Русский язык как иностранный практические задания (базовый уровень). Практикум

УДК 811.161.1 ББК 81.411.2-99

А49

Автор:

Алешичева Н.Н. — канд. пед. наук, доц. кафедры «Русский язык для иностранных граждан» Московского автомобильно-дорожного государственного технического университета (МАДИ)

Алешичева, Наталья Николаевна.

А49 Русский язык как иностранный: практические задания (базовый уровень) : практикум / Н.Н. Алешичева. — 2-е изд. — Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. — 123 с. — Текст : электронный.

ISBN 978-5-4497-3602-4

Практикум содержит практические задания по русскому языку как иностранному для закрепления грамматических навыков владения русским языком на базовом уровне.

Подготовлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования.

Адресован учащимся подготовительного факультета для иностранных граждан, изучающим русский язык общего владения (все уровни и направленности подготовки). Может быть использован как для аудиторной, так и для самостоятельной работы обучающихся.

Учебное электронное издание

Учебное издание

Алешичева Наталья Николаевна

Редактор А.Д. Матлахова

Технический редактор, компьютерная верстка М.В. Половникова

Обложка Я.А. Кирсанов, С.С. Сизиумова

Подписано к использованию 26.08.2024. Объем данных 6 Мб.

ООО Компания «Ай Пи Ар Медиа» 8 800 555 22 35 (бесплатный звонок по России)

E-mail: sales@iprmedia.ru

4

ВВЕДЕНИЕ

Практикум по русскому языку как иностранному состоит из 5 тематических уроков.

Цель издания — поэтапное формирование речевого аспектного навыка, который лежит в основе развития коммуникативных умений. В основе структуры и содержания практических заданий лежат принципы последовательности, доступности, прочности знаний. Задания распределены по различным уровням сложности:

-первичное закрепление конкретного явления языка, выполнение заданий

спомощью заданного алгоритма действий;

-автоматизация навыка, выполнение заданий, требующих многократного употребления данного явления языка в составе речевых действий;

-совершенствование навыка, выполнение заданий разного рода, непосредственно не связанных с данным явлением языка, но при этом необходимо его правильное употребление.

Каждый урок заканчивается заданиями обобщающего характера, а также заданиями, включающими в себя грамматический материал предыдущих уроков.

Практикум ориентирован на конечный результат обучения базового уровня, помогает обучающимся в изучении научного стиля речи и готовит к письменному итоговому экзамену по русскому языку.

5

УРОК 1

1.Указательное местоимение «этот, эта, это, эти».

2.Имена прилагательные, порядковые числительные, притяжательные местоимения, указательное местоимение «этот» женского, мужского, среднего рода в падежных формах единственного числа.

3.Притяжательное местоимение «свой, своя, своё, свои».

Указательное местоимение «этот, эта, это, эти»

Задание 1.

Новое слово: лечить.

А. Ответьте на вопросы, используя местоимения этот, это, эта.

Образец

Здесь студенты. Какой студент отвечает? — Этот.

1.Здесь аудитории. Какая наша аудитория?

2.Здесь сумки. Какая Ваша сумка?

3.Здесь карандаши? Какой Ваш карандаш?

4.Здесь словари. Какой Ваш словарь?

5.Здесь тетради. Какая Ваша тетрадь?

6.Здесь задания. Какое Ваше задание?

7.Здесь комнаты. Какая Ваша комната?

8.Здесь дома. Какой Ваш дом?

9.Здесь здания. Какое здание МАДИ?

Б. Вставьте правильно местоимения этот, эта, это, эти.

1.Мы писали … диктант.

2.Вы повторили … слова.

3.… врач лечил меня.

4.… девушка будет журналистом.

5.… квартира находится на пятом этаже.

6.… музей в понедельник не работает.

6

7.… молодой человек — муж Анны.

8.… место занято.

9.… остановка будет через 5 минут.

Задание 2.

А. Задайте правильно вопросы, используя слова кто, что, какой, какая, ка-

кое, какие.

Образец

Это библиотека. — Что это?

Эта библиотека находится на втором этаже. — Какая библиотека находится на втором этаже?

1.Это московское метро.

2.Этот журналист написал статью.

3.Эта экскурсия будет в воскресенье.

4.Это автомобильно-дорожный институт.

5.Эти студенты учатся в автомобильно-дорожном институте.

6.Это здание Центрального банка.

7.Это место свободно.

8.Эта женщина ждёт сына.

9.Этот юноша покупает цветы.

10.Это иностранный студент.

Б. Ответьте на вопросы по образцу, используя местоимения этот, эта, это, эти.

Образец

Газета.

Что это? — Это газета.

Какая газета лежит на столе? — Эта газета лежит на столе.

1. Письмо Что это? Какое письмо он читает? 2. Студентка

Кто это? Какая студентка хорошо говорит по-русски? 3. Студенты Кто это? Какие студенты живут в общежитии?

7

4. Театр Что это? Какой театр любят москвичи? 5. Словари

Что это? Какие словари они купили? 6. Посольство

Что это? Какое посольство здесь находится? 7. Преподаватель

Кто это? Какой преподаватель работает в 10-й группе? 8. Вещи Что это? Какие вещи они купили?

9. Подруга Кто это? Какая подруга учится с ним?

Задание 3.

Вставьте правильно местоимения этот, эта, это, эти.

1.… номер телефона Виктора. … номер телефона мне дал Антон.

2.Мы смотрели … американский фильм. … американский фильм.

3.… дети ходят в детский сад. … дети.

4.… здание института. … здание института находится недалеко.

5.… расписание мы посмотрели на сайте МАДИ. … новое расписание.

6.… мой сосед. … сосед слушает музыку очень громко.

7.… журналистка. … журналистка пишет о жизни в Москве.

8.… студентка хорошо учится. … студентка.

9. … врачи. … врачи работают в поликлинике института.

ВИНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ

(выражение объекта, направления движения)

Запомните! С этими словами в винительном падеже направления используют предлог на:

вечер, вокзал, выставка, концерт, курс, лекция, море, остановка, площадь, почта, проспект, собрание, стадион, станция, улица, факультет, экзамен, экскурсия, этаж.

8

Задание 4.

Новые слова: горячая пицца, институтское общежитие, классическая музыка, научный доклад, новая теорема, новогодний концерт, симпатичная девушка, старший брат, факультетское собрание.

Ответьте на уточняющие вопросы утвердительно.

Образец

Что ты хочешь? Пиццу? — Да, пиццу. Какую? Горячую? — Да, горячую.

А. 1. Что ты купил? Футболку? — Да, … .

Какую? Жёлтую? — Да, … .

2.Что ты любишь? Молоко? — Да, … .

Какое? Тёплое? — Да, … .

3.Что ты смотришь в свободное время? Фильмы? — Да, … . Какие? Американские? — Да, … .

4.Что ты учишь? Теорему? — Да, … .

Какую? Новую? — Да, … .

5.Что ты хочешь слушать? Музыку? — Да, … . Какую? Классическую? — Да, … .

6.Что ты делаешь? Упражнение? — Да, … .

Какое? Пятое? — Да, … .

7.Что ты пишешь? Доклад? — Да, … .

Какой? Научный? — Да, … .

Б. 1. Кого видит Ирина? Врача? — Да, … .

Какого? Молодого? — Да, … .

2.Кого ждёт Иван? Девушку? — Да, … . Какую? Симпатичную? — Да, … .

3.Кого зовут Андрей? Брата? — Да, … .

Какого? Старшего? — Да, … .

4.Кого знает мать? Друга? — Да, … .

Какого? Старого? — Да, … .

5.Кого зовут Анна? Сестру? — Да, … .

Какую? Младшую? — Да, … .

6.Кого слушает преподаватель? Студентку? — Да, … .

9

Какую? Иностранную? — Да, … .

7. Кого понимает отец? Сына? — Да, … .

Какого? Младшего? — Да, … .

В. 1. Куда идут студенты? На собрание? — Да, … . На какое? На факультетское? — Да, … .

2.Куда пойдёт студент после урока? В общежитие? — Да, … . В какое? В институтское? — Да, … .

3.Куда ездила сестра? В школу? — Да, … .

В какую? В музыкальную? — Да, … .

4.Куда ходила студентка? В столовую? — Да, … . В какую? В институтскую? — Да, … .

5.Куда едут подруги? На концерт? — Да, … .

На какой? На новогодний? — Да, … .

6. Куда поедет брат утром? В институт? — Да, … . В какой? В автомобильно-дорожный? — Да, … .

Задание 5.

Новые слова: вкусное мясо, есть (ем, ешь, ест, едим, едите, едят), интересная лекция, Исторический музей, любимая девушка, младший брат, простые дроби, русская литература, современные песни, спортивная телепередача.

А. Задайте вопросы к выделенным словам: какой? какое? какую? какие?

1.Студенты пишут трудный диктант.

2.Марина слушает интересную лекцию.

3.Студентка делает домашнее задание.

4.Виктор изучает русскую литературу.

5.Друзья повторяют новое правило.

6.Иван смотрит спортивную телепередачу.

7.Они едят вкусное мясо.

8.Наташа не понимает простые дроби.

9.Друг купил японский телефон.

Б. Задайте вопросы к выделенным словам: какого? какую?

10