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ivanov666
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Файл:Theorie und Praktikum in der deutschen Grammatik Erweiterung. Учебное пособие
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Einrichtung. 6. Alle freiheitsliebenden Menschen der Welt
(unterstützen) die Friedenspolitik der Sowjetunion.
Übung 14
Укажите, какую функцию выполняет партицип I в
предложении. Переведите текст на русский язык:
1. Stehend begrüßten die Studenten ihren Rektor. 2. Die am Fenster
stehenden Studenten sind schon im vierten Studienjahr. 3. Sie saß
sich kämmend vor dem Spiegel. 4. Das sich kämmende Mädchen ist
meine Braut. 5. Lärmend und krachend fuhren die Lastkrawagen
durch die Stadt. 6. Die lärmende Schaar der Kinder lief in den Hof.
Übung 15
Выпишите из следующих предложений глаголы, стоящие в
плюсквамперфекте, и укажите инфинитив этих глаголов:
1. Er hatte seine Koffer gepackt und fuhr zum Bahnhof. 2. Sie hatten
fleißig studiert und bestanden ihre Prüfungen ausgezeichnet. 3. Meine
Mitschüler hatten die Arbeit schon längst beendet, ich aber war noch
immer nicht fertig. 4. Wir hatten uns ausgeruht und machten uns
wieder an die Arbeit. 5. Er hatte sich gewaschen und kleidete sich
schnell an. 6. Sie hatten im Walde Pilze gesammelt und kehrten nach
Hause zurück.
Übung 16
Употребите актив в следующих предложениях:
1. Der Tisch wird von uns um halb zwei gedeckt. 2. Die Aula wird
von dem Ordner gelüftet. 3. Alle diese Texte werden von ihr ins
Japanische übersetzt. 4. Im Studentenheim wird heute von unserer
Lehrgruppe ein Laienkonzert veranstaltet. 5. Wirst du immer von ihm
rasiert? 6. Die Kinder werden von den Ärzten sorgfältig untersucht. 7.
Werdet ihr vom Chef oft so getadelt?
Übung 17
Поставьте глаголы в скобках в перфекте:
1. Verzeihen Sie bitte, ich (sich verspäten). 2. Heute (fehlen) in
unserer Gruppe zwei Studenten. 3. (sich vorbereiten) du auf die
Prüfung gut? 4. Ich (begegnen) im Konzertsaal meinem
Schulkameraden. 5. Unser Dekan (herumfahren) viel und
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(kennenlernen) viele Länder. 6. (Kommen) du zu früh? 7. Wir
1.
Das Holz ... in dieser Fabrik zu Papier ... ... .
verarbeiten
2.
Zu meinem Geburtstag ... viele Kuchen ... ... .
backen
3.
Im Hohen Norden ... auch Weintrauben ... ... .
anbauen
4.
Die Touristen ... von Venedig tief ... ... .
beeindrucken
5.
Du ... rechtzeitig davon ... ... .
benachrichtigen
6.
Er ... von dem ersten Milizionär ... ... .
anhalten
7.
... das Dekret von der Regierung bald ... ...?
aufheben
8.
... ihr von ihm ... ...?
hören
(organisieren) einen Zirkel für Kernphysik. 8. (zurückkehren) dein
Schwiegervater in seine Heimatstadt?
Übung 18
Проспрягайте в конъюнктиве имперфекта следующие
глаголы:
a) spielen, verfolgen, nachmachen;
b) sehen, schieben, waschen.
Übung 19
Выпишите из следующих предложений партицип II глаголов
и укажите их в инфинитиве; определите, каким членом
предложения является партицип II:
1. Das weichgekochte Ei schmeckt gut. 2. Der übersetzte Artikel ist
sehr interessant. 3. Begeistert machten wir uns an die Arbeit. 4. Das
gesungene Lied stimmte alle traurig. 5. Erschüttert blickten sie auf die
Ruinen. 6. Vom Erfolg überzeugt, setzten wir unsere Versuche fort. 7.
Das diktierte Beispiel war überzeugend.
Übung 20
Укажите временную форму индикатива и конъюнктива
глаголов-сказуемых:
1. Ich wäre beinahe gefallen. 2. Der Reisende tat, als ob er taub wäre.
3. Die Prüfung sei leicht oder schwer, bestehen wirst du sie. 4. Sie
hoffen, daß unser Professor morgen kommen werde. 5. Wenn du die
Eintrittskarte nicht verloren hättest!
Übung 21
Поставьте в футуруме пассива глаголы, данные справа:
122
9.
Die Heuschrecken ... mit besonderen Mitteln
... ... .
bekämpfen
Übung 22
Употребите имперфект пассива в следующих предложениях:
1. Der Dekan änderte vor kurzem den Stundenplan. 2. Mein Vater
nahm mich ins Konzert mit. 3. Seine Frau bereitete das Essen schnell
und schmackhaft zu. 4. Der Redner führte überzeugende Argumente
an. 5. Unsere Feuerwehr löschte den Brand. 6. Sie bestritt diese
Behauptung. 7. Der Schneider kürzte die Ärmel um 3 cm.
Übung 23
Образуйте партицип I и партицип II от глаголов, указанных
в скобках, и поставьте их в качестве определения слов на
русский язык:
Образец: die Frau, das Lied (singen)
die singende Frau (поющая женщина)
das gesungene Lied (пропетая песня)
1. Der Student, der Text (übersetzen). 2. die Pianistin, der Walzer
(spielen). 3. die Studentin, die Aufgabe (lösen). 4. der Oberst, die
Zeitung (lesen). 5. der Tondichter, die Sonate (komponieren). 6. Der
Professor, die Studentin (prüfen). 7. Der Schlosser, das Auto
(reparieren).
Übung 24
Поставьте глаголы в скобках в перфекте:
1. Verzeihen Sie bitte, ich (sich verspäten). 2. Heute (fehlen) in
unserer Gruppe zwei Studenten. 3. (sich vorbereiten) du auf die
Prüfung gut? 4. Ich (begegnen) im Konzertsaal meinem
Schulkameraden. 5. Unser Dekan (herumfahren) viel und
(kennenlernen) viele Länder. 6. (Kommen) du zu früh? 7. Wir
(organisieren) einen Zirkel für Kernphysik. 8. (zurückkehren) dein
Schwiegervater in seine Heimatstadt?
Übung 25
Выпишите из следующих предложений глаголы, стоящие в
плюсквамперфекте, и укажите инфинитив этих глаголов:
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1. Er hatte seine Koffer gepackt und fuhr zum Bahnhof. 2. Sie hatten
fleißig studiert und bestanden ihre Prüfungen ausgezeichnet. 3. Meine
Mitschüler hatten die Arbeit schon längst beendet, ich aber war noch
immer nicht fertig. 4. Wir hatten uns ausgeruht und machten uns
wieder an die Arbeit. 5. Er hatte sich gewaschen und kleidete sich
schnell an. 6. Sie hatten im Walde Pilze gesammelt und kehrten nach
Hause zurück.
Übung 26
Образуйте партицип I от следующих глаголов:
а) lachen, antworten, organisieren, reiten, aufmachen, sich kämmen;
б) heizen, springen, bekommen, dirigieren, fortfahren, sich freuen.
Übung 27
Подчеркните глаголы, стоящие в перфекте, и выпишите их в
инфинитиве:
1. Helga hat auf der Wiese Blumen gepflückt. 2. Wir haben im Hof
Fußball gespielt. 3. Hast du deine Tante besucht? 4. Ich habe schon
alle Hausaufgaben gemacht. 5. Hat sie das Haar geschnitten? 6. Ihr
habt euer Bestes getan. 7. Die Tochter hat schon zu Mittag gegessen.
8. Mein Neffe hat ihr einen herrlichen Blumenstrauß gebracht. 9. Du
hast sehr gut gesungen.
Übung 28
Выпишите из следующих предложений партицип II глаголов
и укажите их в инфинитиве; определите, каким членом
предложения является партицип II:
1. Das weichgekochte Ei schmeckt gut. 2. Der übersetzte Artikel ist
sehr interessant. 3. Begeistert machten wir uns an die Arbeit. 4. Das
gesungene Lied stimmte alle traurig. 5. Erschüttert
blickten sie auf die Ruinen. 6. Vom Erfolg überzeugt, setzten wir
unsere Versuche fort. 7. Das diktierte Beispiel war überzeugend.
Übung 29
Дополните следующие предложения глаголами, данными в
скобках, поставив их соответственно в плюсквамперфект
или имперфекте:
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1. Die Musiker (einnehmen) ihre Plätze und der Dirigent (beginnen)
die Probe. 2. Nach drei Jahren (erkennen) wir die Stadt nicht, denn
überall (entstehen) neue Straßen und Plätze. 3. Richard (fahren) in
sein Heimatsdorf, nachdem er alle Prüfungen (bestehen). 4. Wir (sein)
gestern im Zirkus; die Karten (besorgen) mein Freund. 5. Man
(machen) mich auf diese Tatsache aufmerksam und ich (gehen) zum
Staatsanwalt. 6. Heute morgen (laufen) wir Ski; in der Nacht
(schneien) es. 7. Die ganze Polizei (sein) schon drei Tage auf den
Beinen, denn der Verbrecher (verschwinden) spurlos. 8. Nachdem der
Patient (genesen), (können) er die Arbeit aufnehmen.
Übung 30
Выпишите из следующих предложений партицип II глаголов
и укажите их в инфинитиве; определите, каким членом
предложения является партицип II:
1. Das weichgekochte Ei schmeckt gut. 2. Der übersetzte Artikel ist
sehr interessant. 3. Begeistert machten wir uns an die Arbeit. 4. Das
gesungene Lied stimmte alle traurig. 5. Erschüttert blickten sie auf die
Ruinen. 6. Vom Erfolg überzeugt, setzten wir unsere Versuche fort. 7.
Das diktierte Beispiel war überzeugend.
Übung 31
Подчеркните глаголы, стоящие в перфекте, и выпишите их в
инфинитиве:
1. Helga hat auf der Wiese Blumen gepflückt. 2. Wir haben im Hof
Fußball gespielt. 3. Hast du deine Tante besucht? 4. Ich habe schon
alle Hausaufgaben gemacht. 5. Hat sie das Haar geschnitten? 6. Ihr
habt euer Bestes getan. 7. Die Tochter hat schon zu Mittag gegessen.
8. Mein Neffe hat ihr einen herrlichen Blumenstrauß gebracht. 9. Du
hast sehr gut gesungen.
Übung 32
Выпишите из следующих предложений глаголы, стоящие в
плюсквамперфекте, и укажите инфинитив этих глаголов:
1. Er hatte seine Koffer gepackt und fuhr zum Bahnhof. 2. Sie hatten
fleißig studiert und bestanden ihre Prüfungen ausgezeichnet. 3. Meine
Mitschüler hatten die Arbeit schon längst beendet, ich aber war noch
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immer nicht fertig. 4. Wir hatten uns ausgeruht und machten uns
1.
Der Fernsprecher ... in mehreren Ländern
gleichzeitig ... ... .
erfinden
2.
Das neue Ballett ... vom Publikum begeistert ...
... .
aufnehmen
3.
Viele Witze ... uns von ihm ... ... .
erzählen
4.
... du vom Rektor ... ... ?
instruieren
5.
Die Bauarbeiten ... in dieser Woche durch das
ungünstige Wetter ... ... .
erschweren
6.
Der weltberühmte Sänger ... von uns auf
Gastspiele ... ... .
einladen
7.
Die Moskauer Universität ... auf Anregung
Lomonossows ... ... .
gründen
wieder an die Arbeit. 5. Er hatte sich gewaschen und kleidete sich
schnell an. 6. Sie hatten im Walde Pilze gesammelt und kehrten nach
Hause zurück.
Übung 33
Употребите презенс пассива в следующих предложениях:
1. Die Fachleute renovieren dieses Haus. 2. Der Briefträger bringt uns
täglich Briefe. 3. An Dr. Schulz richtet man viele Fragen. 4. Die
Großeltern nehmen ihre Enkelin in den Zirkus mit. 5. Die Stiefmutter
führt den Haushalt. 6. Man beseitigt nach und nach alle Mängel. 7.
Unser Ferninstitut versammelt die Studenten zweimal im Jahr.
Übung 34
Напишите в следующих предложениях глаголы в футуруме:
1. Ich gehe bald auf Urlaub. 2. Dann fahre ich mit meiner Freundin an
die See. 3. Dort verbringe ich die Zeit sehr lustig. 4. Ich schwimme,
liege in der Sonne und fahre Boot. 5. Meine Freundin spielt gern
Tennis. 6. Wir bringen aus dem Süden viel Obst mit. 7. In trüben
Herbsttagen erinnern wir uns oft an die herrlichen Tage an der
Seeküste.
Übung 35
Глаголы, данные справа, поставьте в требуемом лице и
числе перфекта пассива:
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8.
... ihr von dem Brigadeleiter ... ... ?
schicken
9.
Die Schönheiten des Kaukasus ... von
Lermontow ... ... .
besingen
10.
Ich ... von der Krankenschwester ... ... .
verbinden
Übung 36
1.
Das Gras auf den Wiesen ... und ... ...; es blieb
nur, das Heu in die Scheune zu bringen.
mähen,
trocknen
2.
Alle starken Verben ... von ihr falsch ... ..., und
sie bekam eine Zwei.
konjugieren
3.
Durch den dreißigjährigen Krieg ... große Teile
Deutschlands ... ..., das Elend war riesengroß.
verwüsten
4.
Die Bühne ... festlich ... ..., am Präsidiumstisch
saßen Gelehrte von Weltruf.
schmücken
5.
Diese Nachricht ... mir telefonisch ... ...; ich lief
sofort ins Büro.
mitteilen
6.
Alle Zeitungen ... bereits ... ... und so mußte ich
in die Bibliothek gehen.
vergreifen
7.
Die Taschenuhr ... von einem erfahrenen
Uhrmacher ... ..., sie ging dennoch nach.
reparieren
Глаголы, данные справа, поставьте в требуемом лице и
числе плюсквамперфекта пассива:
Übung 37
Выпишите из следующих предложений глаголы, стоящие в
плюсквамперфекте, и укажите инфинитив этих глаголов:
1. Er hatte seine Koffer gepackt und fuhr zum Bahnhof. 2. Sie hatten
fleißig studiert und bestanden ihre Prüfungen ausgezeichnet. 3. Meine
Mitschüler hatten die Arbeit schon längst beendet, ich aber war noch
immer nicht fertig. 4. Wir hatten uns ausgeruht und machten uns
wieder an die Arbeit. 5. Er hatte sich gewaschen und kleidete sich
schnell an. 6. Sie hatten im Walde Pilze gesammelt und kehrten nach
Hause zurück.
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Übung 38
Проспрягайте в конъюнктиве имперфекта следующие
глаголы:
a) spielen, verfolgen, nachmachen;
b) sehen, schieben, waschen.
Übung 39
Следующие предложения поставьте последовательно во все
времена пассива:
1. Inge füttert die Schweine. 2. Der Clown belustigt das Publikum. 3.
Der Ober bedient die Kunden gut. 4. Der Jäger lädt das Gewehr. 5.
Sie ruft mich um halb neun an.
Übung 40
Напишите в следующих предложениях глаголы в футуруме:
1. Ich gehe bald auf Urlaub. 2. Dann fahre ich mit meiner Freundin an
die See. 3. Dort verbringe ich die Zeit sehr lustig. 4. Ich schwimme,
liege in der Sonne und fahre Boot. 5. Meine Freundin spielt gern
Tennis. 6. Wir bringen aus dem Süden viel Obst mit. 7. In trüben
Herbsttagen erinnern wir uns oft an die herrlichen Tage an der
Seeküste.
Übung 41
Укажите временную форму индикатива и конъюнктива
глаголов-сказуемых:
1. Ich wäre beinahe gefallen. 2. Der Reisende tat, als ob er taub wäre.
3. Die Prüfung sei leicht oder schwer, bestehen wirst du sie. 4. Sie
hoffen, daß unser Professor morgen kommen werde. 5. Wenn du die
Eintrittskarte nicht verloren hättest!
Übung 42
Поставьте в следующих предложениях глаголы а) в
имперфекте, б) в перфекте, в) в плюсквамперфекте, г) в
футуруме:
1. Wir senken die Produktionskosten in unserem Betrieb. 2. Unser
Laboratorium unternimmt äußerst wichtige Untersuchungen. 3. Laden
Sie die Genossen zur Einzugsfeier ein? 4. Unsere Hochschulen bilden
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Tausende vor Fachleuten aus. 5. Du konzentrierst deine
Aufmerksamkeit auf dieses schwierige Problem. 6. Ihr verspätet euch.
Übung 43
Употребите имперфект пассива в следующих предложениях:
1. Der Dekan änderte vor kurzem den Stundenplan. 2. Mein Vater
nahm mich ins Konzert mit. 3. Seine Frau bereitete das Essen schnell
und schmackhaft zu. 4. Der Redner führte überzeugende Argumente
an. 5. Unsere Feuerwehr löschte den Brand. 6. Sie bestritt diese
Behauptung. 7. Der Schneider kürzte die Ärmel um 3 cm.
Übung 44
Выпишите из следующих предложений глаголы, стоящие в
плюсквамперфекте, и укажите инфинитив этих глаголов:
1. Er hatte seine Koffer gepackt und fuhr zum Bahnhof. 2. Sie hatten
fleißig studiert und bestanden ihre Prüfungen ausgezeichnet. 3. Meine
Mitschüler hatten die Arbeit schon längst beendet, ich aber war noch
immer nicht fertig. 4. Wir hatten uns ausgeruht und machten uns
wieder an die Arbeit. 5. Er hatte sich gewaschen und kleidete sich
schnell an. 6. Sie hatten im Walde Pilze gesammelt und kehrten nach
Hause zurück.
Übung 45
Выпишите из следующих предложений глаголы, стоящие в
плюсквамперфекте, и укажите инфинитив этих глаголов:
1. Er hatte seine Koffer gepackt und fuhr zum Bahnhof. 2. Sie hatten
fleißig studiert und bestanden ihre Prüfungen ausgezeichnet. 3. Meine
Mitschüler hatten die Arbeit schon längst beendet, ich aber war noch
immer nicht fertig. 4. Wir hatten uns ausgeruht und machten uns
wieder an die Arbeit. 5. Er hatte sich gewaschen und kleidete sich
schnell an. 6. Sie hatten im Walde Pilze gesammelt und kehrten nach
Hause zurück.
Übung 46
Поставьте в следующих предложениях глаголы а) в презенсе,
б) в имперфекте, в) в перфекте, г) в плюсквамперфекте, д) в
футуруме:
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1. Die erste Schicht (beenden) ihre Arbeit um halb fünf. 2. Die
Werkdirektion (auszeichnen) die Bestarbeiter für ihre hohen
Leistungen. 3. (sich vorbereiten) du gut auf die Prüfungen? 4. Unsere
Architekten (entwerfen) neue Projekte. 5. Ihr (modernisieren) diese
Einrichtung. 6. Alle freiheitsliebenden Menschen der Welt
(unterstützen) die Friedenspolitik der Sowjetunion.
Übung 47
Употребите презенс пассива в следующих предложениях:
1. Die Fachleute renovieren dieses Haus. 2. Der Briefträger bringt uns
täglich Briefe. 3. An Dr. Schulz richtet man viele Fragen. 4. Die
Großeltern nehmen ihre Enkelin in den Zirkus mit. 5. Die Stiefmutter
führt den Haushalt. 6. Man beseitigt nach und nach alle Mängel. 7.
Unser Ferninstitut versammelt die Studenten zweimal im Jahr.
Übung 48
Выпишите из следующих предложений глаголы, стоящие в
плюсквамперфекте, и укажите инфинитив этих глаголов:
1. Er hatte seine Koffer gepackt und fuhr zum Bahnhof. 2. Sie hatten
fleißig studiert und bestanden ihre Prüfungen ausgezeichnet. 3. Meine
Mitschüler hatten die Arbeit schon längst beendet, ich aber war noch
immer nicht fertig. 4. Wir hatten uns ausgeruht und machten uns
wieder an die Arbeit. 5. Er hatte sich gewaschen und kleidete sich
schnell an. 6. Sie hatten im Walde Pilze gesammelt und kehrten nach
Hause zurück.
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