Теория организации. Практикум-1

Министерство транспорта Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский университет транспорта»

_________________________________________________

Институт международных транспортных коммуникаций

Кафедра «Международный бизнес»

Н.В. Гришина

Теория организации

Практикум для студентов направления 38.03.02 «Менеджмент»

Москва – 2020

1

УДК 658

Г 85

Гришина Н.В. Теория организации: Практикум. – М.: РУТ

(МИИТ), 2020. – 51 с.

В настоящем практикуме приведены задания для проведения практических занятий по дисциплине «Теория организации», а также для самостоятельной работы студентов для освоения материалов курса.

Содержание практикума соответствует актуальным требования Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению 38.03.02 «Менеджмент». Практикум может использоваться студентами и преподавателями при подготовке к практическим занятиям, выполнении домашних и контрольных работ, для самостоятельной работы.

© РУТ (МИИТ), 2020

2

3

ТЕМА 1. ВВЕДЕНИЕ В ДИСЦИПЛИНУ «ТЕОРИЯ ОРГАНИЗАЦИИ»

План лекции Вопрос 1. Организация и организационная теория. Предмет и

объект Теории организации Вопрос 2. Ранние представления теории организации

Вопрос 3. Место теории организации в системе научных знаний

Рекомендованная литература

1. Кузнецов, Ю. В. Теория организации: учебник и практикум для вузов / Ю. В. Кузнецов, Е. В. Мелякова. — 3-е изд., перераб. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2020., С.

11-32

2. Теория организации: учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры / Г. Р. Латфуллин [и др.]; под редакцией Г. Р. Латфуллина, О. Н. Громовой, А. В. Райченко. — 2-е изд. — Москва: Издательство Юрайт, 2019., С. 10-62.

3.Русецкая, О. В. Теория организации: учебник для вузов / О. В. Русецкая, Л. А. Трофимова, Е. В. Песоцкая. — Москва: Издательство Юрайт, 2020., С.13-27

4.Мардас, А. Н. Теория организации: учебное пособие для вузов / А. Н. Мардас, О. А. Гуляева. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2020., С. 7-22

5.Попова, Е. П. Теория организации: учебник и практикум для вузов / Е. П. Попова, К. В. Решетникова. — Москва: Издательство Юрайт, 2020., С. 17-75

6.Фролов, Ю. В. Теория организации и организационное поведение. Методология организации: учебное пособие для вузов / Ю. В. Фролов. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2020., С. 7-28.

4

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ

Задание 1. Ответьте на вопросы:

1.Зачем нужно изучать теорию организации?

2.Сформулируйте наиболее важные, на Ваш взгляд, проблемы, являющиеся предметом исследования теории организации на современном этапе.

3.Что изучает теория организации как наука?

4. Почему теорию организации можно назвать одной из базовых управленческих дисциплин?

4.Перечислите научные дисциплины, которые внесли свой вклад в формирование теории организации. В чем состоит вклад каждой из них?

5.Какие общеметодологические, философские методы исследования Вы знаете?

6.В чем отличие метафизического и диалектического методов исследования?

7.В чем состоит вклад А. Богданова в теорию организации?

8.Как развивалась концепция управления на протяжении истории человечества? С чем были связаны основные переломные моменты?

9.Какое значение для развития теории организации имеет теория хаоса?

10.Назовите ключевые моменты современной системы подходов к теории организации.

Задание 2. Найдите примеры определения «организация»

ккаждой категории

-организация = система

-организация = процесс

-организация = социум

Задание 3.

•определить организации, которые играют важную роль в вашей жизни;

•выявить основные характеристики одной из этих организаций, наиболее вам знакомой, и определить ее вид;

5

•представить основные функции менеджмента (планирование, организация, мотивация, контроль) этой организации;

•определить последствия существования данной организации.

Этапы работы.

1. Составить перечень из 5 организаций, с которыми вы имели контакты в последнее время (ваша работа, магазин, кинотеатр, поликлиника и пр.).

2. Описать характеристики одной из перечисленных, заполнив табл. 1.

Для составления характеристик можно воспользоваться основными параметрами организации:

•цели и вид деятельности (какие задачи организация перед собой ставит и чем занимается);

•форма собственности (государственная, частная, муниципальная и пр.);

•уровень формализации (неформальная, формальная);

•отношение к прибыли (коммерческая, некоммерческая);

•отношения внутри организации (корпоративная, индивидуалистская и т д);

•этап жизненного цикла организации на сегодняшний день.

Таблица 1. Организация и ее характеристики

3.Провести анализ функций менеджмента в этой организации.

4.Выявить последствия существования организации (позитивные и негативные) для ее работников и внешней среды, заполнив табл. 2.

6

Таблица 2. Последствия существования организации

Задание 4. Приведите примеры, иллюстрирующие основные положения диалектики.

Задание 5. Методы исследования в теории организации.

Ленинградский металлический завод (ЛМЗ) – российское энергомашиностроительное предприятие. Предприятие входит в состав АО «Силовые машины». Основной вид деятельности – проектирование, производство и обслуживание паровых, гидравлических и газовых турбин различной мощности и вспомогательного оборудования для гидравлических, тепловых и атомных электростанций.

На каждые 10 турбин в мире приходится одна турбина ЛМЗ, а по количеству изготовленных паровых турбин ЛМЗ занимает четвертое место в мире после General Electric, Westinghouse и Alstom-ABB – турбины ЛМЗ работают на 700 электростанциях в 40 странах мира.

ЛМЗ был создан на базе Санкт-Петербургского металлического завода, основанного в 1857 г. купцом Сергеем Нефедьевичем Растеряевым. Завод строил вначале небольшие котлы, приборы отопления, выполнял различные металлические работы. Первоначально завод был кустарной мастерской, но вскоре превратился в акционерное предприятие, на котором

7

появились квалифицированные инженеры, приглашенные из Германии.

В1867 г. завод возглавил Отто Крель. Под его руководством были налажены котельное производство, изготовление приборов для отопления и вентиляции, выпуск металлоконструкций различного назначения, подъемных кранов, плавучих мостов. В 1886 г. впервые в России завод изготовил башенные установки для броненосца «Чесма», позднее освоил выпуск башенных установок с электрическим приводом.

Паровые турбины завод начал выпускать в 1907 г., заключив договор о технической помощи с французской фирмой, строившей турбины системы Рато. Были приобретены чертежи этих турбин. Инженеры завода решили переделать турбину Рато, изменив наиболее ответственные узлы (лопатки, диски, цилиндр). Так появилась новая русская турбина «М-3». Котельный цех завода выпускал паровые котлы различных систем.

Кроме турбинного и котельного производства завод до революции имел крупный артиллерийский отдел, который занимался проектированием и изготовлением корабельных и береговых башенных артиллерийских установок и торпедных аппаратов.

После прихода советской власти завод создал первые гидравлические (в 1924 г.) и газовые (в 1958 г.) турбины, обеспечил выполнение почти трети плана ГОЭЛРО. В 1930 г. при заводе был создан первый в стране ВТУЗ (первый выпуск в 1932 г.), ныне Санкт-Петербургский институт машиностроения.

Внастоящее время является филиалом АО «Силовые машины».

Всостав ЛМЗ, помимо основной производственной площадки, входят три обособленных производственных комплекса: ПК «Турбоатомгаз», ПК «Завод турбинных лопаток»

иоткрытый в 2012 г. современный первый пусковой комплекс, построенный в промышленной зоне «Металлострой» СанктПетербурга1.

1 По материалам: URL:http://lmz-150.ru, http://www.power-m.ru, http://ibprom.ru/leningradskiy_metallicheskiy_zavod

8

Задание. Придумайте примеры применения следующих методов исследования данной организации:

-наблюдение;

-эксперимент;

-анализ;

-синтез;

-дедукция;

-индукция;

-аналогия;

-исторический метод.

Для каждого метода укажите:

*цель исследования;

*программа исследования;

*время на проведение исследования;

*ожидаемые результаты и выводы;

*требуемые ресурсы.

9

ТЕМА 2. ИСТОРИЯ ФОРМИРОВАНИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ МЫСЛИ

План лекции Вопрос 1. Особенности управления в доцивилизационном

периоде Вопрос 2. Зарождение управленческой мысли в Древнем

мире Вопрос 3. Развитие управленческой мысли в Средние века и

Новое время

Рекомендованная литература

1.Коргова, М. А. История управленческой мысли: учебное пособие для вузов / М. А. Коргова, А. М. Салогуб. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2020., С. 7-21;

2.Титов, В. Н. Теория и история менеджмента: учебник и практикум для вузов / В. Н. Титов, Г. Н. Суханова. — Москва: Издательство Юрайт, 2020., С. 98-160.

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ

Задание 1. Ответьте на вопросы и выполните задания:

1.Назовите ключевые отличия цивилизаций Античности от цивилизаций Древнего Востока с позиции управленческих практик и законов, регулирующих экономические отношения.

2.Каким аспектам управленческой деятельности и функциям управления уделяли внимание в своих трудах мыслители и философы Древней Греции и Древнего Рима?

3.Какой вклад в историю управленческой мысли и практики управления внесли вавилонские правители Хаммурапи и Навуходоносор II?

4.Перечислите ключевые особенности, характеризующие древнеиндийскую цивилизацию с точки зрения отношения к труду, взаимоотношений между подчиненными и управляющими, мотивации, власти и лидерства?

10