,52 0,49
5 0,84 0,68 0,60 0,54 0,51 0,48 0,46 0,44 0,41
6 0,78 0,62 0,53 0,48 0,45 0,42 0,40 0,38 0,36
7 0,73 0,56 0,48 0,43 0,39 0,37 0,36 0,34 0,32
8 0,68 0,52 0,46 0,39 0,36 0,34 0,32 0,30 0,28
9 0,64 0,48 0,40 0,36 0,33 0,31 0,29 0,28 0,26
10 0,60 0,45 0,37 0,33 0,30 0,28 0,27 0,25 0,24
12 0,54 0,39 0,33 0,29 0,26 0,24 0,23 0,22 0,21
15 0,47 0,33 0,28 0,24 0,22 0,20 0,19 0,18 0,17
20 0,39 0,27 0,22 0,19 0,17 0,16 0,15 0,14 0,13
24 0,34 0,24 0,19 0,17 0,15 0,14 0,13 0,12 0,11
30 0,29 0,20 0,16 0,14 0,12 0,11 0,106 0,10 0,09
40 0,24 0,16 0,13 0,11 0,10 0,09 0,08 0,078 0,07
60 0,17 0,11 0,09 0,08 0,068 0,062 0,058 0,055 0,050
120 0,10 0,06 0,05 0,042 0,037 0,034 0,030 0,029 0,027
78
ОФОРМЛЕНИЕ ПАТЕНТНОГО ПОИСКА
Приложение 3
1. Титульный лист с указанием организации, структурного подраз-
деления, темы исследования, места и года проведения патентного исследования.
Список исполнителей.
2.
Содержание.
3.
Список сокращений и условных обозначений, употребляемых
4.
в тексте.
Общая информация об объекте исследования (назначение, об-
5.
ласть применения, основные характеристики).
Аналитическая часть.
6.
6.1. Технический уровень разработки
и анализ тенденции разви-
тия исследуемых объектов.
6.2. Обоснование выбора направления исследований.
6.3. Анализ предприятий и исследовательских организаций, зани-
мающихся разработкой и производством объекта исследования.
Список цитируемых источников.
7.
Приложения:
8.
Предмет
поиска (объект исследо-
вания, его
составные
части)
Поряд-
номер,
П1. Патентная документация
Страна выдачи,
вид и номер
№
охранного доку-
мента. Класси-
фикационный
индекс
ковый
Заявитель
(патентооблада-
тель), страна.
Номер заявки,
дата приоритета,
дата публикации
Название
изобре-
тения
(полной
модели,
образца)
Сведения об
изобре-
тении
П2. Научно-техническая, конъюнктурная, нормативная документация
и материалы государственной регистрации
Предмет
поиска
(отчёты о научно-исследовательских работах)
Наименование источника
информации с указанием
страницы источника
Автор, фирма
(право-
обладатель)
Год, место и орган издания (утверждения, депо-
нирования источника)
79
Учебное электронное издание
БУРАКОВА Елена Анатольевна
РУХОВ Артем Викторович
ТУГОЛУКОВ Евгений Николаевич
ПАСЬКО Татьяна Владимировна
ТКАЧЕВ Алексей Григорьевич
МЕТОДЫ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА
В ОБЛАСТИ НАНОТЕХНОЛОГИЙ
Инженер по компьютерному макетированию М. Н. Рыжкова
ISBN 978-5-8265-1682-9
80
Учебное пособие
Редактор Л. В. Комбарова
Подписано к использованию 07.02.2017.
Тираж 100 шт. Заказ № 33
Издательско-полиграфический центр
ФГБОУ ВО «ТГТУ»
392000, г. Тамбов, ул. Советская, д. 106, к. 14.
Тел./факс (4752) 63-81-08, 63-81-33.
E-mail: izdatelstvo@admin.tstu.ru