Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Иностранный язык в профессиональной коммуникации. Английский язык для студентов-магистрантов. Учебное пособие
.pdf
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
И.М. Кондюрина, С.И. Смирнова, А.В. Иванов
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК
В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
КОММУНИКАЦИИ. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
ДЛЯ СТУДЕНТОВ-МАГИСТРАНТОВ
Учебное пособие
Москва
Ай Пи Ар Медиа
2024
УДК 811.111
ББК 81.432.1
К64
Авторский коллектив кафедры английской филологии
и профессиональной коммуникации на иностранных языках
Российского государственного профессионально-педагогического
университета в составе:
Кондюрина И.М. — канд. пед. наук, доц., доц. кафедры;
Смирнова С.И. — ст. преподаватель кафедры;
Иванов А.В. — ст. преподаватель кафедры
Рецензенты:
Романова И.Н. — канд. пед. наук, доц. кафедры иностранных языков
и профессиональных коммуникаций Уральского института ГПС МЧС России;
Евтюгина А.А. — д-р пед. наук, проф. кафедры документоведения, права,
истории и русского языка Российского государственного
профессионально-педагогического университета
Кондюрина, Ирина Михайловна.
К64 Иностранный язык в профессиональной коммуникации.
Английский язык для студентов-магистрантов : учебное пособие /
И.М. Кондюрина, С.И. Смирнова, А.В. Иванов ; Российский государственный профессионально-педагогический университет. — Москва : Ай
Пи Ар Медиа, 2024. — 140 с. — Текст : электронный.
ISBN 978-5-4497-3052-7
Учебное пособие нацелено на развитие навыков чтения профессиональной
литературы на английском языке, а также на развитие устной речи по
профессиональной тематике. Даны тексты на английском языке по информационной
технологии, психологии и социологии, физической культуре, сварочной тематике. Все
главы содержат упражнения, способствующие развитию навыков реферирования и
аннотирования литературы по специальности.
Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного
образовательного стандарта высшего образования.
Учебное пособие предназначено для магистрантов всех направлений
подготовки, учебными планами которых предусмотрено изучение дисциплины
«Иностранный язык в профессиональной коммуникации».
Учебное электронное издание
ISBN 978-5-4497-3052-7 © Кондюрина И.М., Смирнова С.И., Иванов А.В., 2024
© ООО Компания «Ай Пи Ар Медиа», 2024
Учебное издание
Кондюрина Ирина Михайловна
Смирнова Светлана Игоревна
Иванов Андрей Викторович
Редактор Е.В. Савенкова
Технический редактор, компьютерная верстка А.А. Балакирева
Обложка Я.А. Кирсанов, С.С. Сизиумова, фотобанк Freepik
Подписано к использованию 13.05.2024. Объем данных 7 Мб.
ООО Компания «Ай Пи Ар Медиа»
8 800 555 22 35 (бесплатный звонок по России)
E-mail: sales@iprmedia.ru
4
СОДЕРЖАНИЕ
ПРЕДИСЛОВИЕ ........................................................................................................ 5
ЛЕКСИКО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ КУРС ................................................................. 7
Unit 1. Computer technologies .................................................................................. 7
Unit 2. Psychology / Sociology ............................................................................... 33
Unit 3. Physical training .......................................................................................... 54
Unit 4. Welding engineers ....................................................................................... 65
ГРАММАТИЧЕСКИЙ КУРС ............................................................................. 117
ПРИЛОЖЕНИЯ ..................................................................................................... 136
Приложение 1. Список неправильных глаголов .............................................. 136
Приложение 2. Список наиболее употребляемых правильных глаголов ..... 138
Приложение 3. Список наиболее употребляемых прилагательных .............. 139
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ................................................................................... 140
5
ПРЕДИСЛОВИЕ
Данное учебное пособие предназначено для подготовки по английскому
языку магистрантов высших учебных заведений, обучающихся по
специальности «Иностранный язык в профессиональной коммуникации».
Пособие нацелено на обучение студентов магистрантов, уже изучивших
базовый курс иностранного языка в вузе и владеющих основами грамматики и
лексики общелитературного английского языка, направлено на развитие
навыков и умений общения на английском языке в академической, деловой и
профессиональной сферах, развитие стратегий чтения и перевода специальных
текстов, извлечения важной информации из оригинальных текстов по
специальности, а также аннотирования и реферирования аутентичных текстов.
В пособие включены аутентичные тексты на английском языке по
информационной технологии, психологии и социологии, физической культуре
и спорту, сварочной тематике, снабженные упражнениями и заданиями,
направленными на развитие навыков чтения, реферирования и аннотирования
литературы по специальности, а также устной речи на профессиональные темы
и некоторых видов письма. Работа с материалом, представленным в пособии,
поможет студентам не только овладеть английской терминологией из данных
областей знаний, но и познакомиться с историей и современным состоянием
каждой отрасли.
Предназначено для магистрантов и слушателей специальных курсов в
сфере компьютерных наук, сварочного производства, психологии и спорта.
Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций:
УК-4. Способен применять современные коммуникативные технологии, в
том числе на иностранном (–ых) языке (–ах), для академического и
профессионального взаимодействия.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
1) знать:
З1. виды современных процессов коммуникации; современные
коммуникативные технологии в организации академического и
профессионального взаимодействия; профессиональную лексику, в том числе
на иностранном языке, правила составления текстов научного и официальноделового стилей;
6
2) уметь:
У1. применять современные коммуникативные технологии, в том числе
на иностранном языке, для академического и профессионального
взаимодействия;
У4. грамотно, доступно излагать профессиональную информацию в
процессе межкультурного взаимодействия;
3) владеть:
В2. навыками подготовки и преобразования информации, выбора форм и
средств ее представления для обеспечения взаимопонимания в процессе
межкультурного взаимодействия; навыками активного слушания, наблюдения и
интерпретации поведения представителей разных культур и социальных групп;
навыками выбора адекватной коммуникативной стратегии в зависимости от
культурного контекста коммуникации и поставленных целей.
7
ЛЕКСИКО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ КУРС
UNIT 1.
COMPUTER TECHNOLOGIES
Text 1. Computers Make the World Smaller and Smarter
Words and phrases to the text:
1) edutainment (n) a system that has both educational and entertainment value
2) smart device (n) a device that contains an embedded processor and memory
3) handheld (computer) (n) a small portable computer that can be held in one
hand
The ability of tiny computing devices to control complex operations has
transformed the way many tasks are performed, ranging from scientific research to
producing consumer products. Tiny “computers on a chip” are used in medical
equipment, home appliances, cars and toys. Workers use handheld computing devices
to collect data at a customer site, to generate forms, to control inventory, and to serve
as desktop organisers.
Not only is computing equipment getting smaller, it is getting more
sophisticated. Computers are part of many machines and devices that once required
continual human supervision and control. Today, computers in security systems result
in safer environments, computers in cars improve energy efficiency, and computers in
phones provide features such as call forwarding, call monitoring, and call answering.
These smart machines are designed to take over some of the basic tasks
previously performed by people; by so doing, they make life a little easier and a little
more pleasant. Smart cards store vital information such as health records, drivers'
licenses, bank balances, and so on. Smart phones, cars, and appliances with built in
computers can be programmed to better meet individual needs. A smart house has a
built-in monitoring system that can turn lights on and off, open and close windows,
operate the oven, and more.
With small computing devices available for performing smart tasks like
cooking dinner, programming the DVD recorder, and controlling the flow of
information in an organization, people are able to spend more time doing what they
often do best — being creative. Computers can help people work more creatively.
Multimedia systems are known for their educational and entertainment value,
which we call “edutainment”. Multimedia combines text with sound, video,
8
animation, and graphics, which greatly enhances the interaction between user and
machine and can make information more interesting and appealing to people. Expert
systems software enables computers to “think” like experts. Medical diagnosis expert
systems, for example, can help doctors pinpoint a patient's illness, suggest further
tests, and prescribe appropriate drugs.
Connectivity enables computers and software that might otherwise be
incompatible to communicate and to share resources. Now that computers are
proliferating in many areas and networks are available for people to access data and
communicate with others, personal computers are becoming interpersonal PCs. They
have the potential to significantly improve the way we relate to each other. Many
people today telecommute — that is, use their computers to stay in touch with the
office while they are working at home. With the proper tools, hospital staff can get a
diagnosis from a medical expert hundreds or thousands of miles away. Similarly, the
disabled can communicate more effectively with others using computers.
Distance learning and video conferencing are concepts made possible with the
use of an electronic classroom or boardroom accessible to people in remote locations.
Vast databases of information are currently available to users of the Internet, all of
whom can send mail messages to each other. The information superhighway is
designed to significantly expand this interactive connectivity so that people all over
the world will have free access to all these resources.
People power is critical to ensuring that hardware, software, and connectivity
are effectively integrated in a socially responsible way. People — computer users and
computer professionals — are the ones who will decide which hardware, software,
and networks endure and how great an impact they will have on our lives. Ultimately
people power must be exercised to ensure that computers are used not only efficiently
but in a socially responsible way.
Comprehension check:
1. Translate the text and find the sentences which best summarise each
paragraph.
2. Translate these words and word combinations into English:
настольный, в настольном исполнении; запоминать, хранить, сохранять;
карманный компьютер; усложненный, утонченный; дистанционный,
удаленный; аппаратные средства, аппаратура, оборудование; компьютерные
программы, программное обеспечение.
9
3. Answer the questions to the text:
1. Name some types of devices that use computers on a chip.
2. What uses of handheld computers are mentioned in the text?
3. What are the benefits of using computers with the following items?
a) security systems;
b) cars;
с) phones.
4. What smart devices are mentioned in the text?
5. What are smart cards used for?
6. What are the advantages of multimedia?
7. What can medical expert systems do?
8. How can computers help the disabled?
9. What types of computing systems are made available to people in remote
locations using electronic classrooms or boardrooms?
10. What aspects of computing can peoplepower determine?
Text 2. Cache Memory
Words and phrases to the text:
1) cache (n) fast memory used to temporarily store frequently used data to
allow it to be accessed more quickly
2) cache controller (n) the set of electronic logic circuits that control the
operation of cache memory
Most PCs are held back not by the speed of their main processor, but by the
time it takes to move data in and out of memory. One of the most important
techniques for getting around this bottleneck is the memory cache.
The idea is to use a small number of very fast memory chips as a buffer or
cache between main memory and the processor. Whenever the processor needs to
read data it looks in this cache area first. If it finds the data in the cache then this
counts as a 'cache hit' and the processor need not go through the more laborious
process of reading data from the main memory. Only if the data is not in the cache
does it need to access main memory, but in the process it copies whatever it finds into
the cache so that it is there ready for the next time it is needed. The whole process is
controlled by a group of logic circuits called the cache controller.
One of the cache controller's main jobs is to look after cache coherency which
means ensuring that any changes written to main memory are reflected within the
cache and vice versa. There are several techniques for achieving this, the most
obvious being for the processor to write directly to both the cache and main memory
10
at the same time. This is known as a “write-through” cache and is the safest solution,
but also the slowest.
The main alternative is the “write-back” cache which allows the processor to
write changes only to the cache and not to main memory. Cache entries that have
changed are flagged as “dirty”, telling the cache controller to write their contents
back to main memory before using the space to cache new data. A write-back cache
speeds up the write process, but does require a more intelligent cache controller.
Most cache controllers move a “line” of data rather than just a single item
each time they need to transfer data between main memory and the cache. This
tends to improve the chance of a cache hit as most programs spend their time
stepping through instructions stored sequentially in memory, rather than jumping
about from one area to another. The amount of data transferred each time is known
as the “line size”.
Comprehension check:
1. Translate the text and find the sentences which best summarise each
paragraph.
2. Translate these words and word combinations into English:
быстродействующая буферная память; критический элемент,
критический параметр; трудоемкий, тяжелый; иметь доступ, получить доступ;
микросхема; связность, связь; последовательно.
3. Answer the questions to the text:
1. What is one of the main causes of a PC not running at its highest potential
speed?
2. What word in the text is used instead of “buffer”?
3. What device looks after cache coherency?
4. What is the main alternative to “write-through cache”?
5. When does a write-back cache write its contents back to main memory?
6. When is data marked as “dirty” in a write-back cache?
7. What determines what data is replaced in a disk cache?
Text 3. Data Mining
Words and phrases to the text:
1) artificial intelligence (n) an area of computing concerned with developing
computer programs that perform tasks that can normally only be done using human
intelligence
2) clustering (n) a method used in data mining that divides data into groups
based on similar features or limited data ranges
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]