Фонетика современного русского языка. Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01 Педагогическое образо

переднего ряда – И, Э. Гласные заднего ряда образуются в том случае, если язык, оттянутый назад, приближается к мягкому нёбу, кончик языка опущен и отдалён от нижних зубов. Гласные заднего ряда – О, У. Промежуточное положение занимает язык, когда образуется гласный среднего ряда – А.

В зависимости от того, насколько язык поднимается к твёрдому нёбу, различаются гласные высокого подъёма (И, У), гласные низкого подъёма (А), гласные среднего подъёма (Э, О).

По участию губ в произношении гласных различают огубленные (или лабиализованные) гласные и неогубленные (или нелабиализованные).

Артикуляционную характеристику гласных фонем (широта раскрытия полости рта; место подъёма спинки языка, положение губ) можно проиллюстрировать следующей таблицей.

При произношении согласных:

1)воздушной струе приходится преодолевать препятствия;

2)наибольшая напряжённость чувствуется в момент преодоления преграды;

3)воздушная струя относительно сильнее, чем при произношении гласных.

Различные грамматические пособия указывают на различное количество согласных фонем. А.Н. Гвоздев – 37, Р.И. Аванесов – 34, Л.В. Щерба и М.И. Матусевич – 35.

Это различие в определении количественного состава согласных фонем объясняется отсутствием единого мнения

21

относительно мягких заднеязычных К, Г, Х и долгих мягких Ж и Ш.

Мы считаем, что мягкие заднеязычные в современной фонетической системе существуют. В фонетической системе общеславянского языка были только твёрдые К, Г, Х (по закону первого смягчения перед гласными переднего ряда и i они переходили в шипящие Ч, Ж, Ш). Первым этапом их смягчения было употребление перед гласными переднего ряда. Затем мягкие заднеязычные стали появляться перед гласными А, О, У

(гяур, кювет, ткёт).

Согласные звуки в русском языке классифицируются по четырем признакам: по участию в их образовании голоса и шума, по месту образования, способу образования и дополнительной артикуляции средней части спинкиязыка.

Классификация согласных фонем строится на учёте двух главных принципов:

1)какой активный орган участвует в произношении;

2)каков способ образования шума.

В зависимости от того, какой активный орган осуществляет основную артикуляцию, различаются согласные звуки переднеязычные, среднеязычные, заднеязычные.

1. Шумные и сонорные выделяются по соотношению голоса и шума. Если голос преобладает над шумом, то получаются сонорные звуки. К ним относятся согласные [р], [н],

22

[м], [л], [j], а также их мягкие варианты. Если шум преобладает над голосом, образуются звонкие согласные [б], [в], [д], [г], [з], [ж]. Шумные глухие – [п], [ф], [к], [т], [с], [ш], [ц], [х] –

образуются при отсутствии голоса. Звонкие и глухие согласные в русском языке коррелируют, образуя соотносительные пары

[б] – [п], [з] – [с] и др. Звуки [ц], [чۥ ], [шۥ ], [х], [хۥ ] звонкой пары не имеют.

2.По работе активного органа (по месту образования):

губные и язычные согласные. Губные в свою очередь подразделяются на губно-губные [б], [п], [м] и губно-зубные [в], [ф] и их мягкие варианты.

Важно учитывать, при классификации язычных согласных, какая часть спинки языка – передняя, средняя или задняя активно артикулирует. Если передняя часть, то образуются переднеязычные согласные. Их многообразие связано с максимальной подвижностью передней части языка относительно зубов и альвеол [з] – [з’], [с] – [с’], [д] – [д’], [т] – [т’], [н] – [н’], [л] – [л’], [р] – [р’], [ж] – [ш], [ш] – [ч’]. Если передняя часть спинки языка сближается с зубами, образуются переднеязычные зубные ([з], [с], [д], [т], [н], [л], [ц]), а если передняя часть продвигается к нёбу, образуются небные согласные ([р], [ш], [ж], [чۥ ]).

Среднеязычным согласным является звук [j]. Среднеязычный всегда средненёбный.

К заднеязычным относят [к], [г], [х]. Они бывают средненёбными [кۥ], [гۥ], [хۥ] и задненёбными [к], [г], [х].

3.В зависимости от способа образования шума согласные делятся на смычные, щелевые, дрожащие, аффрикаты.

Смычные (другие термины – взрывные, мгновенные): п,

п,, б, б,, т, т,, д, д,, к, к,, г, г,, м, м,, н, н, образуются путём смыкания активного речевого органа с пассивным и резкого размыкания после некоторой выдержки.

Щелевые (фрикативные, длительные, спиранты): в, в,, ф, ф,, з, з,, с, с,, ж, ш, л, л,, й, х, х, образуются благодаря шуму при трении воздушной струи, проходящей через щель, образованную сближением активного органа произношения с пассивным. По расположению щели согласные Л – Л называются боковыми

23

(латеральными), так как кончик языка смыкается с зубами и краем твёрдого нёба, а щель образуется по бокам рта.

Аффрикаты Ц и Ч образуются путём смычки, выдержки и постепенного перехода к щелевому элементу. Смычка образуется теми же органами и в том же месте, что и щель, причём щелевой элемент очень краткий и не может быть продлён.

4.По участию в произношении голосовых складок согласные делятся на звонкие (голосовые складки участвуют) и глухие (голосовые складки не участвуют). Следующие согласные различаются только наличием или отсутствием голоса: б – п, б – п, в – ф, в – ф, д – т, д – т, з – с, з – с, ж – ш, г – к, г – к. Согласные м – мۥ, н – нۥ, л – лۥ, р – рۥ ,ۥ й не имеют соответствующих глухих, а согласные х, х, ц, ч не имеют соответствующих звонких.

5.По участию в произношении мягкого нёба (нёбной занавески) согласные звуки делятся на носовые и неносовые. Носовой резонанс получается благодаря опусканию мягкого нёба при произнесении звука, когда струя воздуха частично проходит через полость носа.

В зависимости от наличия или отсутствия дополнительного подъёма средней части спинки языка к твёрдому нёбу различаются мягкие (палатализованные) и твёрдые (непалатализованные) согласные.

В русском языке имеется 13 пар фонем, противопоставляющихся по мягкости и твёрдости: б – бۥ, п – пۥ, в

–вۥ, ф – фۥ, м – мۥ, н – нۥ, з – зۥ, с – сۥ, л – лۥ, р – рۥ, г – гۥ, к – кۥ, х – хۥ. Для сонорной i поднятие спинки языка к твёрдому нёбу является элементом основной, а не дополнительной артикуляции. Это палатальный, а не палатализованный согласный.

Твёрдые согласные Ж, Ш, Щ не имеют соответствующих мягких пар, а мягкий ч не имеет соответствующей твёрдой пары. Среднеязычный согласный Й является мягким по основной артикуляции.

Контрольные вопросы 1. Назовите количество гласных фонем и мотивируйте это.

24

2.Дайте физиологическое обоснование классификации гласных звуков.

3.Назовите основные оттенки гласных фонем.

4.Как характеризуются согласные по участию органов речи (или по месту образования)?

5.Как характеризуются согласные по действию органов речи (по способу образования)?

ИЗМЕНЕНИЯ ЗВУКОВ В РЕЧЕВОМ ПОТОКЕ

План

1.Понятие позиционной мены. Типы позиционной мены.

2.Позиционная мена гласных.

3.Позиционная мена согласных по признаку глухости – звонкости.

4.Позиционная мена твердых и мягких согласных.

5.Чередования гласных и согласных фонем.

Методические указания В потоке речи звуки русского языка оказываются в

зависимой позиции по отношению друг другу, претерпевая при этом различные модификации, обусловленные позиционными и комбинаторными и изменениями.

Позиционными называются изменения в звучании, которые обусловлены местом (позицией) звука в слове. Позиционным процессом области гласных является редукция, в области согласных – оглушение звонкого парного согласного в позиции конца слова.

Комбинаторными изменениями называются изменения в звучании, которые обусловлены взаимодействием звуков друг с другом. В процессе совместной артикуляции звуки претерпевают изменения. Первая фаза артикуляции (приступ, экскурсия) примыкает к третьей фазе (отступ, рекурсия), третья же фаза – к первой последующего звука. Если речь идёт об отдельно взятом слове, то его начальный и конечный звуки находятся в контакте лишь с предыдущим или последующим звуком.

25

В результате взаимодействия артикуляции звуков возникают процессы уподобления (ассимиляции), расподобления (диссимиляции), перестановки (метатезиса), замещения (подстановки, субституции), ослабления (редукции), выпадения звука, образования нового звука.

Уподоблением (ассимиляцией) называется процесс изменения, в результате которого один из звуков становится полностью или частично сходным с другими звуками того же слова. Уподобление по результату может быть полным (идтиитти) или частичным (сделать – зделать). По направлению уподобление может быть регрессивным (последующий звук влияет на предыдущий – идти, сделать) и регрессивным (предшествующий влияет на предыдущий – просьба).

Расподобление (диссимиляция) – процесс, противоположный ассимиляции (колидор, велблюд). Расподобление всегда бывает полным.

Перестановка (метатеза) сводится к тому, что звуки, оставаясь неизменными, перемещаются в слове. Наблюдается в заимствованных словах.

Замещение (субституция) – замена звука ближайшим звуком. Это происходит при заимствованиях слов, в которых имеются фонемы, несвойственные русскому языку.

Закономерные изменения в рамках фонетического слова, диктуемые характером фонетической позиции, называются позиционной меной (позиционным чередованием).

Звуки в потоке речи в зависимости от позиции изменяются качественно и количественно. Качественные изменения приводят к тому, что разные звуки совпадают: например, фонемы <а> и <о> в словах вода и пары реализуются в одном звуке [/\]; такой тип чередований называется перекрещивающимся. Изменения, которые не приводят к совпадению разных звуков, относятся к параллельному типу мены. Например, изменяясь в безударной позиции, фонемы <и> и <у> тем не менее не совпадут. Н.М. Шанский в своих трудах придерживается иного понимания типов мены и различает позиционную мену и позиционные изменения.

Позиционная мена гласных связана с редукцией, которая зависит от трёх условий. Первое: качество редуцируемого звука.

26

Гласные верхнего подъёма И, Ы, У почти не редуцируются. Гласные А, Э редуцируются значительно. Второе: от положения редуцируемого звука по отношению к ударному слогу. Наименьшая редукция у гласного, находящего в первом предударном слоге.

Третье условие: качество предшествующего согласного (его твёрдость или мягкость). Переход И в Ы (играть – сыграть). Фонема О в современном русском языке употребляется только в ударном положении. Подобная закономерность является орфоэпической нормой.

Позиционная мена согласных по признаку глухости – звонкости заключается в том, что звонкие шумные заменяются глухими на конце слова перед паузой: ду[б]ы – ду[п], дро[б’]и – дро[п'], дро[в]а – дро[ф], кро[в’]и – кро[ф’],но[г]а – но[к], ста[д]о – ста[т], бу[д’]ешь – бу[т’] (будь), ко[ж]а – ко[ш],

ро[з]а – ро[с], ма[з’]и – ма[с’]. При отсутствии паузы перед словом, начинающимся с гласного, сонорного и звука [в], за которым следует гласный или сонорный происходит такая же смена звуков: вя[с] упал (вяз), дру[к] мой (друг), гри[п] валуй (гриб), во[с] внизу (воз).

Позиционная мена твердых и мягких согласных обусловлена несколькими причинами: ассимиляцией по мягкости/твердости и смягчением согласных перед гласными переднего ряда. Более последовательно позиционная мена

27

наблюдается при смягчении твердого согласного в позиции перед гласными [и], [иэ], [ь]: мос[т] – мос[т’]ик, каз[н]а – в каз[н’э], од[н]а – од[н’и]. Исключения касаются в основном произношения иноязычных слов с[тэ]нд, фо[нэ]ма.

Ассимилятивное смягчение в русском языке отличается непоследовательностью. Раньше в русском языке действовала закономерность: перед мягкими согласными многие твердые согласные внутри слова и в проклитиках заменялись мягкими (СС>С’С). Затем возникла тенденция к отвердению первого согласного (С’С>СС). Эта закономерность действует в настоящее время, захватывая все новые группы согласных.

В современном русском языке замена твердого согласного зависит от ряда факторов:

1)от артикуляционных характеристик самого звука (места образования);

2)от положения его в слове или морфеме.

Таким образом, можно отметить, что позиционная мена твердых и мягких согласных зависит не только от фонетических условий, что создает особенные трудности при освоении орфоэпических норм современного русского литературного языка.

Сильные и слабые позиции согласных отражены в таблице.

28

Исторические чередования гласных. Относятся к более ранним периодам развития языка. Есть чередования, связанные ещё с до славянским периодом, например О//Э (бэр-бор). Чередование О//А, У//ОВ, Ю (У)//ЕВ (ЭВ), Е//ОЙ общеславянские (ноша – нашивать, хожу – захаживать; кую – ковать, клюю – клевать; петь – пой). Они могут быть объяснены только при обращении к истории языка. С процессами фонетической системы древнерусского языка связаны чередования о//нуль звука: сон – сна, день – дня; э//о – лечь – лёг.

Исторические чередования согласных.

Чередование заднеязычных согласных г, к, х и переднеязычных ж, ч, ш (рог – рожок, волк – волчок, пастух – пастушонок). Это чередование – результат действия общеславянского закона первой палатализации.

Чередование г, к, х и переднеязычных свистящих з, ц, с

(друг – друзья, лик – лицо, тряхнуть – трясти). Это чередование

– результат действия общеславянского закона второй и третьей палатализации. Чередование ч//ц (синица – синичка, заяц – заячий) – результат действия общеславянского закона первой и второй палатализации.

Чередования т//ч, д//ж, с//ш, з//ж, п//пл, б//бл, в//вл, м//мл,

ск//щ, зг//жж, ст//щ, зд//жж (крутить – кручу, видеть – вижу, косить – кошу, сказать – скажу, спать – сплю, рубить – рублю, нравиться – нравлюсь, разломить – разломлю, искать – ищу, визг – визжу, пустой – пуща, езда – езжу).

Чередование д//с, т//с (веду – вести, мету – мести)

относится к общеславянской эпохе и является результатом диссимиляции сочетаний тт и дт.

Чередование д, т с нулём звука (веду – вёл, мету – мёл,

плету – плёл).

Возникло под влиянием закона упрощения групп согласных перед л.

Чередование б, п, д, т, г, к с нулём звука возникло под влиянием закона упрощения групп согласных, обусловлено невозможностью положения взрывных перед н (сгибать – согнуть, спать – заснуть, шептать – шепнуть). В современном

29

русском языке это чередование последовательно не выдерживается (стукать – стукнуть).

Чередование в и нуля звука исторически обусловлено положением после б (воз – обоз). В современном языке сочетание бв стало возможным (обвал, обвить, обворожить и др.)

Фонетические чередования согласных.

Чередования звонких и глухих как результат оглушения в конце слова.

Чередование с//ш, з//ж перед следующими ш, ж как результат ассимиляции.

Чередование твёрдых и мягких. Объясняется явлением ассимилятивной палатализации или положением перед гласными переднего ряда.

Чередование д, т с нулём звука в определённых сочетаниях (закон выпадения согласных): прелесть – прелестный.

Контрольные вопросы

1.Что понимается под комбинаторными изменениями?

2.Какие процессы возникают в результате взаимодействия звуков?

30