Профессиональные стандарты. Сборник 1. «Спортсмен», «Тренер», «Инструктор-методист». Документы и методические материалы
.pdfНеобходимые умения |
Управлять разработкой комплексных целевых программ по виду спорта |
|
|
|
Оценивать выполнение комплексных целевых программ по виду спорта, выявлять факты срыва |
|
мероприятий программы и устанавливать причины, применять корректирующие воздействия |
|
для выполнения целей и задач целевой программы |
|
|
|
Взаимодействовать с представителями государственных и общественных организаций, органов |
|
власти с целью организации спортивных соревнований (по виду спорта, спортивной дисциплине) |
|
и пропаганды спорта (по виду спорта, спортивной дисциплине) |
|
|
|
Готовить аналитические записки для рассмотрения федеральным органом исполнительной власти |
|
по физической культуре и спорту самостоятельно или с привлечением профильных специалистов |
|
|
|
Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи |
|
|
Необходимые знания |
Законодательство Российской Федерации, регламентирующее деятельность в области физической |
|
культуры и спорта |
|
|
|
Олимпийская хартия Международного олимпийского комитета |
|
|
|
Положения, правила и регламенты проведения международных спортивных соревнований, |
|
принятые международными федерациями по видам спорта |
|
|
|
Устав Олимпийского комитета России |
|
|
|
Законодательство Российской Федерации в сфере организации государственных закупок |
|
|
|
Теоретические и методические основы тренерской деятельности |
|
|
|
Основы психологии, педагогики, спортивной гигиены |
|
|
|
Основы экономики, организации труда и управления |
|
|
|
Основы трудового и налогового законодательства |
|
|
171
172
Окончание
|
Основы бюджетного законодательства и требований к разработке и содержанию целевых |
|
программ |
|
|
|
Нормативные документы, регламентирующие работу со служебной документацией |
|
|
|
Правила постановки технического задания |
|
|
|
Нормативные документы, регламентирующие работу со служебной документацией |
|
|
|
Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой |
|
и браузерами |
|
|
|
Этические нормы в области спорта |
|
|
|
Правила охраны труда и пожарной безопасности |
|
|
Другие характеристики |
Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, |
|
высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
|
|
УТВЕРЖДЕН приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 8 сентября 2014 г. № 630н
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ «ИНСТРУКТОР-МЕТОДИСТ»
|
|
158 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Регистрационный номер |
|||
I. Общие сведения |
|
|
|
|
Организационно-методическая деятельность в области |
|
|
|
|
|
|
05.005 |
||
физической культуры и спорта |
|
|||
|
|
|
||
(наименование вида профессиональной деятельности) |
|
|
Код |
|
Основная цель вида профессиональной деятельности:
Организационно-методическое обеспечение физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой подготовки на базе физкультурно-спортивных организаций, центров спортивной подготовки, а также образовательных организациях дошкольного и дополнительного образования детей, осуществляющих деятельность в области физической культуры и спорта, образовательных организациях среднего профессионального образования, осуществляющих деятельность в области физической культуры и спорта
Группа занятий:
2351 |
Специалисты по методике |
3320 |
Персонал дошкольного |
|
обучения и воспитательной |
|
воспитания и обучения |
|
работе |
|
|
|
|
|
|
2359 |
Специалисты по обучению, |
3330 |
Преподавательский |
|
не вошедшие в другие |
|
персонал специального |
|
группы |
|
обучения |
|
|
|
|
3310 |
Преподавательский |
3431 |
Административно- |
|
персонал начального |
|
управленческий персонал |
|
образования |
|
|
|
|
|
|
(код ОКЗ1) |
(наименование) |
(код ОКЗ) |
(наименование) |
1 Общероссийский классификатор занятий.
173
Отнесение к видам экономической деятельности:
80.10.1 |
Дошкольное образование |
|
(предшествующее начальному общему образованию) |
||
|
||
|
|
|
80.10.3 |
Дополнительное образование детей |
|
|
|
|
80.21 |
Основное общее и среднее (полное) общее образование |
|
|
|
|
80.22.2 |
Среднее профессиональное образование |
|
|
|
|
80.30 |
Высшее профессиональное образование |
|
|
|
|
80.42 |
Образование для взрослых и прочие виды образования, |
|
не включенные в другие группировки |
||
|
||
|
|
|
92.61 |
Деятельность спортивных объектов |
|
|
|
|
92.62 |
Прочая деятельность в области спорта |
|
|
|
|
93.04 |
Физкультурно-оздоровительная деятельность |
|
|
|
|
(код ОКВЭД2) |
(наименование вида экономической деятельности) |
2 Общероссийский классификатор видов экономической деятельности.
174
II.Описание трудовых функций, входящих в профессиональный стандарт (функциональная карта вида профессиональной деятельности)
|
Обобщенные трудовые функции |
Трудовые функции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
уровень |
|
|
уровень |
код |
наименование |
квали- |
наименование |
код |
(подуровень) |
|
|
фикации |
|
|
квалификации |
|
|
|
|
|
|
|
Организация и проведение |
|
Планирование, организация и проведение занятий по физическому |
A/01.4 |
4 |
|
занятий по физическому |
|
воспитанию, тренировочных занятий по утвержденным программам |
|
|
|
|
|
|
||
|
воспитанию, оказание |
|
|
|
|
|
|
Проведение спортивно-оздоровительной работы |
A/02.4 |
4 |
|
|
практической и методической |
|
|||
А |
4 |
|
|
|
|
помощи по вопросам |
Вовлечение населения различных возрастных групп в занятия |
A/03.4 |
4 |
||
|
физической подготовки |
|
физической культурой и спортом |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Консультирование по вопросам улучшения физической |
A/04.4 |
4 |
|
|
|
подготовленности населения различных возрастных групп |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Физическая подготовка и |
|
Организация активного отдыха обучающихся, занимающихся |
B/01.5 |
5 |
|
обучение детей физической |
|
|
|
|
|
|
Организация работы кружков и спортивных секций, спортивного актива |
B/02.5 |
5 |
|
|
культуре в соответствии с |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
программой и методиками |
|
Планирование, организация и проведение образовательной работы по |
B/03.5 |
5 |
|
физического воспитания |
|
физической культуре с обучающимися, занимающимися |
|
|
|
|
|
|
||
B |
|
5 |
|
|
|
|
Методическая и консультационная помощь работникам |
B/04.5 |
|
||
|
|
|
образовательной организации, родителям (законным представителям) |
|
5 |
|
|
|
несовершеннолетних обучающихся |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Проведение физкультурно-оздоровительной работы с обучающимися, |
B/05.5 |
|
|
|
|
занимающимися во время занятий физической культурой в спортивном |
|
5 |
|
|
|
сооружении и на его территории |
|
|
|
|
|
|
|
|
175
176
|
|
|
|
|
Продолжение |
|
|
|
|
|
|
||
|
Обобщенные трудовые функции |
Трудовые функции |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
уровень |
|
|
уровень |
|
код |
наименование |
квали- |
наименование |
код |
(подуровень) |
|
|
|
фикации |
|
|
квалификации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Проведение физкультурно- |
|
Организация и проведение физкультурно-оздоровительной и спортивно- |
C/01.5 |
5 |
|
|
оздоровительной и спор- |
|
массовой работы в физкультурно-спортивной организации |
|
||
|
|
|
|
|||
|
тивно-массовой работы |
|
|
|
|
|
|
|
Проведение набора и отбора в секции, группы спортивной и оздорови- |
C/02.5 |
|
||
|
в физкультурно-спортивной |
|
5 |
|||
|
|
тельной направленности физкультурно-спортивной организации |
|
|||
|
организации и обеспечение |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
||
|
безопасности в спортивном |
|
Обеспечение безопасности и профилактика травматизма занимающихся |
C/03.5 |
5 |
|
|
сооружении и на его |
|
в физкультурно-спортивной организации |
|
||
|
|
|
|
|||
С |
территории |
5 |
|
|
|
|
Проведение мероприятий по укреплению и развитию материально- |
C/04.5 |
|
||||
|
|
|||||
|
|
|
|
|||
|
|
|
технической базы физкультурно-спортивной организации для занятий |
|
5 |
|
|
|
|
физической культурой и спортом |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Организационно-методическое руководство деятельностью волонтеров |
C/05.5 |
5 |
|
|
|
|
в области физической культуры и спорта |
|
||
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Анализ физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы |
C/06.5 |
5 |
|
|
|
|
в физкультурно-спортивной организации |
|
||
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
Организационно-методическое |
|
Методическое обеспечение отборочного, тренировочного |
D/01.6 |
6 |
|
|
обеспечение и координация |
|
и образовательного процесса |
|
||
|
|
|
|
|||
|
образовательной, трениро- |
|
|
|
|
|
|
|
Контроль тренировочного и образовательного процессов |
D/02.6 |
6 |
||
D |
вочной и методической |
6 |
||||
|
|
|
||||
деятельности в области |
Методическое сопровождение деятельности специалистов |
D/03.6 |
|
|||
|
|
|
||||
|
физической культуры |
|
образовательной организации, осуществляющей деятельность в области |
|
6 |
|
|
и спорта в образовательных |
|
физической культуры и спорта |
|
||
|
|
|
|
|||
|
организациях |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обобщенные трудовые функции |
Трудовые функции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
уровень |
|
|
уровень |
|
код |
наименование |
квали- |
наименование |
код |
(подуровень) |
|
|
|
фикации |
|
|
квалификации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Руководство деятельностью |
|
Руководство организацией и проведением физкультурно- |
E/01.6 |
|
|
|
по проведению физкультурно- |
|
оздоровительной и спортивно-массовой работы в физкультурно- |
|
6 |
|
|
оздоровительной |
|
спортивной организации |
|
|
|
|
и спортивно-массовой работы |
|
|
|
|
|
|
|
Руководство процессом набора и отбора в секции, группы спортивной |
E/02.6 |
|
|
|
|
в физкультурно-спортивной |
|
|
||
|
|
|
и оздоровительной направленности физкультурно-спортивной |
|
6 |
|
|
|
организации |
|
|
||
|
|
|
организации |
|
|
|
|
E |
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
Организация и руководство проведением мероприятий по укреплению |
E/03.6 |
|
||
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
и развитию материально-технической базы физкультурно-спортивной |
|
6 |
|
|
|
|
организации для занятия физической культурой и спортом |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Планирование развития методического обеспечения физкультурно- |
E/04.6 |
|
|
|
|
|
оздоровительной и спортивно-массовой работы в физкультурно- |
|
6 |
|
|
|
|
спортивной организации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Руководство в области |
|
Руководство методическим обеспечением отборочного, тренировочного |
F/01.6 |
6 |
|
|
методического обеспечения и |
|
и образовательного процессов |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
координации тренировочного |
|
|
|
|
|
|
|
Руководство процессом контроля тренировочного и образовательного |
F/02.6 |
|
|
|
|
и образовательного |
|
6 |
||
|
F |
6 |
процессов |
|
||
|
процессов в образовательной |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
организации, осуществляющей |
|
Руководство методическим сопровождением деятельности специалистов |
F/03.6 |
|
|
|
деятельность в области |
|
|
||
|
|
|
образовательной организации, осуществляющей деятельность в области |
|
6 |
|
|
|
физической культуры и спорта |
|
|
||
|
|
|
физической культуры и спорта |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
177 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
178
III. Характеристика обобщенных трудовых функций 3.1. Обобщенная трудовая функция
|
|
Организация и проведение занятий по физическому воспитанию, |
|
|
|
|
|
Уровень |
|
|
|||||
Наименование |
оказание практической и методической помощи по вопросам |
Код |
|
A |
|
|
|
4 |
|||||||
|
|
квалификации |
|
||||||||||||
|
|
физической подготовки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Происхождение обобщенной трудовой функции |
Оригинал |
X |
|
Заимствовано из оригинала |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Код оригинала |
|
Регистрационный номер |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
профессионального |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
стандарта |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Возможные наименования должностей |
Инструктор по спорту |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
||||||||||||
Требования к образованию |
Среднее профессиональное образование в области физической культуры и спорта или среднее |
|
|||||||||||||
и обучению |
|
профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области физкультуры |
|||||||||||||
|
|
|
и спорта, доврачебной помощи |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Требования к опыту практической работы |
|
|
|
|
|
– |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
||||||||||||
Особые условия допуска к работе |
Отсутствие запрета на занятие педагогической деятельностью в соответствии с законодательством |
|
|||||||||||||
|
|
|
Российской Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских |
||||||||||||
|
|
|
осмотров (обследований) в установленном законодательством Российской Федерации порядке3 |
|
|||||||||||
|
|
|
Рекомендуется прохождение специальных курсов повышения квалификации при проведении занятий с |
||||||||||||
|
|
|
детьми дошкольного возраста (4–6 лет) |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 Приказ Минздравсоцразвития России от 12 апреля 2011 г. № 302н «Об утверждении перечней вредных и (или) опасных производственных факторов и работ, при выполнении которых проводятся обязательные предварительные и периодические медицинские осмотры и порядка проведения обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований) работников, занятых на тяжелых работах и на работах с вредными и (или) опасными условиями труда» (зарегистрирован в Минюсте России 21 октября 2011 г., регистрационный № 22111), с изменением, внесенным приказом Минздрава России от 15 мая 2013 г. № 296н (зарегистрирован в Минюсте России 3 июля 2013 г., регистрационный № 28970).
179
Дополнительные характеристики
Наименование документа |
Код |
Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
|
|
|
ОКЗ |
3320 |
Персонал дошкольного воспитания и обучения |
|
|
|
|
3330 |
Преподавательский персонал специального обучения |
|
|
|
ЕКС4 |
– |
Инструктор по спорту |
3.1.1. Трудовая функция
|
Планирование, организация и проведение занятий по физическому |
|
|
|
|
Уровень |
|
|
||||
Наименование |
воспитанию, тренировочных занятий по утвержденным программам |
|
Код |
|
A/01.4 |
(подуровень) |
|
4 |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
квалификации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Происхождение обобщенной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
|
|
|
|
|
|
|||
трудовой функции |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
Код оригинала |
Регистрационный номер |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
профессионального стандарта |
||
|
|
|
|
|||||||||
Трудовые действия |
|
|
Определение задач и содержание занятий по физическому воспитанию, тренировочного занятия с учетом |
|||||||||
|
|
|
возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей группы |
|
||||||||
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
Разработка плана проведения занятия по физическому воспитанию, тренировочного занятия по |
|
||||||||
|
|
|
утвержденным программам и методикам физического воспитания с учетом возрастного состава группы |
|
||||||||
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
Составление расписания проведения занятий по физическому воспитанию, тренировочного занятия по |
|
||||||||
|
|
|
утвержденным программам и методикам физического воспитания с учетом возрастного состава группы |
|
||||||||
|
|
|
Проведение занятий по физическому воспитанию, тренировочного занятия согласно разработанному плану |
|||||||||
|
|
|
по утвержденным программам и методикам физического воспитания с учетом возрастного состава группы |
|||||||||
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
Обучение занимающихся владению навыками и техникой выполнения упражнений, формирование |
|
||||||||
|
|
|
нравственно-волевые качества |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
Контроль двигательной деятельности обучающихся, занимающихся |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих.
180
Продолжение
|
Регулирование физической нагрузки обучающихся, занимающихся |
|
|
|
Рекомендации по совершенствованию двигательной деятельности занимающихся с учетом возраста |
|
обучающегося, занимающегося |
|
|
|
Совместно с медицинскими работниками контроль физического состояния обучающихся, занимающихся |
|
Обеспечение безопасности занимающихся при проведении физических и спортивных занятий |
|
|
Необходимые умения |
Обладать навыками планирования занятия по физическому воспитанию, тренировочного занятия с учетом |
|
возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей группы |
|
|
|
Пользоваться спортивным инвентарем |
|
|
|
Оказывать первую доврачебную помощь |
|
|
|
Обладать навыками составления расписания занятий по физическому воспитанию, тренировочных занятий |
|
Проводить самостоятельно занятия по физическому воспитанию, тренировочные занятия, в том числе |
|
обучать в рамках утвержденных программ и методик физического воспитания навыкам и технике выполнения |
|
упражнений |
|
|
|
Контролировать двигательную активность, физическое состояние обучающихся, занимающихся |
|
|
|
Разъяснить в доступной форме правила техники безопасности при выполнении упражнений |
|
|
|
Своевременно выявлять угрозы и степени опасности внешних и внутренних факторов |
|
|
|
Оперативно реагировать на нештатные ситуации и применять верные алгоритмы действий для устранения или |
|
снижения опасности последних |
Необходимые знания |
Основы теории и практики физического воспитания детей |
|
|
|
Основы педагогики и психологии дошкольного воспитания детей |
|
|
|
Основы спортивной медицины и спортивной гигиены |
|
|
|
Методики физического воспитания, обучения плаванию и спортивным играм |
|
|
|
Порядок проведения врачебного контроля и способы оказания доврачебной медицинской помощи |
|
|
Другие характеристики |
– |
|
|