Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Медиарекламная картина мира. Учебное пособие (практикум)
.pdf
Пример раскадровки
визуальный ряд
вербально-аудиальный ряд
Звук сканирующей штрих-коды
товаров машины.
- Ух, ух-ххххх!
- Ну уж нет! Меня так просто
не съешь!
- Ухххх!
- Хотите я помо…
- Хы…
91
M&Ms. В любом месте хочется
съесть их.
- Смотри, мы в списке гостей.
- Ох! Желтый, это меню.
Параметры
дифференциации
Концепт
Фрейм
Сценарий
1. 2. и т.д.
9. Временная процессуальность медиарекламной картины
мира как формообразующее основание виртуальной реальности в СМИ
1. Сделайте выборку из различных лексикографических источников и научных изданий определений понятий когнитивизма
«концепт», «фрейм», «сценарий». Обобщите результаты отбора
информации, представив их в таблице.
Таблица
Дифференциация понятий концепт, фрейм, сценарий
2. Подберите по 2 примера рекламных текстов в печатных и
электронных СМИ, актуализирующих различные фреймы макрофрейма времени (фреймы суточного, календарного времени,
фреймы биологического времени, фреймы социальноисторического времени). Сделайте карточки с данными рекламными текстами (образец прилагается).
92
Образцы оформления карточек
Визуальный ряд
Вербальный ряд
Потерявши голову
по волосам не плачут.
В стране, победившей фашизм,
каждый год растет
количество людей,
считающих себя
фашистами.
Визуальный ряд
Вербальный ряд
Люблю колокольный звон!
Сначала главный колокол вступает.
Ему вторят голоса других. Поменьше.
Всего-то несколько колоколов,
а такие разные звоны получаются.
с рекламными текстами в различных СМИ
ОБРАЗЕЦ 1. Карточка с текстом печатной рекламы (формат А5)
Символика тела человека в социальной печатной рекламе
ОБРАЗЕЦ 2. Карточка с текстом телевизионной рекламы
(формат А4)
Концепт «Россия» в телевизионной рекламе конфет «Палитра»
93
Никак мне эти сочетания покоя не давали.
Решил тоже попробовать.
На свой лад, конечно.
Взял наш темный шоколад за основу
и стал в него разные начинки добавлять.
И вроде тот же шоколад,
а вкус каждый раз по-новому звучит.
Целая палитра таких вкусов подобралась.
Хороший шоколад – всегда праздник.
А чтобы устроить праздник,
повод не нужен.
Недаром говорят:
«Россия – щедрая душа!»
94
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ РЕФЕРАТОВ
Реферат предполагает письменное краткое изложение содер-
жания книги, статьи или нескольких научных работ, научного труда, литературы по общей тематике. Как самостоятельная учебноисследовательская работа студента, реферирование подразумевает
раскрытие сущности исследуемой проблемы, включающее обращение к различным точкам зрения на вопрос, а также изложение
собственных взглядов на нее. Содержание материала должно быть
логичным, носить проблемно-поисковый характер.
Этапы работы над рефератом.
1. Подбор и изучение основных источников по теме (не менее
10–15).
2. Составление библиографии.
3. Обработка и систематизация информации.
4. Разработка плана реферата.
5. Написание реферата.
6. Публичное выступление с результатами исследования.
Требования к оформлению реферативных работ.
1. Работа представляется в отдельной папке.
2. Объем реферата – 12–15 страниц текста, оформленного в
соответствии с требованиями:
реферат выполняется на стандартных страницах белой бу-
маги формата А-4 (верхнее и нижнее поля – 2 см, правое – 1 см;
левое – 3 см);
текст печатается шрифтом Times New Roman (размер шриф-
та – 14);
заголовки печатаются полужирным шрифтом Times New
Roman (размер шрифта – 14);
нумерация страниц реферата производится в правом верх-
нем углу арабскими цифрами без знака «№». Титульный лист считается первым, но не нумеруется. Страница с планом, таким образом, имеет номер «2»;
интервал между строками – полуторный;
текст оформляется на одной стороне листа.
Структура реферата.
1. Титульный лист.
Титульный лист должен содержать:
95
название образовательного учреждения;
тему реферата;
сведения об авторе;
сведения о руководителе;
наименование населенного пункта;
год выполнения работы.
Текст выполняется полужирным шрифтом Times New Roman;
размер шрифта – 14; размер шрифта для обозначения темы реферата допускается более 14.
2. План.
3. Введение. Введение имеет цель ознакомить читателя с сущностью излагаемого вопроса, с современным состоянием проблемы. Здесь должна быть четко сформулирована цель и задачи работы. Ознакомившись с введением, читатель должен ясно представить себе, о чем пойдет речь дальше. Объем введения – 1–1,5
страницы.
4. Основная часть. В содержании работы должны быть отражены следующие аспекты: современное состояние и актуальность
поставленной проблемы; известные результаты и факты по теме;
цитирование, ссылки на работы ученых, занимающихся данной
проблемой; научное, либо практическое значение изучаемой проблемы в настоящее время. Главы основной части реферата должны
соответствовать плану реферата и указанным в плане страницам.
В этом разделе должен быть подробно представлен материал, полученный в ходе изучения различных источников информации
(литературы). Все сокращения в тексте должны быть расшифрованы. Ссылки на авторов цитируемой литературы должны соответствовать номерам, под которыми они идут в списке литературы.
Эти номера в тексте работы заключаются в квадратные скобки,
рядом через запятую указываются страницы, которые использовались как источник информации, например: [1, с.18]. Объем основной части реферата – 6–8 страниц.
5. Заключение. В этом разделе должна содержаться информация о том, насколько удалось достичь поставленной цели, значимость выполненной работы, предложения по практическому использованию результатов, возможное дальнейшее продолжение
работы. Объем заключения – 1 страница.
96
6. Список литературы. Те источники информации, которые
имеют прямое отношение к работе и использованы в ней. Оформляется список использованной литературы со всеми выходными
данными, по алфавиту и имеет сквозную нумерацию арабскими
цифрами (например: Фещенко, Л.Г. Структура рекламного текста:
учебно-практическое пособие / Л. Г. Фещенко. – СПб.: Изд-во
«Петербургский институт печати», 2003. – 232 с.).
Требования к защите реферата.
Защита продолжается в течение 7–10 минут по следующему
плану:
актуальность темы, обоснование выбора темы;
краткая характеристика изученной литературы и краткое
содержание реферата;
выводы по теме реферата с изложением своей точки зрения.
По окончании защитного слова автору-студенту могут быть
заданы вопросы по теме реферата.
97
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ
И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
1. СМИ и реклама как взаимодействующие социокультурные
информационно-моделирующие системы.
2. Реклама, пропаганда, агитация как манипулятивные меха-
низмы социума и СМИ: истоки и реалии взаимопересечения.
3. Целевая аудитория рекламной коммуникации как объект ме-
диавоздействия и важнейший фактор взаимовлияния рекламы и СМИ.
4. Информация как субстанционально-онтологический фено-
мен и основание когнитивной картины мира. Информация в социально-маркетинговых процессах коммуникации и манипуляции в
современных СМИ: медийно-рекламный аспект.
5. Картины мира в СМИ: типология, функциональность, кана-
лы трансляции.
6. Специфика медиа-рекламной картины мира как модели
виртуально-идеальной реальности, продуцируемой СМИ.
7. Семиотические основания и семиозис рекламы.
8. Иконические, индексальные, символические знаки в совре-
менной рекламе.
9. Национальные и инонациональные коды как этнокультур-
ное основание семиотического пространства медиа-рекламной
картины мира.
10. Мифологические и архетипические основы медиарекламной картины мира.
11. Типы мифологем в современной рекламе. Космогониче-
ские мифы в организации рекламных текстов.
12. Структура медиа-рекламной картины мира.
13. Сфера рекламируемых объектов как ядро и целеполагание
существования медиа-рекламной картины мира.
14. Овеществление как способ объективации и семантизации
рекламного пространства.
15. Парадигматизация объектов современной рекламы.
16. Типы и специфика корреляций рекламного образа и адре-
сата современной рекламы.
98
17. Макрофрейм «образ жизни» в моделировании рекламного
мира.
18. Гендерные стереотипы медиа-рекламной картины мира как
фактор ее организации: типология женских и мужских образов.
19. Фактор возраста как манипулятивно-суггестивное сред-
ство моделирования рекламного пространства.
20. Образы животных в рекламе: семиотика смысла.
21. Пространство и время как формообразующие основания
медиа-рекламной картины мира.
22. Виртуализация как средство деформации и трансформа-
ции пространства и времени в МРКМ. Приемы гиперизображения
и гипердетализации в современной рекламе.
23. Феноменологическая заданность времени как специфика
медийно-рекламного мышления.
24. Сценарность как принцип организации времени в рекламе.
25. Фреймовость медийно-рекламного мышления как струк-
турообразующий фактор. Доминантные фреймы актуализации
времени: фреймы суточного времени, фреймы времени года,
фреймы биологического/биографического времени, фреймы социально-исторического времени.
26. Современные средства массовой информации во времени
и пространстве: тенденции развития и трансформаций (по
А.И. Акопову). Взаимовлияние СМИ и рекламы.
27. Медиаиндустрия современного рекламного рынка. Инду-
стрия свободного времени как основная тенденция развития современных средств массовой информации. Человек медийный в
контексте современной рекламы (по Е.Л. Вартановой).
28. Медиакультура как особый тип культуры информацион-
ного общества (по Н.Б. Кирилловой).
29. Постмодернистские особенности современной медийной
рекламы. Постмодернизм и современные средства массовой коммуникации (по Н.Б. Кирилловой).
30. Демассификация современных масс-медиа как главный
итог глобализации системы СМИ (по Н.Б. Кирилловой).
31. Клип-культура и современная медийная реклама (по
Н.Б. Кирилловой).
32. Интернет как средство виртуализации современной ме-
диарекламной картины мира (по Н.Б. Кирилловой).
99
33. Типология кодов в семиотическом контексте современной
медиарекламной картины мира. «Естественные» коды. «Вкусовые» коды. Секретные коды (по У. Эко).
34. Система массовых коммуникаций как предмет семиотиче-
ского анализа (по У. Эко).
35. Знаки в медиарекламной картине мира: сущностные ха-
рактеристики, свойства (по Е.А. Елиной).
36. Особенности коммуникативных отношений в системе
«Рекламный объект – реципиент» (по Е.А. Елиной).
37. Лексика, морфология, синтаксис современного рекламно-
го текста (по А.В. Костиной).
38. Формульность современной рекламы как ее специфиче-
ская категориальность (по А.В. Костиной).
39. Современная реклама как символическая система (по
А.В. Костиной).
40. Рекламный образ как основополагающее понятие медиа-
рекламной картины мира (по А.В. Овруцкому).
41. Полисемантичность рекламного образа (по А.В. Овруцкому).
42. Понятие «симулякра» в современной медийной рекламе
(по Ж. Бодрийару).
43. Социоидеологическая система вещей и потребления в ме-
диарекламном пространстве (по Ж. Бодрийару).
44. Мужские и женские образы в структуре объектного мира
современной рекламы (по А.А. Дударевой).
45. Конструкты рекламной маскулинности в современной ре-
кламе (по И.В. Грошеву).
46. Особенности женских образов современной медийной ре-
кламы (по И.В. Грошеву).
47. Образы животных как элемент субъектного мира совре-
менной медийной рекламы (по Н. Демшиной).
48. Полоролевые стереотипы современной медийной рекламы
(по И.В. Грошеву).
49. Гиперреальность как форма существования современного
рекламного пространства.
50. Виртуализация рекламного мира как едущая тенденция
постмодернистской картины мира.
100
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]