Языковые аспекты коммуникации в Интернете (на материале немецкого языка). Монография

ГЛАВА 4. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ИНТЕРНЕТ-КОММУНИКАЦИИ

2)суффиксальные

wie kann ich unterbinden das der user ein bestimmtes zeichen in eine textbox eingeben kann?

taste unter strom setzen

3)заимствования-композиты

wollt ihr mal so richtig über nen alten mann lachen?

seit 2 tagen und der installation von paar softwareupdates gibt mein comp alle 5–6 min einen kurzen mega hohen piepser von sich

irre nervig... <dnh> die updates deinstalliert... keine wirkung...

bios überprüft, nix... alles wie immer

laut handbuch keybparderror, refreshtime error, oder no masterdrive detected

4)заимствования-аббревиатуры

<+hanzsi> hey leuts – kann mir schnell jmd en link für winrar downloaden geben?

eigentlich hatte ich das eBuch gekauft weil ich mal Nürnberg aus Sicht einer Buchautorin kennen

5) заимствованные словосочетания boah ich stink so nach knobi

manchmal find ich virtual reallity echt gut...

so chatten mit leuten, die WEIT weg sind ^^

Достаточно распространенными являются процессы калькирования:

<Anonym> Hi, was machste so <Silberregen> Wow runterladen und du

<Anonym> War schön dich gekannt zu haben >.<

<Kese> Schick mir ma n Foddo von dir pls <Lordi> Hmm ich hab grad keins aufm Rechner

<Tuupe> ich muss mal formatiere <ded|penitzpumpe> ich muss mal defragmentiern <augiasstall> ich intallier ma die treiber neu

В проанализированном корпусе встречается также значительное количество семантических заимствований:

71

А. В. КУЗНЕЦОВ. ЯЗЫКОВЫЕАСПЕКТЫКОММУНИКАЦИИВИНТЕРНЕТЕ(Наматериаленемецкогоязыка)

<curry> oh man – meine mum wollte nen neuen Benutzer anlegen – jetzt startet Windows nicht mehr

<curry> das is so als wenn man probiert ne Banane zu schälen und dabei die Küche abfackelt :<

<Hundewürstin> Na toll :( <BlackPanter> wasn los?

<Hundewürstin> Naja ich hab dir doch von dem Typen erzählt den Alex <BlackPanter> auf den du immer wartest das er online kommt? <Hundewürstin> Ja genau der und die letzten paar Tage bin ich da halt

manchmal bis um 3 wachgeblieben. naja und dann hab ich ihn gefragt ob er sich mit mir was vorstellen könnte

<BlackPanter> Und?

<Hundewürstin> er hat gesagt Nein ich häng ständig im Netz und bin immer online wenn er da is :(

<masterF00> Ich weiss warum ich mich IT Technisch doof stelle normal, so scheiss willich einfach nich am Hals haben, Computeranwender mist is nix fuer mich, ich bin gottverdammter ADMIN!!!!eins!elf!!

<masterF00> so, genug aufgeregt, k-fee und an die Arbyte

Среди лексических средств немецкоязычной интернет-коммуника- ции исследователи называют также использование глагольных основ без окончаний типа *lach* – так называемых инфлективов [Runkehl, Schlobinski, Siever 1998], ср.:

1.Und ich inner Sackgasse beim PHP Coden

2.*popkornreich* aber du must dir klahr sein darüber ds popkorn keine lösung ist

1.Also El, ich kapier euch Frauen echt nicht. Ihr seid wie eine Datei dessen Zeichensatz man nicht interpretieren kann. Doch auf euere einfache, aber doch direkte unkonvertionnelle Art seid ihr einfach suess!

2.Uebersetzt : Danke *Popkorn mampf*

1.bin grad am überlegen ob ich auch pic auf ow-spieler hauen soll und wenn ja welches *grübel*

2.lass mich das entscheiden

2. gib her

1.du hast mir versprochen nach der Op würden wir‘s nochmal versuchen!

2.Die Op hat dich doch auch nicht zu nem richtigen Mann gemacht?

2. sag jetzt “Aber dich“ und ich verhau dich.

1. rebella: *über deinen schneuzer streichel und dich anlächel* du bist süß :)

72

ГЛАВА 4. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ИНТЕРНЕТ-КОММУНИКАЦИИ

Инфлективы можно рассматривать как способ вербальной компенсации отсутствующих в КОК невербальных действий (мимики, жестов и других визуальных проявлений, сопровождающих естественную коммуникацию).

Л. Ю. Щипицина подчеркивает, что в глагольной основе без окончания заложена «свернутая» предикация целой ситуации. Соответственно, с синтаксической и морфологической точки зрения подобные конструкции являются средством экономии высказывания.

4.3. Морфологические особенности интернет-коммуникации

Особенности интернет-коммуникации на других уровнях (морфологическом и синтаксическом) изучены значительно меньше, поскольку явления этих уровней, характерные для интернет-комму- никации, не считаются столь разнообразными, как лексические или фонетико-графические особенности. Этот факт исследователи обычно объясняют тем, что грамматический строй языка в целом более устойчив к изменениям по сравнению с лексическим составом. Логичным было бы предположить, что о каких-то заметных изменениях вданномслучаеможноговоритьлишьпоистечениидостаточнобольшого промежутка времени.

Вполне обоснованным представляется тезис о том, что изучение лексики, используемой в интернет-коммуникации, не дает принципиально нового лингвистического знания, поскольку такой подход скорее соответствует изучению специального языка (подъязыка, сленга, жаргона, языка для повседневного общения).

С другой стороны, морфология и синтаксис, будучи чрезвычайно устойчивыми уровнями языка, сохраняющими свои свойства на протяжениистолетийидажетысячелетий, менеевсегочувствительныквнешним воздействиям, включая воздействие новых технологий, поскольку относятся к самому строю языка и служат механизмами, обеспечивающими функционирование языка как коммуникативного средства.

Мысль о том, что морфологический и синтаксический уровень языка не подвержены или слабо подвержены изменениям в эпоху Интернета, представляется несколько преждевременной и, что более важно, не была пока подтверждена эмпирически, а является умозрительным постулатом.

Из-за этого в общей теории интернет-коммуникации, которая уже достаточно хорошо изучена на фонетико-графическом, лексическом

73

А. В. КУЗНЕЦОВ. ЯЗЫКОВЫЕАСПЕКТЫКОММУНИКАЦИИВИНТЕРНЕТЕ(Наматериаленемецкогоязыка)

идискурсивном уровне, существует значительный пробел, который

ипризвана закрыть данная работа.

Представляется, чтоименнонаморфологическомисинтаксическом уровне можно обнаружить изменения, которые затрагивают непосредственноязыковуюсистему. Анализэтихуровнейязыковойсистемыпозволит нам ответить на вопрос о том, может ли воздействие Интернета вызывать существенные изменения в языковой системе.

Итак, при исследовании текстов корпуса были обнаружены следующие морфологические особенности интернет-коммуникации:

1) употребление сокращенных форм неопределенного артикля: zu dem thema “kleiner” wollte ich mal nen richtig coolen spruch ablassen ich hab ja das auto von nem kollegen bis morgen

mein bruder der asi. Der wo ich gestern kippen klauen wo er schlief hab ich schachtel aufgemacht, lag da n zettel drin “tja pech gehabt”

aber mancha hab ich acuh solche ausetzter… das is wie wenn ich in ner schule vor nem aufsatz sitze und drübernachdenke wo die tasten sind ://

<sunny> sry, ich muss ne umfrage für ein referat für die jp. Schule machen: also, was denkst du wenn du das wort peace hörst am ehesten: glück, unabhängigkeit, freiheit oder hoffnung.??

2)случаи клитизации артикля и предлога, не встречающиеся в кодифицированном литературном языке:

Arbeitskollegin von meiner Mum ruft gestern bei der Telekom an weil ihr Internet nich geht… sacht der vonner Telekom: wir können Sie nicht finden

lol beim einkaufen eh ^^ steigen aus, papa drückt mirn korb inne hand also pack ich wasser innen topf und mach die platte an

un die Idioten schicken mirs W800i :D fürn gleichen preis

ich stand in der stadt an der haltestelle und hab aufn bus gewartet

3)употребление конструкции son(e):

son kleines internet terminal aufm weg zur gefriertruhe ist praktisch walzmühle in ludwigshafen. Der eingang dort hat ja sone elektrische

drehtür

Bin mit ihm, Inga und seiner Freundin auf m Weihnachtsmarkt. Sind die beiden sich voll am zoffen die ganze Zeit. Er irgendwann geht zu sonem Stand wo es die Lebkuchen-Herzen gibt und kauft eins.

4)сокращение употребления генитива, в том числе почти полное исчезновение предложного генитива (Genitivschwund);

5)энклиза личного местоимения и глагола в форме второго лица единственного числа:

74

ГЛАВА 4. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ИНТЕРНЕТ-КОММУНИКАЦИИ

dann machste erstmal das

6)выпадение личных местоимений:

Da hab ich mir gedacht komm schreibst mal ne bewerbung irgendwo hin

7)переход brauchen в класс модальных глаголов:

das brauchst du mir nicht sagen, du weisst doch das mein Vater Libanese ist. Ich dachte dein Dad wäre Araber?

Libanon liegt in den arabischen Ländern schatz. Ein Bayer ist auch Deutscher :P

ne brauchst keine isomatte mitbringen du kannst auf den boden schlafen Ich brauch mich hier nicht rechtfertigen, ich bin im Internet

was du tust oder nicht,is deine entscheidung... wegen mir brauchst du dich da nich großartig verstellen oder so... wie gesagt ich mag dich eh wie du bist, weil du bist wie du bist und tust was du tust (oder nicht lassen kannst)

8)распространение конструкции am + Infinitiv, представляющей собой один из вариантов развития длительного вида глагола в немецком языке:

ach muss ich dir erzählen

also war so mische am machen und so

bin grad am Überlegen ob ich auch pic auf ow-spieler hauen soll und wenn ja welches *grübel*

seid ihr jetzt extra am schweigen dass ich das script so schnell wie möglich wieder rausmache?

alle nur am saufen, kiffen und poppen grässliche welt

lol, genau wie letzens in bwl “ich hab eure arbeiten beim kaffee trinken mit kaffee überschüttet” (alle am jubeln) “aber lesen kann ich sie noch” – schüler: “das nächste mal trinken sie salzsäure!”

grad voll am photoshoppen gewesen... und kurz in die küche... nehme die kanne... wollte wasser reinmachen und schütte sie vorher schnell in der spüle aus

9)отсутствие окончания у глагола в форме первого лица единственного числа:

1. Schatz, ich mach schluss

1. ich mein eigentlich mit dir.

1. Ich steig heut aus dem Bus aus und seh plötzlich so nen komischen Typ an meinem Fahrrad rummachen...

1. Geh hin und frag: “Ehm... was machste da?”

1. Als ich dann angefangen hab zu lachen, hat er auch gemerkt, was los ist und ist weg gerannt :D.

75

А. В. КУЗНЕЦОВ. ЯЗЫКОВЫЕАСПЕКТЫКОММУНИКАЦИИВИНТЕРНЕТЕ(Наматериаленемецкогоязыка)

1. ich war mit ihr im keller und hab nen alten kompass inne schublade gefunden, guck drauf und sag “guck mal, da ist norden”

1. warte ich hab vllt ein pic

1. ich geh hin, leg die zigaretten aufs band

1. und sag so zu ihr “sie müssen meinen ausweis nicht kontrollieren”

10)ограничение употребления претерита сферой модальных гла-

голов и глаголов sein и haben (Präteritumschwund);

Интересным является статистический анализ употребительности данныхявленийвтекстахкорпуса. Длянаглядностипредставляетсянеобходимым представить изменение распространенности приведенных выше явлений на протяжении всего периода, охватываемого корпусом.

Таблица 1

Количество текстов корпуса с полными и краткими формами неопределенного артикля

Таблица 2

Количество текстов корпуса с неопределенным указательным местоимением son-

Таблица 3

Количество текстов корпуса со случаями клитизации артикля и предлога, отсутствующими

в кодифицированном литературном языке

76

ГЛАВА 4. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ИНТЕРНЕТ-КОММУНИКАЦИИ

Таблица 4 Количество текстов корпуса, в которых употребляется Genitiv

Таблица 5

Энклиза личного местоимения и глагола в форме второго лица единственного числа

Таблица 6

Выпадение личных меcтоимений

Таблица 7

Количество текстов корпуса, в которых brauchen употребляется как (полу)модальный глагол без zu

Таблица 8 Количество текстов корпуса с конструкцией am + Infinitiv

77

ЛИТЕРАТУРА

1.Baron N. S. Computer-mediated communication as a force in language change // Visible Language. – 1984. – XVIII(2). – P. 118–141.

2.Baron N. S. Computer languages: a guide for the perplexed, Garden City. –

N.Y.: Anchor Press/Doubleday, 1986.

3.Benveniste E. On Discourse // The Theoretical Essays: Film, Linguistics, Literature. – Manchester: Manchester Univ. Press, 1985.

4.Breure L. Development of the Genre Concept. Utrecht, 2001. URL: http:// www.cs.uu.nl/people/leen/GenreDev/GenreDevelopment.htm (дата обращения: 15.04.2015).

5.Bybee J., Revere P. and Pagliuca W. The evolution of grammar: tense, aspect and modality in the languages of the world. – Chicago: University of Chicago Press, 1984.

6.Chandler D. Semiotics: The Basics. – London: Routledge, 2007.

7.Crystal D. Internet linguistics. – London: Routledge, 2011. – 179 p.

8.Crystal D. Language and the Internet. – Cambridge University Press, 2004.

9.Facebook Statistics [Электронный ресурс] (Режим доступа: http://www. statisticbrain.com/facebook-statistics/. – Датаобращения: 15.02.2015. – Загл.

с экрана).

10.Flaherty L. M., Pearce K. J. and Rubin R. B. Internet and face-to-face communication: Not functional alternatives // Communication Quarterly. – 1998. – № 46. – P. 250–268.

11.Herring S. Computer-Mediated Discourse // The Handbook of Discourse Analysis / D. Schiffrin, D. Tannen, H. Hamilton (eds.). – Oxford: Blackwell Publishers, 2001. – P. 612–634.

12.Herring S. Introduction // Computer-mediated communication: Linguistic, Social and Cross-Cultural Perspectives / S. Herring (ed.). – Amsterdam: John Benjamins, 1996.

13.Herring S. C. A Faceted Classification Scheme for Computer-Mediated Discourse / S. Herring // Language@Internet. – 2007. – № 1. – P. 1–37. URL: http://www.languageat internet.de (дата обращения: 15.04.2015).

14.M. Haase, M. Huber, A. Krumeich, G. Rehm. Internetkommunikation und Sprachwandel // Sprachwandel durch Computer / R. Weingarten (Hrsg.). – Opladen: Westdeutscher Verlag, 1997. – S. 51–85.

15.Kiesler S., Siegel J., McGuire T. W. Social psychological aspects of computermediated communication // American Psychologist. – 1984. – № 39(10). –

P.1123–1134.

16.Liang Y. Untersuchungen zur deutschen Sprache der elektronischen Datenverarbeitung (EDV) // Eine morphematisch-semantische Analyse der Substantivbenennungen. – Stuttgart: Akademischer Verlag Hans-Dieter Heinz, 1985.

17.Maiworm S. Zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit: Eine linguistische Analyse französischsprachiger: Diss. – Düsseldorf, 2003. – 316 p.

18.Naumann, B. Stirbt die deutsche Sprache? Überlegungen zum Sprachwandel durch IRC / Cmejrkova Svetlana et al. (eds.) // Dialoganalyse VI. – Referate der 6. Arbeitstagung Prag 1996. Tübingen. – S. 249–262.

80