Цифровая экономика и информационное общество. Учебное пособие

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО СВЯЗИ Ордена Трудового Красного Знамени федеральное государственное

бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Московский технический университет связи и информатики»

Кафедра экономики связи

КУЗОВКОВА Т.А.

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ

по дисциплине

ЦИФРОВАЯ ЭКОНОМИКА И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО

для студентов бакалавриата по направлению подготовки

38.03.05 Бизнес - информатика

Электронный бизнес

Москва 2018

2

УДК 338.4 ББК 65.9 (2)38

Кузовкова Т.А.

Цифровая экономика и информационное общество / Учебное пособие. –

М.: МТУСИ, 2018. - 80 с.

В учебном пособии раскрываются научные основы формирования информационного общества, значение информационных ресурсов, больших данных и аналитики, влияние информационных ресурсов на сетевые принципы организации производства, состав производственных ресурсов, структуру рынков и проявления эффектов использования информационных ресурсов. Дается разъяснение сущности концепции цифровой экономики и этапов ее развития, свойств и отличительных черт цифровой экономики, состояния и перспектив ее развития, процессов трансформации производственных процессов и бизнес-моделей, появления новых продуктов и услуг, изменений структуры экономических активов производства товаров и услуг, а также экономических последствий цифровизации экономики. Раскрываются сущность и основные элементы цифровых платформ, их участники, подходы к формированию бизнес-модели на базе платформ, особенности и виды бизнесэкосистем, принципы функционирования бизнеса в экономике цифровых платформ и экосистем.

Пособие предназначено для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению Бизнес-информатика, а также специалистов в области бизнеса инфокоммуникаций, информационных систем и информационнокоммуникативных технологий.

Ил. 14, табл. 8, список лит. - 108 назв.

Издание утверждено в качестве учебного пособия Советом ФЭУ. Протокол № 1 от 03.09.2018.

Рецензенты:

Т.Ю. Салютина, доктор экономических наук (МТУСИ)

В.О. Тихвинский, доктор экономических наук, профессор (ИТТ РАЕН)

3

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Целью освоения дисциплины «Цифровая экономика и информационное общество» является формирование у обучающихся теоретических знаний в области цифровой экономики и информационного общества с учетом специфики отрасли инфокоммуникаций.

Задачи освоения дисциплины состоят в ознакомлении студентов с основами современных теорий информационного общества и программой развития цифровой экономики; особенностями информационного общества как этапа общественного развития; изучении закономерностей становления и развития цифровой экономики информационного общества; изучении свойств информации, особенностей информационных и бизнес-процессов в условиях развития цифровой экономики; формировании навыков анализа социальноэкономических процессов, связанных с широкомасштабной цифровизацией и использованием ИКТ в различных сферах деятельности.

В ходе изучения дисциплины «Цифровая экономика и информационное общество» у студентов формируется профессиональная компетенция проведения исследования и анализа рынка информационных систем и информационно-коммуникативных технологий (ПК-2).

Теория цифровой экономики и информационного общества служит основой анализа происходящих процессов и рынка информационных систем и информационно-коммуникативных технологий, выбора необходимых для организации бизнес-процессов информационных ресурсов и источников знаний в электронной среде, предложения способов их решения и оценки ожидаемых результатов, разработки и обоснования эффективных хозяйственных решений по видам обеспечения информационных систем, цифровых платформ, облачных технологий и других компонентов бизнеса с учетом цифровой трансформации экономики, специфики и роли отрасли инфокоммуникаций, информационных систем и информационно-коммуникативных технологий.

На практических занятиях решаются задачи по анализу тенденций цифровизации мировой и российской экономики, этапов научно-технического прогресса в связи и информатике, взаимосвязи развития инфокоммуникаций и национальной экономики, эффективности применения ИКТ и цифровизации экономики, а также типовых бизнес-моделей в условиях применения облачных технологий и открытых сетевых платформ, блок-схемы функционирования бизнеса в экономике платформ и экосистем.

I. СУЩНОСТЬ И ЗАКОНОМЕРНОСТИ РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА

1.1. Научные основы формирования информационного общества

За последние пять столетий человечество сделало огромный рывок в своем научно-техническом и нравственном развитии, перейдя от ручного труда к автоматизированному, от зависимости людей друг от друга к свободе индивидуумов. Радикальное изменение мира, качественный сдвиг в самих основах миропонимания и общей цивилизации заставляют ученых искать объяснение природы этих сдвигов и определять контуры будущего развития мирового общества. Одни ученые находят объяснение путем классификации основных фаз общего цивилизационного развития [8, 27, 28, 35, 42, 61, 69, 70, 79, 80, 85], другие - создают новую парадигму развития общества [2, 3, 14, 16, 17, 20, 24, 47, 73, 75, 78, 90].

Технологическая революция конца ХХ века обусловила переход от «материального» к «информационному» обществу, основанному на превращении информации в приоритетный фактор производства, который выражается в таких социально-экономических преобразованиях как изменение структуры валового внутреннего продукта, появление новых профессий, развитие инфокоммуникационной инфраструктуры общества, глобализация экономики, конвергенция услуг и технологий, сетей и систем передачи информации.

Информатизация затрагивает все слои общества, сферы деятельности, профессиональную и частную жизнь. Она сопровождается концентрацией информации в местах ее накопления и распределения и возможностью целенаправленного воздействия на человеческое общество. Это обусловливает необходимость формирования парадигмы развития нового информационного способа производства и основанного на нем типа экономики.

Глобальность воздействий информационных ресурсов и технологий на все социально-экономическое пространство, высокая скорость их распространения и масштабность процессов информатизации диктуют необходимость изучения истоков концепции информационного общества, влияния информационных сдвигов и инфокоммуникаций на структуру национальной экономики и обоснования перспектив будущего развития нашей страны и мировых экономических процессов.

Теоретическим и прикладным вопросам информатизации посвящено множество работ отечественных и зарубежных ученых. В них затрагиваются концептуальные, технические, терминологические, философские, социальнонравственные и другие проблемы формирования информационного общества и обратного воздействия информатизации на различные стороны бизнеса и человеческой жизни.

Чтобы сформулировать свою позицию по этим вопросам, нами рассмотрена эволюция развития человеческого общества и технологических

5

укладов, а также систематизированы исследования и мнения ученых по осмыслению феномена информационного общества [4].

На первоначальных этапах исторического развития экономики ее облик полностью определяли вещественные, физические процессы, хотя информация и уже тогда выполняла справочно-аналитическую роль, и только на более поздних этапах развития все возрастающее значение начали приобретать информационные процессы и технологии. Цвылев Р.И. [84] отмечает, что информатизацию, строго говоря, не следует рассматривать в качестве феномена только недавнего времени, когда произошли качественно новые сдвиги в процессах производства и жизни людей, которые заставили в полный голос говорить об информатизации экономики.

По мнению многих российских и зарубежных ученых общество эволюционно проходит следующие фазы своего развития: материального производства (индустриальное общество), сферы услуг (постиндустриальное общество), информационных технологий (информационное общество) и осознанное управление человеческой деятельностью в гармонии с окружающей средой (ноосферное общество) [17, 28, 73, 77, 94].

Шумпетер Й. [90] выделяет четыре эры развития экономики, различающиеся предметом торговли, основным капиталом и организацией (табл. 1.1). Первичная экономика была построена на торговле сырьевыми товарами — нефтью, газом, железом, основным капиталом были здания, организациями — города, регионы, где и находились основные средства производства. Вторичная эра экономики отличалась тем, что люди начали торговать изделиями промышленного и натурального производства, основным капиталом стали машины, организациями стали фирмы. Многие страны находятся сейчас на третичной стадии экономики, основанной на торговле услугами с основным капиталом в виде инфраструктур и организациями в форме франшиз. Основными чертами четверичной эры экономики являются: новые торговые ценности — информационные ресурсы и знания (контент), основной капитал — сети, организации — сообщества.

Таблица 1.1. Эры развития экономики и их основные черты

Последняя эра характеризуется переходом монолитных структур и стандартных функций к адаптивным (органическим) структурам, гибкому взаимодействию и повышению роли качества опыта [2]. По мнению Б. Гейтса [16] необходимо сконцентрироваться в той области производства, в которой существуют наиболее сильные позиции, а по другим областям нужно

6

взаимодействовать с теми, кто имеет самый высокий профессионализм. Еще одной важной чертой новой эры становится экономическая основа стоимости знаний, определяющаяся не правами собственности, а способом использования.

Долгосрочный ретроспективный анализ общемировой экономики, проведенный С.Ю. Глазьевым [17], выделяет пять основных технологических укладов. Начиная с промышленной революции в Англии в мировом техникоэкономическом развитии можно выделить периоды доминирования пяти последовательно сменявших друг друга технологических укладов, включая вступивший в настоящее время в фазу роста технологический уклад, характеризующий переход от индустриального общества к информационному. Каждый уклад охватывает период в 50-60 лет (табл. 1.2).

Таблица 1.2. Характеристика эволюции технологических укладов

Основным фактором первого технологического уклада явилась механизация текстильной промышленности, второго – открытие пара. Использование парового двигателя вместо водяного колеса создало возможности для концентрации производства и сняло географические ограничения на размещение предприятий, что стимулировало начало процессов урбанизации. Широкая механизация труда и концентрация производства сопровождались ростом тяжелого машиностроения и горнодобывающей промышленности, развитием металлургии и станкостроения, что создало предпосылки становления базисных производств третьего технологического уклада. Развитие крупного производства машиностроительной продукции потребительского назначения стало возможным в связи с появлением более гибких электротехнических технологий, использовавших мобильные электродвигатели и опиравшихся на адекватную для городского образа жизни технологию электропотребления.

7

Ключевое положение в становлении четвертого технологического уклада заняли химические технологии и создание химической промышленности, развитие автодорожной транспортной инфраструктуры, сетей телефонной связи, освоение технологии и создание инфраструктуры нефтедобычи, технический прогресс и расширение производств в цветной металлургии. В течение жизненного цикла четвертого технологического уклада продолжалось опережающее развитие электроэнергетики. Основным энергоносителем стала нефть, видом наземного транспорта – автомобильный, видом связи - глобальная система телекоммуникаций на основе телефонной и радиосвязи.

Уже к середине 70-х годов XX века в развитых странах четвертый технологический уклад индустриализации достиг уровня насыщения. Произошло удовлетворение спроса населения на предметы длительного пользования. Во многих регионах с высокой концентрацией производства исчерпался ассимиляционный потенциал окружающей среды, базовые технологии данного уклада приблизились к пределам своего совершенствования и инвестиции в традиционные технологии стали невыгодными. Все это привело к падению эффективности производства данного технологического уклада. С этого времени основными носителями экономического роста становятся производства пятого технологического уклада, названного Д. Беллом укладом «постиндустриального общества» или укладом информационных и коммуникационных технологий.

В основе пятого уклада лежат четыре технологические инновации [94]. Первая связана с переходом от механических и электрических машин к электронным. Возможность использования компьютера и его аксессуаров как средства обработки информации с большей, чем раньше скоростью и точностью, открыла новые горизонты во всех сферах человеческой деятельности. Большая часть информации, имеющаяся в наличии на сегодняшний день, находится в реальном масштабе времени, т.е. способна мгновенно удовлетворить безотлагательные информационные потребности.

Вторая инновация – миниатюризация (на крохотном чипе располагается до миллиона элементов), и этот процесс нарастает по экспоненте. Микроэлектронные устройства проникли во все сферы общественной жизни - от автомобилей до редактирования текста.

Третья инновация - цифровизация, связанная с заменой аналоговых устройств цифровыми.

Последняя инновация - создание и использование в производстве, управлении и маркетинге программно-управляемых автоматов и процессов, которые изменили факторы и структуру бизнеса, внешний вид заводов, фабрик, складов. Началась реализация новой стратегии “компьютерного интегрированного производства” [2, 35].

Компьютер является главной доминантной нового информационного уклада. До этого орудия труда были продолжением человеческого тела, техника индустриального производства заменила мышцы. Компьютер - это продолжение или даже, в некотором роде, замена мозга, воплощение мечты о мыслящем оппоненте. Компьютер стал символом информационной

8

революции, как колесо или паровой двигатель - символом изменения технологических укладов, основ существования общества в глобальных масштабах.

Быстрое развитие базисных технологий в развитых странах и повышение эффективности по всем параметрам траектории движения нового технологического уклада индуцировало соответствующие сдвиги во всех социальных и технологических совокупностях, открыло широкие возможности для внедрения принципов информационного уклада в экономику. В настоящее время стали очевидными широкие возможности по использованию инфокоммуникационных технологий (ИКТ) в различных сферах социальной и производственной деятельности. Базисные технологии информационного уклада вступили в фазу зрелости. При этом впервые затрагивается не только сфера материального производства, культуры, транспорта, коммуникаций, социальных отношений, но и человеческого интеллекта путем автоматизации и виртуализации интеллектуальных процессов. Технология впервые вторгается в сферы, в которые она никогда ранее в таком объеме не вторгалась.

Таким образом, цивилизация вышла на новый этап своего развития,

перейдя от индустриального и постиндустриального общества к

информационному. Анализ эволюции общемировой экономики показывает, что на современном этапе среди факторов, определяющих эффективность и конкурентоспособность социально-экономической системы: производственные, человеческие, финансовые ресурсы, ведущими факторами становятся информационные ресурсы (знания), включая инфокоммуникационные технологии, платформы, приложения.

Выдвижение информации, знаний, информационных ресурсов на первое место в системе факторов производства вызвано тем, что количество информации и ее роль в мире непрерывно возрастают, мировая экономическая система вступила в эпоху формирования информационного общества [2, 3]. Информатизация расширяет интеллектуальные возможности человека, преобразовывает все сферы человеческой деятельности, вносит глубокие изменения в экономическую и социальную организации общества, мышление человека.

Термин “информатизация” в нашей стране появился в обиходе недавно, однако четкого, однозначно понимаемого определения этого термина до сих пор нет. Напрашивающиеся аналогии с терминами “электрофикация”, “газофикация” и т.д. вряд ли уместны, так как понятие “информация” нельзя рассматривать в одном ряду с такими материальными понятиями как “электричество” и “газ”. Не нужно путать электронизацию, компьютеризацию и информатизацию. Можно делать хорошую электронику, создать хорошую электронную индустрию, и все же не быть в аспекте информатизации лидирующим государством. Можно выпускать первоклассные компьютеры, как, например, на Тайване или в Южной Корее, и все же не включиться в процесс информатизации.

Рассмотрим взятые из авторитетных источников [9, 26, 56] определения понятия “информатизация”. В Федеральном законе «Об информации,

9

информатизации и защите информации» под “объектами” информатизации понимают: “все общественно-значимые виды человеческой деятельности”, «граждане плюс перечень общих названий некоторых государственных и общественных структурных образований», задачи информатизации обозначены как: “обеспечение полного и своевременного использования достоверных знаний”; “удовлетворение информационных потребностей и реализации прав”

[26].

Ни в том ни в другом определении не сформулированы главные цели информатизации - то, ради чего решаются указанные задачи (достижение оперативности действий, рост эффективности, культурного уровня или чеголибо другого). Указание этих целей нужно для определения необходимой степени “удовлетворения информационных потребностей”.

В качестве обозначения образа действий (деятельности) в определениях называются: “реализация комплексных мер” [9, 56]; “процесс создания оптимальных условий” [26]. Если первое предполагает осуществление какой-то конкретной деятельности (проверяемой и контролируемой) в соответствии с какой-либо программой, то последнее “создает условия” для неконкретности и произвольности использования выделяемых для осуществления этой деятельности ресурсов.

На наш взгляд, представляется целесообразным определение сущности ”информатизации” как определенного уровня развития процессов накопления, получения, хранения, распределения, распространения и охраны знаний в какой-либо системе [27]. При этом эффективность информатизации должна определяться как степень соответствия текущего уровня развития этих процессов тому уровню, при котором система оптимальным образом осуществляет реализацию своих потенциальных возможностей в части достижения поставленных целей. Подобная трактовка термина ”информатизация”, применительно к какой-либо системе, позволяет наполнить его конкретным содержанием и установить критерии оценки состояния этой системы, что и было сделано при определении государственной программы по формированию информационного общества в России до 2020 года [18].

Таким образом, информатизация - это не столько количество компьютерной техники и новых инфокоммуникационных технологий, сколько степень их проникновения в социальную и экономическую деятельность, новое качество экономического роста в результате увеличения объемов производства, переработки, распространения и потребления информации. В развитых странах объем информации, производимой и потребляемой обществом, нарастает лавинообразно. Сейчас в США производством, переработкой и распространением информации заняты более 50 % всех работающих, тогда как в России около 17% [32]. Кроме того, огромное значение имеет социальнополитический характер информатизации, который определяется степенью свободы отдельных граждан или их организаций в области производства, переработки, распространения и использования информации.

С понятием «информатизация» неразрывно связано определение информационного общества. “Информационное общество” в глобальном

10

смысле - это принципиально новый этап социально-экономического прогресса, другая стадия развития цивилизации, общество "третьей волны"

[35].

Первые теории сходились в одном: дни индустриального капитализма сочтены, надвигается новая эра. Ее называли постбуржуазной, постмодернистской, постисторической. Самым известным и значительным выразителем этих идей стала концепция "постиндустриального общества" гарвардского профессора Д. Белла [4]. Далее появилась теория "общества третьей волны" канадского профессора О. Тоффлера [79], ставшего во главе технократов, уже вооруженных первыми IBM и примерами японского "электронного чуда"; они окончательно закрепили термин "информационное общество".

производительной силой общества, производство и потребление знания - основной процесс, который определяет сегодня социальную, экономическую и культурную реальность. Три кита индустриального общества - труд, сырье и капитал - уступают место знанию и технологии. Научно-техническая революция, почти немедленно воплощая теоретические разработки в действующие технологии, сделала знание непосредственной производительной силой. В теории К. Маркса рабочий продавал свой труд капиталу: труд был товаром, который можно продавать, и труд создавал стоимость. В информационном обществе таким товаром, который можно продавать многократно, не передавая права собственности, стало знание. Производство, эксплуатация и использование знаний в форме услуг - главная сфера экономической деятельности и главный стратегический ресурс современного общества, причем удельный вес знаний в совокупности факторов производства непрерывно возрастает.

Информационное общество - это общество, где все больший процент населения задействован в сфере услуг, "индустрии знаний". В этом обществе повышается ценность умственного труда, все большую роль играет

общество услуг; 3) интеллектуальные технологии - главный инструмент принятия решений; носители знания играют все большую роль в обществе. О. Тоффлер [77], считающий, что технологии сами по себе ничего не значат, добавляет к этому радикальные изменения в культуре, массовом сознании и общественной жизни переход к "постэкономической" системе ценностей.

По мнению А.И. Ракитова [63] информационное общество - это общество, где все средства информационных и телекоммуникационных технологий, т.е. компьютеры, интегрированные системы, кабельная и всякая другая связь, видеоустройства, программное обеспечение, научные исследования, нацелены на то, чтобы сделать информацию общедоступной и