Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Методическое руководство по организации курса физической культуры со студентами с ослабленным здоровьем. Учебно-методическое пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
61
№
п/п
Содержание
Ноябрь
Декабрь
Недели
9
10
11
12
13
14
15
16
1
Строевые и порядковые упражнения
+ −
+ −
+ −
+ −
+ −
+ −
+ −
+ −
2
Ходьба различным спосо­бами, изменение скорости движения по командам «шире шаг». «короче шаг». «реже»
+ −
+ −
+ −
+ −
+ −
+ −
+ −
+ −
3
Бег, чередующийся с ходь­бой. Группа «А»: м. 1 мин, ж. 30 сек; группа «Б»: м. 1.5 мин, ж. 50 сек
+ −
+ −
+ −
4
Шаги «галопом» вперед, боком вправо, влево. Груп­па «А»: м. 10-12 раз, ж. 5-6 раз; группа «Б»: м. 15-20 раз, ж. 8-10 раз
+ −
+ −
+ −
5
Специальные и подготови­тельные упражнения пры­гуна (прыжки на одной, двух ногах, на месте и с продвижением
+ −
+ − + −
6
Общеразвивающие упраж­нения без предметов и с предметами, более и с предметами, более сложные по координации и характе­ру выполнения
+ −
+ −
+ −
+ −
+ −
+ −
+ −
+ −
7
Обучение опорным прыж­кам через «козла», «коня» с ручками (высота 110 см) с мостиком. Разбег, наскок на мостик с опорой руками о снаряд, вскок на колени, соскок со взмахом рук, прыжок ноги врозь, наскок в упор присев и соскок про­гнувшись, отработка пра­вильного приземления
+ −
+ −
+ −
8
Обучения прыжкам с при­менением пружинного мо­стика: соскоки с хлопками, поворотам туловища. Мяг­ким приземлением
+ −
+ − + −
9
Групповые упражнения на снарядах: гимнастической стенке, скамейке, низком бревне (высота 60-70 см), на комбинированных сна-
+ −
+ −
+ −
+ −
+ −
+ −
+ −
+ −
Примерный план распределения учебного материала по физическому воспитанию
для студентов второго года обучения групп «А» и «Б»
Третий семестр (ноябрь, декабрь)
Занятия проводятся в спортивном зале
62
рядах и со снарядами (с набивными мячами и ска­мейкой, гимнастической палкой в исход-ном поло­жении лежа, с использова­нием скамейки
10
Упражнения с гантелями, набивными мячами в чере­довании с упражнениями без предметов (для основ­ной части занятий)
+ − + − + −
+ −
11
Обучение правильному ползанию «по-пластунски» на матах: м.10-15 м, ж. 5-6 м
+ − + − + − + −
12
Обучение элементам игры в баскетбол: передача мяча одной рукой и ловля мяча двумя руками, ведение мя­ча после ловли с останов­кой в движении, бросок мяча в корзину, тактика игры, защита, выбор места для получения мяча и опеки противника, тактика пере­дач, двусторонняя игра
+ − + − + − + −
13
Обучение элементам игры в волейбол: тренировка стой­ки волейболиста, прием и передача мяча на площадке, подача мяча снизу через сетку, игра на три счета
+ − + − + −
14
Комбинированные эстафе­ты: с набивными мячами, с применением гимнастиче­ской стенки, преодолением препятствий (гимнастиче­ской скамейки, нарисован­ных на полу кругов, мячей), подлезанием под «коня», «козла», включением в эс­тафету элементов акроба­тики, переползания «по­пластунски»
+ −
+ −
+ −
15
Упражнения на выработку чувства ритма и развитие координации движений: повороты на 360 градусов, на одной ноге различные прыжки, обучение танцам (вальс, полька, гопак)
+ −
+ −
+ −
+ −
+ −
+ −
+ −
+ −
16
Медленная ходьба с вы­полнением дыхательных упражнений и упражнений на расслабление в различ­ных исходных положениях: стоя, сидя, лежа
+ −
+ −
+ −
+ −
+ −
+ −
+ −
63
Примерный план распределения учебного материала по физическому воспитанию
№
п/п
Содержание
Февраль
Март
Недели
19
20
21
22
23
24
25
26
1
В спортивном зале: Сообщение кратких сведений о лучших достижениях наших совет­ских лыжников на первенстве стра­ны и в международных соревнова­ниях. Напомнить о правильном пользовании лыжным инвентарем и профилактике обмораживания, па­дения.
+ −
+ −
2
На лыжной базе и на открытой спортивной площадке: Повторение учебного материала: элементы строя с лыжами, ходьба на лыжах по кругу без палок и с пал­ками, повторение и закрепление техники попеременного шага
+ −
3
Обучение бесшажному ходу на лы­жах (по кругу с палками)
+ −
4
Обучение спуску с горы в высокой стойке, преодолению неровностей, торможению палками
+ −
+ −
5
Совершенствование технике подъ­емов двухшажным шагом (прямо и наискось)
+ −
+ −
+ −
6
Передвижение по среднепересечен­ной местности с целью тренировки общей выносливости. Группа «А»­не более 1-1,5 км; группа «Б»: м.3-5 км, ж. 2-3 км. Игры в снежки, мета­ние по цели снежками
+ −
+ −
+ −
+ −
+ −
+ −
+ −
+ −
7
Практическое судейство лыжных соревнований на первенство групп, кур-сов, (помощь преподавателя)
+ −
+ −
8
Общеразвивающие упражнения на воздухе, составленные из наиболее знакомых упражнений (поточным методом)
9
Бег в чередовании с ходьбой, прыж­ками, упражнения на силу: сгибание и разгибание рук в упоре о дерево, перепрыгивание через канавы, пре­одоление гор, сгибание с горок
+ −
+ −
+ −
10
Игры на воздухе: «салки», «поймай мяч», «третий лишний», «салки с приседанием», «чехарда»
+ −
+ −
11
Медленная ходьба в лесу (200-300 м)
+ −
+ −
+ −
для студентов второго года обучения групп «А» и «Б»
Четвертый семестр (февраль, март)
Занятия проводятся на лыжной базе, открытой спортивной площадке и в спортив-
ном зале
64
Примерный план распределения учебного материала по физическому воспитанию
№ п/п
Содержание
Апрель
Май
Недели
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
1
Строевые и порядковые упражне­ния. Научить группу строевому шагу в шеренгах по 4-6. Захожде­ние правым и левым плечом в ше­ренгах, перестроение в движении в колонну по два, по три четыре
+ + + + + + + + +
+
2
Ходьба с ускорением, чередую­щая с бегом и медленной ходьбой: м. 300-500 м, ж. 200-300 м
+ + + + + + + + +
+
3
Общеразвивающие и корригиру­ющие упражнения с предметами и без предметов (более сложные по координации)
+ + + + + + + + +
+
4
Проведение инструкторской прак­тики по выполнению определен­ных заданий, полученных от пре­подавателя, для развития опреде­ленной группы мышц
+ + +
+
5
Выполнение групповых упражне­ний на воздухе: с набивными мячами (броски и ловля из положения стоя, сидя, лежа, с хлопками). Поворотами, полуприседанием; толкание мяча от плеча, имитирующее толкание ядра; выполнение силовых упражнений в медленном темпе
групповые упражнения с волей­больными мячами (одновременно 6-8 мячей в группе, разучивание подачи мяча друг другу, пас и прием мяча, «поймай мяч»)
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
6
Беговые упражнения: бег с высоким подниманием бед­ра: м. 10-15 м, ж. 5-8 м (чередуя с отдыхом до 10-15 сек, выполнить 2-3 раза)
обучение правильному бегу по прямой, по виражу: м. 40-50 м, ж. 25-30 м (2 раза)
ускорения: м. 5 м- медленный бег, 6-7 м- по команде - «ускорение», ж. 4-5 м медленный- бег, 3-4 м­ускорение
−
+
−
+
−
−
+
−
7
Ознакомление с техникой «трой­ного прыжка» в длину
− −
8
Ознакомление с техникой метания диска (резинного, облегченного)
− −
для студентов второго года обучения групп «А» и «Б»
Четвертый семестр (апрель, май)
Занятия проводятся на стадионе
65
9
Выполнение контрольных норма­тивов по бегу на 30 м, прыжкам в длину с места (предварительно выполнить ряд подготовительных упражнений 3-4 раза для разминки голеностопных составов и связок). Фиксируется лучший результат.
− −
− 10
Выполнение контрольных норма­тивов: м. подтягивание на пере­кладине, ж. сгибание и разгибание рук из упора о гимнастическую скамейку
−
− 11
Проведение собеседования со студентами по правилам судей­ства волейбола, баскетбола, лег­кой атлетики лыжам
+ −
+ −
+ −
+ −
+ −
12
Подведение итогов за два учебных года, проверка дневника само­контроля
−
−
13
Определение домашнего задания на летний период, с учетом состо­яния здоровья, физической подго­товленности
− − −
− 14
Проставление зачета в зачетную книжку
+ −
№
п/п
Содержание
Сентябрь
Октябрь
Недели
1 2 3 4 5 6 7 8 1
Повторение строевых и порядковых упражнений
− − − − − − −
−
2
Ходьба медленная с ускорением: м.20 м медленно, 25 м -ускоренно, 30 м -медленно; ж. 10 м, 15 м, 20 м
-соответственно (на последующих занятиях дистан-
ция увеличивается на 15-20 м, в зависимости от со­стояния группы)
− − − − − − −
−
3
Бег «трусцой» (индивидуально с учетом состояния занимающегося) м. 180-250 м, ж. 100-120 м; м. 300-350 м, ж. 150-200 м
−
−
−
−
−
−
−
4
Общеразвивающие и подготовительные упражнения на месте и в движении, парные, в шеренгах, с пред­метами и без предметов
− − − − −
5
Обучить студентов проведению обще-развивающих упражнений с группой, организации и проведению спортивных игр (волейболу, баскетболу), выполне­нию с группой подготовительных упражнений
− −
− 6
Совершенствование техники и тактики игры в во­лейбол
− −
7
Совершенствование техники и тактики игры в бас­кетбол
− − − − −
−
8
Научить играть в бадминтон (организация игры, судейство), ж.
− − − − − − − − 9
Овладение элементами игры в футбол, ручной мяч (двусторонняя игра с сокращенным временем и по
− − − − − −
−
Примерный план распределения учебного материала по физическому воспитанию для студентов третьего-четвертого годов обучения группы «Б» (группа «А» зани-
мается по планам второго года обучения)
Занятия проводятся на стадионе
66
упрощенным правилам, судейство обеспечивается студентами под руководством преподавателя)
10
Практические навыки судейства по легкой атлетике на первенстве института, (оформление протоколов, заполнение карточек, выводы результатов, подсчет очков)
− − −
−
№
п/п
Содержание
Ноябрь
Декабрь
Недели
9
10
11
12
13
14
15
16
17
1
Строевые и порядковые упражнения: пере­строение по сигналу в другом направлении, обучение походному строю в колонне по одному. По два. По четыре, движение в раз­вернутом строе в различном темпе
− − − − − − − − −
2
Общеразвивающие упражнения: на месте и в движении, одиночные, парные, в шеренгах по три, четыре человека, темп выполнения средний (все упражнения, предлагаемые в разминке, должны быть знакомы занимаю­щимся. Выполняются поточным методом
− − − − − − − − −
3
Ходьба быстрая: м.150-200 м, ж. 80-100 м
− − − − − − − −
4
Игры с прыжками: образуются два круга. В центре стоит водящий в полуприседе, кру­тит веревку, на конце которой привязан мя­чик; играющие должны перепрыгнуть мяч, не задевая его ногами, задевший выбывает из игры Группа делится на пары, по сигналу все начинают прыжки на одной ноге, стараясь задеть своего партнера плечом, тот кто ста­нет на обе ноги, - выбывает из игры «Кто дальше прыгнет», занимающиеся строятся в одну шеренгу, по сигналу – пры­жок вперед с места на дальность, после прыжка остаться на месте. По команде «три шага вперед», «поворот кругом», отмечает­ся лучший результат, тот, кто после прыж­ка сошел с места, выбывает из игры; то же, с двух шагов, с трех шагов, с определенного разбега; то же, прыжки по расчерченным кругам с одной ноги на другую, одновре­менно по три-четыре человека (попасть точно в круг ногой)
− − − − − − − − −
5
Игры с мячом: «мяч в кругу», играющие строятся в заты­лок друг другу, один из играющих бросает мяч вертикально перед собой и бежит впе­ред по кругу. Его место занимает следую­щий. Принимает мя, бросает и т.д.
«мяч в кругу», играющие передают и при­нимают мяч, тот, кто упустил мяч, выбыва­ет из игры
− −
−
−
−
Примерный план распределения учебного материала по физическому воспитанию
для студентов третьего-четвертого года обучения группы «Б»
(группа «А» занимается по планам второго года обучения)
Занятия проводятся на стадионе и в бассейне
67
6
Эстафеты: с преодолением препятствий: барьеров (вы­сотой не более 50-55 см), набивных мячей и т.д.
беговые упражнения с изменением скоро­сти: м. 200-300 м, ж.100-150 м (обращать внимание на правильную осанку при беге)
беговые эстафеты 4х25 м. передача эста­фетной палочки
эстафета «поймай мяч» (с метанием теннис­ного мяча)
−
−
−
−
−
−
−
−
−
−
−
7
Метание гранаты на дальность, тренировка техники метания с места, с шага, с разбега.
− − − −
8
Перетягивание каната («кто сильнее») по­строиться в две колонны по 8-10 человек, в середине начерчена черта, по сигналу каж­дая команда перетягивает канат на свою сторону
− − − −
9
Сгибание и разгибание рук в упоре. Исполь­зуется упор на уровне груди.
− − − − − − − − −
10
Подтягивание толчком ног, используются перекладина, деревья, м.
− − − − − − − − −
11
Упражнения с большой скакалкой; двое занимающихся крутят скакалку длиной 3­3,5 м, все остальные змейкой друг за другом преодолевают ей, зацепившийся за скакалку выбывает
Занятия в бассейне
Подготовительные общеразвивающие и
специальные упражнения на суше
12
Круговые движения руками, сгибание и раз­гибание рук из упора лежа сзади, спереди, круговые движения туловищем, упражнения для укрепления мышц брюшного пресса, спины, ног
− − − − − − − − −
13
Отработка движений рук и ног для плавания способом «кроль»
− − − − − − −
14
Подготовительные упражнения в воде:
Погружение в воду с головой (вдох над во­дой, выдох в воду, открывание глаз в воде и доставание предметов из воды
− − − −
15
Игры в воде на мелком месте с мячом (броски и ловля)
− −
16
Различные физические упражнения на воде: перевороты на спину и обратно, бег на мел­ком месте, взявшись за руки, бег спиной вперед, взявшись за руки
− − − −
17
Специальные упражнения у бортика: скольжение на груди после толчка ногами от бортика или дна (руки вытянуты вперед, голова в воде)
− − − −
18
Движения ног «кролем», движения рук «кролем» на груди (у бортика или с плаву­чими средствами
− − − − − −
19
Движения ног «кролем» на спине
− − − −
20
Движения ног и рук «кролем» на груди, со­четая с дыханием
− − − −
21
Тренировка выносливости, проплыть ди­станцию 100 м
− − −
68
Примечание: перед началом занятий в бассейне преподаватель проводит со студен-
№
п/п
Содержание
Февраль
Март
Недели
18
19
20
21
22
23
24
25
1
Строевые и порядковые упражнения во время проведения занятий по лыжному спорту, конькам
+ + + + + + +
+
2
Тренировка одновременных ходов, пере­менных ходов с одновременным выносом рук, с разноименным выносом рук
+ + + + + + +
3
Совершенствование техники подъемов на более высокую горку «елочкой», «полуе­лочкой», «попеременным шагом», сколь­зящим шагом
+ + + + + + + 4
Совершенствование техники спусков с небольших и более высоких горок в низ­кой, средней и высокой стойках
+ + + + +
5 Совершенствование техники торможения
«плугом» и «полуплугом»
+ + + + +
6
Тренировка общей выносливости по среднепересеченной местности: м. 5-6 км, ж.-4-5 км
+ + + + + + +
+
7
Обучение технике катания на коньках, повороты вправо, влево. Переступанием, катание в парах, вперед, назад, торможе­ние полозом конька, катание по прямой и по кругу с помощью и без помощи това­рища
+ + +
+
8
Организация и проведение походов на лыжах на расстояние 5-8 км по средне­пересеченной местности с выполнением на отдыхе различных физических упраж­нений и упражнений на расслабление (в последние часы занятий или в воскресе­нье)
+ +
+ 9
Теоретический раздел: ознакомление с правилами судейства по лыжам, практи­ческое применение полученных знаний во время проведения первенства институ­та, факультета.
+ + +
10
Теоретический раздел: профилактика травматизма во время проведения заня­тий на лыжах, коньках, в походах, умение подобрать необходимую обувь, оказать первую помощь при потертостях ног, ушибах, переломах
+ +
тами беседу о правилах поведения занимающихся в бассейне, профилактике травматизма, о гигиене тела и одежды.
Примерный план
распределения учебного материала по физическому воспитанию для студентов тре-
тьего-четвертого года обучения группы «Б» (группа «А» занимается по плану второго го-
да обучения)
Занятия проводятся на лыжной базе
69
Примечание: теоретические беседы проводятся в аудитории, для этой цели исполь-
№
п/п
Содержание
Апрель
Май
Недели
26
27
28
29
30
31
32
33
34
1
Строевые и порядковые упражнения на воздухе: равнения, перестроения. Пово­роты, ходьба в шеренгах, колонне, упражнения на внезапность
+ + + + + + + + +
2
Общеразвивающие и подготовленные упражнения с предметами (набивными мячами, скакалками), упражнения, вы­полняемые поточным методом на месте и в движении
+ + + + + + + + +
3
Совершенствование техники игры в руч­ной мяч (м.) и в бадминтон (ж.)
+ + + +
4
Совершенствование техники игры в во­лейбол (м.,ж.), судейство игр осуществ­ляют студенты, которые предварительно изучили правила
+ + +
5
Совершенствование техники игры в во­лейбол (м.,ж.), судейство игр осуществ­ляют студенты, которые предварительно изучили правила
+ +
6
Упражнения на развитие силы и вынос­ливости: м. подтягивание и упражнения со штангой, гирями, ж. сгибание и разги­бание рук в различных упорах о гимна­стическую скамейку, бортик, гимнасти­ческую стенку, упражнения с гантелями
+ + + + + + + + +
7
Упражнения для укрепления мышц брюшного пресса и спины с использова­нием элементов акробатики-кувырки вперед. Назад, боком, мостик из исходно­го положения лежа, переворот боком
+ + + + + + + + +
8
Упражнения на выпрямление и воспита­ние осанки, применение «йоговской гим­настики»
+ + +
9
Бег «трусцой»: м.500-600 м, ж.300-350 м
+ + + + + + + + +
10
Выполнение контрольных нормативов по бегу на 30 м, броскам ядра на дальность снизу двумя руками
+ +
11
Выполнение контрольных упражнений по прыжкам в длину с места, подтягиванию и сгибанию рук в упоре (ж.), фиксируется лучший результат
+ +
12
Проведение семинара по правилам су­действа по волейболу, ручному мячу (м.), бадминтону (м., ж.)
+ + +
зуются дополнительные часы занятий (факультативные).
Примерный план
распределения учебного материала по физическому воспитанию для студентов тре-
тьего-четвертого года обучения группы «Б» (группа «А» занимается по планам второго
года обучения)
Занятия проводятся на стадионе
70
Комплексы физических упражнений для подготовительной и основной части заня-
№
п/п
Упражнения
Дозировка для групп
Дыхание
«А»
«Б»
1
И.п. - скамейка продольно, левая нога на скамейке, руки согнуты в локтях за головой, 1-2-наклон ту­ловища к левой ноге, 3-4-и.п.4 то же, стоя другим боком
2-3 раза
3-4 раза
Вдох-и.п., выдох-
в.у.
2
И.п. – стоя левым боком к скамейке, левая нога на скамейке, руки в стороны, 1-2- наклон туловища к правой ноге, 3-4-и.п.; то же. Стоя другим боком
3-4 раза
5-6 раз
Вдох-и.п., выдох-
в.у.
3
И.п. - то же, 1-2-сгибая правое колено наклон ту­ловища к прямой ноге, стоящей на скамейке, 3-4­и.п.; то же, стоя другим боком
3-4 раза
6-8 раз
Произвольное
4
И.п. - стоя группой в колонну по одному вдоль скамейки, левая рука хватом снизу, правая-сверху за скамейку, 1-4-поднять скамейку вверх и поста­вить с другой стороны; то же в другую сторону
2 раза
4-6 раз
Вдох-в.у.,
выдох-и.п.
5
И.п. – то же, 1-2-поднять скамейку вверх, 3-4­приседание, 1-2-и.п.; 3-4-отдых
3-4 раза
3-4 раза
Произвольное
6
И.п. – лежа на бедрах на скамейке, лицом к полу, партнер держит ноги за голеностопные суставы, 1­4-прогнуться вверх, руки в стороны, 1-4- и.п.
2 раза
4-6 раз
Вдох-в.у.,
выдох-и.п.
7
И.п.- лежа спиной на скамейке, ближе к краю, хват руками за головой за края скамейки, 1-4 под­нять ноги до угла 45 градусов, 1-4-и.п.
2 раза
3-4 раза
Произвольное
8
И.п. – сидя на скамейке, руки на поясе, ноги врозь, бедрами зажимая края скамейки, 1-4-лечь руки в стороны, 1-4-и.п.
1-2 раза
3-4 раза
Вдох-в.у.,
выдох-и.п.
9
Вариант упражнений
1-2 раза
3-4 раза
10
Ходьба, руки на поясе, с выполнением дыхатель­ных упражнений
15-20 сек
Вдох на 1-4, выдох
на 1-4
№ п\п
Упражнения
Дозировка
Дыхание
«А»
«Б»
1
И.п. – правая нога на скамейке, согнута в ко­лене, левая - на полу, мяч на груди. 1-4­выпрямить правую ногу, мяч вверх. 1-4-и.п.; то же другой ногой
3-4 раза
5-6 раз
Вдох-в.у.,
выдох-и.п.
2
И.п. – стоя лицом к скамейке, правая нога выпрямлена и касается края скамейки, 1-4­сгибая колено, потянуться вперед, руки вы­прямить, 1-4-поворот кругом, согнуть левую ногу, правая нога прямая, мяч касается пола
2-3 раза
4-6 раз
Вдох на 1-4, выдох
– поворот кругом в
приседе
3
И.п. – стоя боком к скамейке, одна нога на полу, другая носком касается края скамейки, мяч внизу, 1-3 – наклон туловища вниз, в сторону, назад, вверх, 4-передать мяч партне­ру наклоняясь к скамейке; то же повторяет партнер получив мяч; то же, стоя другим бо­ком
2-3 раза
4-6 раз
Вдох-и.п., выдох – в
наклоне при пере-
даче мяча
тий групп «А» и «Б»
Комплекс №1 (с гимнастической скамейкой и на скамейке)
Комплекс №2 (с набивным мячом и гимнастической скамейкой)
Упражнения выполняются с партнером
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]