Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Клиническая сомнология раннего детского возраста. Сон детей раннего возраста в норме и патологии. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
06.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
НОУ «Институт специальной педагогики и психологии»
И. А. Кельмансон
КЛИНИЧЕСКАЯ СОМНОЛОГИЯ
РАННЕГО ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА
(Сон детей раннего возраста в норме и патологии)
Учебное пособие
2010
1
ББК 56.12
К 34
Печатается по решению Ученого совета
НОУ «Институт специальной педагогики и психологии
Р е ц е н з е н т ы:
Доктор медицинских наук, профессор Д. Н. Исаев
(НОУ «Институт специальной педагогики и психологии»)
Доктор медицинских наук, профессор Г. А. Суслова
(ФПК и ПП ГОУ ВПО «Санкт-Петербургская государственная
педиатрическая медицинская академия Федерального агенства
по здравоохранению и социальному развитию)
Кельмансон И. А.
К 34 Клиническая сомнология раннего детского возраста. (Сон детей
раннего возраста в норме и патологии): Учебное пособие. – СПб.: НОУ «Институт специальной педагогики и психологии», 2010. - 96 с.
ISBN 978-5-8179-0126-9.
Сон - один из важнейших видов деятельности ребенка раннего возраста. И потому изучение качества его сна является одним из существенных компонен­тов педиатрического и психологического обследования. Однако педиатры раз­личного профиля и детские клинические психологи недостаточно осведом­лены в вопросах особенностей сна ребенка раннего возраста, его возможных нарушений, в подходах к диагностике и коррекции.
Настоящее пособие - эта попытка восполнить указанный пробел. При изложении материала автор использовал современные литературные и соб­ственные данные, накопленные в области клинической сомнологии детского возраста.
Пособие адресовано студентам медицинских и психологических факульте­тов, детским клиническим психологам, педиатрам различного профиля, дет­ским неврологам и психиатрам.
ISBN 978-5-8179-0126-9
2
ББК 56.12
© НОУ ИСПиП, 2010
© И. А. Кельмансон, 2010
Содержание
Предисловие . ................................................................................ 4
Лекция 1. Важнейшие сведения о нейрофизиологии сна
Лекция 2. Сон в онтогенезе...................................................... 17
Лекция 3. Вопросы хронобиологии сна у детей
Лекция 4. Изменения важнейших физиологических
характеристик во время сна
Лекция 5. Реакция пробуждения (arousal)
Лекция 6. Важнейшие формы нарушений сна
у детей раннего возраста и принципы их коррекции
ПРИЛОЖЕНИЕ
.......................................................................... 86
...................................................... 44
.............................. 52
.................... 33
....... 6
............. 63
3
Предисловие
Клиническая сомнология детского возраста - относительно новое и интенсивно развивающееся научно-практическое направление, связанное с такими важнейшими дисциплинами, как педиатрия, клиническая психология и неврология детского возраста. И потому возрастающий интерес исследователей различного профиля к изучению сна ребенка не случаен. С одной стороны, формирование естественного чередования периодов сна и бодрствования у ребенка, особенно у ребенка раннего возраста, - это динамичный процесс, чрезвычайно чувствительный к влиянию многочисленных эндоген­ных и экзогенных факторов. Без преувеличения можно сказать, что качество и продолжительность сна - весьма чуткие индикаторы нор­мального роста и развития ребенка раннего возраста. Определен­ные же воздействия, оказываемые на ребенка и его микроокружение в критические периоды развития, способны приводить к стойким, а порой и к необратимым изменениям структуры сна, что укладывается в известную концепцию программирования, и в данном контексте сон ребенка представляется объектом модифицирующего влияния раннего вмешательства. С другой стороны, нередко нарушения сна у детей – это проявления формирующейся или стойко сформировавшейся сома­тической патологии, а различные варианты нарушений сна рассматри­ваются многими исследователями в качестве важнейших симптомов психосоматической патологии у детей раннего возраста.
Таким образом, изучение качества сна является составным компо­нентом психометрических характеристик, используемых в современ­ных методах оценки качества жизни у соматических больных, в том числе и у пациентов младших возрастных групп.
4
Из сказанного становится очевидным, сколь необходимы знания в вопросах физиологии и патологии сна для специалистов, оказывающих медико-психологическую помощь детям. И данное пособие призва­но решить эту задачу. Мы сочли возможным представить материал пособия в виде лекций.
В первой лекции приводятся важнейшие сведения о полисомногра­фическом обследовании как объективной методике изучения струк­туры сна, а также важнейшие сведения о нейрофизиологии сна у де­тей. Во второй представлены данные об изменении структуры сна, продолжительности сна и чередования периодов сна и бодрствования у детей в процессе роста и развития. В третьей лекции излагаются сведения о хронобиологии сна у детей различных возрастных групп. Четвертая лекция посвящена проблеме изменения важнейших физиологических характеристик у детей в отдельные фазы сна. При этом большое внимание уделяется изменению сердечного ритма и ритма дыхания, риску возникновения различных форм апноэ. В пятой лекции подробно рассматривается реакция пробуждения и ее роль в реализации защитных механизмов во время сна у детей. Наконец, шестая лекция посвящена рассмотрению важнейших вариантов на­рушений сна у детей раннего возраста, причинам их возникновения и подходам к коррекции. Отдельно обсуждаются характерные изме­нения сна, наблюдаемые у детей, страдающих некоторыми формами неврологических нарушений.
Пособие заканчивается Приложением, в котором приводится опросник, помогающий оценить качество сна у детей раннего возраста.
5
Л Е К Ц И Я 1. Важнейшие сведения
о нейрофизиологии сна
Цель лекции: дать представление о полисомнографичееком иссле­довании как объективном подходе к изучению структуры сна; привести важнейшие сведения о нейрофизиологических механизмах, обеспечива­ющих формирование состояний сна и бодрствования, возникновение и чередование отдельных фаз сна.
Полисомнографическое исследование (ПСГ) - это синхронная запись различных физиологических параметров во время сна. ПСГ предполагает синхронную регистрацию следующих важнейших характеристик: электроэнцефалограммы (ЭЭГ), электроокулограммы
(ЭОГ), электромиограммы (ЭМГ), электрокардиограммы (ЭКГ), респираторной активности, показателя насыщения крови кислородом, двигательной активности (актиграммы) и ряда допол-
нительных характеристик.
Электроэнцефалограмма. ЭЭГ - ведущий компонент ПСГ, необ- ходимый для дифференциации различных стадий сна. Непрерывная запись ЭЭГ в ночное время дает также информацию о степени зрело­сти структур ЦНС и ее интегративности. Обычно используют между­народную систему регистрации, которая обеспечивает симметричное и легко воспроизводимое расположение электродов. В качестве цен­трального используют электрод СЗ или С4 с референтным электро­дом, расположенным на противоположной стороне головы (крепится на мочке уха или сосцевидном отростке) (Вейн A. M., Гехт К., 1989; Кельмансон И. А., 1995; Sheldon H. S. et al., 1992). Для идентификации различных фаз сна достаточно использовать один канал ЭЭГ, однако многие исследователи предпочитают проводить запись еще на не­скольких каналах для получения более полной информации. В частно-
6
сти, запись, осуществляемая с датчиков, расположенных в затылочной области, позволяет лучше определять альфа-ритм ЭЭГ; коронарные или парасагиттальные биполярные отведения оказываются полезны­ми при выявлении судорожной готовности. Запись на всех каналах ЭЭГ проводится в тех случаях, когда ставится задача специального выявления патологии биоэлектрической активности головного мозга.
Электроокулограмма. ЭОГ регистрируется на протяжении всего времени записи ПСГ для выявления движения глазных яблок, Регистрация ЭОГ основана на том принципе, что глаз представляет собой диполь - роговица имеет слабый положительный заряд, а сет­чатка - отрицательный. Поэтому при закреплении датчиков на по­верхности кожи в периорбитальной области движения глазных яблок меняют потенциал электродов. Обычно электроды закрепляют на рас­стоянии 1 см латеральнее наружного угла глаза, и они смещены при­близительно на 1 см от горизонтальной линии (один электрод кверху, другой книзу). В качестве индифферентного используется электрод, расположенный на мочке уха или сосцевидном отростке. Смещение электродов от горизонтальной линии дает возможность регистрировать горизонтальные, вертикальные и косые движения глазных яблок.
Электромиограмма. ЭМГ можно проводить путем изучения ак- тивности мышц различных групп, однако предпочтение отдается мышцам подбородка. К подбородку прикрепляют 3 электрода, хотя информацию получают лишь от двух из них. Дополнительный элек­трод нужен для подстраховки на тот случай, если один из основных электродов отсоединится во время движений ребенка во сне.
Электрокардиограмма. ЭКГ регистрируется в одном из общепри- нятых отведений и используется для получения общего представле­ния о ритме сердца, частоте и вариабельности сердечных сокращений. В случае необходимости более детального анализа сердечного ритма во время сна возможно синхронное осуществление Холтеровского мониторирования.
Респираторная активность. Изучение респираторной актив- ности обычно включает в себя анализ т р е х характеристик: потока
воздуха через нос и рот, движений грудной клетки и насыщения крови кислородом. Поток воздуха через нос и рот регистрируется при по-
мощи термисторов, закрепленных около носа и рта. Движения груд­ной клетки региструются датчиками, реагирующими на растяжение,
7
а также путем измерения импеданса грудной клетки, регистрации ин­теркостальной ЭМГ, при помощи индуктивной плетизмографии или пневматическими датчиками.
Оксигемометрия. Насыщение крови кислородом осущ-ествляется фотооптическим методом при расположении датчика на мочке уха, на пальце руки или ноги.
В числе дополнительных методов, используемых в ходе проведе- ния ПСГ, можно назвать:
• регистрацию ЭМГ m. tibialis anterior для выявления
патологического движения ног во время сна,
• пищеводную рН-метрию для выявления гастро-эзофагеального
рефлюкса (ГЭР),
• запись актиграммы при помощи датчиков-актиметров, закреп- ленных на кисти пациента, для регистрации двигательной активности ребенка,
• аудио- и видео мониторинг.
Отметим, что регистрация ПСГ осуществляется либо традиционным способом (с записью кривой на бумагу), либо при помощи компь- ютерных программ, позволяющих осуществлять мониторинг в
режиме on-line. В первом случае используются многоканальные регистрирующие приборы - скорость лентопротяжного механизма чаще всего устанавливается равной 10 мм/с. Записи делятся на 30-секундные фрагменты - эпохи сна. Каждая эпоха занимает одну страницу при записи на бумагу и является предметом анализа с целью отнесения ее к той или иной фазе сна и констатации изучаемых патологических состояний. Несмотря на некоторую экономию бумаги за счет малой скорости, объем ПСГ, тем не менее, составляет от 800 до 1000 страниц, что делает последующий ручной анализ весьма т рудо­емким занятием. Вот почему в последние годы все большее примене­ние находят методы компьютерного мониторинга с регистрацией ПСГ и ее последующим автоматическим анализом.
Заключение по результатам ПСГ. В это заключение обычно вносят сведения о времени начала регистрации сна и времени пробуждения пациента, оценку времени, проведенного обследуемым в той или иной стадии сна или в состоянии бодрствования, процентное соотношение времени, приходящегося на отдельные фазы сна и бодрствования,
8
оценку продолжительности сна, а также учитывают эффективность сна, - то количество времени (в процентах), которое приходится на сон в общем времени регистрации ПСГ; латентность сна - количество минут, прошедшее от момента выключения света в помещении до по­явления на ЭЭГ первых трех, следующих друг за другом, 30-секундных эпох сна, соответствующих 1-й стадии сна или первой 30-секундной эпохи любой иной стадии сна; латентность ФБС - количество ми­нут от начала сна до первой 30-секундной эпохи, соответствующей ФБС; характеристику ритма дыхания, оценку степени насыщения крови кислородом, помимо этого, анализируется частота сердечных сокращений (ЧСС) и ее вариабельность в отдельные фазы сна. Кроме того, исследуется гипнограмма - графическое представление перехода от одной стадии сна к другой на протяжении всего времени регистра­ции ПСГ, которая позволяет судить об архитектуре сна.
В зависимости от конкретной ситуации и специфики проводимого исследования изучаются и иные характеристики.
Формирование состояний сна и бодрствования. Состояние бодрствования обусловлено функцией комплексной системы, вклю-
чающей в себя, по меньшей мере, 10 структур головного мозга, в том числе и так называемую пермиссивную систему нейронов, подавляю­щую наступление сна.
Бодрствование характеризуется десинхронизацией биоэлектриче­ской активности коры головного мозга и двигательной активностью.
Не представляется возможным идентифицировать единственную группу нейронов головного мозга, обеспечивающую состояние акти­вации электроэнцефалограммы (ЭЭГ). В то же время можно указать на некоторые клеточные структуры, расположенные на пространстве от продолговатого до переднего мозга, которые принимают существенное участие в поддержании состояния бодрствования. Сеть нейронов, обеспечивающая состояние бодрствования, активируется эндогенными и экзогенными стимулами.
Наступление сна. Наступление сна происходит в тех случа- ях, когда состояние бодрствования подавляется воздействием той сети нейронов, которая синтезирует так называемые гипногенные
9
факторы (Sakai К., 1988). Предположительно, с выполнением дан­ной функции связаны структуры, локализованные в передних отде­лах гипоталамуса. Именно этот отдел ЦНС участвует в обеспечении многочисленных жизненных функций, и система подавления бодр­ствования может интегрировать информацию об общем состоянии организма и объеме имеющихся энергетических запасов. В выработ­ке гипногенных факторов также принимают участие сети нейронов, расположенные в нижних отделах ствола головного мозга и базальных отделах переднего мозга.
Наступление сна - это координированный процесс, включающий в себя одновременные изменения сенсорных, моторных, автономных, гормональных и церебральных функций.
В то же время ни одно из изменений, наблюдаемых с наступлением сна, не является специфичным исключительно для состояния сна, сон контролируется взаимным влиянием систем, поддерживающих состояние бодрствования и инициирующих наступление сна (McGinty D., Szymusiac R., 1994).
Принято считать, что наступление сна знаменуется д в у м я наиболее характерными электрофизиологическими п р и з н а к а м и:
• исчезновением альфа-активности на ЭЭГ и установлением
относительно низковольтажной смешанной частоты;
• появлением медленных движений глазных яблок (Sheldon H.S. et
al., 1992).
В самом начале сна можно зафиксировать также постепенное снижение мышечного тонуса, что, однако, наблюдается не всегда. Перцептивные способности человека могут отчетливо варьировать. Мысли становятся фрагментированными, несмотря на то, что боль­шинство обследуемых полагает, что они не спят. Они придерживаются этого мнения даже тогда, когда у них удается документировать фрагменты так называемой 1-й стадии сна (Kryger M. H. et al., 1989). Способность выполнять простейшие задания исчезает при переходе
ко сну, а сохранение активности в течение нескольких секунд после изменений ЭЭГ, характерных для относительно низковольтажной ак­тивности смешанной частоты, рассматривается как пример автома-
тического поведения. Нарушения восприятия окружающей действи-
10
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]