Русский язык как иностранный практические задания (базовый уровень). Практикум
.pdf3.Рабочие строят (новое здание).
4.Это зачётная книжка (наш студент).
5.Экскурсовод показывает Москву (иностранные туристы).
6.Нина мечтает (хорошая профессия).
7.Преподаватель внимательно слушает (китайский студент).
8.(Иностранные студенты) есть русские друзья.
9. Андрей ждёт (своя девушка).
10.Отец любит гулять в парке (маленький сын).
11.Преподаватель сказал студентам (летние экзамены).
12.Родители разрешили поехать на море (старшая дочь).
13.Сколько лет (твои родители)?
14.Нина ходила в театр (свой жених).
15.(Эти студенты) нельзя опаздывать на уроки.
16.Я иду в магазин «Одежда», потому что у меня нет (тёплые вещи).
17.Андрей ждёт (свои родители).
18. Экскурсовод показывает (иностранные туристы) Красную площадь. 19. Преподаватель видит в коридоре (эти студентки и эти студенты).
Задание 26.
Новые слова: Александровский сад, выпускники, выступать (где?), Европейская часть, поступить (куда?).
Поставьте слова из скобок в правильной падежной форме.
А. Москва — столица (Российская Федерация). Она находится (Европейская часть) России.
Москва — это центр (наука и культура). Здесь находится (Российская академия) наук. Российские и иностранные студенты учатся (Московские институты
иуниверситеты). Там есть факультеты (разные специальности).
Всвободное время студенты любят отдыхать (московские парки). Российские студенты показывают (иностранные друзья / Александровский сад, Третьяковская галерея), рассказывают (Московский Кремль, Красная площадь).
После окончания института студенты начинают работать (врачи, инженеры, экономисты, переводчики, учителя). Российские выпускники работают (городские больницы и поликлиники, средние школы и московские институты, банки). Иностранные выпускники едут (своя родина).
81
Б. Максим Куликов всегда выступал (школьные концерты), занимался (разные кружки). Он любил показывать (свои одноклассники), как говорят и ходят учителя. (Одноклассники) было очень смешно. (Школьные учителя) это не нравилось.
Одноклассники Максима хотели стать (инженеры, учителя, экономисты, строители). Максим мечтал стать (известный артист). Летом он не готовился к экзаменам и не поступил (театральный институт). Он не знал, что сказать (свои родители), и решил не ехать (свой родной город).
На вокзале Максим познакомился (молодые геологи). Они ехали (геологическая экспедиция). Максим поехал (они). (Геологическая экспедиция) он работал (повар).
По вечерам геологи любили разговаривать (свои родители, братья и сёстры, свои друзья и девушки). Максиму (понравиться) работа в экспедиции. Через год он стал студентом (геологический институт).
Глаголы «начинать — начинаться, начать — начаться, кончать — кончаться,
кончить — кончиться, продолжать — продолжаться, продолжить — продолжиться»
Задание 27.
Новые слова: отпуск, спектакль (м. р.).
А. Поставьте глаголы СВ в форме будущего времени.
1.Ты … . Они … . Я … . Он … . Мы … . Вы … . Она … . (Начать)
2.Он … . Вы … . Ты … . Она … . Я … . Мы … . Они … . (Кончить)
3.Ты … . Он … . Они … . Она … . Я … . Мы … . Вы … . (Продолжить)
4.Он … . Она … . Оно … . Они … . (Начаться, кончиться; продолжиться)
Б. Задайте вопросы по образцу.
Образец
Они пойдут на урок. — Когда начнётся урок? Когда кончится урок? Сколько времени продолжится урок?
82
1.Ты пойдёшь на экскурсию.
2.Мы пойдём на концерт.
3.Я пойду на дискотеку.
4.Вы пойдёте на собрание.
5.Они пойдут кинотеатр.
6. Он пойдёт в отпуск.
7. Она пойдёт в театр.
Задание 28.
А. Поставьте глаголы НСВ и СВ в форме прошедшего времени.
1.Он … . Они … . Она … . (Начать, кончить, продолжать, продолжить)
2.Фильм … . Собрание … . Уроки … . Лекция … . (Начаться, кончиться, продолжаться, продолжиться)
Б. Выполните задание по образцу.
Образец
Они были на уроке. — Когда начался урок? Когда кончился урок? Сколько времени продолжался урок?
1.Он был на балете.
2.Мы слушали оперу.
3.Они были на экзамене.
4.Вы были на футболе.
5.Ты смотрел мультфильм.
6.Я был на конференции.
7.Она была на лекции.
Задание 29.
Новое слово: выступать.
Выберите необходимые по смыслу глаголы и поставьте их в правильной форме.
1.Преподаватель (начал, начался) урок в 9 ч 55 мин. Урок (начал, начался)
в9 ч 55 мин.
83
2.Собрание (начнёт, начнётся) в 14 ч. Преподаватель (начнёт, начнётся) собрание в 14 ч.
3.Учитель (продолжит, продолжится) урок ещё 10 мин. Урок (продолжит, продолжится) ещё 10 мин.
4.Концерт (кончат, кончится) через час. Артисты (кончат, кончится) выступать через час.
5.Когда (кончится, кончит) собрание, мы пойдём в столовую.
6.Фильм (начал, начался) в 22 ч и (продолжал, продолжался) 1 ч 40 мин.
7.Дождь (кончил, кончился), можно идти гулять. Брат (кончил, кончился) делать домашнее задание и пошёл на улицу.
Задание 30.
А. Поставьте глаголы НСВ в форме настоящего времени.
1.Я … . Он … . Мы … . Ты … . Она … . Вы … . Они … . (Начинать)
2.Ты … . Они … . Вы … . Он … . Мы … . Она … . Я … . (Кончать)
3.Она … . Вы … . Они … . Я … . Мы … . Он … . Ты … . (Продолжать)
4.Он … . Она … . Оно … . Они … . (Начинаться, кончаться, продолжаться)
Б. Поставьте слова из скобок в правильной падежной форме.
1.Врач начинает (работа).
2.(Работа) начинается.
3.Профессор кончает (лекция).
4.(Лекция) кончается.
5.Декан продолжает (собрание).
6.(Собрание) продолжается.
7.Через 20 минут мы кончим (занятия)
8.Через 20 минут (занятия) кончатся.
9.После ужина мы продолжим (игра).
10.После ужина (игра) продолжится.
11.Когда вы начнёте (урок)?
12.Когда (урок) начнётся?
Задание 31.
Выберите правильный вариант ответа.
84
1.Обычно уроки (кончаются, кончатся) в 15 часов.
2.Уроки (кончатся, кончаются) через полчаса.
3.Мы всегда (начинаем, начнём) обедать в 14 часов.
4.Сегодня мы (начинаем, начнём) обедать в 13 часов.
5. Обычно большой перерыв (продолжается, продолжится) 20 минут. А сегодня он (продолжается, продолжится) 10 минут.
6. Когда (началась, начиналась) лекция, мы выключили мобильники.
7. Если концерт (продолжается, продолжится), мы опоздаем на автобус.
8.Пять минут назад занятия (кончались, кончились).
9.Через минуту (начинается, начнётся) перерыв.
Задание 32.
Используйте правильно глаголы.
НСВ: начинать — начинаться; кончать — кончаться; продолжать — продолжаться.
СВ: начать — начаться; кончить — кончиться; продолжить — продолжиться.
1.Вчера вечером мы смотрели фильм. Фильм … в 21 час, а … в 23 часа. Фильм … 2 часа.
2.Позавчера мы были на концерте. Концерт … в 18 часов, а … в 22 часа. Концерт … 4 часа.
3.Обычно мы … ужинать в 19 часов, а … ужинать в 19 часов 30 минут. Ужин … 30 минут.
4.Завтра экскурсия … в 12 часов, а … в 14 часов. Экскурсия … 2 часа.
5.Через неделю мы пойдём на собрание. Собрание … в 10 часов, а …
в11 часов. Собрание … 1 час.
6.Первый урок всегда … в 8 часов 15 минут, а … в 9 часов 55 минут. Урок … 1 час 30 минут.
Сравнительная степень прилагательных и наречий
Задание 33.
Образуйте от данных прилагательных сравнительную степень.
1.Дорогой, дорого — … .
2.Красивый, красиво — … .
85
3.Молодой, молодо — … .
4.Узкий, узко — … .
5. Сильный, сильно — … .
6. Близкий, близко — … .
7. Интересный, интересно — … .
8. Современный, современно — … .
9. Редкий, редко — … .
10. Холодный, холодно — … .
11. Большой, много — … .
12. Громкий, громко — … .
13. Трудный, трудно — … .
14. Богатый, богато — … .
15. Тихий, тихо — … .
16.Твёрдый, твёрдо — … .
17.Высокий, высоко — … .
18.Далёкий, далеко — … .
19.Широкий, широко — … .
20.Маленький, мало — … .
21.Чистый, чисто — … .
22.Тёплый, тепло — … .
23.Лёгкий, легко — … .
24.Тяжёлый, тяжело — … .
25.Жаркий, жарко — … .
Задание 34.
Закончите предложения, используя сравнительную степень имён прилагательных или наречий.
Образец
Чёрное платье очень красивое, а красное платье ещё … . — Чёрное платье очень красивое, а красное платье ещё красивее.
1.Петербург — древний город, а Москва — ещё … .
2.Американский фильм очень интересный, а российский фильм ещё … .
3.Тверская улица длинная, а Профсоюзная улица ещё … .
4.Немецкий спортсмен очень сильный, а японский спортсмен ещё … .
86
5.Испанская артистка очень известная, а французская артистка ещё … .
6.Задача № 9 трудная, а задача № 10 ещё … .
7.У меня современный мобильник, а у тебя ещё … .
8.У Анны светлые глаза, а у Оли ещё … .
9.У папы тёмные волосы, а у сына ещё … .
Задание 35.
Поставьте слова из скобок в правильной падежной форме.
1.Чёрная сумка дороже … … . Чёрная сумка дороже, чем … … . (Красная
сумка)
2.Преподаватель информатики моложе … … . Преподаватель информатики моложе, чем … … . (Преподаватель математики)
3.Тверская улица ýже … … . Тверская улица ýже, чем … … . (Ленинградский проспект)
4.Мы пишем исключения реже … . Мы пишем исключения реже, чем … . (Правила)
5.Арабский студент отвечает громче … … . Арабский студент отвечает громче, чем … … . (Китайский студент)
6.Кочновский проезд короче … … . Кочновский проезд короче, чем … … . (Улица Черняховского)
7.Российские бизнесмены богаче … … . Российские бизнесмены богаче, чем … … . (Российские преподаватели)
8.Вьетнамская студентка читает тише … … . Вьетнамская студентка читает тише, чем … … . (Африканская студентка)
Задание 36.
Новые слова: река Волга, озеро Байкал, Крым, Тихий океан.
А. Поставьте слова из скобок в форме сравнительной степени. Б. Выполните задание по образцу.
Образец
Здание МГУ (высокий), чем здание МАДИ. — Здание МГУ выше здания МАДИ.
87
1.Здание МАДИ (высокий), чем здание галереи «Аэропорт».
2.Озеро Байкал (чистый), чем река Волга.
3.Институтская столовая (большой), чем институтский буфет.
4.Городская библиотека (маленький), чем Российская библиотека.
5.Часто иностранные студенты учатся (хороший), чем русские студенты.
6.Осенью погода в России (плохой), чем погода летом.
7.Ленинградский проспект (широкий), чем Тверская улица.
8.Тихий океан (глубокий), чем Чёрное море.
9.Ростов находится (далёкий), чем Петербург.
10.Рюкзак Ивана (лёгкий), чем рюкзак Анны.
11.Зима в Сирии (тёплый), чем зима в России.
12.Лето в Крыму (жаркий), чем лето в Москве.
Задание 37.
Новое слово: поздно — позже.
Поставьте необходимые по смыслу имена прилагательные или наречия в сравнительной степени. Используйте слова для справок.
Сейчас февраль. Мы сдали экзамены. Теперь мы должны заниматься …, чем осенью. Уроки стали …, но … . Раньше я учился …, поэтому преподаватели спрашивали меня … . А сейчас я учусь …, и преподаватели спрашивают меня … . Я уже пишу … и отвечаю … . Чанг начал учиться … всех, поэтому он отвечает … .
Слова для справок: быстрее, правильнее, труднее, интереснее, больше, хуже, реже, лучше, чаще, позже, медленнее.
Задание 38.
Новые слова: борщ, плавать.
Используйте правильно глаголы знать, мочь, уметь.
1.Нина … буквы, но ещё не … читать. Бабушка не … читать, потому что она потеряла очки.
2.Коля … плавать. Но сегодня он не … плавать, потому что очень холодно.
3.Жена Бориса … хорошо готовить. Она …, как готовить вкусный борщ. Но сегодня она не … готовить борщ, потому что у неё болит рука.
88
4. Жена Максима … иностранные языки. Она хорошо … говорить поанглийски. Но она не … готовить вкусный борщ.
Задание 39.
Составьте из данных слов предложения, не меняя порядок слов и используя, где это необходимо, предлоги.
1.Воскресенье — Андрей — пойти — лучшие друзья — стадион «Лужники».
2.Через — неделя — Иван — показать — иностранные туристы — Большой театр — и — Третьяковская галерея.
3.Красная куртка — дешёвый — коричневая куртка.
4.Дочь — написать — своя мать — учёба, — преподаватели — и — лучшие подруги.
5.Преподаватель — всегда — спрашивать — монгольские студенты, — потому что — они — не любить — делать — домашнее задание.
6.Монгольский студент — читать — быстрый, — чем — арабская студентка.
7.Урок — русский язык — не было — арабские студенты, — потому что — они — быть — посольство.
89
УРОК 4
1. Глаголы движения без приставок. Глагол «принести — приносить».
2. Родительный падеж, дательный падеж с глаголами движения и некоторыми другими глаголами.
3. Повелительное наклонение.
Глаголы движения без приставок Глагол «принести — приносить»
Задание 1.
А. Измените по лицам глаголы движения I группы идти, ехать. Б. Измените по лицам другие глаголы движения I группы.
Бежать
1.Мы беж… .
2.Я бег… .
3.Ты беж… .
4.Она беж… .
5.Они бег… .
6.Вы беж… .
Лететь
1.Они лет… .
2.Вы лет… .
3.Он лет… .
4.Ты лет… .
5.Я леч… .
6.Мы лет… .
Плыть
1.Ты плыв… .
2.Она плыв… .
3.Они плыв… .
4.Мы плыв… .
90
