Lab_OE_p1

СОДЕРЖАНИЕ

Лабораторно-практическое занятие №1

Исследование электрической цепи постоянного тока с одним источником электрической энергии..………………………..10

Лабораторно-практическое занятие №2

Изучение аналитических методов расчета цепей и их экспериментальная проверка…………………………………………...21

Лабораторно-практическое занятие №3

Анализ однофазных неразветвленных цепей переменного тока с RL- и RC- приемниками………………………………………………30

Лабораторно-практическое занятие №4

Исследование неразветвленной электрической цепи переменного тока…………………………………..………………........39

Лабораторно-практическое занятие №5

Исследование разветвленной электрической цепи переменного тока………………………………..……………………....47

Лабораторно-практическое занятие №8

Магнитные цепи с переменной магнитодвижущей силой (МДС)…..72

ВВЕДЕНИЕ

Основные правила техники безопасности при работе в электротехнической лаборатории

Для выполнения требований техники безопасности студентам НЕОБХОДИМО:

а) приступать к работе, прослушав инструктаж; б) не загромождать свое рабочее место оборудованием, не

относящимся к данной работе; в) перед началом сборки цепи убедиться, что питание

лабораторного стенда отключено; г) использовать приборы с исправными клеммами, провода с

неповрежденной изоляцией; д) не прикасаться к зажимам отключенных конденсаторов.

Разрядить конденсатор до сборки электрической цепи, и после окончания работы, замкнув его выводы накоротко проводником;

е) без разрешения преподавателя не включать собранную электрическую цепь;

ж) не прикасаться к находящимся под напряжением элементам цепей, лишенных изоляции;

з) отключить цепь от источника питания при любых переключениях и пересоединениях;

и) немедленно отключить цепь от источника питания при появлении дыма, специфического запаха горелой изоляции, при исчезновении напряжения на главном распределительном щите лаборатории;

к) при поражении электрическим током суметь оказать первую помощь пострадавшему.

Правила сборки электрической цепи

При сборке электрической цепи пользуйтесь следующими правилами:

а) по возможности расставляйте приборы и принадлежности так, чтобы они соответствовали электрической схеме. Электромагнитные поля индуктивных катушек и трансформаторов влияют на точность

измерений, поэтому устанавливайте приборы как можно дальше от источников электромагнитного поля;

б) электрическую цепь начинайте собирать с клеммы, соответствующей входу исследуемой схемы. В первую очередь собирайте последовательную (токовую) цепь, а затем подключайте параллельные ветви. Ветви, состоящие из вольтметров, параллельных обмоток ваттметров, фазометров, подсоединяйте в последнюю очередь;

в) при подключении, какого бы то ни было элемента, не имеющего обозначения полярности, входом считайте левую (верхнюю) клемму, а выходом - правую (нижнюю). Если же имеются обозначения “ плюс” и “ минус”, то входом считайте положительный зажим;

г) подсоединяйте источники питания через ключ или рубильник; д) перед включением электрической цепи установите регуляторы напряжения в положение, обеспечивающее минимальный ток во всех его элементах, установите делители напряжения на минимум напряжений на выходе, увеличьте до максимума сопротивления реостатов, расширьте пределы измерений

используемых многопредельных приборов; е) включайте исследуемую электрическую цепь только после ее

проверки преподавателем.

Методика проведения эксперимента

Включите исследуемую электрическую цепь. Постепенно увеличивая напряжение от нуля до указанной в методическом описании величины, не производя записи показаний приборов в протокол, убедитесь в том, что пределы измерительных приборов выбраны правильно.

На основании пробного опыта выберите интервалы, через которые следует производить запись показаний приборов.

Перед началом измерений внимательно определите цену деления приборов. В протокол измерений заносятся показания приборов только в размерных единицах (представление результатов эксперимента в “ делениях” недопустимо). Одновременно с записью стройте кривую исследуемой зависимости. Если одна или несколько точек лежат в стороне от кривой, то проводите повторное измерение.

Таблица 2

Условные обозначения на шкалах электроизмерительных приборов

Все записи в отчете должны быть выполнены чернилами. Элементы электрических схем и графики, изображенные в отчете,

1).

Построение графиков производится на миллиметровой бумаге, которая вклеивается в отчет. Масштабы рекомендуется выбирать такими, чтобы графики были размером 10-15 см на 12-18 см, считая больший размер по оси абсцисс. Векторные диаграммы токов и напряжений выполняются в масштабе с точным построением углов.

Составители: Р.В. Ахмадеев, И.В. Вавилова, П.А. Грахов, Т.М. Крымская, Е.В. Ларионова

УДК 621.3.001

Электрические и магнитные цепи: Лабораторный практикум по дисциплине “ Электротехника и электроника” / Уфимск. гос. авиац. техн. ун-т; Сост.: Р.В. Ахмадеев, И.В.Вавилова, П.А. Грахов, Т.М.Крымская, Е.В. Ларионова.- Уфа, 2009.-83 с.

Методические указания содержат лабораторный практикум, типовые расчетные задачи и задачи для самостоятельного решения, которые охватывают следующие темы: методы расчета линейных электрических цепей, расчет однофазных и трехфазных цепей переменного тока, расчет магнитных цепей с переменной магнитодвижущей силой.

Указания предназначены для студентов вузов неэлектротехнических специальностей, изучающих дисциплину “ Электротехника и электроника” по дневной, вечерней, а также по заочной формам обучения.

Методические указания соответствуют государственным образовательным стандартам дисциплины “ Электротехника и электроника” для направлений подготовки бакалавров и дипломированных специалистов 090100,

Табл. 17. Ил. 84. Библиогр.: 10 назв.

Рецензенты: канд. техн. наук доцент Мухутдинова Г.С.; канд. техн. наук доцент Гусаров А.В.

© Уфимский государственный авиационный технический университет, 2009