Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Как хорошо уметь читать... Русский язык как иностранный. Обучение чтению. Курс совершенствования. Практикум

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
06.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
81
В Британии высшее учебное заведение получает субсидии от государства, если среди студентов есть инвалиды. Раньше Королевская академия музыки не могла на подобные субсидии претендовать. Академии выгодно, что появился благотворительный фонд, разыскивающий по провинциальным городам ода­ренных детей-инвалидов и готовящий их к поступлению в академию. В обмен академия готова бесплатно работать с российскими детьми. В России подобных субсидий нет.
Холодная страна
Мы болтаем с Эвелин Гленни перед репетицией в Лондоне, в «Кадоган­холле». На сцене собираются музыканты. Слепого пианиста Олега Аккуратова выводит под руку воспитательница армавирского детского дома, усаживает за рояль. Слепой литаврист Кэлам Рассел шагает по залу сам, ловко ощупывая мир перед собой длинной белой тростью.
— Есть еще одна проблема с Олегом, — говорит Эвелин Гленни. — Он очень несамостоятельный. Посмотрите, как идет Кэлам и как идет Олег. Мне кажется, дети-инвалиды в России вообще слишком зависят от родителей, от взрослых, от здоровых людей.
— Это потому, — говорю я, — что в России среда значительно более не­доступна для инвалидов, чем в Британии. Инвалиды в России обычно заперты в четырех стенах.
— Наверное, — соглашается Гленни. — Олег очень талантливый, но, чтобы стать большим музыкантом, надо не просто хорошо играть, надо хотеть сказать что-то своей музыкой, надо быть независимым, надо иметь впечатления от жизни. Олегу явно не хватает впечатлений.
Гленни идет на сцену, а я смотрю, как маленький мальчик из хора Денис Бусов просит отца, чтобы отец взял его из инвалидной коляски на руки и понес общаться. Перед этими гастролями Денис нарочно учил английский язык. У Дениса крохотное тело, совершенно неразвитое по сравнению с головой. Отец подносит Дениса к оркестрантам, и мальчик спрашивает по-английски:
— Скажите, пожалуйста, а далеко ли здесь метро?
— Метро недалеко, — улыбаются оркестранты. — Ты можешь пройти двести ярдов до угла — и потом налево.
— А сколько стоит метро? — спрашивает Денис.
— Два фунта, если ты будешь путешествовать по центральной зоне. А ес­ли ты хочешь поехать, например, в Гринвич, то тогда...
Ни один из оркестрантов Королевского филармонического оркестра не смеет сомневаться в том, что этот обездвиженный мальчик-хорист поедет сей-
82
час после репетиции кататься на метро по всей центральной зоне и, может быть, даже в Гринвич.
Через месяц после окончания этих гастролей дома, в Братске, Денис Бу­сов простудится в страшные январские морозы и умрет от пневмонии. Его жизнь окажется на два года дольше, чем обещали врачи. Его родители будут звонить Владиславу Тетерину и сквозь слезы благодарить, что ребенок зани­мался музыкой, видел Петербург, Москву и Лондон.
Слишком слабые легкие. Или слишком холодная страна.
В. Панюшкин. Коммерсант ДЕНЬГИ, 2006
2. Расскажите, о чем вы читали.
3. Ответьте на вопросы о содержании и цели создания текста, замысле автора.
4. Выразительно прочитайте выбранный вами отрывок.
83
УРОК 11. ПРОВЕРКА ПРИОБРЕТЕННЫХ УМЕНИЙ ЧТЕНИЯ
Задание 1. Проверьте ваши умения чтения. Читайте текст про себя. Не
спешите, следите за содержанием. Замерьте время чтения.
Время начала чтения ___________________
Время окончания чтения ___________________
В этом тексте около 800 слов.
Лечебные свойства кошки
Лечебные свойства различных животных известны человечеству уже до­статочно давно. Существует даже специальный термин «анималотерапия» (от латинского "animal" — животное). Он обозначает систему лечения людей при помощи общения с животными.
В ходе многих экспериментов было доказано положительное воздействие животных на больного человека. Общеизвестно, что люди, имеющие домашних животных, живут дольше других и болеют меньше. При этом отмечается, что нервная система этих людей находится гораздо в лучшем состоянии.
Всемирная организация здравоохранения официально признала огромную пользу животных.
Ненаправленная анималотерапия представляет собой взаимодействие с животными в домашних условиях. Оно осуществляется без осознания или це­ленаправленного понимания их терапевтического значения.
Направленная анималотерапия представляет собой целенаправленное ис­пользование животных и их символов. Это использование осуществляется по специально разработанным терапевтическим программам. В зависимости от то­го, какие животные используются, анималотерапия подразделяется на отдель­ные виды: иппотерапия (это общение с лошадьми и верховая езда), дельфиноте­рапия (общение с дельфинами), канистерапия (использование собак) и другие.
Фелинотерапия представляет собой терапевтическое воздействие кошек.
Наблюдения показали, что кошки черного окраса «берут на себя» отрица­тельную энергию вдвое больше, чем другие окрасы. Кремовые — тонизируют энергетику хозяина. Рыжие — больше всех отдают положительную энергию. Серо-голубые — успокаивают, нейтрализуют.
А вот белые кошки вообще считаются лечебными по всем перечислен­ным показателям (в Англии белых кошек продают в специальных аптеках, где специалисты — анималотерапевты продают этих кошек, как аспирин или дру­гие препараты) Надо сказать, что кошки разные и болезни лечат по-разному. Найдя больное место, одни ложатся на него, пытаясь согреть. Другие, выпустив
84
свои коготки, как иголки иглотерапевта, начинают своеобразный массаж. Как правило, лечебный эффект наступает при первых урчащих и мурлыкающих звуках, которые успокаивают и расслабляют.
В эти моменты не желательно отталкивать кошку, а лучше переключиться и успокоиться. Она погасит «бурю» вашего организма. По теме целительских способностей кошек проведены научные исследования, которые потрясли ученых.
Было установлено, что у человека, который в течение нескольких минут в день гладит кошку, нормализуется кровяное давление, сокращается риск по­вторного инсульта и инфаркта. Состояние пациентов после экспериментов бы­ло схоже с самочувствием после сеанса медитации и релаксацию.
Наша кожа напрямую связана через нервные рецепторы с головным моз­гом. Гладя кошку, мы передаем через кожу пальцев рук сигналы в мозг. У нас появляется чувство расслабления и спокойствия. Когда кошка или собака лас­кается и хозяин поглаживает ее шерсть — это не что иное, как электростатиче­ское воздействие слабыми токами. Вся физиотерапия сегодняшнего дня по­строена на воздействии на нас слабыми токами. Так что кошка — это, по сути, домашний физиотерапевтический прибор.
И традиционная восточная медицина как раз и строится на связи нервной системы с отдельными участками тела и кожи. А нервной системе подчинено в нашем организме все. И через нее можно опосредованно воздействовать и на внутренние органы. А это уже есть самая настоящая рефлексотерапия. Хоте­лось бы отметить, что если насильно удерживать кошку рядом с собой — ле­чебного эффекта не получить. Между владельцем и кошкой должен быть тес­ный контакт и доверие.
А если при этом кошка еще заурчит и покажет, что ей с вами быть нра­вится, эффект возрастает в несколько раз. Кошачье мурлыканье не обязательно выражает эмоции кошки. Оно помогает ей заниматься самолечением: зажив­лять раны и укреплять кости. К этому выводу пришли ученые Северной Каро­лины, которые исследовали кошачьи звуки.
Звуковой диапазон кошки от 27 до 44 Гц. Ученые предположили, что мурлыканье схоже с лечением ультразвуком. Выяснилось, что воздействие зву­ков в этом диапазоне увеличивает заживление ран, рост и укрепление костей. Если вы наблюдали за кошкой, то вспомните тот факт, что после падения, ра­нения и во время родов они мурлычут.
Есть мнение, что при этом они обезболивают и лечат себя. Известно, что раненые коты мурлычут, зализывая раны, и, может быть, поэтому выживают даже после падения с высоких зданий. Журнал Медицинской Ассоциации Аме­риканских Ветеринаров приводит данные, согласно которым из 132 котов, упавших со средней высоты шестого этажа, погибло только 14. А один даже выжил после падения с 45-го этажа.
85
С недавних пор на Западе кошек стали использовать для снятия напряже­ния и лечения от наркотической и алкогольной зависимости. Многолетние наблюдения врачей показали, что биовоздействие кошек сильнее, чем котов. Кошки «лучше» лечат заболевания нервной системы, внутренних органов. Ко­ты прекрасные целители остеохондроза, радикулита, артроза. Многолетние наблюдения за кошками подтверждают, что разные породы имеют свои области в целительстве.
Например: длинношерстные кошки (персидская, ангорская, сибирская, рэгдоллы, бирманские и др.) лечат невропатологию, помогают при бессоннице, раздражении и депрессии.
Короткошерстные с плюшевой шерстью (экзотические, британские, шот­ландские, русские голубые и др.) — «специализируются» по сердечно­сосудистым заболеваниям.
Кошки короткошерстных и бесшерстных пород (сиамские, ориентальные, сфинксы и др.) врачуют болезни печени, почек, гастрит, колит.
Кошка — самое домашнее, самое ласковое создание, которое создает уют и в большом особняке, и в маленькой комнатке. Люди, которые любят этих жи­вотных, утверждают, что они совершенство, источают покой, приносят удачу, счастье, богатство, человек рядом с кошкой становится добрее и терпимее.
По материалам сети Интернет, 2010
http://cat.kiev.ua/pages/lechat/lechat1.htm
Задание 2. A. Вы прочитали текст задания 1. Теперь переверните страни- цу и проверьте себя: письменно ответьте на вопросы анкеты.
ВОПРОС
ОЦЕНКА
1
Автор текста
2
Название текста
3
Откуда взят текст?
4
О чем текст? В чем его главная мысль?
5
Какие суждения приводит автор для раскрытия главной мысли? Сколько их? Сформулируйте их своими словами.
6
Какие факты приводит автор для обоснования главной мысли и вы­сказанных суждений?
86
Б. Сверьте свои ответы по ключам. Вычислите скорость, коэффициент и продуктивность своего чтения.
Скорость чтения _________________
Коэффициент чтения _________________
Продуктивность _________________
В. Сравните свои результаты с данными, которые вы получили после те­стирования в первом уроке.
НЕ ОГОРЧАЙТЕСЬ, если прогресс покажется вам не слишком заметным. В процессе работы над практикумом вы приобрели умение работать с разными текстами, теперь вы можете совершенствовать свои умения самостоятельно.
87
Ключи к уроку 11
ВОПРОС
ОЦЕНКА
1
Автор текста
неизвестен
5 %
2
Название текста
Лечебные свойства кошки
5 %
3
Откуда взят текст?
Текст из Интернета
5 %
4
О чем текст? В чем его главная мысль?
Текст о лечебном воздействии на человека кошек и других животных
10 %
5
Какие суждения приводит автор для раскрытия главной мысли? Сколько их? Сформулируйте их своими словами.
А) Животные способны благоприятно воздействовать на здоровье людей.
Б) Кошки являются «лечебными» животными
50 %
6
Какие факты приводит автор для обоснования главной мысли и вы­сказанных суждений?
А) Современная медицина выделяет специальное направле­ние в профилактике и лечении болезней – «анималотера­пию». Всемирная организация здравоохранения официаль­но признала огромную пользу животных. Разные живот­ные по-разному воздействуют на человека. Поэтому гово­рят о дельфинотерапии, иппотерапии и др. направлениях. Б) Ученые изучали целительские способности кошек и пришли к выводу, что если в течение нескольких минут гладить кошку, у человека нормализуется кровяное давле­ние, сокращается риск повторного инсульта и инфаркта. Кошка действует как домашний физиотерапевтический
прибор: мурлыканье кошки увеличивает заживление раз,
рост и укрепление костей, способствует избавлению от вредных привычек и др.
25 %
88
КЛЮЧИ К ТЕСТОВЫМ ЗАДАНИЯМ ОТДЕЛЬНЫХ УРОКОВ
Проверьте себя.
Урок 2
Задание 11. 1. А; 2. А, Б, В; 3. В; 4. В.
Урок 3
Задание 11. 1. В; 2. Б; 3. А; 4. А.
Урок 4
Задание 11. 1. Б, В; 2. Б; 3. Б, В; 4. А, В; 5. А.
Урок 6
Задание 12. 1. А; 2. А; 3. Б; 4. А.
89
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Акишина, А. А. Учим читать быстро и эффективно. Путь к педагогиче­скому мастерству : учебное пособие / А. А. Акишина, В. И. Шляхов. — Москва : Русский язык, 1991. — 135 с.
2. Акишина, А. А. Учимся учить. Для преподавателя русского языка как иностранного / А. А. Акишина, О. Е. Каган. — 6-е изд., стереотип. — Москва : Русский язык, 2008. — 256 с.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]