Социология массовых коммуникаций. Учебное пособие
.pdfДополнительная литература
1.Ершов Ю. М. Телевидение в ряду пространственных медиа и территориальные измерения охвата // Вестн. Том. гос. ун-та. Филология. – 2011. – №1
(13). – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/televidenie-v-ryadu-prostranstvennyh- media-i-territorialnye-izmereniya-ohvata (дата обращения: 08.05.2024).
2.Волкова И. И., Гужвий Д. А. Интегративный подход к измерению эффективности контента в новых медиа: постановка проблемы // Вестник РУДН. Серия: Литературоведение, журналистика. – 2017. – №3. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/integrativnyy-podhod-k-izmereniyu-effektivnosti- kontenta-v-novyh-media-postanovka-problemy (дата обращения: 08.05.2024).
Тема 14. Формирование общественного мнения средствами массовой коммуникации
1.Общественное мнение: природа, структура и функции.
2.Роль средств массовой коммуникации в формировании общественного мнения.
3.Общественное мнение как массовое явление и на индивидуальном
уровне.
4.Методы изучения общественного мнения: исследование потребительского поведения, политические исследования.
5.Технологии управления общественным мнением.
6.Фейки и фейковая информация в СМИ. Способы борьбы с фейковой информацией.
Основные понятия
Общественное мнение, потребительское поведение, массовая коммуникация, фейки.
Практическое задание 1
Проанализируйте сайты крупных исследовательских центров Левадацентр, ВЦИОМ, ИС РАН, ТИБУРОН, GfK, Russia, Mediascope. Какие типы исследовательских услуг они предлагают? Какие типы услуг преобладают в структуре каждой из компаний? Совпадают или отличаются предложения всех центров? Если отличаются, то чем именно?
Практическое задание 2
1.Выберите тему исследования общественного мнения по конкретному вопросу в рамках социально-политической (маркетинговой) тематики. Аргументируйте свой выбор объекта исследования.
2.Составьте повестку дня для федеральных и региональных СМИ (привести примеры повестки дня в телевизионных, печатных, интернет-СМИ).
81
Контрольные вопросы
1.Как соотносятся понятия: индивидуальное, коллективное, групповое и общественное мнение?
2.Какие существуют способы формирования общественного мнения?
3.Основные каналы и средства формирования общественного мне-
ния?
4.Каким образом влияет информированность населения на процесс формирования общественного мнения?
5.Каковы возможности манипулирования общественным мнением посредством СМИ?
Учебная литература
1. Кудринская, Л. А. Социология массовой коммуникации [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. А. Кудринская, А. В. Молчанова, Ю. С. Плотникова ; Минобрнауки России, ОмГТУ. – Электрон. текст. дан. (1,60 Мб). – Омск : Изд-во ОмГТУ, 2019. https://www.omgtu.ru/general_information/faculties/faculty_of_liberal_education/Ку дринская%20и%20др.%20учебное%20пособие.pdf.
2.Социология массовых коммуникаций. Ч.1 : учебное пособие / составители С. В. Кардинская. – Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, 2017. – 180 c. – Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт].
–URL: https://www.iprbookshop.ru/102967.html (дата обращения: 15.07.2024). – Режим доступа: для авторизир. пользователей. – DOI: https://doi.org/10.23682/102967 (Гарантированный срок размещения в IPR SMART до 04.02.2031 (автопролонгация).
3.Романов, А. А. Массовые коммуникации : учебное пособие / А. А. Романов. – Москва : Евразийский открытый институт, 2010. – 176 c. – ISBN 978-5-374-00390-1. – Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. – URL: https://www.iprbookshop.ru/10771.html (дата обращения: 10.08.2024). – Режим доступа: для авторизир. пользователей (Гарантированный срок размещения в IPR SMART до 31.12.2025 (автопролонгация).
Дополнительная литература
1.Франц, В. А. Управление общественным мнением : [учеб. пособие] / В. А. Франц ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Урал. федер. ун-т. – Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2016. – 135 с.
2.Хацкевич Ал. Влияние СМИ на общественное мнение // StudNet. –
2018. – №1. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-smi-na- obschestvennoe-mnenie-1 (дата обращения: 08.07.2024).
3.Шадиева Д. К., Хоназаров Б., Диёров А. Влияние СМИ на формирование общественного мнения // Вестник науки. – 2020. – №1 (22). – URL:
82
https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-smi-na-formirovanie-obschestvennogo- mneniya-1 (дата обращения: 08.07.2024).
4.Палагина И. В., Бурдовская Е. Ю. Эпатаж и скандал как инструмент формирования общественного мнения в СМИ // Гуманитарные и социальные науки. – 2018. – №1. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/epatazh-i-skandal-kak- instrument-formirovaniya-obschestvennogo-mneniya-v-smi (дата обращения: 08.07.2024).
5.Епремян Т. В., Бруева А. Д. Социологическое исследование влияния СМИ на общественное мнение (на примере прессы) // Экономика. Социология.
Право. – 2023. – №1 (29). – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsiologicheskoe-issledovanie-vliyaniya-smi-na- obschestvennoe-mnenie-na-primere-pressy (дата обращения: 08.12.2024).
Тема 15. Способы измерения эффектов и эффективности коммуникации
1.Измерение эффектов в массовой коммуникации в эмпирических исследованиях.
2.Шкалы как инструмент измерения эффектов массовой коммуникации (шкалы Гутмана, Терстоуна, Лайкерта).
3.Сравнительный анализ эффективности различных каналов СМК (печатная пресса, онлайн-издания, TV, наружная реклама, слухи).
4.Исследование последствий воздействия массовой коммуникации.
Основные понятия
Эффекты, эффективность, коммуникация, каналы СМК.
Контрольные вопросы
1.Что такое эффективность, эффект и действенность (результативность) массовой коммуникации?
2.Какие существуют основные подходы к анализу оценки эффективности массовой коммуникации?
3.Назовите критерии оценки эффективности коммуникации.
4.Как рассчитать эффективность коммуникации?
Учебная литература
1. Кудринская, Л. А. Социология массовой коммуникации [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. А. Кудринская, А. В. Молчанова, Ю. С. Плотникова ; Минобрнауки России, ОмГТУ. – Электрон. текст. дан. (1,60 Мб). – Омск : Изд-во ОмГТУ, 2019. https://www.omgtu.ru/general_information/faculties/faculty_of_liberal_education/Ку дринская%20и%20др.%20учебное%20пособие.pdf.
2. Социология массовых коммуникаций. Ч.1 : учебное пособие / составители С. В. Кардинская. – Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский государ-
83
ственный университет промышленных технологий и дизайна, 2017. – 180 c. – Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт].
– URL: https://www.iprbookshop.ru/102967.html (дата обращения: 15.07.2024). – Режим доступа: для авторизир. пользователей. – DOI: https://doi.org/10.23682/102967 (Гарантированный срок размещения в IPR SMART до 04.02.2031 (автопролонгация).
3. Романов, А. А. Массовые коммуникации : учебное пособие / А. А. Романов. – Москва : Евразийский открытый институт, 2010. – 176 c. – ISBN 978-5-374-00390-1. – Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. – URL: https://www.iprbookshop.ru/10771.html (дата обращения: 10.08.2024). – Режим доступа: для авторизир. пользователей (Гарантированный срок размещения в IPR SMART до 31.12.2025 (автопролонгация).
Дополнительная литература
1.Бузин В. Н. Проблема использования данных социологических медиаизмерений российского медиапространства // Социология власти. – 2010. –
№3. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/problema-ispolzovaniya-dannyh- sotsiologicheskih-mediaizmereniy-rossiyskogo-mediaprostranstva (дата обращения: 18.10.2024).
2.Зубанова Л. Б. Массовая информация: социологическое измерение коммуникативных эффектов // Вестник ЮУрГУ. Серия: Социальногуманитарные науки. – 2006. – №8 (63). – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/massovaya-informatsiya-sotsiologicheskoe- izmerenie-kommunikativnyh-effektov (дата обращения: 18.10.2024).
3.Эффективность массовых коммуникаций : сборник статей / В. А. Исаков, И. А. Васильев, Ю. В. Лунёва [и др.] ; составители Е. Г. Борисова. – Москва : Московский городской педагогический университет, 2011. – 236 c. – Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт].
–URL: https://www.iprbookshop.ru/26672.html (дата обращения: 27.11.2024). – Режим доступа: для авторизир. пользователей (Лицензия: весь срок охраны авторского права).
4.Эффективная коммуникация : словарь-справочник для специалистов в области связей с общественностью / С. А Василенко, В. А. Исаков, Н. С. Кожеурова, О. С. Полунина ; под редакцией Н. С. Кожеурова. – Москва : Московский городской педагогический университет, 2013. – 88 c. – Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. – URL: https://www.iprbookshop.ru/26671.html (дата обращения: 27.11.2024). – Режим доступа: для авторизир. пользователей (Лицензия: весь срок охраны авторского права).
5.Чуркина П. С. Методы измерения эффективности электронных средств массовой коммуникации // Вестник науки. – 2022. – №4 (49). – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/metody-izmereniya-effektivnosti-elektronnyh- sredstv-massovoy-kommunikatsii (дата обращения: 18.10.2024).
84
Тема 16. Конкретные эмпирические исследования средств массовой коммуникации
1.Сравнительное исследование телевидения СССР – США.
2.Социологическое исследование телемостов.
3.Городская аудитория СМК (1970 г.)
4.Диффузия информации в обществе (международные исследования).
5.Отношение российской прессы к рыночным структурам (1992 г.).
6.Телеаудитория России.
7.Политическая карта прессы России (1995 г.)
Основные понятия
Телемост, городская аудитория, диффузия, рыночные структуры, телеаудитория.
Контрольные вопросы
1.Какую цель ставили перед собой исследователи в конкретных эмпирических исследованиях?
2.Какие методы были использованы в исследованиях средств массовой коммуникации?
3.Как связана диффузия информации в обществе с национальной безопасностью?
4.Как изменилось телесмотрение в России?
Учебная литература
1. Кудринская, Л. А. Социология массовой коммуникации [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. А. Кудринская, А. В. Молчанова, Ю. С. Плотникова ; Минобрнауки России, ОмГТУ. – Электрон. текст. дан. (1,60 Мб). – Омск : Изд-во ОмГТУ, 2019. https://www.omgtu.ru/general_information/faculties/faculty_of_liberal_education/Ку дринская%20и%20др.%20учебное%20пособие.pdf
2.Социология массовых коммуникаций. Ч.1 : учебное пособие / составители С. В. Кардинская. – Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, 2017. – 180 c. – Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт].
–URL: https://www.iprbookshop.ru/102967.html (дата обращения: 15.07.2024). –
Режим доступа: для авторизир. пользователей. – DOI: https://doi.org/10.23682/102967 (Гарантированный срок размещения в IPR SMART до 04.02.2031 (автопролонгация).
3.Романов, А. А. Массовые коммуникации : учебное пособие / А. А. Романов. – Москва : Евразийский открытый институт, 2010. – 176 c. – ISBN 978-5-374-00390-1. – Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс
IPR SMART : [сайт]. – URL: https://www.iprbookshop.ru/10771.html (дата обра-
85
щения: 10.08.2024). – Режим доступа: для авторизир. пользователей (Гарантированный срок размещения в IPR SMART до 31.12.2025 (автопролонгация).
Дополнительная литература
1.Быков Д. В. Изменение телевизионного пространства США во второй половине XX века // Вопросы теории и практики журналистики. – 2017. –
№4. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/izmenenie-televizionnogo-prostranstva- ssha-vo-vtoroy-polovine-xx-veka (дата обращения: 17.10.2024).
2.Бузин В. Н. Проблема использования данных социологических медиаизмерений российского медиапространства // Социология власти. – 2010. –
№3. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/problema-ispolzovaniya-dannyh- sotsiologicheskih-mediaizmereniy-rossiyskogo-mediaprostranstva (дата обращения: 18.10.2024).
3.Глуховская Д. М. Медиапространство как предмет исследования в социологическом дискурсе // Государственное и муниципальное управление. Ученые записки. – 2021. – №2. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mediaprostranstvo-kak-predmet-issledovaniya-v- sotsiologicheskom-diskurse (дата обращения: 17.10.2024).
4.Шариков А. В. Трансформация понятия «аудитория СМК» в отечественных публикациях // Меди@льманах. – 2018. – №2 (85). – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/transformatsiya-ponyatiya-auditoriya-smk-v- otechestvennyh-nauchnyh-publikatsiyah (дата обращения: 18.10.2024).
5.Тростянский С. Н. Использование моделей диффузии информации для анализа угроз национальной безопасности государства // Воздушнокосмические силы. Теория и практика. – 2018. – №5 (5). – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-modeley-diffuzii-informatsii-dlya-ana- liza-ugroz-natsionalnoy-bezopasnosti-gosudarstva (дата обращения: 17.10.2024).
6.Российские средства массовой информации. Власть и капитал: к вопросу о концентрации и "прозрачности" СМИ в России // htpp://www. Medialaw. Ru / publications / Books / conc1 / 0. Htm1 // АПЕ. 2002. №2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rossiyskie-sredstva-massovoy-informatsii-vlast-i- kapital-k-voprosu-o-kontsentratsii-i-prozrachnosti-smi-v-rossii-htpp-www-medialaw- ru (дата обращения: 17.10.2024).
7.Шариков А. В. Темпоральные закономерности городской телевизионной аудитории России (опыт мониторинговых исследований 1994-96 гг.) // Мир России. Социология. Этнология. – 1997. – №1. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/temporalnye-zakonomernosti-gorodskoy- televizionnoy-auditorii-rossii-opyt-monitoringovyh-issledovaniy-1994-96-gg (дата обращения: 17.10.2024).
8.Касютин В. Л. Региональная общественно-политическая пресса современной России // Социально-гуманитарные знания. – 2009. – №2. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/regionalnaya-obschestvenno-politicheskaya-pressa- sovremennoy-rossii (дата обращения: 17.10.2024).
86
9. Алексеева, М. И. Средства массовой информации России : учебное пособие / М. И. Алексеева, Л. Д. Болотова, Е. Л. Вартанова. – Москва : Аспект Пресс, 2011. – 391 c. – ISBN 978-5-7567-0594-2. – Текст : электронный // Циф-
ровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. – URL: https://www.iprbookshop.ru/8841.html (дата обращения: 27.11.2024). – Режим до-
ступа: для авторизир. пользователей (Гарантированный срок размещения в IPR SMART до 05.03.2025 (автопролонгация).
Тема 17. Роль СМК в информационном обществе
1.Концепция информационного общества: - японский вариант (П. Масуда, Ю. Хаяши);
- концепция «глобальной деревни» Г. Маклюэна; - концепция «электронного коттеджа» Э. Тоффлера;
2.Информационные процессы в постиндустриальном обществе: - «грядущее постиндустриальное общество» Д. Белла; - концепция «мозаичной культуры» Г. Канн; - «технотронное общество» З. Бжезинского.
Основные понятия
Информационное общество, глобальная деревня, электронный коттедж, постиндустриальное общество, мозаичная культура, технотронное общество.
Контрольные вопросы
1.Какова роль коммуникации в современном мире?
2.Назовите социальные последствия информационного общества.
3.Назовите и охарактеризуйте российские информационнокоммуникативные приложения.
4.Что понимается под свободой массовой коммуникации?
5.В чем заключается социальная ответственность средств массовой информации в современных условиях?
Учебная литература
1. Кудринская, Л. А. Социология массовой коммуникации [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. А. Кудринская, А. В. Молчанова, Ю. С. Плотникова ; Минобрнауки России, ОмГТУ. – Электрон. текст. дан. (1,60 Мб). – Омск : Изд-во ОмГТУ, 2019. https://www.omgtu.ru/general_information/faculties/faculty_of_liberal_education/Ку дринская%20и%20др.%20учебное%20пособие.pdf
2. Социология массовых коммуникаций. Ч.1 : учебное пособие / составители С. В. Кардинская. – Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, 2017. – 180 c.
– Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART :
87
[сайт]. – URL: https://www.iprbookshop.ru/102967.html (дата обращения: 15.07.2024). – Режим доступа: для авторизир. пользователей. – DOI: https://doi.org/10.23682/102967 (Гарантированный срок размещения в IPR SMART до 04.02.2031 (автопролонгация).
3. Романов, А. А. Массовые коммуникации : учебное пособие / А. А. Романов. – Москва : Евразийский открытый институт, 2010. – 176 c. – ISBN 978-5-374-00390-1. – Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. – URL: https://www.iprbookshop.ru/10771.html (дата обращения: 10.08.2024). – Режим доступа: для авторизир. пользователей (Гарантированный срок размещения в IPR SMART до 31.12.2025 (автопролонгация).
Дополнительная литература
1.Дзялошинский, И. М. Культура массовых коммуникаций : учебное пособие / И. М. Дзялошинский. – Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2021. – 688 c. – ISBN 978-5-4497-1298-1. – Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. – URL: https://www.iprbookshop.ru/109257.html (дата обращения: 27.11.2024). – Режим доступа: для авторизир. пользователей (Гарантированный срок размещения в IPR SMART до 08.07.2031 (автопролонгация).
2.Жданов Владислав Л. Концепции постиндустриального и информационного обществ // Обозреватель – Observer. – 2013. – №6 (281). – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kontseptsii-postindustrialnogo-i-informatsionnogo- obschestv (дата обращения: 19.10.2024).
3.Ижболдин В. А. Генезис концепции информационного общества // Социология власти. – 2011. – №5. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/genezis- kontseptsii-informatsionnogo-obschestva (дата обращения: 19.10.2024).
4.Лугинина А. Г. Модели сетевых обществ в постиндустриальных и информационных концепциях // Научный журнал КубГАУ. – 2016. – №120. –
URL: https://cyberleninka.ru/article/n/modeli-setevyh-obschestv-v-postindustrialnyh- i-informatsionnyh-kontseptsiyah (дата обращения: 09.10.2024).
5.Луценко Л. М. Концепции информационного общества и социальная функция информации // Ценности и смыслы. – 2010. – №5 (8). – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kontseptsii-informatsionnogo-obschestva-i- sotsialnaya-funktsiya-informatsii (дата обращения: 19.10.2024).
6.Колосов, Ю. М. Массовая информация и международное право / Ю. М. Колосов. – Москва : Статут, 2014. – 160 c. – ISBN 978-5-8354-1068-2. – Текст
:электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. – URL: https://www.iprbookshop.ru/29222.html (дата обращения: 27.11.2024). – Режим доступа: для авторизир. пользователей (Лицензия: до 30.11.2025).
7.Свинцовский А. А. Социальные сети в концепции информационного общества // Перспективы развития информационных технологий. – 2012. –
№8. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialnye-seti-v-kontseptsii- informatsionnogo-obschestva (дата обращения: 19.10.2024).
88
Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
Подготовка к лекционным, практическим и лабораторным занятиям
Основу теоретического обучения студентов составляют лекции. Традиционная лекция представляет собой последовательное изложение преподавателем систематизированных знаний. Подготовка студента к лекционному занятию предполагает рефлексию ранее изученного материала и выполнение заданий, рекомендованных преподавателем на прошлом занятии. При подготовке к лекциям студенту рекомендуется ознакомиться материалами, размещенными в электронной информационно-образовательной среде СибГУТИ.
В процессе лекционного занятия студенту рекомендуется вести конспект, для этого сначала необходимо понять основную мысль, излагаемую лектором, а затем кратко записать ее. Желательно оставлять поля, на которых при самостоятельной работе с конспектом можно сделать дополнительные записи и отметить непонятные вопросы.
Конспект лекции рекомендуется подразделять на пункты в соответствии с вопросами плана лекции, предложенными преподавателем. Следует обращать внимание на акценты, которые делает лектор, отмечая наиболее важные моменты в лекционном материале. Во время лекции необходимо задавать преподавателю уточняющие вопросы с целью разрешения сложных вопросов.
Практические занятия направлены на углубление и систематизацию теоретических знаний, а также развитие умений и навыков решения практических задач. Подготовка студентов к практическому занятию предполагает заблаговременное ознакомление с темой занятия, изучение конспекта лекций и рекомендованной литературы. Для поиска информации рекомендуется использовать электронную библиотечную систему IPRBooks.ru, научную электронную библиотеку Elibrary.ru. Готовясь к выступлению на практическом занятии (семинаре), студент может обращаться за методической помощью к преподавателю. Идя на консультацию, необходимо сформулировать вопросы, которые требуют разъяснения. При подготовке к выступлению рекомендуется подготовить презентацию. Предлагается следующая последовательность работы по подготовке презентации:
1.Сформулировать цель презентации.
2.Определить, каков будет формат презентации.
3.Продумать структуру презентации и выстроить логическую цепочку изложения материала.
4.Определить ключевые моменты в содержании текста и выделить их.
5.Определить виды визуализации для отображения их на слайдах в соответствии с логикой, целью и спецификой материала.
6.Подобрать дизайн и форматировать слайды (количество картинок и текста, их расположение, цвет и размер).
7.Проверить визуальное восприятие презентации.
89
Презентация должна быть четко структурирована. Это поможет слушателям лучше понять логику изложения материала. Обязательными пунктами в презентации являются:
−тема доклада,
−ФИО выступающего;
−план доклада (структура презентации);
−краткие выводы;
−список использованных источников.
Самостоятельная работа студентов
Успешное освоение компетенций, формируемых данной учебной дисциплиной, предполагает оптимальное использование времени самостоятельной работы.
Самостоятельная работа студента состоит из:
-повторения лекционного материала;
-подготовки к практическим (семинарским) занятиям;
-изучения основной и дополнительной литературы;
-подготовки к текущему контролю;
-подготовки докладов и презентаций;
-проведение самоконтроля путем ответов на вопросы текущего контроля.
Работа с литературой – важнейшая часть самостоятельной работы студентов. Изучение проблемы целесообразно начать с основной и дополнительной литературы, рекомендованной преподавателем в части учебников и учебных пособий. Далее рекомендуется перейти к изучению публикаций в периодических изданиях, а также официальных интернет-ресурсов, в которых могут содержаться основные вопросы изучаемой проблемы. Для подбора литературы рекомендуется использовать:
-электронный каталог на сайте библиотеки СибГУТИ – URL: https://sibsutis.ru/lib/,
-электронную библиотечную систему IPRBooks – URL: www.iprbooks.ru,
-научную электронную библиотеку Elibrary – URL: www.elibrary.ru,
-электронный каталог ГПНТБ – URL: www.spsl.nsc.ru.
Подобранную литературу следует зафиксировать в списке использован-
ных источников. Подобранная литература изучается в следующем порядке:
-общее знакомство с литературой, просмотр и выборочное чтение с целью общего представления проблемы;
-исследование необходимых источников, сплошное чтение отдельных работ, их изучение, конспектирование необходимого материала (при конспектировании необходимо указывать автора, название работы, место издания, издательство, год издания, страницу);
-обращение к литературе для дополнений и уточнений.
90