Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Анализ контекста деятельности в управлении высокотехнологичными проектами. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
06.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
целого, выделяются компоненты (части), которые в образе целого пони­маются как элементы. Понятием «система» обозначают различные представления объекта (целого) субъектом для различных целей его вза­имодействия. В этом случае элементы кортежа (1) – это некоторые аб­стракции, которыми оперирует субъект в своей деятельности. Напри­мер, организация может представляться и анализироваться как произ­водственно
-технологическая система, экономическая система и др.
Различие в целях, средствах и знаниях субъекта приводит к наличию множественности описаний одного и того же объекта – его представле­ний с «разных сторон», что порождает, в свою очередь, установку на их синтез и конфигурирование для сборки образа целого. Заметим, что про­цесс формирования (сборки)
образа целого человеком при использова­нии знаний на практике не имеет теоретического описания. Эту задачу решают действующие субъекты на основе интуиции и накопленного опыта.
В дальнейшем при анализе контекста в управлении проектами будет использовано понимание системы как некоторой абстракции (модели), которой действующий субъект (лицо, принимающее решения) замещает объект взаимодействия. Считается, что
образ системного представления объекта используется им в качестве инструмента решения задач дости­жения целей деятельности.
В системном представлении исследуемого объекта необходим его анализ в трех аспектах: объект как нечто целое, как часть (элемент) более общей системы (надсистемы) и как совокупность его более мел­ких частей (элементов, подсистем). Здесь следует обратить
внимание на то обстоятельство, что объект включен во множество надсистем с точки зрения организации научных знаний о классах объектов раз­личной природы. Например, организация является элементом эконо­мической, правовой, социальной, экологической и других надсистем. При этом в каждой надсистеме следует просмотреть все ее составные части, так или иначе связанные с определяемой
системой. В каждой надсистеме объект представляется набором трехуровневых структур, как показано на рис. 1. На рисунке S1, …, Sn – это элементы представ­ления надсистемы функционально значимыми системами для си­стемы S. В надсистеме элемент S включен в определенные цепочки по­ставок, т. е. он также выполняет в ней определенные функции. Часть систем S1, …, Sn рассматривается как звенья в
цепочках поставок
на входах и выходах системы S.
11
Может быть несколько отдельных трехуровневых структур – пред-
ставлений объекта как системы в определенных надсистемах.
НАДСИСТЕМА
S1 S2
Рис. 1. Системное представление объекта исследования
Исследуемый объект
(система S)
Элементы и подсистемы
Si Sn
Субъект, решающий проблему взаимодействия с конкретным объ­ектом, определяет значимые для него системные представления и фор­мирует образ объекта как целого. Например, субъект представляет ор­ганизацию как эколого-экономическую систему, социально-экономиче­скую систему и т. д. Остальные надсистемы в этом случае могут быть представлены в целом или их составными частями
в качестве факторов
внешней среды.
1.2. СИСТЕМНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ «УПРАВЛЕНИЕ»
Понятием «управление» будем обозначать целенаправленное воз­действие субъекта управления на управляемую часть системы (объект управления). Для его системного представления используем модели черного ящика, состава и структуры [20, 35]. Модель черного ящика в системном представлении управления проектом используется при определении концепции и границ
проекта.
В системном анализе проект как открытая управляемая организаци­онная система представляется заданием следующих параметров:
границ системы (характеристика взаимодействия системы с внеш- ней средой);
состава элементов (результат декомпозиции системы посред- ством использования моделей состава или жизненного цикла);
структуры (характеристика связей элементов системы);
функций системы и элементов системы
.
12
Основные каналы управления в управлении проектом как организа­ционной системой показаны на рис. 2, а. По признаку предмета управ­ления выделяют следующие виды управления, которые соответствуют структурным компонентам деятельности [20]:
управление составом;
управление структурой;
институциональное управление (управление ограничениями
и нормами деятельности);
мотивационное управление (управление предпочтениями и инте- ресами);
информационное управление (управление информацией, которой обладают субъекты организационной системы на момент принятия ре­шений).
В соответствии с моделью состава (рис. 2, б) выделяют пять компо­нентов при характеристике типических признаков понятия «управле­ние» [35]:
1)  объект управления S;
2)  управляющее воздействие U*(t) на интервале [0, Т];
3)  цель управления Y*(t), которая понимается как целевая траекто-
рия достижения
желаемого результата проекта на интервале [0, Т];
4)  субъект управления;
5)  модель Sm управляемой системы, используемая субъектом
управления проектом на различных этапах его жизненного цикла.
Отметим, что в управлении организациями используется несколько взаимосвязанных системных представлений взаимодействия действую­щих субъектов с объектом. Это системные представления для планиро­вания деятельности, исполнения плана, разрешения возникающих про­тиворечий
, формирования образа организации (брендинга) и управле­ния развитием первых четырех систем. Проекты информатизации (ин­формационной поддержки) деятельности субъектов (пользователей) в таких системах должны отражать понимание командой проекта кон­текста деятельности, т. е. учитывать эффекты контекста в деятельности субъектов, исполняющих различные роли в указанных системах.
Обратим внимание на то, что на
рис. 2, б цель управления Y*(t) прямо не связана с остальными элементами. Цель проекта – это всегда результат анализа запросов клиентов конкретного проекта. Понятием «клиенты» будем обозначать «отдельные лица, группы или институты, предъявляющие спрос на что-либо обязательное для данной организа­ции» [13]. Для проекта как организуемой и управляемой группы лиц,
13
занятых совместной деятельностью, следует выделять клиентов и ана­лизировать их запросы (потребности). Часть актуализированных запро­сов клиентов определит содержание целей проекта и его ограничения, а остальные запросы следует понимать как выявленные факторы среды проекта – факторы его контекста.
а
б
Рис. 2. Системные модели представления управления
Рациональный подход к управлению состоит в том, чтобы искать нужное воздействие не на самом объекте управления (системе S), а на его модели Sm. Модель объекта управления (системы S) создается
14
субъектом управления на основе имеющихся у него теоретических зна­ний об управлении организациями и актуализированных технологиче­ских знаниях для применения на практике. Модель формируется на ос­нове доступной информации об актуализированных связях входов и выходов:
Ym(t) = Sm [V(t), U(t)]. (2)
Источники входов системы и получатели выходов системы – это элементы надсистем, в которые включена управляемая система
в каче-
стве элемента.
Наличие такого описания позволяет найти управляющее воздей­ствие U*(t) для заданной цели Y*(t) на интервале [0, Т]:
Y*(t) = Sm [V(t), U*(t)]. (3)
Процессная модель представления управления производством про­дукта или услуги показана на рис. 3.
(Цепочка продуктивных бизнес-процессов)
Процессы управления
Основные процессы
Поставщики
Вспомогательные процессы
(Обеспечивающие бизнес-процессы)
Потребители
Рис. 3. Процессная модель представления управления организацией
В системном представлении организации на практике достаточно широко распространены различные схемы канвы бизнес-модели. На рис. 4 и 5 приведены примеры модели канвы Остервальдера и одного из многочисленных вариантов шаблона бизнес-модели из девяти эле­ментов, построенных на ее основе [23].
15
Канва бизнес-модели Остервальдера
Основные
партнеры
Основные
процессы
Предлагаемая
ценность
Основные
ресурсы
Структура затрат Потоки доходов
Рис. 4. Представление канвы бизнес-модели Остервальдера
Шаблон бизнес-модели
Партнеры
и поставщики
Кто является ключевыми партнерами? Кто основные поставщики? Какие ре­сурсы полу­чаем от парт­неров и по­ставщиков? Чем они зани­маются?
Структура расходов Какие наиболее важные расходы предпо­лагает бизнес-модель? Какие виды дея­тельности и ресурсы требуют наиболь­ших затрат?
Виды
деятельности
Какие виды дея­тельности тре­буют наши цен­ностные предло­жения? Что делаем? Какие продукты производим?
Ключевые
ресурсы
Какие ключевые ресурсы нужны для бизнеса?
Ценностные
предложения
Какие ценности предлагаем потребителю? Какие проблемы помогаем решить клиентам? Какие потребно­сти удовлетво­ряем? Что важно для клиентов?
Технологии
клиентских отношений
Целевые
группы
потребителей
Каналы рас-
пределения
Взаимодействия
с клиентами
Как привлекаем и удерживаем клиентов? Какие отноше­ния с ними уста­новлены?
Каналы сбыта
За что клиенты готовы платить? За что они платят в настоящее время? Как они платят? Как они предпочли бы платить?
Какие каналы желательны для клиентов? Как мы взаимо­действуем? Какие из них наиболее вы­годны?
Структура доходов
Целевые
группы
клиентов
Для кого мы создаем цен­ностное пред­ложение? Какие кли­енты наибо­лее важны?
Рис. 5. Пример шаблона бизнес-модели
16
Любая организация в целом или ее подразделение, так же как любой проект в проектно-зависимой или проектно-ориентированной организа­ции, представляют собой группу людей, занятых совместной целена­правленной деятельностью в условиях существенной неопределенно­сти. Для понимания особенностей их поведения (как управляемых и са­моуправляемых систем) следует представлять высокотехнологичные проекты как сложные
системы.
1.3. СЛОЖНЫЕ СИСТЕМЫ И УПРАВЛЕНИЕ
Сложной будем называть систему, модель которой, имеющаяся в распоряжении субъекта управления, не позволяет достичь цели, т. е. модель Sm неадекватна реальному поведению объекта [35]. На воздей­ствие Um*(t) система откликается вовсе не так, как рассчитано субъек­том управления на модели, и Y(t) не совпадает с Y*(t). Система ведет себя неожиданным
образом, она плохо подчиняется управлению. При­чиной сложности системы является неадекватность ее модели, т. е. не­хватка у субъекта управления информации об управляемой системе. Поэтому одна и та же система для одного субъекта может быть сложной, а для другого – простой, в зависимости от степени ее познания субъек­том. Суть управления
сложной системой – это получение недостающей информации об управляемой системе из взаимодействия с ней, включе­ние этой информации в модель для повышения тем самым ее соответ­ствия реальности. Существует несколько типов сложных (сложности) систем. Для первого типа сложных систем известно:
начальное состояние системы;  целевое состояние;  множество возможных воздействий на
управляемый вход си-
стемы;
информация о том, что одно из множества возможных воздей-
ствий переводит систему в целевое состояние.
Для этого типа систем единственным способом достижения цели яв-
ляется перебор на множестве возможных управляющих воздействий.
Для второго типа сложной системы известны входные и выходные
переменные, которые являются случайными событиями,
величинами или процессами. В литературе зачастую связывают само понятие слож­ности системы со случайностью ее характеристик.
Для третьего типа сложной системы характерно то, что объект
управления не остается стабильным в течение периода накопления
17
информации о нем (как в первых двух случаях). Каждое следующее наблюдение есть наблюдение другого состояния, и вопрос о накоплении информации о таком объекте управления для его системного представ­ления приобретает новый смысл. Информация накапливается о дина­мике состояний. Такой тип сложности присущ всем организациям и со­ответственно всем высокотехнологичным проектам.
Важно
также понимание ограниченности и особенностей методов рационального подхода к управлению системами третьего типа сложно­сти. Ведь каждое очередное управляющее воздействие Um*(t) на объект управления по своей сути имеет смысл пробного воздействия на иногда сильно изменившийся объект в результате реализации прошлых управ­ленческих решений, а разница между Yi(t) и Y*(t) – это ошибка управ­ления,
которая будет всегда.
Суть управления такого рода системами – создание формально опре­деленной структуры ролей и постов, регламентация деятельности субъ­ектов организации и согласование их моделей текущей деятельности средствами информационной системы. Наличие такой структуры и ква­лифицированных кадров, имеющих опыт управленческой деятельности, позволяет получать информацию о текущем состоянии изменяющейся системы, а также
проявившихся (актуальных) факторах внешней и внут­ренней среды деятельности субъектов различного уровня. Эта информа­ция используется для уточнения модели управляемой системы. Тем са­мым повышается ее адекватность реальному объекту управления.
Укажем на основные источники получения информации для постро­ения моделей таких систем. Сначала используют существующие (до­ступные) источники информации о
системах данного класса (своды зна­ний, справочники, монографии, мнения экспертов и др.). Следует пони­мать, что содержащаяся в них информация принципиально неполная для построения модели Sm конкретного объекта управления. Недоста­ющая информация о нем есть только в самом объекте. Получить ее можно с помощью инструментов системного или бизнес-анализа. Не­определенность можно
снять, задавая вопросы действующим субъектам системы и интерпретируя полученные ответы или используя экспер­тизы.
Еще одна часть неопределенности может быть раскрыта посред­ством анализа накопленных в информационной системе данных о ее по­ведении в прошлом.
Оставшаяся неопределенность, связанная с неопределенностью многочисленных факторов внешней и внутренней среды действующих
18
субъектов, может быть частично снята в ходе реализации управляющих воздействий на объект и анализа полученных результатов, т. е. методом проб и ошибок.
Используется следующий алгоритм снятия неопределенности.
1.  В пределах априорных предположений о поведении системы S в текущий момент времени t модели системы S одним из методов принятия решений отыскивается управляющее воздействие Um
строится модель системы Smi. На этой
i
i
*(t), обеспечивающее получение целе-
вой функции Y*(t) на выходе этой модели на заданном интервале вре­мени T.
2.  Найденное воздействие Um системы S. Наблюдается и фиксируется отклик Y
3.  При расхождении Y стемы управления в рамках своих полномочий производится коррекция модели Sm
i
посредством изменения управляемых входов, параметров
i
(t) и Y*(t) субъектами различных уровней си-
i
*(t) подается на управляемые входы
i
(t) системы.
элементов и связей. Процесс внесения изменений может быть лишь ча­стично формализован. Изменения по своей сути – это развитие исполь­зуемой в управлении модели Sm точнее повторила на своем выходе Ym стемы Y
i
(t), принимается решение о реализации следующего цикла
i
. На модели Sm
i+l
(t) последний отклик си-
i+1,
которая как можно
управления.
Заметим, что в модели системы накапливается опыт управления си­стемой и сохраняются (в определенной мере) многие предыдущие по­правки, которые могут быть неактуальны для текущей и будущей дея­тельности.
В управлении проектами существенное изменение модели Sm
i
мо-
жет приводить к прекращению проекта или его корректировке. Таким образом, в понимании управления проектами (как управления слож­ными системами) познание и управление образуют в деятельности субъ­ектов проекта единый цикл.
Из приведенного выше следует, что управление сложными систе­мами неизбежно связано с потерями. Эти потери – плата за принципи­альную
невозможность полного снятия неопределенности относи-
тельно поведения системы.
Одно из направлений уменьшения потерь – снижение уровня не­определенности в понимании проявления эффекта контекста в текущей деятельности субъектов управляющей и управляемой частей системы.
Заметим, что есть еще один тип сложности – это управление при отсутствии информации о конечной цели. На практике встречаются
19
проблемные ситуации, в которых необходимо управлять текущими событиями, но конечная цель управления неизвестна или непостижима. Из определения понятия цели вытекает, что при неопределенности ко­нечной цели следует неопределенность траектории движения системы, а ведь управляющие воздействия направлены на то, чтобы двигаться к цели по заданной траектории. Управление в таких ситуациях можно реализовать двумя способами.
Первый способ состоит в том, чтобы дать субъективное, априорное определение конечной цели и затем определить план (траекторию) ее достижения.
Второй способ управления – сделать предположение, что цель управления существует и надо что-то делать для ее достижения. По­скольку траектория движения к цели тоже неизвестна, то можно сначала пытаться
ее найти, исследуя ближайшую окрестность вокруг текущего состояния системы и определяя наиболее предпочтительное направле­ние действий. Тем самым задается ближайшая возможная цель управле­ния в пределах этой окрестности. После выбора направления следует сделать шаг для достижения цели и так действовать в дальнейшем. Та­кой способ управления в теории менеджмента называется
инкремента­лизмом – внесением небольших, но обязательно улучшающих состоя- ние системы изменений. Заметим, что на этом пути успех не всегда га­рантирован. Концепция инкрементализма в принятии решений полу­чила широкое распространение в практике управления организациями в ХХI веке. Если при формировании концепции проекта возникают трудности с определением его целей, то могут
быть использованы оба
способа в рамках методологии гибкого управления проектом.
Лицам, принимающим решения (ЛПР), в условиях существенной не­определенности необходимы модели ее учета. ЛПР также должны учи­тывать собственные ограниченные возможности переработки информа­ции. Ведь оценка и эвристический анализ ситуаций в реализации такой концепции в управлении проектом тесно взаимосвязаны. Желаемые ценности
и стратегические цели проекта невозможно разделить. Они должны определяться в одно и то же время. ЛПР будет фокусировать внимание на инкрементальных величинах (приращениях) отдельных ценностей. Считается, что возможность сделать много малых измене­ний за относительно короткое время позволяет в условиях неопределен­ности вносить малые изменения в проект и одновременно уменьшать влияние возможных ошибок в выборе целей. Малые изменения легче анализировать. Поэтому в случае необходимости можно своевременно
20
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]