Русский язык как иностранный. Научно-учебные тексты. Рабочая тетрадь

Тема 28

1. Определите инфинитив глаголов и образуйте от них формы мн. ч. им. п. действительных причастий прош. вр. по модели пишут – писать > писавшие:

фальсифицируют_____________________________________________

входит______________________________________________________

дают________________________________________________________

поступает____________________________________________________

утаивают_____________________________________________________

отражают____________________________________________________

знаем________________________________________________________

вызывает_____________________________________________________

слышим_____________________________________________________

живут_______________________________________________________

приводит____________________________________________________

имеем_______________________________________________________

гарантирует__________________________________________________

2.Разделите существительные на две группы: муж. и жен. рода. Найдите слова жен. рода в тексте лекции 28, определите, в форме какого падежа они употребляются: карты, зоны, службы, проблемы,

аппараты, среды, биосферы, нормативы, проекты, зимы, войны, организмы

3.Назовите форму муж. р. ед. ч. им. п. действительных (а) и страдательных (б) причастий, определите инфинитив глаголов, от которых они образованы:

а) модель – тормозящими – тормозящий < тормозить:

утверждающих_______________________________________________

считающих__________________________________________________

окружающей ________________________________________________

вызывающая_________________________________________________

б) модель – отмечен – отмеченный < отметить:

обозначено__________________________________________________

установлены_________________________________________________

учтено______________________________________________________

превышены__________________________________________________

51

Тема 29

1. Разделите слова на группы:

по, содружество, то, отмечено, во, что, создано, но, государство, со, это, однако

существительные краткие местоименияпредлоги союзы

причастия

2.Определите полную форму муж. р. ед. ч. им. п. кратких

синонимами наречия в предложениях (модель недешево – дорого):

1.Хотя рынок постоянно совершенствуется и последовательно охватывает все большие сферы человеческой деятельности, его сущность практически не меняется.

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

2.Давно отмечено, что рынок равнодушен к человеческим проблемам.

_____________________________________________________________

____________________________________________________________

53

Тема 30

1.Укажите полную форму муж. р. ед. ч. им. п. кратких страдательных причастий, определите инфинитив и форму 3 л. мн. ч. буд. вр. глаголов, от которых они образованы. Модель:

отмечен – отмеченный < отметить → отметят:

применены___________________________________________________

выражен_____________________________________________________

записано_____________________________________________________

сказано______________________________________________________

предусмотрена________________________________________________

увязаны______________________________________________________

2.Определите инфинитив глаголов, от которых образованы страдательные причастия, и замените их конструкцией с тем же значением. Модель: отмеченных – отметить – тех, которые отметили:

обоснованным________________________________________________

связанные____________________________________________________

установленного_______________________________________________

повышенные_________________________________________________

причиненного________________________________________________

взятой_______________________________________________________

3.Назовите глаголы, от которых образованы существительные:

а) модель вход < входить:

отрыв______________выброс_____________поджог________________

б) модель рана < ранить:

охрана_____________________ охота______________________

защита_____________________ работа_____________________

порча______________________

4. Установите, от каких двух слов образованы: а) существительные

природопользование_________ и__________________________

лесозаготовка_______________ и__________________________

самоуправление_____________ и__________________________

б) прилагательные

55

природоохранный___________ и__________________________

международный_____________ и__________________________

всемирный_________________ и__________________________

благоприятный______________ и__________________________

5.Определите существительные, от которых образованы компоненты сложных прилагательных

гражданско-правовая__________________________________________

санитарно-гигиенический______________________________________

инженерно-технический________________________________________

6.Дайте инфинитив глаголов

Ответственный за выпуск ст. преп. Э. Н. Мулюкова

Издательство Казанского национального исследовательского технологического университета

Офсетная лаборатория Казанского национального исследовательского технологического университета

420015, Казань, К. Маркса, 68

56