Предпринимательское право. Практикум-1
.pdfКонтрольная точка № 2
1.К первоначальным способам приобретения права собственности на имущество предпринимателя относится:
а) приобретение права собственности юридическим лицом путем внесения его учредителями имущественных взносов (паев) в уставный (складочный) капитал, паевой фонд;
б) правопреемство в результате реорганизации юридического лица;
в) приобретательная давность.
2.Государственные и муниципальные казенные предприятия имеют имущество на праве:
а) хозяйственного ведения; б) оперативного управления;
в) внутрихозяйственного ведения.
3.Амортизация представляет собой:
а) процесс постепенного перенесения стоимости производимого продукта по мере его физического и морального износа на средства труда;
б) процесс постепенного перенесения стоимости средств труда по мере их физического и морального износа на производимый продукт;
в) стоимость воспроизводства основных средств.
4.Положением по бухгалтерскому учету основных средств и методическими указаниями определены следующие способы амортизации:
а) линейный и ускоренный; б)линейный,уменьшаемогоостатка,списаниястоимостипосум-
ме чисел лет срока полезного использования, списания стоимости пропорционально объему продукции (работ, услуг);
в) линейный и нелинейный.
5.При создании государственных и муниципальных предприятий формируется:
а) уставный капитал; б) уставный фонд; в) паевой фонд.
6.Не относятся к основным средствам:
а) капитальные вложения на улучшения земель;
101
б) многолетние насаждения; в) запасные части стоимостью со сроком использования 11 месяцев.
7.Суммы от до оценки основных средств учитываются: а) в добавочном капитале; б) резерве сомнительных долгов; в) фонде накопления; г) резервном фонде.
8.Исходя из экономических критериев, имущество, используемое
впредпринимательской деятельности, не делят:
а) на основные и оборотные средства – в зависимости от степени участия имущества в процессе производства продукции, стоимости и длительности использования;
б) имущество производственного и непроизводственного назначения в зависимости от возможности использования имущества в процессе производства продукции;
в) материальные и нематериальные активы – в зависимости от наличия или отсутствия овеществленной формы имущества;
г) движимое и недвижимое.
9.Исходя из юридических критериев, имущество, используемое в предпринимательской деятельности, не делят:
а) на основные и оборотные средства – в зависимости от степени участия имущества в процессе производства продукции, стоимости и длительности использования;
б) движимое и недвижимое; в) оборотоспособное и изъятое из оборота.
10.Право собственности включает в себя:
а) владение, пользование, распоряжение; б) владение и распоряжение; в) пользование и распоряжение.
11. Владение представляет собой:
а) основанную на законе возможность иметь у себя данное имущество и фактически обладать им;
б) основанную на законе возможность эксплуатации и хозяйственного использования имущества путем извлечения из него полезных свойств;
в) возможность определения юридической судьбы имущества путем изменения его принадлежности или состояния (передача по договору или уничтожение имущества).
102
12. Пользование представляет собой:
а) основанную на законе возможность иметь у себя данное имущество и фактически обладать им;
б) основанную на законе возможность эксплуатации и хозяйственного использования имущества путем извлечения из него полезных свойств;
в) возможность определения юридической судьбы имущества путем изменения его принадлежности или состояния (передача по договору или уничтожение имущества).
13. Распоряжение представляет собой:
а) основанную на законе возможность иметь у себя данное имущество и фактически обладать им;
б) основанную на законе возможность эксплуатации и хозяйственного использования имущества путем извлечения из него полезных свойств; в) возможность определения юридической судьбы имущества
путем изменения его принадлежности или состояния (передача по договору или уничтожение имущества).
14.К оборотным средствам организации не относятся: а) материально-производственные; б) малоценные и быстроизнашивающиеся предметы; в) дебиторская задолженность; г) продуктивный скот.
15.В состав материально-производственных запасов не входят: а) сырье; б) основные и вспомогательные материалы; в) топливо;
г) силовые машины.
16.Резервный капитал (фонд) создается:
а) в обязательном порядке в соответствии с законодательством РФ или в добровольном порядке – по решению самой организации в соответствии с ее учредительными документами и учетной политикой;
б) в обязательном порядке в соответствии с законодательством РФ; в) в добровольном порядке по решению самой организации в соответствии с ее учредительными документами и учетной
политикой.
103
17.Статьей 266 НК РФ регламентирован порядок исчисления суммы формируемого резерва. Она не может превышать:
а) 30 % от выручки отчетного периода; б) 10 % от выручки отчетного периода; в) 20 % от выручки отчетного периода.
18.Кредиторы должны быть в письменной форме уведомлены об уменьшении уставного капитала общества не позднее:
а) 30 дней с даты принятия такого решения; б) 20 дней с даты принятия такого решения;
в) кредиторы не уведомляются об уменьшении уставного капитала.
19.Уставный (складочный) капитал (паевой фонд) представляет
собой:
а) зарегистрированную в учредительных документах совокупность вкладов (долей, акций, паев) учредителей (участников) организации;
б) безвозмездно полученные организацией ценности; в) средства ассигнований из бюджета, использованные на фи-
нансирование долгосрочных вложений.
20.Размер уставного фонда государственного унитарного предприятия составляет:
а) не может быть ниже 5 тыс. минимальных размеров оплаты труда;
б) не может быть ниже 1 тыс. минимальных размеров оплаты труда;
в) уставный фонд не формируется.
104
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ
Приступая к решению задачи, нужно прежде всего внимательно прочестьсоответствующуюглаву(илиглавы)учебникаидругуюлитературу, изучить соответствующий раздел УМК, а также рекомендованные нормативные акты.
Фактические обстоятельства, составляющие содержание задачи, считаются доказанными.
При решении задачи необходимо дать правильную юридическую квалификацию рассматриваемых в условиях задачи фактов и отношений. Если, например, в задаче идет спор по поводу вещи, то следует установить, какие правоотношения существуют межу данными лицами (какое они имеют на нее право), затем определить юридическое значение других описанных в задаче фактов, то есть выяснить, какие права и обязанности сторон обуславливают эти факты. Если речь идет о каком-то сроке, нужно выяснить, является ли он сроком исковой давности, определить начальный момент его течения, установить,нетлиобстоятельств,вызывающихперерывилиприостановление его течения, и т.п.
Юридическая квалификация фактов и отношений должна основываться на нормах права (статьях ГК РФ и других нормативных актах, рекомендованных к данной задаче), текст этих норм необходимо в соответствующей части процитировать.
Решение задач должно содержать полный анализ и оценку условий задачи, указание тех норм права, которые регулируют рассматриваемые отношения, изложение мотивировки принимаемого решения и заключительных выводов, обоснованных ссылками на нормы гражданского законодательства.
Рекомендуем вам воспользоваться следующими указаниями.
1.Внимательно прочтите условия предлагаемого юридического казуса с целью уяснения его содержания, сущности возникшего спора и всех обстоятельств дела.
2.Установите всю совокупность отношений в предлагаемой ситуации и определите, какие из них являются правовыми.
3.Среди всех выявленных правоотношений выделите те из них, которые регулируются нормами гражданского права, ибо именно
105
они являются предметом рассмотрения на занятиях учебного курса «Гражданское право».
Установите все структурные элементы таких отношений: субъекты (определите содержание и объем их правоспособности и дееспособности); объекты, субъективные права и юридические обязанности, а также основания (юридические факты), которые повлекли возникновение, изменение или прекращение тех или иных гражданскоправовых отношений. Это даст вам возможность определить также вид (тип), подвид таких отношений.
4.Определите нормы каких правовых институтов гражданского права применимы к регулированию правовых отношений, содержащихся в задаче, а в связи с этим – круг правовых источников, которые необходимо использовать.
5.Внимательно проанализируйте доводы сторон и дайте им оценку с точки зрения действующего законодательства.
6.Если в задаче уже приведено решение суда или иного органа, требуется оценить его обоснованность и законность.
7.Помимоэтого,необходимоответитьнатеоретическиевопросы, поставленные в задаче в связи с предложенной ситуацией.
8.Следует иметь в виду, что не всегда предлагаемые казусы по причинекраткостиихизложенияделаютвозможнымдатьлишьодин определенный вывод. При индивидуальном анализе содержания задачи студентом, а также при обсуждении ее коллективно на практическом занятии, возможно, будет предложено два или даже более решения спора в зависимости от конкретных обстоятельств дела, от характера применяемой правовой нормы (если она, например, носит диспозитивный характер). При этом нельзя исключать элемент творчества, проявленный студентом, а также право самого преподавателя несколько корректировать и конкретизировать условия задачи, ставить дополнительные вопросы.
В связи с этим каждое из предлагаемых самостоятельных решений имеет право на существование с обязательным обоснованием его с точки зрения соответствия действующему законодательству.
9.Решение задачи обязательно должно быть изложено в письменной форме в тетради для практических занятий по гражданскому праву и включать в себя:
- краткий анализ обстоятельств дела;
106
- выводы, обоснованные ссылками на конкретные правовые нормы с полным и грамотным указанием на все необходимые данные об использованных при решении задачи нормативно-правовых актах. Отсутствие письменного решения рассматривается как невыполнение задания.
10.При решении задачи на практическом занятии студент должен кратко устно пересказать ее содержание (а не прочитать ее), пояснить, в чем суть спора, дать юридическую оценку поведению сторон
иобосновать с обязательными ссылками на конкретные нормы закона или иного правового акта свое решение по делу. Преподаватель оценивает то, насколько удачно студент «доложил дело».
11.Длятогочтобыправильноразрешитьказус,рекомендуетсяиспользовать логический метод «от общего к частному». С этой целью учитесь ставить самому себе, так называемые «наводящие вопросы», используя знания, приобретенные при изучении Общей части гражданского права. Для этого к некоторым из задач уже имеется перечень вопросов, поставленных на основе указанного выше логического метода с целью оказания помощи студенту.
107
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
ФОРМА ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
В 6-м семестре по дисциплине предусмотрен экзамен.
Вопросы для подготовки к экзамену
1.Понятие, предмет и метод предпринимательского права.
2.Право на осуществление предпринимательской деятельности и способы его реализации.
3.Субъекты предпринимательской деятельности.
4.Понятие и виды предпринимателей.
5.Виды объединений предпринимателей.
6.Договоры в сфере предпринимательства.
7.Государственное регулирование в сфере предпринимательской деятельности.
8.Государственная регистрация предпринимателей.
9.Лицензирование предпринимательской деятельности.
10.Защита конкуренции на товарных и финансовых рынках.
11.Виды монополий. Монополистическая деятельность и формы
ееограничения.
12.Понятие конкуренции, виды конкуренции, формы защиты конкуренции.
13.Государственная поддержка малого и среднего предпринимательства.
14.Государственное регулирование и контроль качества товаров, работ, услуг.
15.Понятие и принципы технического регулирования, его цели.
16.Технические регламенты. Подтверждение соответствия техническим регламентам
17.Стандартизация. Подтверждение соответствия стандартам.
18.Сертификация. Виды сертификации. Формы подтверждения соответствия.
19.Государственное регулирование и контроль цен на товары.
20.Налоговое регулирование предпринимательской деятельности.
21.Государственный контроль в сфере предпринимательской деятельности и за-щита физических и юридических лиц в процессе его проведения.
22.Система налогов и сборов в РФ.
108
23.Понятие и виды объектов в сфере предпринимательства.
24.Товары, работы и услуги как объекты правоотношений в сфере предпринимательства.
25.Виды физических и юридических лиц по законодательствуРФ.
26.Правовые формы участия государства и местного самоуправления в предпринимательской деятельности.
27.Классификация субъектов предпринимательского права.
28.Правовые основы банкротства (несостоятельности).
29.Защита прав и законных интересов предпринимателей: способы и порядок защиты, самозащита.
30.Правовое регулирование инвестиционной деятельности.
31.Правовое регулирование иностранных инвестиций.
32.Правовое регулирование инновационной деятельности.
33.Правовое регулирование реализации товаров, работ, услуг.
34.Правовое регулирование оценочной деятельности.
35.Правовое регулирование аудиторской деятельности.
36.Правовое регулирование биржевой деятельности.
37.Правовое регулирование страховой деятельности.
38.Правовое регулирование банковской деятельности.
39.Правовой режим информации в предпринимательской деятельности.
40.Понятие и виды цен, способы регулирования цен. Стоимость и цена. Цена и тариф. Ответственность в сфере ценообразования.
41.Понятие и признаки банкротства.
42.Понятие и признаки предпринимательской деятельности.
43.Правовое регулирование рынка ценных бумаг.
44.Правовое положение товарных бирж.
45.Торгово-промышленная палат и ее роль в развитии предпринимательства в РФ.
46.Правовое положение антимонопольных органов и их деятель-
ность.
47.Основные договоры, применяемые в товарном обороте.
48.Правовое обеспечение качества продукции, работ, услуг.
49.Формы, условия и порядок поддержки малого и среднего предпринимательства.
50.Договорное регулирование цен.
109
Критерии оценки
Оценка «отлично» выставляется, если обнаружено всестороннее, систематическое и глубокое знание учебно-программного материала, умение свободно выполнять задания, предусмотренные программой, усвоивший основную и знакомый с дополнительной литературой, рекомендованной программой
Оценка «хорошо» выставляется, если обнаружено полное знание учебно-программного материала, успешно выполнены предусмотренные в программе задания, усвоивший основную литературу, рекомендованную в программе.
Оценка «удовлетворительно» выставляется, если обнаружены знания основного учебно-программного материала в объеме, необходимом для дальнейшей учебы и предстоящей работы по направлению подготовки, справляющийся с выполнением заданий, предусмотренных программой, знакомый с основной литературой, рекомендованной программой.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется, если обнаружены пробелы в знаниях основного учебно-программного материала, допустившему принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных программой заданий.
110